Учебное пособие посвящено новой проблеме лингвопоэтики: вопросу взаимоотношения художественного текста и дискурса, а также основам «дискурсивного поведения» русского слова в текстах разных жанров (прозе, поэзии, и драме). Развивая теорию лингвистического функционализма, авторы рассматривают художественно-эстетический потенциал слова в аспекте взаимодействия языка, познания и культуры. В центре внимания – механизмы лингвокреативного мышления автора и читателя. Предлагаются авторские методы и методики функционального анализа слова. Для лингвистов-исследователей, преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов старших курсов.

В настоящем сборнике научных статей обобщены результаты научно-исследовательской работы автора, его научный опыт в различных сферах — от психолингвистики до литературы. В нем представлены четыре раздела — методический, (психо) лингвистический, культурологический и литературный. Большинство статей было опубликовано в различных периодических изданиях, сборниках, материалах конференций, в том числе за рубежом.Сборник может быть интересен специалистам в области методики преподавания иностранных языков, в том числе и русского язык как иностранного, лингвистам, начинающим преподавателям, а также всем интересующимся языком и культурой.

Авторы пособия объединили свой многолетний опыт преподавания русской литературы ХІХ века за пределами России: в Беларуси и в Словакии, и представили материалы, которые, по их мнению, соответствуют уровню современных студентов, предоставляют им и преподавателю право выбора объёма и содержания материала, заданий разного вида и типа. Каждый раздел пособия завершает лингвокультурологический комментарий, словарь, списки литературы, дополненные ссылками на медиаресурсы. Текст иллюстрирован произведениями русских художников, фотографиями памятных мест; содержит основные сведения о русской истории второй половины ХІХ века, этапах творческой эволюции русских писателей, художественных особенностях вершинных произведений.Для иностранных студентов, изучающих русский язык и литературу, также может быть полезно школьникам и абитуриентам, которые хотели бы расширить свои познания в области русской классики.

Пишущие о поэзии прозой обречены на недоговорённость. Вот почему автор, будучи поэтом, поручил стихотворной строке всё, что строкой прозаической не выразить. Ожили характеры, углубилась мысль, ускорилось повествование. Пушкин и Лермонтов, Блок и Есенин, Твардовский и Рубцов, а также прочие знаменитости предстали убедительно и достоверно.Книга, предназначена всем, кто неравнодушен к русской поэзии, к её творцам.

В монографии излагаются теоретические основы лингвоэмотиологического направления современной теории языка, в рамках которого исследуется корреляция таких психовербальных феноменов речетекстового функционирования языка, как эмоциональность, эмоциогенность, эмотивность.

Для филологов, лингвистов, когнитологов, психолингвистов, психологов, эмотиологов, специалистов в области межкультурной коммуникации, а также магистров, аспирантов, докторантов гуманитарных факультетов вузов.

Данное исследование посвящено изучению концепта «Дом» (в немецкой языковой картине мира репрезентуется посредством лексемы «Haus») в индивидуально-авторской картине мира немецкого писателя Генриха Бёлля. Данный концепт является одним из универсальных концептов культуры, он отражает наиболее близкую человеку сферу повседневной деятельности, являясь ключевой пространственной категорией и первым импринтным опытом индивида, представляет собой одновременно и сложную многомерную систему взаимоотношений, и организованное и структурированное пространство, существующее на трех уровнях: психологическом, социальном и материальном. Материалом для исследования послужили данные сплошной выборки текстовых фрагментов из трех романов Г. Бёлля — «Дом без хозяина» («Haus ohne Hütter», 1954), «Бильярд в половине десятого» («Billard um halb zehn», 1959), «Глазами клоуна» («Ansicheneines Clowns», 1963) — на немецком языке, словарные статьи лингвистических словарей немецкого языка.Исследование будет интересно для специалистов по когнитивной лингвистике, теории и практике межкультурной коммуникации, лингвокультурологии и лексикологии.

Данная научная работа отражает многолетние исследования в области психологии балета. Книга содержит теоретические и практические аспекты, раскрывающие особенности психологического сопровождения в работе как с обучающимися хореографических училищ, так и с профессиональными артистами балета.Монография предназначена для широкого круга читателей, которые интересуются структурой личности и специальными способностями в области хореографического искусства, а также для преподавателей и студентов образовательных учреждений, хореографов, педагогов-репетиторов творческих коллективов.

Теоретической основой данного пособия послужили труды отечественных и зарубежных филологов XX века: Г.Г. Шпета, М.М. Бахтина, В.В. Виноградова, Б.А. Ларина, Я. Мукаржовского, А.М. Пешковского, Л.С. Выготского, Ш. Балли, Р. Барта, М. Риффатера, Л. Долежела, Ю.М. Лотмана, С.С. Аверинцева и других. Учебное пособие снабжено хрестоматийным материалом и практическими заданиями.Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов.

Пособие посвящено рассказу «Матрёнин двор» (1959) — одному из самых известных произведений выдающегося русского писателя, лауреата Нобелевской премии А. И. Солженицына (1918—2008). Оно включает в свой состав вступительную статью, полный текст рассказа «Матрёнин двор» в окончательной авторской редакции, а также всесторонний комментарий к нему. В статье и комментарии раскрывается общая концепция рассказа, определяется его место в творчестве писателя и в контексте русской литературы, характеризуются особенности авторского мировоззрения, творческого метода, стиля, языка, рассказывается о прототипах героев, о реальных событиях советской действительности, отразившихся в произведении, и т. д. Объектом внимания также является творческая история рассказа и дискуссия вокруг него в критике 1960-х годов.Книга рассчитана на специалистов-литературоведов, преподавателей вузов, аспирантов, студентов, учителей, школьников, всех, кто интересуется творчеством Александра Солженицына.

Монография посвящена проблеме идеологического миромоделирования в англоязычных СМИ в условиях информационного противостояния Запада и России. Методологической основой служат теория когнитивно-дискурсивного миромоделирования и положения лингвистики информационно-психологической войны. Анализируются тексты из британских и американских периодических изданий с 2010 по 2021 год.Исследование вносит вклад в медиалингвистику, политическую лингвистику, дискурсологию. Предназначено тем, кто интересуется теорией языка информационного противоборства, вопросами репрезентации социальных и политических феноменов в дискурсе массовой информации, журналистам, общественным деятелям, а также студентам, аспирантам и преподавателям филологических факультетов вузов.

В учебном пособии «Активные процессы в русском языке новейшего периода», которое подготовлено в рамках совместного научного и образовательного проекта российских и венгерских ученых, представляющих соответственно ННГУ им. Н.И. Лобачевского (Нижний Новгород, Россия) и Университет им. Л. Этвёша (Будапешт, Венгрия), на широком и разнообразном языковом материале описаны наиболее значимые активные процессы в лексике, словообразовании, морфологии и синтаксисе русского языка новейшего периода. Предложено концептуальное осмысление инновационных тенденций в современном русском языке как определенных форматов знания о действительности в условиях новых коммуникативных потребностей с позиций востребованных в современной междисциплинарной парадигме гуманитарного знания лингвокогнитивного и лингвопрагматического подходов. Каждый из разделов учебного пособия сопровождается списком литературы и системой вопросов и заданий.Для магистрантов, аспирантов и преподавателей русского языка как родного и как иностранного в высшей школе в России и за рубежом, учителей средней школы и работников культурно-просветительских организаций, а также для всех, кто интересуется проблемами функционирования и развития современного русского языка.

Монография посвящена фольклорным и литературным архетипам в поэтике Н. В. Гоголя. Впервые в гоголеведении комплексно изучается роль архетипов народной обрядовой культу-ры в поэтике писателя, системно рассматриваются фольклорные архетипы в позднем творче-стве Н. В. Гоголя, по-новому решается вопрос о способах и приемах реализации библейских и средневековых литературных архетипов в структуре гоголевских текстов, устанавливаются принципы взаимодействия словесного и живописного дискурсов в экфрасисе Н. В. Гоголя, выявляются новые аспекты изучения проблемы дантовского архетипа в творчестве писателя. Анализ произведений Н. В. Гоголя носит многоаспектный характер, сочетающий литературо-ведческие, искусствоведческие, фольклористические и этнографические подходы. Для препо-давателей, аспирантов, студентов филологических факультетов, учителей-словесников и всех, кто интересуется творчеством Н. В. Гоголя.

В начале прошлого века, впрочем, как и в конце его, уничтожалось всё, что считалось ранее незыблемым. Россия и её идеология, быт и святыни непредсказуемо быстро менялись. Мы узнаем, как сложится судьба юных москвичей — Милочки и Вали. Эта повесть о войне и мире, о смерти и любви, о самоотверженной стойкости и таланте стремительно уходящего от нас поколения созидателей. В ней есть приключения и романтика, горести и радости, веселье и слёзы, одним словом, всё, что объединяется понятием жизнь. Но вы не найдёте здесь ни грамма выдумки, ведь ничто не может быть интереснее и полезнее, смешнее и трагичнее, чем то, что произошло на самом деле. Прошлое никогда не кончается, и мы не должны позволить, чтобы в очередной раз порвалась связь времён, и ложью, глумлением и клеветой на Великую страну и её созидателей унижали бы наш самоотверженный глубоко духовный народ. Сохраним пламя неугасимой лампадки Земли Отчей и бережно передадим её грядущим поколениям!

Седьмой выпуск сборника «Исследования гуманитарных систем» посвящен дискуссии о полноте образования человека. Адресован специалистам в области общей теории систем, педагогики, педагогической антропологии и психологии. Издание осуществлено при поддержке Фонда по премиям памяти митрополита Московского и Коломенского Макария (Булгакова М.П., 1816-1882 гг.).

Книга «Международные стандарты финансовой отчетности». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2020. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 232. Автор: Николаева О.Е., Шишкова Т.В. Стандарт: 12. Формат, ммсм: 145×215.

Книга Михаила Смолина «Монархия или республика?» состоит из текстов, положенных в основу передачи «Белое слово», которую автор вел на телеканале «Царьград».В основе книги — ответы на актуальные политические вопросы современности: Нужна ли нам демократия? Был ли Ленин и Сталин русскими государственниками? В чём коммунисты непростительно виноваты перед Россией? Кому выгодна Монархия, а кому Республика? Нужно ли возрождать советский проект? Какая Монархия нам нужна?

Книга «Новое собрание сочинений. Том 104. Квартет № 13. Соч. 138. Квартет № 14. Соч. 142. Квартет № 15. Соч». Издательство: Музыка. Год выпуска: 2021. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 232. Автор: Шостакович Д.Д. Стандарт: 1.

В книге описаны основные методы ортодонтического лечения, использование эластопозиционеров, применение ортодонтических имплантатов, а также хирургическая и протетическая терапия. Освещены способы лечения аномалий зубов, зубных рядов, челюстей, нарушений окклюзии зубных рядов. Большое внимание уделено ортогнатической хирургии, заболеваниям пародонта и височно-нижнечелюстных суставов. Дано описание различных видов ортодонтической техники с учетом механизма действия, конструктивных особенностей, их расположения, способа фиксации, вида конструкции и показаний к их применению. Рассмотрены методы лечения зубочелюстных аномалий и применение ортодонтической техники. Изложены особенности протетического лечения детей, а также современные способы ретенции результатов лечения и гигиены полости рта. Приведены коды всех видов ортодонтических аппаратов в зависимости от их принадлежности.Издание предназначено врачам-ортодонтам, врачам при подготовке к аккредитации, студентам старших курсов стоматологических факультетов, клиническим ординаторам, аспирантам, слушателям циклов повышения квалификации, зубным техникам, работающим в ортодонтии.

Книга «Силы специальных операций США: история и современность (1952–2023 гг.)». Издательство: Весь Мир. Год выпуска: 2023. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 232. Автор: Заманапулов Д.М. Формат, ммсм: 145×215.

В данной книге, автор которой философ и биолог, детально проанализированы на основе метода материалистической диалектики не только симметрии кристаллографических, геометрических и других систем, но и системы самой симметрии, не только симметрия пространства и времени, но и пространство-время в явлениях симметрии и т. д.
Книга написана на основе оригинальных работ философов, математиков, химиков, кристаллографов, физиков, биологов; она содержит также оригинальные результаты исследований автора.
Издание адресовано как специалистам в области философии и методологии науки, так и широкому кругу заинтересованных читателей — научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов.

…Был остров, стал материк, стал город. Острова мет, город спускается к реке. Но суда проходят по Волге мимо, здесь не швартуются, город без пароходной пристани. Странно, Волга, и она отдала свой остров, и место стало потайным — на самой непотайной реке. Река — Волга, дерево — береза, береза стоит позади платформы и означает, что можно повернуть налево в город и направо к реке, но никуда не указывает. Деревня прямо, сводя город и реку. Оттуда, из вечера, из вчера, лает собака. Мы идем прямо, улица врастает в вечер… Сборник повестей «Мы отрываемся от земли» — поведанный поэтическим языком, полный тонких и глубоких наблюдений рассказ о Человеке, его жизни, его любви, его немощи и его поиске Бога,