Менеджмент в данном курсе рассматривается в различных аспектах: и как научная дисциплина, и как средство управления компанией и ее выживаемостью (например, за счет инноваций), и как форма отношений между людьми. Особенность курса особое внимание к роли человека как ключевого стратегического ресурса современной организации и поведенческим аспектам менеджмента в целом. В нем рассматриваются как классические, так и современные теории управления, которые полезно знать не только студентам, но и практикующим менеджерам.

Книга «Мусульманская Европа» предлагает парадоксальный и в высшей степени актуальный взгляд на историю Запада. В центре внимания — «самочувствие» европейской культуры, значительным элементом которой всегда был восточный и исламский опыт. Более того, на протяжении нескольких столетий существовало такое западноевропейское пространство, которое обладало мусульманской идентичностью.Новая книга Ирины Игоревны Варьяш (Исторический факультет МГУ), много лет посвятившей изучению мусульманского права на Западе, на этот раз задает максимально открытый гуманитарный горизонт: социальные стратегии и сакральные техники, кросскультурные явления и повседневные человеческие отношения, судьбы и идеи — в изменчивом взаимодействии исламской традиции и латинского мира.Речь идет о такой Европе, где в городах на рассвете и на закате сливались воедино звон церковных колоколов и призыв муэдзина, где по дорогам мусульманского королевства шли к святому месту мусульмане-паломники, где в сеньориальном суде приносили клятву на арабском и старокаталанском… Сегодняшние европейцы таким прошлое своей цивилизации совсем не знают и не могут помнить. Единственное, что в XXI столетии остается — реконструировать, принять, казалось бы, давно угасшие сигналы мусульмано-европейской идентичности и встроить их в современный опыт.

«Будьте здоровы!» — это управленческий проект и практическая работа коллектива ДОО, направленная на улучшение качества образования. Результат проявляется в компетентности и активности педагогов и родителей по формированию ЗОЖ дошкольников; организации образовательного процесса,способствующего сохранению здоровья воспитанников; сформированности у детей представлений о здоровье; их осознанном отношении к здоровью своему и окружающих и заботе о нем. Предлагаемый подход мотивирует воспитанников к активной позиции не только в образовательной деятельности, но и в жизни в целом. Комплексный практический материал позволяет педагогам выстраивать образовательно-воспитательный процесс в интеграции социально-коммуникативного, познавательного, физического, речевого и художественно-эстетического развития здоровых детей. Программа может быть использована в образовательной деятельности старших дошкольников как самостоятельно, так и в комплексе ООП.
Состав комплекта:
1. Будьте здоровы! Формирование представлений о здоровом…

В курсе подробно рассматривается современное технологическое оборудование для подготовки и переработки продукции животноводства, изложены основы рабочих процессов, принцип действия, устройство и технические данные машин и аппаратов для переработки сырья животного происхождения. Описание основных видов оборудования сопровождается технологическими расчетами. Подробно рассмотрено оборудование, обеспечивающее изготовление мясных продуктов. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по аграрным и инженерно-техническим направлениям.

В курсе подробно рассматривается современное технологическое оборудование для подготовки и переработки продукции животноводства, изложены основы рабочих процессов, принцип действия, устройство и технические данные машин и аппаратов для переработки сырья животного происхождения. Описание основных видов оборудования сопровождается технологическими расчетами. Подробно рассмотрено оборудование, обеспечивающее изготовление мясных продуктов. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по аграрным и инженерно-техническим специальностям.

Материал соответствует тематике общепринятого для экономических специальностей курса «Анализ временных рядов» и охватывает следующие разделы: стационарные временные ряды, разностно-стационарные временные ряды, модели ARIMA, тесты на единичные корни, векторная модель авторегрессии, линейная регрессия со стационарными переменными, коинтеграция, причинные зависимости во временных рядах, сглаживание временных рядов. Курс содержит большое количество примеров и упражнений. Часть из них носит технический характер и призвана разъяснить теоретические моменты. Другая часть, основанная на реальных данных, демонстрирует приложения теории к реальным задачам из различных областей экономики и снабжена инструкциями по их выполнению в эконометрическом пакете Gretl. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов бакалавриата

Маркетинг инноваций — эффективный рыночный механизм, способствующий выведению на рынок и распространению наукоемкой продукции, а также формированию и стимулированию спроса на инновации. Основная миссия маркетинга инноваций — помочь компаниям-новаторам преодолеть стереотипы и шаблоны поведения на рынке и перейти к реализации наступательной маркетинговой стратегии. С этой целью и был написан данный учебник. В нем рассматриваются особенности инновационного бизнеса высокотехнологичной продукции, основы концепции маркетинга инноваций и его современный механизм в отраслях высоких технологий, а также тенденции модернизации маркетинга наукоемких изделий, анализируются маркетинговые инструменты разработки и внедрения инноваций в технологичных отраслях, описаны методы определения эффективности маркетинговой деятельности, а также формы организации маркетинга в инновационной компании. Для повторения

В книге представлены критические размышления поэта М. А. Волошина на тему литературного искусства — о творчестве В. Брюсова, Вяч. Иванова, Л. Андреева, М. Кузмина, А. Ремизова и многих других деятелей русской культуры. Также в издании собраны дневниковые записи поэта, содержащие мысли и впечатления о выставках «Бубновый валет», «Независимые» и деятельности художников и их творческих объединений; критические заметки о театральных постановках и пьесах.

Курс содержит аналитику ряда произведений современной французской литературы. Ключевая фигура представленного материала — писатель Эрик-Эмманюэль Шмитт, прозаик и драматург; его творчество рассмотрено в типологических связях с франкоязычными писателями-современниками: Амели Нотомб, Амин Маалуф, Кристиан Бобен, Жан-Филипп Туссен, а также с мировой классикой (Вольтер, Дидро, Руссо, Хемингуэй и др.). Каждая из 13 глав сопровождена вопросами и заданиями, тестами для самопроверки — на медийной платформе издательства. Предложены темы для научно-исследовательских работ, список научной литературы, тезаурус. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс адресован студентам-филологам всех уровней обучения и аспирантам.

В книгу великого русского писателя А. П. Чехова вошли пьесы: «Вишневый сад», «Чайка», «Три сестры», «Дядя Ваня». Для широкого круга читателей.

В курсе детально рассмотрена этиология основных возбудителей инфекционных заболеваний рыб, эпизоотологические данные, клинические признаки, патологоанатомические изменения, методы диагностики, лечения и профилактики заболеваний, а также меры борьбы с инфекционными болезнями рыб вирусной и бактериальной этиологии. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для самостоятельного обучения студентов очной, очно-заочной и заочной формы обучения по специальности «Ветеринария», по направлениям подготовки «Ветеринарно-санитарная экспертиза», «Биология», а также слушателей центра дополнительного профессионального образования.

В курсе детально рассмотрена этиология основных возбудителей инфекционных заболеваний рыб, эпизоотологические данные, клинические признаки, патологоанатомические изменения, методы диагностики, лечения и профилактики заболеваний, а также меры борьбы с инфекционными болезнями рыб вирусной и бактериальной этиологии. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для самостоятельного обучения студентов очной, очно-заочной и заочной формы обучения по специальности «Ветеринария», по направлениям подготовки «Ветеринарно-санитарная экспертиза», «Биология», а также слушателей центра дополнительного профессионального образования.

В настоящем учебном пособии представлены теоретические и методологические подходы к работе с молодыми семьями. В нем дана специфика молодых семей, описаны характерные проблемы, с которыми сталкивается современная молодая семья, рассмотрены примеры психокоррекционной работы с детьми, показана специфика деятельности социальных служб помощи семье, детям и молодежи. В конце учебного пособия приведены приложения, в которых представлен материал из опыта социальных служб и центров для молодых семей, а также тесты и методики, используемые в психолого-педагогическом сопровождении молодых семей.

В настоящем учебном пособии представлены теоретические и методологические подходы к работе с молодыми семьями. В нем дана специфика молодых семей, описаны характерные проблемы, с которыми сталкивается современная молодая семья, рассмотрены примеры психокоррекционной работы с детьми, показана специфика деятельности социальных служб помощи семье, детям и молодежи.В конце учебника приведены приложения, в которых представлен материал из опыта социальных служб и центров для молодых семей, а также тесты и методики, используемые в психолого-педагогическом сопровождении молодых семей.

Учебник посвящен основным проблемам социологии здравоохранения. В нем рассмотрено становление предмета социологии здравоохранения, зависимость здоровья человека от здравоохранения, показана связь между социальной структурой и общественным здоровьем, а также влияние «факторов риска» на динамику заболеваемости и здоровья. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

В издании представлен сборник статей и заметок русского библиофила и историка искусства Василия Андреевича Верещагина, собранных в разные годы и изданных в разное время в журналах «Старые годы», «Русский библиофил» и др. В них описаны занимательные сведения из истории русской жизни, о предметах старины, передана самобытность эпохи, отображены особенности быта и нравов былого времени. Особое внимание в них уделено темам истории фамильного поместья Голицыных, Отечественной войне 1812 года, женской моде эпохи Александра I, искусству создания и украшения вееров, творчеству Петра-Филиппа Томира, истории книгоиздания и библиофильства. Издание снабжено множеством занимательных иллюстраций и гравюр. Для широкого круга читателей.

Нефть пахнет не только серой, но и огромными деньгами, властью и тайной. Что, если нефть действительно кончится?
Новая книга автора «Краткой истории денег», главного редактора Русской службы Би-би-си Андрея Остальского – захватывающее исследование едва ли не самого актуального вопроса третьего тысячелетия.

Курс «История физиологии» посвящен истории развития физиологии как науки. Описаны представления об анатомии человека и работе различных органов, существовавшие у цивилизаций Древнего мира и Средневековья; становление физиологии и разделение ее на научные дисциплины в Новое и Новейшее время. Последняя часть курса посвящена актуальным проблемам современной физиологии. Курс демонстрирует вклад как отечественных, так и зарубежных ученых и исследователей. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Цель курса — познакомить будущих специалистов с инструментарием экономического анализа. Рассматривается содержание экономического анализа, основные принципы аналитических исследований. Особое внимание в курсе уделено методологии проведения анализа традиционными и нетрадиционными методами, раскрытию содержания различных видов экономического анализа. Теоретический материал иллюстрируется примерами из практики аналитической работы российских бизнес-организаций. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Курс ориентирован на студентов, обучающихся по экономическим направлениям, аспирантов и преподавателей, слушателей программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации, а также может быть полезен экономистам-практикам, занимающимся аналитической работой в орг

Эрнест Сетон-Томпсон — выдающийся писатель-анималист, основоположник скаутского движения. Эрнест родился в Великобритании, а когда ему было лет шесть, семья переехала в Канаду. Мальчик часто проводил время в лесах рядом с домом, потому что ему нравилось наблюдать за жизнью диких животных. Он мастерски рисовал наброски зверей и даже изучал изобразительное искусство в Париже. И всегда писал рассказы: про быт индейцев, приключения мальчишек, но больше всего — про жизнь диких животных, которых он любил, изучал и защищал своим творчеством.С оригинальными черно-белыми иллюстрациями автора.Удивительные истории Эрнеста Сетон-Томпсона очень искренни, правдивы и полны любви к животным, которые, как и люди, страдают, борются, любят, а иногда и проявляют себя — в борьбе с обстоятельствами — как настоящие герои. Поэтому Томпсон так и назвал свой сборник «Животные-герои»: это и кролик Джек, тринадцать раз убегавший от борзых; и почтовый голубь Арно, спасавший людские жизни; и преданный до конца храбрый бультерьер Снап; и трущобная кошка, сбежавшая с шелковых подушек на родные задворки, и многие другие…В классическом переводе Николая-Чуковского.Для детей среднего школьного возраста.