Курс посвящен одному из самых важных видов туристской деятельности — технологии и организации туроператорской деятельности. Даются теоретические и организационно-правовые основы предоставления туроператорских услуг, рассматривается туристский продукт как результат туроператорской деятельности, особенности и технологии его формирования, продвижения и реализации. Особое внимание уделяется вопросам взаимодействия туроператора с турагентами, поставщиками и потребителями туристских услуг, ценообразованию туристского продукта. Отдельные темы посвящены типологии туристов и стратегии их обслуживания, работе с претензиями и жалобами клиентов турфирмы, туристским формальностям, автоматизации работы туристского предприятия, а также требованиям к персоналу туроператорских и турагентских фирм.

В книге рассматриваются вопросы, связанные с историей и современным состоянием туризма и гостеприимства в Германии, Австрии, Швейцарии, Польше, Чехии, которые принимают и отправляют главные мировые туристические потоки.Учебник знакомит с туризмом и сервисом с точки зрения экономики, статистики, а также дает возможность взглянуть на путешествие как на особую социально-гуманитарную деятельность. Ясный и точный слог повествования, рельефно выраженные образовательная и научная составляющие придают учебнику методическую ценность.

Курс знакомит читателей с теорией и практикой региональной экономики и управления. В нем отражены как традиционные темы — отраслевая структура, произ-водственно-ресурсный, трудовой и демографический потенциал регионов, государ-ственное регулирование регионального развития и др., так и относительно новые — кластеры и их роль в развитии экономики регионов, конкурентоспособность террито-рий, материальные и нематериальные факторы развития экономики регионов. Матери-ал базируется на отечественных и зарубежных примерах. Каждая глава снабжена краткими выводами и практикумом. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образо-вательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений экономического профиля, а также ас-пирантов, преподавателей и практических работников служб предприятий и орга-низаций, занимающихся изучением и исследованием социально-э

В курсе изложены основы теории и методологии социально-экономической географии, а также методики исследований в данной научной области. Выявлены актуальные проблемы и новые, перспективные направления развития социально-экономической географии. Подробно проанализированы важнейшие концепции социально-экономической географии, выделены основные подходы к изучению территориальной и отраслевой структуры народного хозяйства. Обоснована роль социально-экономической географии в изучении и решении важнейших глобальных и региональных проблем. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «География», «Геоэкология», «Экономика», «Государственное и муниципальное управление», «Регионоведение», «Туризм», «Социология», «Политология».

Курс посвящен одному из самых важных видов туристской деятельности — технологии и организации туроператорской деятельности. Даются теоретические и организационно-правовые основы предоставления туроператорских услуг, рассматривается туристский продукт как результат туроператорской деятельности, особенности и технологии его формирования, продвижения и реализации. Особое внимание уделяется вопросам взаимодействия туроператора с турагентами, поставщиками и потребителями туристских услуг, ценообразованию туристского продукта. Отдельные темы посвящены типологии туристов и стратегии их обслуживания, работе с претензиями и жалобами клиентов турфирмы, туристским формальностям, автоматизации работы туристского предприятия, а также требованиям к персоналу туроператорских и турагентских фирм.

Курс содержит теоретическую часть, примеры решения задач, тестовые задания и задачи по разделам курса общей физики «Механика», «Молекулярная физика. Термодинамика», «Электричество», «Электромагнетизм», «Колебания. Волновая оптика», «Атомная и ядерная физика. Элементы квантовой механики». Предназначен для практических занятий по физике, индивидуальной и самостоятельной работы студентов элитного технического образования, бакалавров и магистров технических специальностей всех видов обучения.

В курсе освещается традиционная проблематика курса философии: предмет философии и ее роль в жизни человека, общества и деятельности юристов; исторические типы философии; проблемы бытия и сознания; гносеологические и аксиологические, этические и эстетические проблемы философии; философия о человеке, обществе и проблемах развития современного мира; актуальные проблемы философии права. Спецификой данного курса является его правовая направленность, выражающаяся в примерах применения философского знания к деятельности юриста.

В книге собраны литературные портреты людей, определивших собой и своими свершениями культуру России в конце ХIХ — начале ХХ века. Мемуарный материал сопровождается фотографиями писателей, художников, артистов, композиторов, деятелей кино, философов, меценатов. Воспроизводятся уникальные шаржи и юмористические изображения, оставшиеся до сих пор музейной редкостью. Образ Серебряного века дополняют обложки поэтических сборников, журналов и альманахов.

Тема книги нидерландского профессора Антона Хаутепена — это идея Бога в современном мире. Человеческий способ мышления подразумевает вечное возвращение к вопросу о Боге. Как тогда человек, принадлежащий современной европейской культуре, может отвечать для себя на вопрос о Боге сегодня? Секуляризация западного общества породила особый тип мирской культуры со своим отношением к Богу. Когда речь заходит о человеческом самосознании, о познании мира и об истории, кажется, что любая ссылка на Бога стала излишней. Это в первую очередь, происходит потому, что мы свыклись со строго ограниченной и уже целиком исчерпанной идеей Бога. Спасительная роль богословия заключается в том, что она освобождает окаменевшие образы Бога от образовавшихся на них наростов и позволяет ощутить вопрос о Боге как открытый вопрос, то есть как приключение, поиск, путешествие души.