Справочник по выбору строительных кранов и грузоподъемных механизмов для монтажных и погруэочно-раз груэочных pабот содержит основные технические характеристики и параметры гусеничных, пневмоколесных, автомобильных, башенных, козловых, кранов-погрузчиков и других кранов, применяемых в строительстве, на погру-зочно-разгрузочных работах при обслуживании складских объектов и на производствах по выпуску строительных материалов и конструкций. В справочнике приведены технико-экономических показатели и конструктивные особенности данных видов грузоподъемных машин и механизмов, подъемников (автоподъемников), описаны устройство базовых шасси и их типы, с учетом их назначения и областей применения, изготовляемых отечественной промышленностью. Также в справочник включены зарубежные модели грузоподъемных кранов, эксплуатируемые на строительных площадках и на погрузочно-разгрузочных работах в Российской Федерации и странах СНГ.
Справочник позволяет подбирать комплекты строительных машин и средств малой механизации со сведениями по технико-экономической оценке стоимости маш.-смен и устройству рельсовых крановых путей для выполнения монтажных и строительных работ при выполнении курсового и дипломного проектирования по технологии и организации в строительстве зданий и сооружений.
Справочник, прежде всего, предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 270800 «Строительство», 271101 «Строительство уникальных зданий и сооружений». 190100 «Наземные транспортно-технологические комплексы», и студентов среднеспециальных учебных заведении специальности 270802 «Строительствo и эксплуатация зданий и сооружений», изучающих дисциплины «Проект производства работ» и «Организация технологических процессов при строительстве, эксплуатации и рек

Китайское государство управляет крупнейшей в мире системой образования, располагая довольно скромными ресурсами, поскольку Китай даже по итогам кардинальных перемен все еще остается развивающейся страной. В КНР существует серьезный дисбаланс между городскими и сельскими районами, восточными и западными регионами, а также взаимные трения и противоречия идеологических подходов, присущих разным эпохам. «Мы надеемся, — пишет автор книги Чжу Юнсинь, — что руководители всех уровней станут обращать больше внимания на образование, чтобы своевременно обнаруживать новые проблемы и противоречия в его развитии, осуществлять модернизацию школ в своем регионе ради достижения единого уровня образования и социальной справедливости». Чжу Юнсинь — член Постоянного комитета Всекитайского собрания на родных представителей (ВСНП), заместитель председателя Китайской ассоциации содействия демократии (CAPD), вице-президент Китайского общества образования (CSE), профессор и научный руководитель университета Сучжоу. В ходе многочисленных поездок по стране он пропагандирует концепцию нового образования и записывает свои наблюдения и впечатления. Книга адресована студентам и специалистам в области синологии, педагогики, а также всем интересующимся китайской культурой, историей и современным состоянием народного образования в КНР.