Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по ручному труду, предназначенного для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и реализующего требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Технологии».
Тетрадь содержит задания (текстовые и графические), которые соответствуют логике учебника, охватывают все темы курса и могут выполняться школьниками под руководством учителя и самостоятельно. Данное учебное пособие предоставляет обучающимся возможность лучше понять, повторить и закрепить материал учебника, попробовать себя в выполнении как простых, так и сложных заданий.

В тетради представлены разнообразные виды упражнений, которые помогают закрепить изучаемые во 2 классе правила орфографии и выработать автоматизм в их применении. Работа с тетрадью позволит поддержать стремление учащихся к овладению грамотным письмом. Материал расположен в соответствии с темами уроков блока «Правописание» в части первой учебника «Русский язык. 2 класс» (под ред. С.В. Иванова). Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Автор знакомит читателей с искусством создания и управления Намерением. Овладев им, можно изменить свой мир, оградить себя от порчи и сглаза, научиться выстраивать события по своему усмотрению, жить полной и яркой жизнью.

Валерий Синельников — известный практикующий психотерапевт, психолог, гомеопат, автор уникальных по простоте и эффективности целительных психологических методик, которые помогли тысячам людей вернуть здоровье, повысить благосостояние, познать радость жизни. Из его книги вы узнаете, как научиться использовать силы своего подсознания для того, чтобы простить и избавиться от чувства вины, справиться с депрессией и изгнать ревность, излечиться от множества заболеваний и стать удачливым. Книга обладает целительной силой, и позитивное воздействие начинается с того момента, как только вы возьмете ее в руки.

Пособие включает в себя математические задания высокого уровня сложности (блок «Ученик получит возможность научиться»), которые направлены на углубление и расширение системы знаний и умений третьеклассников по математике и подготовку к математическим олимпиадам в начальной школе. Пособие включает в себя задачи, сгруппированные по тематическим разделам, и способы решения данных задач: моделирование с помощью рисунков и схем, решение с помощью таблиц, решение с конца, решение двумя или тремя разными способами.К каждому разделу даны методические указания (в QR-кодах) и ответы.Содержание пособия соответствует ФГОС НОО и ПООП НОО в части достижения планируемых результатов по математике и может быть использовано с различными завершёнными предметными линиями учебников, включёнными в Федеральный перечень.

Учебное пособие «Математика. Тетрадь учебных достижений. 2 класс» (авт. С. И. Волкова) подготовлено к учебнику «Математика. 2 класс» (авт. М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова и др.), доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.). Материал пособия содержит инструменты для самопроверки, необходимые для обучения самостоятельному оцениванию успехов по предмету «Математика» во 2 классе: проверочные таблицы по каждой работе и по итогам каждого полугодия. Пособие поможет оценить уровень достижения предметных и метапредметных результатов обучения.

Учебное пособие автора М. В. Козловой создано в серии «Диагностика и контроль» и предназначено для мониторинга сформированности образовательных результатов у учащихся 2–4 классов. Учебные материалы разделены на три блока (по классам), в которые вошли темы, обозначенные в ФГОС НОО и ФРП. Каждая тема включает диагностическую работу в двух вариантах базового уровня и отдельные задания повышенного уровня сложности. Работы состоят из заданий по аудированию, чтению, грамматике, лексике и письму. Пособие универсально для изучающих французский язык по любому из существующих УМК и может быть использовано для внеурочной деятельности, дополнительного образования, самостоятельных занятий.

Практикум дополняет учебник «Русский родной язык. 8 класс» О. М. Александровой, О. В. Загоровской, С. И. Богданова и др. практикоориентированными заданиями, направленными на совершенствование базовых умений и навыков использования языковых единиц в учебных и практических ситуациях, на формирование представлений о нормах литературного языка и практическое овладение культурой речи. Материалы пособия расширяют представления восьмиклассников о взаимосвязи языка и культуры народа, о национально-культурной специфике русского языка. Содержание пособия соответствует Федеральной образовательной программе основного общего образования и Федеральной рабочей программе по учебному предмету «Родной (русский) язык».

Печатное пособие предназначено для обучающихся 7-9 (углубленный уровень) создано авторским коллективом учёных и преподавателей под руководством д. б. н., профессора Института цитологии и генетики СО РАН Бородина П. М. • Учебное пособие является составной частью серии «Молодые учёные школе» и адресовано учащимся, проявляющим интерес к вопросам биологии или занимающимся углублённо по биологии в основной школе • Пособие содержит теоретический и практический материал, позволяющий подробно и качественно на доступном для учащихся языке рассмотреть основные вопросы теории эволюции на современном уровне ее развития • Структура пособия (модульная) предполагает изучение материала с опорой на программы базового и углублённого изучения биологии в основной школе. Это дает возможность педагогу включить материал по теории эволюции и её прикладным аспектам в свою рабочую программу, в индивидуальный план развития учащегося • Учебное пособие содержит разнообразные творческие вопросы и задания исследовательского характера, направленные на развитие естественно-научной грамотности учащихся и отработку широкого спектра необходимых умений • Разработанный методический аппарат поспособствует систематизации знаний по курсу биологии основной школы и поможет значительно углубить понимание изучаемого материала

Атлас является составной частью УМК по истории России (авторов Мединского В. Р., Торкунова А. В.) и представляет собой современное учебное иллюстрированное картографическое издание. Каждый тематический разворот атласа содержит комплекс взаимосвязанных информационно-методических материалов (основные и дополнительные карты, объёмные схемы, иллюстрации и пр.), освещающих одну тему и обеспечивающих комплексный подход к подаче информации.

В пособии на примерах заданий к олимпиадам по русскому языку разного уровня и с разным материалом рассмотрены некоторые не получающие достаточного теоретического освещения в школьном курсе темы: графика, орфография, фонетика (в том числе историческая), морфемика, морфология (в том числе сопоставительная и в связи с акцентологией), формальный синтаксис, а также этимология и сравнительно-историческое языкознание. Автором сделан акцент на формальный аспект языковых явлений, так что языковая форма является самоценным объектом пособия. Пособие предназначено для учителей-словесников, готовящих учащихся к участию в олимпиадах по русскому языку муниципального и регионального уровней, но может быть также использовано старшими школьниками, студентами-филологами младших курсов и всеми заинтересованными читателями для более глубокого освоения рассмотренных в книге тем.

Атлас является составной частью УМК по истории России (авторов Мединского В. Р., Торкунова А. В.) и представляет собой современное учебное иллюстрированное картографическое издание. Каждый тематический разворот атласа содержит комплекс взаимосвязанных информационно-методических материалов (основные и дополнительные карты, объёмные схемы, иллюстрации и пр.), освещающих одну тему и обеспечивающих комплексный подход к подаче информации.

Практикум дополняет учебник «Литературное чтение на родном русском языке. 3 класс» О. М. Александровой, М. И. Кузнецовой, В. Ю. Романовой и др. практико-ориентированными заданиями, направленными на совершенствование у младших школьников читательских умений и навыков, отрабатываемых на страницах учебника. Материалы пособия расширяют представления обучающихся о национально-культурной специфике детской литературы, о взаимосвязи литературы и культуры народа. Формат практикума позволяет организовать активную работу с текстом, предложены задания на выделение, соотнесение фрагментов текста и т. д. Содержание пособия соответствует Федеральной рабочей программе НОО «Литературное чтение на родном (русском) языке».

Данное пособие содержит методические рекомендации к учебному пособию «Математика. Вероятность и статистика. 11 класс» авторов Е. А. Бунимовича и В. А. Булычева. Структура издания полностью соответствует структуре учебного пособия. В начале каждого параграфа указаны основные цели его изучения и количество уроков, которое на него отводится на базовом и на углублённом уровнях обучения. Для каждого урока указана тема и рекомендуемые упражнения. Учебное пособие включает в себя разделы «Рекомендации к проведению уроков» и «Решение упражнений». Учитывая новизну материала, в рекомендациях ко многим урокам содержатся не только методические особенности, но и дополнительные разъяснения к теоретическому материалу. По той же причине приводятся подробные решения наиболее значимых для понимания темы и наиболее сложных задач. Данное учебное пособие входит в учебно-методический комплект по вероятности и статистике для 10—11 классов авторов Е. А. Бунимовича, В. А. Булычева, разработанный в соответствии со всеми требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения РФ № 732 от 12.08.2022 г.