Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).Книга содержит 10 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) по обществознанию для учащихся 8 классов.Сборник предназначен учащимся 8 классов, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе по обществознанию.Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Настоящее издание содержит текст частей первой и второй Налогового кодекса Российской Федерации в редакции, действующей на 1 октября 2023 года.

Происшествия на ночных дорогах, проклятые предметы, ожившие куклы, демоны, живущие в зеркалах, заброшенные деревни, населенные нечистью, ужасы, подстерегающие людей в «нехороших» квартирах и домах… В новом сборнике мистических новелл Альбины Нури вы прочитаете страшно увлекательные истории на самые жуткие темы!Рассказы Альбины Нури — целый мир, в котором реальность переплетается с мистикой и потусторонним миром, где действуют правила, отличные от законов разума. Герои сталкиваются с необъяснимыми явлениями, идущими вразрез с обыденной картиной мира, и им предстоит через многое пройти, чтобы вернуть свою жизнь в привычное русло.

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ. ВСОКО. ВНУТРЕННЯЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ. 1 КЛАСС. ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ. 10 вариантов заданий. Подробные критерии оценивания. Ответы. Образец выполнения заданий. ФГОС НОВЫЙ.

Дорогой друг!Ты держишь в руках совершенно новый формат энциклопедии! Энциклопедию в инфографике. Эта замечательная книга расскажет тебе много всего интересного о животном мире.Ты сможешь снова и снова обращаться к ней за справочной информацией, а также она станет твоим верным помощником в учебе.Готов узнать, что такое царство животных, почему рыба плавает, кто такие плотоядные и многое другое? Тогда усаживайся поудобнее и скорее открывай «Первую энциклопедию в инфографике»!

Классические школьные прописи предназначены для обучения первоклассников и будущих первоклассников правильному написанию прописных букв, постановки руки и формирования красивого почерка.

Игорь Гром и его коллеги приезжают в санаторий на заслуженный отдых. Казалось бы, впервые за долгое время можно забыть о ловле злодеев и просто получать удовольствие от жизни.Но отпуск омрачает страшное событие: смерть одного из друзей Грома. Неужели убийца – тоже кто-то из близких Игоря? Но кто, а главное – почему?! Это дело станет самым тяжёлым в карьере майора Грома, после которого его мир уже не будет прежним.

В обучающих прописях даются базовые китайские иероглифы, которые расположены по темам: животные, природа, семья, человек, действия, что способствует изучению лексики. Подробный порядок черт, упрощённый шрифт и пиньинь (чтение иероглифов) помогут быстро освоить азы китайской письменности.Пособие адресовано не только детям, но и всем, кто начинает изучать китайский язык.

Даже читателя, который умеет работать с картами, наверняка заинтересует, что с их помощью можно узнать и даты наступления будущих событий. Старейший российский эзотерик решается оставить нам древнее учение о календарном происхождении Таро. В своей работе он рассказывает не только об уже известной символике карт, но и об отраженных в арканах признаках времени, о движении сил природы, об энергетических телах человека. Его повествование дополнено примерами церковных праздников, народных традиций и поверий. Органично вписываются в эту оригинальную книгу специально разработанные для новых предсказаний расклады.Для широкого круга читателей.

Книга «Антиформалистический раек: Для четырех басов и смешанного хора в сопровожд.фортепиано и чтеца». Издательство: Музыка. Год выпуска: 1995. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 64. Автор: Шостакович Д.Д. Стандарт: 1.

Книга известного писателя, телеведущего, автора ряда книг по психологии общения Андрея МАКСИМОВА, создавшего свою систему общения, которая не только помогает людям избавиться от одиночества, но меняет их мировосприятие, а, значит, их самих. Сделайте свою

Повесть «Когда и где начинается завтра». Факты Второй мировой всё ещё ожидают осмысления и действий — эту задачу пытаются сформулировать и решать герои повести. Время — удивительная категория: события прошлого в настоящем влияют на будущее. Роль человека, через которого проходит координата времени: всё ли познано? Рассказ «Генетический код» дополняет гипотезу о логике более высокого порядка, дающей возможность человеку понять и преодолеть ошибки, недомыслие, трагедии, подняться на новый уровень развития.

Имена литературных гениев Ивана Бунина и Владимира Набокова связаны языком и эпохой, масштабом дарования, жизнью и творчеством в эмиграции. Но есть между этими писателями и другая, личная связь. В книге русско-американского писателя Максима Д. Шраера захватывающий сюжет многолетних и сложных отношений между Буниным и Набоковым разворачивается на фоне истории русской эмиграции с 1920-х до 1970-х гг.24 декабря 1929 года Вера Бунина отреагировала на книгу и на надпись: «Книга Яну от Сирина. Мне понравилась надпись: «Великому мастеру от прилежного ученикa», он не боится быть учеником Яна, и, видимо, даже считает это достоинством, — вот что значит хорошо воспитан». В декабре 1929 года близкий друг Бунина, писательница Галина Кузнецова, записывает в дневнике: «Сирин прислал книжку только что вышедших рассказов. Читаем ее вслух. Очень талантлив, но чересчур много мелочей и кроме того есть кое-что неприятное. А все-таки никого из молодых с ним и сравнивать нельзя!»Как формируются литературные легенды? Что стояло за соперничеством двух гениев и как это соперничество повлияло на современную русскую и американскую культуру? Эта яркая, уникальная по своему подходу книга вскрывает целые пласты неизвестных архивных материалов, включая переписку Бунина и Набокова. Обстоятельный разбор кропотливо подобранных писем и дневниковых записей, аргументированные, но ненавязчивые выводы, внутренняя драматургия материала и мастерское владение им — все это наделяет книгу качествами хорошей литературы, увлекательной для любого читателя.Набокова и Бунина отталкивало друг от друга центростремительное желание творческих личностей бежать прочь из страны, несущей насилие своему народу и другим народам, но притягивала друг к другу центробежная тяга эмигрантов-изгнанников к самому недосягаемому сердцу России. В каком-то смысле это и есть главный предмет их взаимной любви и ревности.Для широкого круга читателей, интересующихся судьбами русской культуры в эмиграции и биографиями великих писателей. Книга будет интересна как специалистам (филологам, культурологам, историкам, преподавателям гуманитарных дисциплин), так и всем, кто любит литературу.

Необычные водные раскраски увеличенного формата станут отличным сюрпризом для малышей. Для раскрашивания не нужны карандаши и гуашь. Достаточно окунуть кисточку в воду, провести по странице, и она преобразится яркими цветами. Благодаря высокой плотности листов, бумага не размокнет. Иллюстрации находятся с одной стороны листа, а перфорация позволит аккуратно оторвать страницу, чтобы повесить детский рисунок как картину.

Новинка!

ТРЕНАЖЁР ПО ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО МИРА. 5 КЛАСС. К учебнику А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой; под ред. А. А. Искендерова «Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс». ФГОС НОВЫЙ (к новому учебнику).

Книга «Вопросы языкового развития в античном обществе». Издательство: Либроком. Год выпуска: 2019. Серия: Школа классической филологии. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 208. Автор: Тронский И.М. Стандарт: 16. Формат, ммсм: 145×215.

Детектив-экстрасенс Яна Милославская берется за очередное расследование. От передозировки наркотиком погиб молодой человек. Казалось бы — печальный, но банальный случай. Но что символизирует скорпион, который является в видениях Яны и почему этот знак станет ключом к разгадке?

Перед вами шестая книга серии «Магия в вопросах и ответах», и каждая из них поможет читателю узнать что­то сокровенное. Книги необычные, авторов у них много: это основатель Школы Ксения Евгеньевна Меньшикова, преподаватели Школы и её ученики. В тексте использована живая переписка с форума «Магия едина»: реальные люди, невыдуманные проблемы, животрепещущие вопросы…В этой книге мы поговорим о богине Гекате и её чёрных псах. О магическом смысле гейсов. Обсудим тему откатов в колдовстве и попробуем понять, зачем в нашей жизни появляются провокаторы. Прочтём много интересного о магических хранителях и о боге Локи. Узнаем, какую функцию выполняет магический алтарь и вредна ли религия для магии. Поговорим о магическом смысле зароков, клятв и обетов, а также о том, какую литературу стоит читать начинающим в магии.

Вот сунешь руку в карман старой куртки и нащупаешь, нет, не деньги, а какую-нибудь забытую мелочёвку из прошлой жизни. Достанешь разглядеть на свет, а оно копеечное отражается самым бесценным воспоминанием. Да и затерлось бы в памяти, но повезло — вот оно смешное и доброе, и даже лучше, чем прошлогодние деньги. Лежит тёплым на ладони и делает грядущий день праздничным. К удаче.Меня зовут Даша Санникова. Я коллекционирую такие штучки и переписываю их в рассказы. Чтобы не забыть, как умеет время превращать обыденность в чудо, а что-то сложное, во что-то смешное. Ведь это и значит, что всё обязательно будет хорошо.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Книга содержит 10 вариантов типовых заданий Диагностических работ по русскому языку для учащихся 7-х классов. Сборник предназначен учащимся 7-х классов, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Диагностической работе по русскому языку.

Новинка!

Пособие адресовано учащимся 10-11-х классов, учителям физики и астрономии общеобразовательных учреждений. Оно предназначено для проверки знаний учеников старших классов по астрономии на базовом уровне.Пособие содержит:- 17 проверочных работ в 6 вариантах;- 4 контрольные работы в 6 вариантах;- справочные сведения;- ответы и указания по выполнению заданий.Работы сгруппированы по темам и разделам школьного курса для 10-11-х классов. Учитель может использовать их для организации системы тематического и итогового контроля. Наличие ответов обеспечивает возможность самоконтроля и ликвидации выявленных пробелов в знаниях учащихся.