Учебник представляет систематизированное введение в веб-разработку, охватывая основные языки и технологии создания современных интернет-приложений. Материал структурирован вокруг четырех ключевых компонентов: HTML для создания структуры контента, CSS для оформления и позиционирования элементов, JavaScript для реализации клиентской логики и PHP для серверной обработки данных. Отдельный акцент сделан на интеграции веб-приложений с реляционными базами данных MySQL. Каждая глава сочетает теоретическое изложение с описанием практических методик реализации. Завершающие каждый раздел практические задания позволяют обучающимся применить полученные навыки в реальных сценариях разработки. Содержание и методологический подход полностью соответствуют современным Федеральным государственным образовательным стандартам для программ высшего и среднего профессионального образования.

Учебник представляет систематизированное введение в веб-разработку, охватывая основные языки и технологии создания современных интернет-приложений. Материал структурирован вокруг четырех ключевых компонентов: HTML для создания структуры контента, CSS для оформления и позиционирования элементов, JavaScript для реализации клиентской логики и PHP для серверной обработки данных. Отдельный акцент сделан на интеграции веб-приложений с реляционными базами данных MySQL. Каждая тема сочетает теоретическое изложение с описанием практических методик реализации. Содержание и методологический подход полностью соответствуют современным Федеральным государственным образовательным стандартам для программ высшего и среднего профессионального образования.

В курсе раскрываются теоретические основы правового обеспечения государственного и муниципального управления, основные направления совершенствования государственного и муниципального управления в России и его правового обеспечения, административно-правовой статус органов исполнительной власти и исполнительных органов местного самоуправления, вопросы его формирования и реализации, правовое регулирование государственной и муниципальной службы, правовые формы и методы государственного и муниципального управления, обеспечения законности и противодействия коррупции в государственном и муниципальном управлении. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов экономических, юридических и финансовых специальностей высших учебных заведений, аспирантов, научных работников, преподавателей и специалистов-практиков.

Учебное пособие дает полное представление о современных направлениях, задачах и методах маркетинговых исследований, имеет множество иллюстраций. Имеются доступные примеры, подробный глоссарий, вопросы и тесты для самоконтроля, методические указания к самостоятельной работе. Книга даст возможность существенно повысить свой профессиональный уровень, поможет подняться на новую ступень освоения маркетинга, научит вырабатывать верные маркетинговые решения, позволит видеть реальную картину рынка и своего предприятия, достигнуть намеченных целей рыночного положения предприятия.

Сергей Минцлов, чьи предки участвовали в Грюнвальдском сражении, известен прежде всего как страстный библиофил, участник археологических экспедиций, автор многих романов и рассказов, пользовавшихся популярностью в дореволюционной России. Книга его дневников и воспоминаний «Петербург в 1903—1910 годах» дает нам возможность увидеть празднование 200-летия Петербурга и наводнение 1903 г., события «Кровавого воскресенья», грабежи, газетные сообщения, слухи, сплетни и размышления, портреты литераторов и ученых России до Первой мировой войны. Для широкого круга читателей.

Острота проблемы личностной зависимости (аддикции) становится ощутимой все большим числом людей, достигая национальных масштабов. Неуклонно растет как число видов аддикций, так и тяжесть их последствий, что требует повышения аддиктологической грамотности всего населения, но более всего тех специалистов, кто работает с детьми и молодежью. Внимание читателя акцентируется на важности изучения личностно-психологических основ зависимостей, психопатологии аддиктивных состояний, клинических характеристик всех видов психоактивных веществ в соответствии с современными международными подходами. Наряду с этим приводится описание нехимических зависимостей личности, в частности азартных и игровых аддикций. Впервые вводится понятие невротических зависимостей, приводятся их описания, включая проявления у детей. Содержательная сторона курса ориентирует на организацию подходов к профилактике зависимостей

В курсе рассматривается формирование стилей и типов интерьеров различных исторических периодов и регионов, начиная с его зарождения до конца ХХ века, в обобщающем характере, включая в контекст мирового процесса отечественные интерьеры. Рассматриваются принципы и приемы композиции, средства художественной выразительности, исторические, социальные, художественные аспекты интерьера. Комплексно анализируются вопросы истории архитектуры, монументально-декоративного искусства, мебели, осветительной арматуры, т. е. всех компонентов, создающих его художественный образ. Материал обширно иллюстрирован. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначено для специалистов в области архитектуры, интерьерного и мебельного дизайна, сотрудников музеев, антикварных структур, студ

В настоящее время высшая школа сталкивается с рядом вызовов, влекущих за собой трансформацию образовательного процесса и профессиональной составляющей личности преподавателя и студента. Эти процессы, требующие системного осмысления, описаны в данном учебнике. Часть книги затрагивает особенности андрагогики. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для преподавателей вузов, вынужденных выступать в роли исследователей, проектных консультантов, дизайнеров педагогического процесса, преподавателей в поликультурной студенческой аудитории, создателей образовательных онлайн-продуктов. Книга может быть интересной работникам организаций, осуществляющих образовательную деятельность, студентам педагогических специальностей и аспирантам.

Сегодня ощущается потребность в переосмыслении многих ставших привычными понятий и явлений образовательного пространства. Несомненно, к ним относится и педагогическое взаимодействие. В курсе излагаются современные подходы к педагогике взаимодействий — актуальному и востребованному направлению развития системы образования. Представлен опыт изучения взаимодействия как междисциплинарной и ведущей категории педагогической науки. Уточнены психолого-педагогические основания, раскрывающие позиции и роли субъектов в образовательном процессе, в ходе общения. Освещается специфика педагогических взаимодействий в непосредственной образовательной практике, даются рекомендации к оптимизации взаимодействий между педагогом и обучающимися.

Сага о Волсунгах — одна из самых известных исландских саг, принадлежащая к «Сагам о древних временах». Классический образец исландского эпоса, в котором мифология смешивается до однородности с историческими событиями, позволяет составить впечатление об образе мысли, обычаях и устройстве раннего исландского общества. Перевод саги, комментарии и подробный анализ эпоса, приведенные в книге, выполнены филологом и переводчиком Борисом Исааковичем Ярхо.Для широкого круга читателей.

Целью курса является ознакомление с основными положениями теории бизнес-систем, методами и средствами их моделирования и управления. В издании обобщены все существующие представления о бизнес-системах и об управлении ими, исследованы основные взгляды на бизнес-модель как стратегическое ядро бизнес-системы, дана ретроспекция основных инструментальных средств бизнес-моделирования. Значительная часть материалов курса сконцентрирована на функциях управления бизнес-системами, методологии их моделирования, ключевых факторах, влияющих на развитие бизнес-систем в обстоятельствах динамично меняющихся условий внешней среды, что может служить инструментальной основой для практического применения изложенных управленческих технологий в реальном секторе экономики

Учебное пособие охватывает тематику психологии личности и пересекается с психологией индивидуальности и дифференциальной психологией. Автором подробно освещаются вопросы сущности характера, диагностики и воспитания. Материал пособия четко систематизован и рассматривается в рамках структуры личности и общих свойств личности, отдельное внимание уделено методикам изучения характера.

Ключевский Василий Осипович занимался исследованием русской истории, уделяя большоевнимание экономическим проблемам, исследовал вопросы хозяйственной деятельности различных слоев общества. В работе «История сословий в России» В.О.Ключевского производится анализ исторических процессов, создававших и видоизменявших сословный строй в России в период с IX до конца XVIII вв. В книгу вошел курс лекций «История Сословий в России», прочитанных в Московском университете в 1886 году.Книга будет интересна широкому кругу читателей.

В настоящем издании рассмотрены вопросы методологии исследования и расчета всех процессов и аппаратов химической технологии и их систем, представлены методы математического моделирования и системного анализа при анализе и синтезе сложных химико-технологических систем. Приводятся примеры расчета с разбором решений для конкретных аппаратов, представлены схемы их работы, описаны подходы к выбору оптимальных технологических схем. Пятая часть является продолжением части четвертой «Массообменные процессы и аппараты». В ней рассматриваются равновесие многокомпонентных смесей, синтез схем разделения многокомпонентных смесей, изучаются процессы жидкостной экстракции, адсобации, сушки, растворения и экстрагирования, а также кристаллизации. Данное издание поможет будущим специалистам в более оперативном решении проблем масштабного перехода от лабораторных установок к производствам.

В курсе изложены основные аспекты антропологического знания, даны важнейшие представления о человеке, сложившиеся как в истории мысли, так и в современности; рассмотрены важнейшие этапы формирования и развития человека; проанализированы уровни, смыслы и перспективы человеческого бытия. Курс стал победителем Общероссийского конкурса «Университетская книга — 2019» в номинации «Учебные пособия по гуманитарным наукам». Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс рассчитан на бакалавров, аспирантов и всех, интересующихся актуальными проблемами антропологического знания.

Представленная книга известного литературоведа, психолога и лингвиста Д. Н. Овсянико-Куликовского посвящена методологическим и теоретическим вопросам психологии художественного творчества как теоретической умственной деятельности и анализу «психологии мысли и творчества» таких писателей, как Пушкин, Гейне, Гете и Чехов. Книга рекомендуется психологам, филологам, искусствоведам и всем интересующимся.

В учебном пособии представлены физико-химические характеристики санитарно-гигиенических средств и факторы, влияющие на эффективность мойки и дезинфекции. Содержится обширная информация по моющим и дезинфицирующим средствам, использующимся в рыбоперерабатывающей промышленности. Рассмотрены различные способы мойки, а также санитарно-гигиенические требования, предъявляемые к производству продуктов из гидробионтов.

Целью курса является ознакомление с основными положениями теории бизнес-систем, методами и средствами их моделирования и управления. В издании обобщены все существующие представления о бизнес-системах и об управлении ими, исследованы основные взгляды на бизнес-модель как стратегическое ядро бизнес-системы, дана ретроспекция основных инструментальных средств бизнес-моделирования. Значительная часть материалов курса сконцентрирована на функциях управления бизнес-системами, методологии их моделирования, ключевых факторах, влияющих на развитие бизнес-систем в обстоятельствах динамично меняющихся условий внешней среды, что может служить инструментальной основой для практического применения изложенных управленческих технологий в реальном секторе экономики

Эта книга — часть большого исследования, посвященного быту Петербурга XVIII века и первой половины XIX века, опубликованного в нескольких книгах П. Н. Столпянским, российским и советским краеведом, историком Петербурга. Эта часть посвящена музыкальному быту старого Петербурга. Столпянский не ставит перед собой задачи написать историю русской музыки, он рассказывает скорее о том, что музыку окружает: для него представляет интерес прежде всего то, как были организованы концерты русских и зарубежных исполнителей, какое к ним было отношение в обществе и при дворе, как писали о концертах и исполнителях в прессе, где можно было купить ноты и инструменты и взять уроки музыки. В своем исследовании автор опирается преимущественно на периодические издания XVIII—XIX веков, главным образом на ежедневные газеты, восстанавливая музыкальную картину старого Петербурга по объявлениям и заметкам. Печатает

В учебном пособии дана общая характеристика ионизирующих излучений, описаны механизмы биологического действия радиации на различных уровнях организации живой материи, представлены сведения о клинической значимости радиационных воздействий, инкорпорации радионуклидов, местных, сочетанных и комбинированных радиационных воздействий, указаны фармакологические препараты, которые применяются для лучевой диагностики и радиотерапии. Пособие предназначено для подготовки студентов специальностей «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика» и «Биология», программой обучения студентов медицинских и биологических вузов и факультетов по разделу «Общая и медицинская радиобиология».

В учебном пособии раскрываются как общие подходы к музыкальному воспитанию детей с различными отклонениями в развитии, так и специфические особенности содержания и организации коррекционной работы средствами музыки в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида. Впервые показаны возможности использования музыкотерапии в системе психологической помощи детям данной категории. В систематизированном виде представлены содержание и технология организации занятий по коррекционной ритмике с дошкольниками, имеющими проблемы в развитии.

Вторая часть учебника посвящена истории исторической науки XX в. и в настоящее время.Учебник утверждает необходимость не просто знания истории России, но и знания об этом знании. Важно понимать, как зарождались исторические концепции, как они сталкивались, как формировались государственно-охранительные подходы к истории России, что мешает сегодня формированию единой остойчивой государственно ориентированной концепции отечественной истории.Эти и другие вопросы — в центре внимания автора учебника, доктора исторических наук, профессора Г. Р. Наумовой.