Книга «Элементы алгебры и анализа. Ч. 1: Элементы алгебры». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2023. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 400. Автор: Киселев А.П. Стандарт: 6. Формат, ммсм: 145×215.

В пособии представлены поурочные разработки по литературному чтению для 2 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику Л.Ф. Климановой и др. УМК «Школа России» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Помимо подробного плана работы над произведениями, включенными в программу, сценарий каждого урока содержит тексты для речевой разминки, игровые и нестандартные задания, дополнительный материал для учителя.Издание адресовано учителям начальной школы, студентам педагогических вузов и колледжей.Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой и др., выпущенным с 2019 г. по н. в.РЕКОМЕНДУЕМ: Литературное чтение: рабочая тетрадь. 2 класс Цена: 611.00 руб. шт. Автор(ы): Кутявина C.В.Количество страниц: 384ISBN: 978-5-408-06174-7Формат: 84х108/32 (125×200 мм)Переплет: обложкаСодержание От автора Планируемые результаты обучения Тематическое планирование Урок 1. Введение. Знакомство с учебником Самое великое чудо на свете Урок 2. Игра «Крестики-нолики» Урок 3. Самое великое чудо на свете Урок 4. Библиотеки Урок 5. Книги Устное народное творчество Урок 6. Устное народное творчество Урок 7. Русские народные песни Урок 8. Потешки, прибаутки Урок 9. Скороговорки, считалки, небылицы Урок 10. Загадки, пословицы, поговорки Сказки Урок 11. Народные сказки. Ю. Мориц «Сказка по лесу идет…» Урок 12. Сказка «Петушок и бобовое зернышко» Урок 13. Сказка «У страха глаза велики» Урок 14. Сказка «Лиса и тетерев» Урок 15. Сказка «Лиса и журавль» Урок 16. Сказка «Каша из топора» Уроки 17–18. Сказка «Гуси-лебеди» Урок 19. Викторина по сказкам Урок 20. КВН «Обожаемые сказки» Люблю природу русскую. Осень Урок 21. Люблю природу русскую. Осень Урок 22. Ф. Тютчев «Есть в осени первоначальной…» Урок 23. К. Бальмонт «Поспевает брусника…», А. Плещеев «Осень наступила…» Урок 24. А. Фет «Ласточки пропали…» Урок 25. Осенние листья Урок 26. В. Берестов «Хитрые грибы» Урок 27. М. Пришвин «Осеннее утро», И. Бунин «Сегодня так светло кругом…» Урок 28. Обобщение по разделу «Люблю природу русскую. Осень» Русские писатели Урок 29. А. Пушкин «У лукоморья дуб зеленый…» Урок 30. Стихи А. Пушкина Урок 31. А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке» и другие сказки Уроки 32–33. А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке» Урок 34. Обобщение по теме «Сказки А. Пушкина» Урок 35. И. Крылов «Лебедь, Рак и Щука» Урок 36. И. Крылов «Стрекоза и Муравей» Урок 37. Л. Толстой «Старый дед и внучек» Уроки 38–39. Л. Толстой «Филипок» Урок 40. Л. Толстой «Котенок», «Правда всего дороже» Урок 41. Веселые стихи Урок 42. Обобщение по разделу «Русские писатели» О братьях наших меньших Урок 43. О братьях наших меньших Урок 44. Б. Заходер «Плачет киска в коридоре…», И. Пивоварова «Жила-была собака…» Урок 45. В. Берестов «Кошкин щенок» Урок 46. Домашние животные Уроки 47–48. М. Пришвин «Ребята и утята» Уроки 49–50. Е. Чарушин «Страшный рассказ» Урок 51. Б. Житков «Храбрый утенок» Урок 52. В. Бианки «Музыкант» Урок 53. В. Бианки «Сова» Урок 54. Обобщение по разделу «О братьях наших меньших» Из детских журналов Урок 55. Из детских журналов Урок 56. Д. Хармс «Игра» Урок 57. Д. Хармс «Вы знаете?..» Урок 58. Д. Хармс, С. Маршак «Веселые чижи» Урок 59. Д. Хармс «Что это было?» Урок 60. Н. Гернет, Д. Хармс «Очень-очень вкусный пирог» Урок 61. Ю. Владимиров «Чудаки» Урок 62. А. Введенский «Ученый Петя», «Лошадка» Урок 63. Обобщение по разделу «Из детских журналов» Люблю природу русскую. Зима Урок 64. Люблю природу русскую. Зима Урок 65. Стихи о первом снеге Урок 66. Ф. Тютчев «Чародейкою Зимою…» Урок 67. С. Есенин «Поет зима – аукает…», «Береза» Урок 68. Сказка «Два Мороза» Урок 69. С. Михалков «Новогодняя быль» Урок 70. А. Барто «Дело было в январе…» Урок 71. Обобщение по разделу «Люблю природу русскую. Зима» Урок 72. Игра «Поле чудес» Писатели – детям Урок 73. Писатели – детям Урок 74. К. Чуковский «Путаница» Урок 75. К. Чуковский «Радость» Уроки 76–77. К. Чуковский «Федорино горе» Урок 78. С. Маршак «Кот и лодыри» Урок 79. С. Михалков «Мой секрет», «Сила воли» Урок 80. С. Михалков «Мой щенок» Урок 81. А. Барто «Веревочка» Урок 82. А. Барто «Мы не заметили жука», «В школу» Урок 83. А. Барто «Вовка – добрая душа» Урок 84. Н. Носов «Затейники» Уроки 85–86. Н. Носов «Живая шляпа» Уроки 87–88. Н. Носов «На горке» Урок 89. Обобщение по разделу «Писатели – детям» Я и мои друзья Урок 90. Я и мои друзья Урок 91. Стихи о дружбе и обидах Урок 92. Н. Булгаков «Анна, не грусти!» Урок 93. Ю. Ермолаев «Два пирожных» Уроки 94–95. В. Осеева «Волшебное слово» Урок 96. В. Осеева «Хорошее» Уроки 97–98. В. Осеева «Почему?» Урок 99. Обобщение по разделу «Я и мои друзья» Люблю природу русскую. Весна Урок 100. Люблю природу русскую. Весна Урок 101. Стихи Ф. Тютчева о весне Урок 102. Стихи А. Плещеева о весне Урок 103. А. Блок «На лугу» Урок 104. С. Маршак «Снег теперь уже не тот…» Урок 105. И. Бунин «Матери» Урок 106. А. Плещеев «В бурю» Урок 107. Е. Благинина «Посидим в тишине» Урок 108. Э. Мошковская «Я маму мою обидел…» Урок 109. Обобщение по разделу «Люблю природу русскую. Весна» И в шутку и всерьез Урок 110. И в шутку и всерьез Урок 111. Б. Заходер «Товарищам детям», «Что красивей всего?» Уроки 112–113. Б. Заходер. Песенки Винни-Пуха Урок 114. Э. Успенский «Чебурашка» Урок 115. Э. Успенский «Чебурашка», «Если был бы я девчонкой…» Урок 116. Стихи Э. Успенского Урок 117. Стихи В. Берестова Урок 118. Стихи И. Токмаковой Уроки 119–120. Г. Остер «Будем знакомы» Уроки 121–122. В. Драгунский «Тайное становится явным» Урок 123. Обобщение по разделу «И в шутку и всерьез» Литература зарубежных стран Урок 124. Литература зарубежных стран Урок 125. Американская и английские народные песенки Урок 126. Песенки «Сюзон и мотылек», «Знают мамы, знают дети» Уроки 127–128. Ш. Перро «Кот в сапогах» Урок 129. Ш. Перро «Красная Шапочка» Урок 130. Г.Х. Андерсен «Принцесса на горошине» Уроки 131–132. Э. Хогарт «Мафин и паук» Урок 133. Обобщение по разделу «Литература зарубежных стран» Урок 134. КВН «Цветик-семицветик» Уроки 135–136 (резервные). ПовторениеОзнакомительный фрагментПриобрести электронное изданиеМожно терять время в поисках, где скачать бесплатно, а можно купить эту книгу прямо сейчас!load_event: page_load widget_id: Kg92rtOr3Q41csx3L19j book_author: Кутявина C.В.book_name: Поурочные разработки по литературному чтению. 2 классbook_isbn: 978-5-408-06174-7 Другие книги серии:Поурочные разработки по математике. 2 класс Поурочные разработки по математике. 2 класс Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс Поурочные разработки по русскому родному языку. 2 класс Поурочные разработки по математике. 2 класс Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс Поурочные разработки по технологии. 2 класс Поурочные разработки по литературному чтению на родном русском языке. 2 класс Поурочные разработки по литературному чтению. 2 класс Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 2 класс Поурочные разработки по математике. 2 класс Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс Поурочные разработки по математике. 2 класс Поурочные разработки по литературному чтению. 2 класс

В пособии представлены поурочные разработки по литературному чтению для 3 класса, составленные с учетом требований ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику Л.Ф. Климановой и др. УМК «Школа России» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Помимо подробного плана работы над произведениями, включенными в программу, в сценарии каждого урока включены игровые и нестандартные задания, кроссворды, загадки, викторины, которые повысят активность учащихся и сделают уроки насыщенными и интересными.Издание адресовано учителям начальной школы, студентам педагогических вузов и колледжей.Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой и др., выпущенным с 2019 г. по н. в.РЕКОМЕНДУЕМ: Литературное чтение: рабочая тетрадь. 3 класс Цена: 611.00 руб. шт. Автор(ы): Кутявина С.В.Количество страниц: 400ISBN: 978-5-408-06175-4Формат: 84х108/32 (125×200 мм)Переплет: обложкаСодержание От автора Планируемые результаты обучения Тематическое планирование учебного материала Устное народное творчество Урок 1. Введение. Знакомство с учебником. Что уже знаем и умеем Урок 2. В мире книг. Волшебная сказка Урок 3. Русские народные песни Урок 4. Докучные сказки. Сочинение докучных сказок Урок 5. Произведения прикладного искусства: гжельская и хохломская посуда, дымковская и богородская игрушка Уроки 6, 7. Русская народная сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» Уроки 8–10. Русская народная сказка «Иван-царевич и Серый Волк» Уроки 11–13. Русская народная сказка «Сивка-бурка» Урок 14. Художники В. Васнецов и И. Билибин Урок 15. Поговорим о самом главном Урок 16. КВН (обобщающий урок по разделу «Устное народное творчество») Урок 17. Проект «Сочиняем волшебную сказку» Урок 18. Рубрика «Проверим себя». Оценка достижений Поэтическая тетрадь Урок 19. Знакомство с названием раздела Урок 20. Как научиться читать стихи (на основе научно-популярной статьи Я. Смоленского) Урок 21. Ф. Тютчев «Листья». Сочинение-миниатюра «О чем расскажут осенние листья» Урок 22. А. Фет «Мама! Глянь-ка из окошка…» Урок 23. И. Никитин «Встреча зимы» Урок 24. И. Суриков «Детство» Урок 25. И. Суриков «Зима». Сравнение как средство создания картины природы в лирическом стихотворении Урок 26. Н. Некрасов «Не ветер бушует над бором…» Урок 27. Путешествие в Литературную страну (обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь») Урок 28. Проверим себя. Оценка достижений Великие русские писатели Урок 29. Знакомство с названием раздела Урок 30. Развитие речи: как рассказать о герое Урок 31. А. Пушкин. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни А.С. Пушкина» Урок 32. А. Пушкин. Лирические стихотворения Урок 33. А. Пушкин «Зимнее утро» Урок 34. А. Пушкин «Зимний вечер» Уроки 35–38. А. Пушкин «Сказка о царе Салтане…» Урок 39. Рисунки И. Билибина к сказке. Соотнесение рисунков с художественным текстом Урок 40. И. Крылов. Подготовка сообщения об И. Крылове на основе статьи учебника, книг о Крылове Урок 41. И. Крылов «Мартышка и Очки» Урок 42. И. Крылов «Ворона и Лисица» Урок 43. Чтение басен И. Крылова Урок 44. М. Лермонтов. Статья В. Воскобойникова. Подготовка сообщения на основе статьи Урок 45. М. Лермонтов «Утес» Урок 46. М. Лермонтов «Горные вершины…», «На севере диком стоит одиноко…» Урок 47. Детство Л. Толстого (из воспоминаний писателя). Подготовка сообщения о писателе Урок 48. Л. Толстой «Какая бывает роса на траве», «Куда девается вода из моря?» Сравнение текстов Урок 49. Л. Толстой «Акула» Урок 50. Л. Толстой «Прыжок» Урок 51. Произведения Л.Н. Толстого Урок 52. Проверим себя. Оценка достижений Урок 53. Литературный праздник (обобщающий урок по разделу «Великие русские писатели») Литературные сказки Урок 54. Знакомство с названием раздела Урок 55. Д. Мамин-Сибиряк. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни Д. Мамина-Сибиряка» Урок 56. Д. Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго Зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост» Уроки 57–59. В. Одоевский «Мороз Иванович» Уроки 60, 61. В. Гаршин «Лягушка-путешественница» Урок 62. КВН (обобщающий урок по части 1 учебника) Урок 63. Оценка достижений. Контрольная работа Были-небылицы Урок 64. Знакомство с названием раздела. Что уже знаем и умеем Урок 65. В мире книг. Составление текста о творчестве М. Горького Уроки 66, 67. М. Горький «Случай с Евсейкой» Уроки 68–70. К. Паустовский «Растрепанный воробей» Урок 71. Поговорим о самом главном Уроки 72–74. А. Куприн «Слон» Урок 75. Урок-путешествие по разделу «Были-небылицы». Оценка достижений Урок 76. Проверим себя. Оценка достижений Поэтическая тетрадь Урок 77. Знакомство с названием раздела. Что уже знаем и умеем Урок 78. С. Черный «Воробей» Урок 79. С. Черный «Что ты тискаешь утенка?..», «Слон» Урок 80. А. Блок «Сны» Урок 81. А. Блок «Ворона» Урок 82. Поговорим о самом главном. М. Пришвин «Моя Родина» Урок 83. М. Пришвин. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни и творчестве М. Пришвина» Урок 84. С. Есенин «Черемуха» Урок 85. Урок-викторина по разделу «Поэтическая тетрадь» Урок 86. Проверим себя. Оценка достижений Люби все живое Урок 87. Знакомство с названием раздела. Что уже знаем и умеем Уроки 88, 89. И. Соколов-Микитов «Листопадничек» Урок 90. И.С. Соколов-Микитов. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни и творчестве И.С. Соколова-Микитова» Урок 91. В. Белов «Малька провинилась» Урок 92. В. Белов «Еще про Мальку» Урок 93. В. Драгунский «Он живой и светится…» Урок 94. Творчество В. Драгунского Урок 95. В. Астафьев «Капалуха» Уроки 96–98. Б. Житков «Про обезьянку» Урок 99. Б. Житков. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни и творчестве Б. Житкова» Урок 100. Урок-конференция «Земля – наш дом родной» (обобщающий урок по разделу «Люби все живое») Урок 101. Проверим себя. Оценка достижений Поэтическая тетрадь Урок 102. Знакомство с названием раздела Урок 103. В мире книг. Как сочинить стихотворение Урок 104. C. Маршак «Гроза днем», «В лесу над росистой поляной…» Урок 105. А. Барто «Разлука» Урок 106. А. Барто «В театре» Урок 107. С. Михалков «Если» Урок 108. Поговорим о самом главном Урок 109. Е. Благинина «Кукушка», «Котенок» Урок 110. «Крестики-нолики» (обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь») Урок 111. Наши проекты. «В мире детской поэзии» Урок 112. Проверим себя. Оценка достижений Собирай по ягодке – наберешь кузовок Урок 113. Знакомство с названием раздела. Что уже знаем и умеем Урок 114. Б. Шергин «Собирай по ягодке – наберешь кузовок». Особенность заголовка произведения Уроки 115, 116. М. Зощенко «Золотые слова» Уроки 117, 118. М. Зощенко «Великие путешественники» Урок 119. М. Зощенко. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни и творчестве М. Зощенко» Урок 120. Н. Носов «Федина задача» Уроки 121, 122. Поговорим о самом главном. А. Платонов «Цветок на земле» Урок 123. Н. Носов «Телефон» Урок 124. Н. Носов. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни и творчестве Н. Носова» Урок 125. Урок-конкурс по разделу «Собирай по ягодке – наберешь кузовок» Урок 126. Проверим себя. Оценка достижений Зарубежная литература Урок 127. Знакомство с названием раздела. Что уже знаем и умеем Урок 128. В мире книг. Что такое перевод Уроки 129–131. Г.‑Х. Андерсен «Гадкий утенок» Урок 132. Г.‑Х. Андерсен. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни и творчестве Г.‑Х. Андерсена» Урок 133. Развивающий час по теме «Зарубежная литература» Урок 134. Итоговая контрольная работа Урок 135. Брейн-ринг (обобщающий урок за год) Урок 136 (резервный) Приложения Приложение 1. Тексты для проверки техники чтения Приложение 2. Итоговая контрольная работаОзнакомительный фрагментПриобрести электронное изданиеМожно терять время в поисках, где скачать бесплатно, а можно купить эту книгу прямо сейчас!load_event: page_load widget_id: Kg92rtOr3Q41csx3L19j book_author: Кутявина С.В.book_name: Поурочные разработки по литературному чтению. 3 классbook_isbn: 978-5-408-06175-4 Другие книги серии:Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 3 класс Поурочные разработки по технологии. 3 класс Поурочные разработки по литературному чтению. 3 класс Поурочные разработки по русскому родному языку. 3 класс Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс Поурочные разработки по литературному чтению. 3 класс Поурочные разработки по математике. 3 класс Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 3 класс Поурочные разработки по математике. 3 класс Поурочные разработки по математике. 3 класс Поурочные разработки по математике. 3 класс Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс Поурочные разработки по литературному чтению на родном русском языке. 3 класс

Таинственная мельница Сампо нужна всем. Кому-то она приносит счастье, кому-то — богатство. Единственное, что непонятно — где она. То ли на дне моря, то ли в горах, а может, это всего лишь легенда?Путь к Сампо лежит через разгадывание загадок, которые скрывают руны финских племен. Но если один готов пройти этот путь, чтобы защитить мельницу, то другой намерен превратить ее в оружие.Рунопевец Антеро привык смотреть пристальнее и слушать внимательнее многих. Он из тех людей, которые не считают историю о Сампо выдумкой. В путь через все финские земли вместе с Антеро отправляются его племянник Тойво, веселый охотник Кауко и ворчливый кузнец Уно. Команде предстоит собрать осколки древнего знания воедино.Приключения в поисках Сампо начинаются.

Человек, столкнувшийся при ведении личного бизнеса с какой-либо проблемой и понуждаемый ею мыслить логически, спокойно, поступательно, без авантюрно-истерических перескоков и разрывов, должен иметь способность видеть причинно-следственные связи между действиями и результатами и знать базовые принципы достижения успехов.Для широкого круга читателей.Специальное издание.

Аннотация к книге «Вести ниоткуда, или Эпоха спокойствия» Моррис У.:Книга британского художника, поэта, теоретика искусства Уильяма Морриса (1834–1896) «Вести ниоткуда, или Эпоха спокойствия» (1890) — классика утопической литературы XIX века. В настоящем издании в качестве приложения публикуется также новелла Уильяма Морриса «Сон про Джона Болла» в переводе Зинаиды Венгеровой, который не переиздавался с 1906 года. Читать дальше…

Издание предназначено для подготовки учащихся к ОГЭ по русскому языку в 2025 году.В книгу включён разнообразный материал, который поможет ученику повторить изученное в 5—9 классах, потренироваться в выполнении тестовых заданий, получить информацию о типичных ошибках при выполнении экзаменационной работы и рекомендации для подготовки к экзамену. Пособие позволит усовершенствовать умения, связанные с чтением текста, написанием изложения, анализом текста и созданием собственного речевого высказывания.Материалы книги могут быть использованы при организации самостоятельной работы учащихся 8—9 классов, в процессе подготовки к предстоящему экзамену под руководством учителя, а также для проведения разнообразной работы на уроках русского языка, начиная с 5 класса.Пособие поможет организовать многоаспектную подготовку к ОГЭ по русскому языку. Несомненным достоинством книги является наличие обширного учебного материала, который может использоваться не только для целенаправленной подготовки к экзамену в 8—9 классах, но и на более ранних ступенях изучения русского языка.Автор книги — С. И. Львова — доктор педагогических наук, профессор, Почётный работник общего образования Российской Федерации, лауреат премии Правительства Российской Федерации в области образования, создатель учебников и пособий по русскому языку.

ОТ АВТОРА ЦИКЛА «СЕМЬ СЕСТЕР».В мире продано более 20 000 000 книг Люсинды Райли.СЛУЧАЙНОСТЬ ИЛИ УБИЙСТВО?В престижной частной школе в Норфолке найден мертвым ученик Чарли Кавендиш. На первый взгляд его смерть кажется случайной — результат эпилептического припадка. Но затем выясняется, что таблетки, которые мальчик принимал для борьбы с эпилепсией, были заменены лекарством, вызвавшим у него смертельную аллергию.Вскоре в стенах Флит-хауса находят еще одно тело. И за дело берется полиция, ведь теперь эти события — не трагическая случайность, а череда убийств.«Люсинда Райли мастерски управляет поворотами сюжета». — The Independent«Остросюжетный роман от Люсинды Райли может стать сюрпризом для преданного читателя. Но спешу вас заверить, история удалась. Она захватила меня с первых страниц: невероятные герои, тайны и запутанное расследование — идеальное сочетание в блестящем исполнении автора». — Кира Захарова, редактор

Самые знаменитые мульт-герои современности — теперь и в комиксах!Перевод полностью по версии самого Сыендука, а значит вас ждут уже знакомые фразочки и словечки, которые бережно адаптировал на русский язык знаменитый блогер, озвучивающий мультсериал.Если вы следите за невероятными приключениями бедолаги Морти и его деда-алкоголика, учёного и по совместительству межгалактического преступника Рика Санчеза и устали ждать выхода очередного сезона, то эта книга определенно поможет вам скоротать время в ожидании. Приготовьтесь к новой порции безумия, но теперь уже в комиксах, потому что таких историй вы ещё не слышали и не видели! Сюжет комикса не дублирует мультсериал и не оставит равнодушным ни одного любителя отборного интеллектуально-трешёвого юмора и научной фантастики.

Мечтаете о шикарных путешествиях, дорогих авто и элитной недвижимости, но думаете, что это удел избранных?Вам кажется, что вы обречены на серую жизнь? Что счастливые и яркие события случаются с кем угодно, но только не с вами? Хотите привлечь к себе денежные потоки, но не знаете, как это сделать?»Любовная магия денег» поможет вам круто изменить свою жизнь! Решить не только финансовые, но и любовные проблемы.Алла Фолсом, психолог, коуч мирового класса, владелица нескольких бизнесов и победительница международных конкурсов красоты, обнаружила, что бизнес-процессы и романтические отношения развиваются абсолютно по одним и тем же схемам. А потому больше не нужно выбирать: успех на работе или в любви. Победа в одной сфере будет тянуть за собой другую!Эта книга — уникальный практикум для женщин, как стать финансово стабильной, не жертвуя при этом своей семьей или личной жизнью. В ней собраны методики, техники, инструкции, описания и практические задания, как женщинам настроить себя, свое сознание и подсознание на построение легких взаимоотношений с финансами.

Книга «Комната ужасов: сборник рассказов». Издательство: СЗКЭО. Год выпуска: 2023. Серия: Библиотека мировой литературы. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 400. Автор: Дойл А.К.

Джоанн Харрис — одна из наиболее популярных британских романистов, книги которой опубликованы более чем в 40 странах мира, завоевали ряд британских и международных наград.Джоанн изучала языкознание в колледже Святой Катарины в Кембридже, работала продавцом, преподавала французский язык в школе для мальчиков и вела курс французской литературы в университете Шеффилда. В 1999 году ее мелодраматический «Шоколад» оказался в списке бестселлеров. Благодаря успеху одноименного фильма роман приобрел сумасшедшую популярность. Все следующие за «Шоколадом» романы также имели огромный успех.Харрис обладает бесконечным очарованием, ей подвластны любые темы, жанры и образы, она одновременно фантастична и реальна, нежна и остроумна.

Роман о взрослении, блуждании по миру, где каждый предоставлен сам себе, о дружбе, доверии и потребности быть любимым. Лиза Ко рассуждает о вечных беглецах, которые переходят с места на место в поисках дома, где захочется остаться.

«С прискорбием сообщаем вам, что в последующие двадцать четыре часа вас постигнет безвременная смерть. Приносим глубочайшие соболезнования вашим родным и близким…»Однажды ночью сотрудники «Отдела Смерти» звонят Матео Торресу и Руфусу Эметерио, чтобы сообщить им плохие новости: сегодня они умрут. Матео и Руфус не знакомы, но оба по разным причинам ищут себе друга, с которым проведут Последний день. К счастью, специально для этого есть приложение «Последний друг», которое помогает им встретиться и вместе прожить целую жизнь за один день.Вдохновляющая и душераздирающая, очаровательная и жуткая — эта книга напоминает о том, что нет жизни без смерти, любви без потери и что даже за один день можно изменить свой мир.

Когда Люций Моран открыл на материке новый портал в Серый мир, это стало катастрофой — энергия тьмы снова вырвалась наружу. С тех пор прошло больше четверти века. Дэвлат изменился: его земли заполонила нечисть, а великие королевства стоят на пороге войны.В это время, в сердце леса, студентка Академии Снов, пропавшая двадцать семь лет назад и считавшаяся погибшей, открывает глаза после долгого сна. Она не помнит последние месяцы своей жизни, но все отчетливее понимает, что причастна к возникновению портала. Теперь ей предстоит выяснить свое прошлое, понять, кто на самом деле друг, а кто враг, и, возможно, спасти мир от гибели.Комплект: первая часть цикла «Мир Дэвлата» + тетрадь в клетку с изображением главной героини.Странная энергия, проникшая в мир через таинственные порталы, превращает людей в нечисть.Девушка, пропавшая много лет назад, пробуждается от долгого сна. Ей предстоит отыскать нечто важное в глубинах памяти. Но что именно?Связь между Сарой и происходящим сейчас в мире сильнее, чем кажется.Так ли прост тот, кто кажется виноватым в развернувшемся кошмаре?

В детстве маленького Мики было всё, как у обычных детей: любимые герои, каши по утрам, дни рождения, скучные линейки в школе и сочинения на заданные темы. В юности взрослеющего Мики было всё, как у обычных подростков: первая драка, первое разочарование, первая любовь и первая нелюбовь. Но у Мики была одна тайна: его семья, которую никому нельзя показывать.

Монография известного израильского ученого посвящена социальной и культурной истории евреев Вавилонии с начала христианской эры и до завершения Вавилонского талму­да в конце V в. н. э.
Основываясь на богатейшем материале, почерпнутом из талмудических текстов, раввииистической литературы, раннехристианской литературы и исторических хроник рассматриваемого периода, исследователь воссоздает облик общины, чей вклад в формирование еврейской жизни на протяжении поколений не имеет себе равных.
Особое внимание уделяется социально-политическому контексту жизни евреев в Вавилонии под парфянской и сасанидской властью, а также структуре и функционированию еврейских общинных институтов, среди которых центральное место занимают вавилонские академии — иешивы, — ставшие решающим фактором в подъеме вавилонской диаспоры на высшую ступень внутренней иерархии в еврейском мире.
Написанная живым и ясным языком и базирующаяся на самых последних исторических данных, книга предназначена как для специалистов в области древней истории и еврейской литературы, так и для любого образованного читателя.