Автор: Михайлов А.В., «От Франсуа Вийона до Марселя Пруста. Страницы истории французской литературы Нового времени (XVI-XIX века). Т. 1»: «От Франсуа Вийона до Марселя Пруста» — собрание статей А. Д. Михайлова, посвященных ключевым этапам развития французской литературы с эпохи Возрождения до конца XIX столетия. Опираясь на богатый историко-культурный материал, автор демонстрирует, как на протяжении четырех веков французская литература осмысляла и отражала стремительное развитие общества, искусства и философии. Работы разных лет включают в себя как статьи обобщающего характера, так и исследования, рассматривающие творчество отдельных писателей и поэтов, а также частные вопросы, важные для понимания закономерностей литературного процесса. Первый том охватывает эволюцию французской словесности на протяжении XVI–XVIII веков. Автор анализирует сложные переходные процессы от Средневековья к Новому времени, ломку старых эстетических стереотипов, а также расцвет классической французской литературы, ознаменовавший наступление «Великого века». Михайлов детально анализирует творческий путь таких выдающихся авторов, как Франсуа Вийон, Франсуа Рабле, Клеман Маро, Теодор Агриппа д’Обинье, Пьер Корнель, Анри Сен-Симон и другие, раскрывая их роль в формировании литературных образцов своего времени. Издание адресовано специалистам в области истории литературы, студентам филологических факультетов, а также широкому кругу читателей, интересующихся историей французской литературы.

Современный досуг при всем многообразии, свободе выбора его форм и личностных интересов обладает значительной воспитательной ценностью, поэтому особое внимание уделяется подготовке вожатых в учебных заведениях различных типов и общественных организациях. В настоящем курсе рассмотрены основные вопросы подготовки кадров, осуществляющих отдых и оздоровление детей и подростков, способных организовать детский досуг, решать конкретные практические задачи в образовательных организациях. Теоретический материал подробно проиллюстрирован практическими примерами, что представляет ценность при повышении профессиональных качеств вожатых и дает комплексную подготовку к решению задач, стоящих перед педагогом, организующим воспитание ребенка в условиях досуга. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен студентам вы

Современный досуг при всем многообразии, свободе выбора его форм и личностных интересов обладает значительной воспитательной ценностью, поэтому особое внимание уделяется подготовке вожатых в учебных заведениях различных типов и общественных организациях. В настоящем курсе рассмотрены основные вопросы подготовки кадров, способных организовать детский досуг, решать конкретные практические задачи в образовательных организациях, в том числе осуществляющих отдых и оздоровление детей и подростков. Теоретический материал подробно проиллюстрирован практическими примерами, что представляет ценность при повышении профессиональных качеств вожатых и дает комплексную подготовку к решению задач, стоящих перед педагогом, организующим воспитание ребенка в условиях досуга.

Курс предназначен для студентов, обучающихся по стоматологическим специальностям в вузах. Основная цель данного курса — расширить словарный запас студентов в сфере медицинской лексики, подготовить студентов к работе с аутентичными текстами как общемедицинской, так и стоматологической тематики, смоделировать профессиональное иноязычное общение. Курс может быть использован для аудиторных занятий и самостоятельной работы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших медицинских учебных заведений.