От «волшебного фонаря», изобретенного монахом Кирхером триста лет назад, до кинозвезд, вспыхивающих и гаснущих на экранах всего мира — это история кинематографа в исключительно интересной книге Ф. Шипулинского, который работал в кино с 1919 г. — сначала как автор сценариев, затем как актер, а в зрелые годы — как преподаватель Государственного института кинематографии. Книга переиздается впервые с 1933 года. Для широкого круга читателей.

Аннотация к книге «Ave Eva. Стихи, пьесы, эссе» Кабыш И. А.:В современной русской поэзии одно из самых ярких имён — Инна Кабыш, по слову Евгения Евтушенко — «редкостное крупное дарование», поэтому неслучайно каждая её новая книга неизменно привлекает внимание и литераторов, и всех тех, кому интересны стихи нашего времени. В её поэтике изящно переплетены лиризм и тонкая ирония, высокий трагизм и бытийность, а кажущаяся простота строки достигается виртуозным владением словом. Инна Кабыш удостоена Пушкинской премии фонда Альфреда Тёпфера (Гамбург), премии Дельвига, премии «Московский счёт», Ахматовской премии. В книгу вошли новые стихи, пьесы, а также эссе «Ave Eva», где автор обращает взгляд к истокам своей творческой природы. Читать дальше…

«Материализация мечты» — книга о великой магической силе воли, намерения и желания, объединенных мечтой и целью. Зажигать истинные и преображающие нашу реальность мечты, подобно факелам, освещающим Путь души; желать и добиваться желаемого осознанно — учит

Была принцессой могучей страны — стала, принцессой железной дороги! Чаю? Кофе? На обед рыбное суфле или куриную котлетку? Ха-ха! Да я не жалуюсь, нет. Чего не сделаешь, чтобы избежать навязанного брака с наглым наследником соседнего государства? Зато свобода! Красота! Была. Была красота и свобода. До того, как меня назначили сопровождать драконий экспресс. Ну, привет, мое прошлое!Общались с красоткой-принцессой по переписке, а когда дошло до свадьбы, она слиняла? Еще и от титула отказалась, коза! Найти, обезвредить, пришить титул обратно! До встречи на нашей свадьбе, дорогая! Пять причин купить 1Вы попадете на поезд, следующий между удивительными мирами, полными тайн. 2Герои не оставят вас равнодушными. Их история любви началась в прошлом, но прервалась, а сейчас снова обрела шанс на счастье. 3Главный герой отчаянно желает вернуть героиню, которая прежде его отвергла. 4Цель поездки каждого пассажира — обрести могущественный артефакт «Сияние», способный исполнить желание. Борьба за него приведет каждого к тому финалу, какой он заслуживает. 5Яркий любовный треугольник, сохраняющий интригу до самого конца.

Заключительная часть фундаментального труда по воззрению пустоты. В целом, трактат «Горная Дхарма» делится на три большие части: Основа, Путь и Плод. В них, соответственно, последовательно описывается Основа (наша будда-природа, татхагатагарбха), на которую опирается весь Путь, состоящий в устранении омрачающих завес и завес познаваемого, в результате чего достигается Плод этой практики. Основная тема, рассматриваемая в третьей части — это описание высшего плода Великой колесницы — состояния окончательного Просветления.

Hесмотря на совершенную простоту изложения, Шопен — один из самых сложных композиторов. Для исполнителей его сочинения становятся своего рода «лакмусовой бумажкой». На вопрос «Как исполнять Шопена?» вам ответят признанные мастера, прославившиеся своими интерпретациями шопеновских сочинений: А. Корто, Арт. Рубинштейн, К. Игумнов, Н. Голубовская, Л. Оборин.

Автор: Коротаева Ольга, «Танго на стёклах, или Снежная страсть»: — Гибискус, — представилась она. — Если позволите, то сегодня вечером я буду вашим сопровождением.
Алина собиралась сделать всё, чтобы Огнев захотел оставить её при себе.
Стать его безумием.
Проникнуть в лёгкие, кровь и сердце.
Поэтому она смотрела в тёмные глаза мужчины твёрдо и уверенно. Хотя в груди бурлила обжигающая лава и от захлёстывающей её ненависти хоте-лось кричать, девушка улыбалась.
— Сначала я должен проверить, подходишь ли ты, — наконец ответил Огнев и холодно приказал: — Раздевайся.

Алина должна покорить сердце самого влиятельного человека в городе. Только он поможет отомстить богатым отморозкам, которые сломали жизнь и будущее молодой студентки… Обязательно поможет! Сам не зная.

Перед вами – первый опыт учебника для студентов, бакалавров, представляющий историю образования и педагогики как совокупную область, объединяющую отдельные направления историко-педагогической науки, изучающие процесс эволюции воспитания и обучения. Учебник содержит богатый фактический материал, охватывающий комплекс исторических источников и опубликованных документов и материалов по истории зарубежной и отечественной истории образования и педагогики, произведения классиков мировой и российской педагогической мысли, воспоминания выдающихся мыслителей, известных деятелей образования.Для студентов высших учебных заведений педагогического и гуманитарного профилей, академических бакалавров, магистрантов, аспирантов, преподавателей, практических работников образования, слушателей в системе повышения квалификации и переподготовки работников образования, а также интересующихся всемирной и отечественной историей образования и культуры.

Учебник представляет собой последовательный курс бизнес-этики. Широко используется развитая автором теория концептуальной трансдукции. Особое внимание уделяется связи философской, метанаучной и бизнес-этики. Учитываются достижения аналитической философии, феноменологии, герменевтики, поструктурализма и других основных философских направлений современности, равно как их этических составляющих, в частности утилитаризма, прагматической и дискурсивной этик. Рассматриваются новейшие достижения современной бизнес-этики. Значительное внимание уделяется корпоративной этике ответственности.Для бакалавров и магистрантов, изучающих курсы бизнес-этики или деловой этики. Представляет также значительный интерес для аспирантов и научных работников, а также широкого круга читателей.

Пожалуй, ни один из известных педагогов Европы XX века не сражался так яростно и открыто с консерватизмом традиционной школы, как Селестен Френе. Почти неизвестный нам, россиянам, учитель малокомплектной школы, расположенной на юге Франции, он создал ориг

В последние десятилетия лингвистику отличает обостренный интерес к совершенствованию методов и методики анализа языка. В данной книге речь пойдет о методах и принципах анализа языка на всех его уровнях: синтаксическом, лексико-семантическом, морфологическом (или морфемно-морфологическом) и фонетико-фонологическом.Основной задачей учебного пособия является показать начинающим филологам разнообразие методов и принципов, которыми пользуется лингвистический анализ. При этом автор ориентировался прежде всего на опыт русского языкознания, чтобы показать данное разнообразие.

В книге представлены разработки уроков по русской и зарубежной литературе в основной школе, созданные на основе авторской концепции развития интерпретационной деятельности читателя-школьника в традициях петербургской методической школы В. Г. Маранцмана.Материал каждого из разделов пособия отражает этапы литературного и личностного развития читателя-школьника: движение, содержание и направленность диалога с художественным текстом, автором и самим собой с 5-го по 9-й классы.Ключевой особенностью уроков является установка на развитие литературных способностей школьников: в описания уроков включены примеры творческих работ разных видов. Наличие полного цикла в работе с художественным текстом (от установки на чтение — до установки на творчество, от чтения текста — к созданию текста, от диалога с текстом — к диалогу с самим собой) свидетельствует о системе работы по развитию интерпретационной деятельности читателя-школьника.

«Будущее Цивилизации. Очищение Земли» — пятая книга из большого труда под названием «Цивилизация». Она содержит энергетическую информацию — диктовки Свыше, записанные с февраля 2016 года по февраль 2017 года.Эта книга помогает раскрыть духовное мировоззр

В книге собран уникальный материал об истории древних кельтов — первого из заселявших земли к северу от Альп великих народов, чье название нам известно. Обилие археологического материала, свидетельства античных историков, кельтское литературное наследие и результаты современных филологических исследований проливают свет на жизнь удивительных и загадочных предшественников исторических наций Западной и Средней Европы.

«Свобода от игр» — вторая часть трилогии американского психолога, метафизика и духовного писателя Кима Майклса, посвящённой преодолению дуальности добра и зла и переходу к осознанной жизни в духе. Автор, вслед за Шекспиром повторяет: «Весь мир театр…», од

1. Сказка для тех, кто остался без детства. Летицкая М. 108 с.2. Психологические сказки для детей. Реморенко Н. 128 с.

Надежда Андреевна Дурова — первая женщина-офицер и талантливая писательница, творчество которой высоко ценил А. С. Пушкин. Одной из главных тем её произведений стало раскрепощение женщины, преодоление разницы между общественным статусом женщины и мужчины. В книгу вошли избранные произведения: «Кавалерист-девица» — записки об Отечественной войне 1812 года, участницей которой была Дурова, ее «Автобиография», а также повесть «Павильон», впервые публикуемая в советское время.Для широкого круга читателей.

В предлагаемом учебном пособии антропоэкосистемы проанализированы с точки зрения обмена веществом и энергией. Питание представителей «традиционных» обществ основных климатогеографических регионов планеты рассматривается как результат адаптации и анализируется с позиций медицинской антропологии и экологии человека, традиций использования региональных ресурсов и поддержания баланса окружающей среды (устойчивого развития). Один из разделов посвящен проблемам экологии питания человека в современном мире — от влияния процессов «модернизации» на традиционную кухню до возникновения «болезней цивилизации», обусловленных нарушениями питания. Системный подход в сочетании с использованием данных физиологии, антропологии, биологии человека, а также обширный библиографический указатель делают книгу полезным пособием для изучения тем «Экология человека» и «Экология питания».

Персонажи этой книги — мастера «золотого века» отечественного пиа­низма — не любили рассказывать о себе и секретах своего мастерства, а не­которые — например, Э. Гилельс и С. Рихтер — почти совсем не давали интервью.Но в беседах с коллегой — пианистом, психологом и музыковедом А. В. Вицинским, — состоявшихся в 1944–49 годах, они были предельно откровенны — чего бы ни касались вопросы: собственной биографии, взаимоотношений с колегами и власть предержащими, исполнительской «кухни».Эта книга лежала «в столе» более полувека. Давно нет в живых ни пер­со­нажей — Я. Флиера, М. Гринберг, В. Софроницкого, Л. Оборина, Р. Мих­нов­ского, А. Шацкеса, Р. Тамаркиной и др., — ни автора этих интервью.Но у нас по-прежнему есть уникальная возможность — из первых рук узнать многое о жизни великих маэстро: как они побеждали, как падали и под­нимались, как упрямо шли вперед. Как они жили, как чувствовали музыку. Возможность, которую подарил нам А. В. Вицинский.