Пособие по развитию речевого потенциала подготовлено практикующими нейропсихологами, преподавателями НИЦ Детской нейропсихологии имени А. Р. Лурия, которые каждый день помогают учащимся начальной школы справиться с возникающими проблемами в обучении. Цель книги — развитие речи ученика 2, 3, 4, классов. В нейротренажере предлагаются различные упражнения, направленные на расширение словарного запаса, знакомство с понятиями «синоним», «антоним», «многозначные слова». Также включены задания на отработку согласования слов, составления предложений и текстов, понимания переносного значения выражений. Двигательные и артикуляционные упражнения будут полезны не только для развития речи, но и для активизации соответствующих отделов головного мозга и формирования их продуктивного взаимодействия. Уровень сложности заданий повышается постепенно. Книга наполнена полезной информацией по темам «Вода», «Воздух», «Горы», «Город, «Космос», «Лес», что позволит расширить круг общих знаний школьника. В конце каждой главы имеются ответы к заданиям, дающие возможность проверить и оценить уровень своих знаний. Использование тренажера по развитию речевого потенциала в учебном процессе или в качестве дополнительного материала позволит ребенку своевременно устранить всевозможные сложности в усвоении школьной программы и формировании необходимых навыков.Кроме того, в серию «Уроки нейропсихолога в начальной школе» входят книги: «Развитие внимания и памяти: для детей 8—10 лет», «Развитие навыка грамотного письма: для детей 9—10 лет», «Пишу без ошибок. Развитие орфографической зоркости: для детей 9—10 лет», «Исправление почерка и профилактика дисграфии: для детей 8—10 лет», «Решаю быстро и правильно. Сложение и вычитание: для детей 7—8 лет», «Развитие математических способностей и навыков: для детей 9—10 лет».

Пособие по профилактике дисграфии и развитию почерка от издательства «Эксмо» подготовлено практикующим нейропсихологом, который каждый день помогает учащимся начальной школы справиться с возникающими проблемами в обучении. Цель тренажера — повышение общей грамотности учеников 2, 3, 4 классов. В основе пособия лежит нейропсихологический подход, который включает в себя упражнения для развития высших психических функций: внимания, зрительно-моторной координации, объема зрительной и двигательной памяти, механизма произвольности речи. Выполняя задания, учащиеся повторят правописание ЖИ-ШИ и Ц, безударной гласной в корне, проверяемых и непроверяемых согласных, непроизносимых согласных, Ь и Ъ, сочетаний ЧК, ЧН, НЩ, приставок и предлогов, удвоенных согласных; склонение существительных и спряжение глаголов; знаки препинания в простых предложениях, а также научатся применять правила грамматики на письме, улучшат почерк, перестанут пропускать и путать буквы. Использование нейротренажера в качестве дополнительного материала позволит ребенку своевременно устранить всевозможные сложности в усвоении школьного материала и формировании необходимых навыков. Кроме того, в серию «Уроки нейропсихолога в начальной школе» входят книги: «Развитие внимания и памяти: для детей 8—10 лет», «Развитие навыка грамотного письма: для детей 9—10 лет», «Пишу без ошибок. Развитие орфографической зоркости: для детей 9—10 лет», «Решаю быстро и правильно. Сложение и вычитание: для детей 7—8 лет», «Развитие математических способностей и навыков: для детей 9—10 лет», «Говорю грамотно. Развитие речевого потенциала: для детей 8—10 лет».

Наталья Петровна Кончаловская (1903–1988) — известная детская писательница, поэтесса и переводчица. Одноиз самых известных произведений Н. Кончаловской — большая поэма «Наша древняя столица», которая рассказы-вает об основании Москвы и охватывает период с 1147 до 1558 года. Читатель узнает, как строилась Москва, откого защищалась, как перестраивались стены Кремля, как сменялась власть, как не склонился русский народ передвнешними врагами. При каждом переиздании книга дорабатывалась автором, так как открывались новые археологи-ческие данные.Книга печатается по изданию 1948 года.Рисунки В. Фаворского, М. Фаворской, В. Федяевской.Для среднего школьного возраста.

В канун Рождества магия и чудеса повсюду: куклы оживают, сновидения становятся реальностью, но и зло не дремлет. Ужасный Мышиный король намерен сорвать праздничное торжество. Удастся ли Щелкунчику одолеть недруга и снять древнее проклятие? Или развеять чары невозможно? Быть может, Мари отыщет решение?..Сказка и анимация переплетаются, приглашая читателя в красочный мир любимых мультфильмов. Уникальное издание «Щелкунчик и Мышиный король» станет идеальным подарком для каждого, кто хотел бы сохранить теплое воспоминание из детства на своей книжной полке!В серию «Шедевры детской литературы» вошли только лучшие произведения современных классиков и признанных авторов в подарочном оформлении с роскошными полноцветными иллюстрациями. В подарок для девочек и мальчиков, которые любят волшебные красивые книги, полные приключений.

Учебное пособие составлено опытными преподавателями хорового отделения Академического музыкального училища при Московской государственной консерватории. В первом выпуске помещены хоры для разных составов без сопровождения, изложенные на двух и трех строчках. Издание существенно дополнит хорошо известные хрестоматии по чтению хоровых партитур и расширит репертуар будущих хормейстеров.

Новая монография В. Л. Вольфсона посвящена проблематике добросовестности в гражданском праве. Развитие цивилистического знания в сторону усложнения его представлений об осуществлении гражданских прав, сопутствующее этапамзрелости гражданского оборота, привлекает к этой теме устойчивый интерес, которому способствует крайняя неопределенность как в положениях доктрины, так и в подходах правоприменителя. Автор усматривает в недобросовестности явлениеиной природы, чем злоупотребление правом; он полагает, что это категория, указывающая на конфликтность намерений в отношении основания правопритязания.Недобросовестность понимается как такой показатель состояния интереса, который должен приниматься как существенный для целей теста на злоупотребление субъективным правом, выражающим этот интерес, но который по определению непредрешает результат такого теста, ибо показатель состояния не тождествен самому состоянию.В работе подробно раскрыта сущность изложенного воззрения, приведены доводы в его поддержку, рассмотрены случаи юридически нейтральной и легально дозволенной недобросовестности, а также требования добросовестности какстандарта правопритязания в специальных нормах. На основании своего понимания категории добросовестности автор критикует закрепление этого принципа как легальной обязанности и универсального стандарта правопритязания (п. 3 и4 ст. 1 ГК РФ) и предлагает истолкование принципа добросовестности в гражданском праве как легальной презумпции.Законодательство приведено по состоянию на ноябрь 2018 г.

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект «Китайский язык. Второй иностранный язык. 9 класс» серии «Время учить китайский!», является его важным компонентом и дополняет грамматическое и лексическое содержание учебника. Она включает разнообразные упражнения, в том числе занимательного и игрового характера, которые помогут детям на начальном этапе изучения китайского языка. Особое внимание уделяется развитию умений письменной речи. Все упражнения учитывают возрастные и психологические особенности пятиклассников и ориентированы на их интересы.

Тетрадь для лабораторных опытов и практических работ создана к учебнику химии для 8 класса общеобразовательных организаций авторов О. С. Габриеляна, И. Г. Остроумова, С. А. Сладкова и по структуре полностью ему соответствует. Тетрадь состоит из трёх частей: правила техники безопасности, лабораторные опыты и практические работы. Тетрадь поможет сформировать и закрепить навыки работы с химическим оборудованием в процессе выполнения эксперимента.

Творожная запеканка без глютена, томатный суп на овощном бульоне, морковные котлеты и чиа-пудинг — звучит как меню в кафе? На самом деле ингредиенты к этим блюдам реально купить в самом обычном супермаркете. Если вы придерживаетесь правильного питания или какой-либо диеты, в этой книге собраны полезные и вкусные рецепты на каждый день: завтрак, обед, ужин и десерты. Обязательно готовьте вместе с детьми: за таким творческим процессом на кухне скрывается огромное количество плюсов. Это не только совместный досуг, но и здоровая привычка — всегда лучше что-то приготовить дома из хороших свежих продуктов. Убедитесь, что это несложно.

Лучший способ справиться со страхом — посмеяться над ним!Федя и Макс знают, как победить страх и что делать, если на чердаке твоего дома поселился монстр! Конечно, его никто не видел, но все знают, что именно он выключает свет и ломает лифт. Но Федя и Макс не боятся — они решают бороться с чудовищем с помощью… страшилок! Одна страшнее другой: механическая точилка, голодный унитаз, пластилиновая кукла вуду… Смогут ли эти весёлые истории прогнать монстра с чердака? И какой страшный секрет прячется в самом конце этой приключенческой истории?Монстры, они как дети, быстро растут. И силы у них прибавляются.
— Радуйся, Федя, — отнюдь не весело сказал Макс. — В этой истории никто не пропал.Удобный формат, крупный шрифт, яркие иллюстрации.Для родителей и детей от 12 лет. Для тех, кто обожает смешные страшилки, фильмы ужасов и все то, что щекочет нервы. Для детей, которые любят смеяться над страхами и разгадывать загадки.

На свое 10-летие Кирилл с друзьями отправляется на квест старую усадьбу, которую в народе называют «Замок колдуна». Ребятам предстоит разгадать немало загадок, найти дневники ученого и выяснить, где их подруга, которая исчезла в комнате с зеркалом…

Пособие по активизации математических способностей подготовлено практикующим нейропсихологом, преподавателем НИЦ Детской нейропсихологии имени А. Р. Лурия, который каждый день помогает учащимся начальной школы справиться с возникающими проблемами в обучении. Цель книги — формирование и закрепление у детей навыков счёта, приёмов сложения и вычитания в пределах 100, приобретения опыта решения логических задач. В каждом занятии, кроме примеров на сложение и вычитание, неравенств и равенств, заданий на состав числа и составление последовательностей, решения логических задач, даются ещё и дыхательные упражнения, игры на развитие внимания и межполушарного взаимодействия, что позволит быстро и качественно обрабатывать поступающую информацию. Вопросы и задания в разделах выстроены в определенном порядке, который помогает активизировать механизмы соответствующих отделов мозга. Использование пособия по активизации математических способностей в учебном процессе или в качестве дополнительного материала позволит ребенку своевременно устранить всевозможные сложности в усвоении школьной программы и формировании необходимых навыков. Кроме того, в серию «Уроки нейропсихолога в начальной школе» входят книги: «Развитие разных видов памяти и внимания: для детей 8-10 лет», «Исправление почерка и профилактика дисграфии: для детей 8-10 лет», «Развитие навыка грамотного письма: для детей 9-10 лет», «Пишу без ошибок. Развитие орфографической зоркости: для детей 9-10 лет», Развитие математических способностей и навыков: для детей 9-10 лет», «Говорю грамотно. Развитие речевого потенциала: для детей 8-10 лет».

Цель пособия по активизации математических способностей — закрепить у школьников навыки решения примеров на сложение и вычитание, умножение и деление и логических задач. Занятия имеют следующую структуру: дыхательные упражнения, упражнения на развитие межполушарного взаимодействия, игры на развитие внимания, разнообразные задания по математике: головоломки, ребусы, кроссворды и многое другое. Такая структура не случайна. Каждый этап необходим для продуктивного решения математических задач. Нестандартные игровые задания по активизации математических способностей и навыков помогут ребёнку справиться с возникающими в процессе обучения затруднениями, а также станут отличной профилактикой возможных проблем. Комплекс занятий рассчитан на самостоятельную работу младшего школьника, но может быть использовано педагогами дополнительного образования, учителями, родителями.

Основная задача пособия — развитие внимания и памяти учащихся начальных классов с помощью определенных нейроупражнений, помогающих улучшить слабо сформированные или нарушенные когнитивные функции. Все задания способствуют развитию зрительной и слухоречевой памяти. В книге, разделенной на главы, есть 2 главных героя — Жора и Лора. Вместе с ними ребенок будет путешествовать и узнает много нового. Нестандартные игровые задания помогут развить способности ребенка и справиться с возникающими в процессе учебы затруднениями, а также станут отличной профилактикой возможных проблем. Комплекс занятий рассчитан на самостоятельную работу ученика, но может быть использовано педагогами дополнительного образования, учителями, родителями.

Настоящее издание содержит текст постановления главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 24 декабря 2020 года «Санитарно-эпидемиологические требования к эксплуатации помещений, зданий, сооружений, оборудования и транспорта, а также условиям деятельности хозяйствующих субъектов, осуществляющих продажу товаров, выполнение работ или оказание услуг» с изменениями и дополнениями на 2026 год.В данной книге содержится вся актуальная информация на дату подписания издания в печать.

ПОЗНАКОМЬТЕСЬ С РЕДКИМИ ВИДАМИ ЖИВОТНЫХ И УЗНАЙТЕ СПОСОБЫ ИХ СОХРАНИТЬ!Знаете ли вы, какие виды животных находятся под угрозой исчезновения? А какие из них живут рядом с нами? И как мы можем помочь?Эта познавательная книга познакомит мальчиков и девочек со всеми зверями, птицами, рыбами и амфибиями нашей планеты, которым грозит опасность. Из энциклопедии школьники узнают про факторы, которые приводят к вымиранию видов, и инициативы, предпринимаемые российскими и международными организациями для защиты животных по всему миру.В нашей энциклопедии вас ждут:• более 140 фактов о редких видах животных• самые актуальные сведения о том, как помочь исчезающим видам• краткая информация о факторах вымирания животных• более 160 ярких фотографий зверей, птиц, рыб и амфибийКнига выходит в альбомном формате и твердом переплете на плотной мелованной бумаге. Она будет полезна школьникам для подготовки докладов и презентаций на уроках окружающего мира и биологии.Для учащихся средней школы.

Помощник с лапками снова берется за дело: на этот раз он намерен стать настоящим спасателем на зимнем курорте!Покататься на ватрушках с горы, смастерить сани из картонной коробки, приютить замерзших кошек и даже провести тренинг «Как быть смелым?» — для Камняма нет ничего невозможного!Книга для детей с цветными иллюстрациями. Крупный удобный шрифт, котик на обложке и много юмора — идеально для самостоятельного чтения!Отличный подарок для ребенка и всех фанатов серий «Приключения кота-детектива», «Агент на мягких лапах», «Маленькая злая книга», «Котёнок Чи книга», «Котенок Шмяк», книг Холли Вебб, Фрауке Шойнеманн и Елены Ульевой, а также детских книг издательства «Махаон».

В книгу включены три сказки: «Мотылёк, который топнул ногой» Редьярда Киплинга, «Соловей» Ганса Христиана Андерсена и «Калиф-аист» Вильгельма Гауфа.Для младшего и среднего школьного возраста.

Первая манга популярной российской художницы Безнадёги о детстве и дружбе!Настя недавно переехала в Адлер, и ей уже надоело ходить на море — там толпы людей и чудовищно скучно. Но что, если в это раз всё будет иначе? Ведь в этот раз она встретит нового друга, и их ждёт настоящее приключение!«Э + Н» — тёплая история о дружбе и смелости, а ещё — концентрированная ностальгия по детству, память о котором остаётся с нами навсегда. По детству, в котором всегда лето, солнце, никаких забот, а дружба завязывается за десять минут и на всю жизнь.

Тетрадь предназначена для обогащения словарного запаса и развития речевой деятельности первоклассников: умения полно, развёрнуто отвечать на вопросы к тексту, задавать вопросы к тексту; пересказывать текст, описывать словами иллюстрации; формулировать своё отношение к прочитанному; создавать небольшие собственные тексты.Тетрадь адресована педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК «Школа России»), но также может быть использована при работе по другим программам в качестве дополнительного пособия по литературному чтению, для организации досуговой деятельности в семье и исследовательской работы по предмету.Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.