Книга «Теоретико-игровой подход в праве». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2025. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 240. Автор: Дегтерев Д.А. Стандарт: 8. Формат, ммсм: 145×215.

Продолжение одной из популярнейших манхв, неоднократно возглавлявших топы корейских платформ!Хивон сталкивается с новыми проблемами — по школе разлетается слух о том, что она беременна. Об этом говорят не только учителя и ученики, но и их родители. Одна из матерей даже устраивает скандал, из-за чего Дучжун вынужден заступиться за Хивон прямо в кабинете директора. Чтобы выпутаться из этой ситуации, он объявляет при всех, что они с Хивон планируют сыграть свадьбу в ближайшее время.Только вот сама Хивон об этих планах ничего не знает…#романтика #повседневность #дзёсэй

Шиён и Джиху больше не друзья, теперь они… Любовники? Секс-партнеры? Шиён не знает, как назвать то, что происходит между ними. Джиху открыто признался ей в своих чувствах и ждет ответа. Но Шиён боится, что совершит ошибку, вступив в новые отношения сразу после разрыва предыдущих.Ответит ли Шиён на чувства Джиху?

Завершающий том «горячей» истории любви!Первая в мире печатная версия популярного в сети вебтуна!С каждым днем чувства Шиён и Джиху становятся все крепче. Они вместе любуются цветением сакуры, ходят в кино и устраивают тайные встречи на работе. Джиху даже знакомится с мамой Шиён. Влюбленную пару застает врасплох вопрос об их совместных планах на жизнь.После стольких жарких ночей и трепетных свиданий решатся ли они сделать следующий шаг?#романтика #эротика #драма #дзёсэй

Данный курс адресован студентам неязыковых вузов (уровень (Pre-) Intermediate), специализирующимся в области социологии; он позволяет овладеть навыками англоязычного общенаучного (академического) и профессионального общения и может быть использован как для аудиторных, так и для самостоятельных занятий. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям.

Курс состоит из двух разделов: основного и дополнительного. Первый предназначен для работы под руководством преподавателя и может использоваться как основа для проектной работы, а второй для самостоятельной работы студентов и включает проверочные задания для повторения и ряд приложений. Большое внимание уделяется развитию навыков общения в профессиональной области. Этому способствуют использование аутентичных материалов (научные статьи социологической направленности), подбор профессиональной лексики, указания по самостоятельной работе студентов над проектами и презентациями. При создании курса за основу были взяты авторские внутривузовские разработки и учебные пособия, которые прошли успешную многолетнюю апробацию в Научном исследовательском университете «Высшая школа экономики» в Москве и региональных филиалах.

Курс содержит основные понятия в области гражданской авиации. Рассматриваются основные институты воздушного права, основы правового регулирования использования воздушного пространства России, деятельности авиации, обеспечения безопасности полетов и авиационной безопасности, юридической ответственности за правонарушения на воздушном транспорте. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов и преподавателей образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также слушателей программ повышения квалификации и переподготовки кадров.

В курсе рассматриваются основные проблемы инвестиционной деятельности, особенности осуществления капитальных вложений, способы формирования и управления портфелем акций и облигаций, а также существующие подходы к оценке результатов инвестиционной деятельности. В издании использованы современные подходы к анализу инвестиций, которые помогут в решении практических задач эффективного вложения инвестиций, управления инвестиционными объектами, оценке результатов инвестиционной деятельности. Задания для самопроверки после каждой темы помогут лучше усвоить теоретический материал. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по экономическим направлениям.

В курсе изложена научная и методическая деятельность в области физической культуры и спорта, представлены виды научных и методических работ, дана общая характеристика современных научных методов исследования в физической культуре и спорте, а также показаны современные информационные технологии в обучении студентов. Курс дополнен контрольными вопросами, которые помогут студентам освоить материал.

В учебник включены разделы по общей и неорганической химии. В общие разделы введены в соответствии с программой курса углубленные теоретические современные представления о строении вещества, газообразном, жидком и кристаллическом состоянии вещества, диаграммы состояния. Освещены актуальные прикладные направления и разработки, например, в области создания новых источников тока. В каждом разделе приведены примеры, рассказывающие о современном применении химии в промышленности и практической жизни, в том числе, об экологических аспектах из реальной жизни.

Учебное пособие «Общая психология. Задания для самостоятельной работы» составлено в соответствии с основными разделами курса «Общей психологии» и предназначено для самостоятельней работы студентов. В издании дается общее представление о психологической науке, о ее теоретических, концептуальных и методологических основах; раскрывается сущность теории интегральной индивидуальности, определяется ее место и роль в современной науке; рассматриваются первичные (темперамент) и вторичные (психические процессы) свойства индивида, личностные свойства и социально-психологические. В начале каждой темы предлагаются вопросы для теоретического собеседования во время индивидуальных или групповых занятий; предлагается литература, ключевые термины по каждой теме и задания репродуктивного и проблемного характера.

Учебный курс представляет собой модуль «Оплата труда в бюджетных организациях» по курсу оплаты труда персонала, в который также входит модуль «Оплата труда в коммерческих организациях». Рассматривается полных спектр теоретических и практических вопросов оплаты труда. Курс будет полезно как студентам, так и специалистам-практикам, всем, кто хочет научиться использовать экономические теории заработной платы в моделях вознаграждения работников и выработке стратегии оплаты труда, выявлять и учитывать внешние и внутренние факторы, влияющие на оплату и стимулирование труда. В учебном курсе исчерпывающе представлен практический российский и зарубежный опыт применения мотивационных стимулов к труду, методика конструирования эффективных систем вознаграждения работников по конечному результату и многое другое. Курс отличается детальным изложением теории, доступным и понятным языком, наличием практ

В курсе представлена система диагностических и коррекционных методик, которые стали классическими в образовательной сфере и используются большинством отечественных школьных психологов при работе с детьми и подростками. Для психологов, социальных педагогов, психиатров и всех интересующихся данными видами деятельности.

Курс подготовлен на основе достижений теории и практики управления, с опорой на труды известных отечественных и некоторых зарубежных ученых, с использованием действующих законодательных и ведомственных нормативных правовых актов, регулирующих деятельность органов внутренних дел на этапе их реформирования. Представлена современная организация системы управления ОВД. Подробно рассмотрены вопросы информационного обеспечения управления в ОВД с анализом источников информации и перспективой развития ЕИТКС. Впервые в системе управления выделено направление — управление персоналом ОВД. Для студентов юридических вузов всех форм обучения, адъюнктов, аспирантов, преподавателей образовательных организаций специального и общего юридического высшего образования МВД России и практических сотрудников.

Курс подготовлен на основе достижений теории и практики управления, с опорой на труды известных отечественных и некоторых зарубежных ученых, с использованием действующих законодательных и ведомственных нормативных правовых актов, регулирующих деятельность органов внутренних дел на этапе их реформирования. Представлена современная организация системы управления ОВД. Подробно рассмотрены вопросы информационного обеспечения управления в ОВД с анализом источников информации и перспективой развития ЕИТКС. Впервые в системе управления выделено направление — управление персоналом ОВД. Предназначен для студентов юридических образовательных учреждений среднего профессионального образования всех форм обучения, адъюнктов, преподавателей образовательных организаций специального и общего юридического образования МВД России и практических сотрудников.

Рассматриваются вопросы, связанные с постановкой, решением и анализом результатов разнообразных задач оптимального проектирования широкого круга ответственных деталей, узлов, систем, несущих металлоконструкций и конструктивных схем различных подъемно-транспортных машин грузоподъемных кранов, ленточных конвейеров и канатных дорог на основе современных методов одно- и многокритериальной оптимизации. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для аспирантов, студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, дополнительного образования технического профиля, специализирующихся в области проектирования и проведения оптимизационных расчетов наземных транспортно-технологических машин и оборудования.

В курсе представлена система диагностических и коррекционных методик, которые стали классическими в образовательной сфере и используются большинством отечественных школьных психологов при работе с детьми и подростками. Для психологов, социальных педагогов, психиатров и всех интересующихся данными видами деятельности.

Пособие является результатом обобщения автором большого личного опыта практической работы по оценке персонала в различных организациях, а также многолетнего преподавания курса по данной теме студентам-психологам. Оценка работников в настоящее время стала неотъемлемой и важнейшей частью процессов управления организацией. Она позволяет качественно решать разнообразные кадровые задачи: снижения текучести кадров, внутренних перемещений, формирования резерва на выдвижение, материального и морального стимулирования, повышения квалификации работников и др. В работе описан процесс оценки персонала. Подробно рассматриваются вопросы содержания оценки, т. е. создания комплекса критериев, по которым можно оценивать работника; описываются методы, позволяющие измерить выраженность различных критериев. На примере процедуры аттестации показан алгоритм практического использования оценки. В приложении при

В пособии изложены основные положения профессиональной деятельности должностных лиц, в обязанности которых входит расследование пожаров во всех юридических формах. Рассматриваются особенности тактики проведения следственных действий по делам о пожарах, а также основные положения методологии проведения пожарно-технической экспертизы и использования технико-криминалистических средств. Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие предназначено для обучающихся по специальностям «Пожарная безопасность», «Техносферная безопасность», «Судебная экспертиза», а также для практических работников подразделений МЧС России.

В пособии изложены основные положения профессиональной деятельности должностных лиц, в обязанности которых входит расследование пожаров во всех юридических формах. Рассматриваются особенности тактики проведения следственных действий по делам о пожарах, а также основные положения методологии проведения пожарно-технической экспертизы и использования технико-криминалистических средств. Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие предназначено для студентов и курсантов, обучающихся по специальностям «Пожарная безопасность», «Техносферная безопасность», «Судебная экспертиза», а также для практических работников подразделений МЧС России.

Цель курса состоит в ознакомлении с религиозным туризмом и паломничеством в странах мира. Материалы данного курса могут быть востребованы студентами при изучении дисциплин «География туризма», «Основы философии», «Религиозный туризм», «История туризма и гостеприимства», «Религиоведение», «Религии народов мира» и др., а также широким кругом читателей.

В курсе представлено региональное и страноведческое описание Африки и наиболее развитых в экономическом отношении стран континента. Дается оценка их политико- и экономико-географического положения, раскрываются этапы становления государств, своеобразие природных условий, обеспеченность полезными ископаемыми, приводятся расовый, этнический и национальный состав населения, его демографические характеристики (рождаемость, смертность, половозрастной состав, продолжительность жизни), рассматриваются основные отрасли хозяйства, обеспечивающие социально-экономическое развитие, а также туристские макрорайоны, их основные достопримечательности и объекты историко-культурного наследия. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших ученых заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Кукольный театр с перчаточными куклами был любимым развлечением Паши и Полины. Они гордились своими куклами и придумывали с ними всё новые и новые представления. Но однажды по соседству поселился мальчик Рома. Он любил машинки и считал, что куклы — только для девчонок…Трогательную и поучительную историю об умении дружить и беречь друг друга рассказала юным читателям Соня Дановски, известная на весь мир своими волшебными иллюстрациями.Для чтения взрослыми детям.

Общество «Эранос» — междисциплинарный дискуссионный клуб, действовавший в самом сердце Европы с 1933 г. вплоть до 2006 г. В клубе участвовали крупные исследователи в области науки, истории, филологии и религии, среди которых были М. Бубер, М. Элиаде, К. Г. Юнг, И. Пригожин и др. В рамках деятельности этого интеллектуального кружка проводились ежегодные конференции. В эту книгу вошли статьи, посвященные теме конференции 1936 г. — мистериальные культы. Актуальность данной темы опирается, с одной стороны, на историко-культурологический взгляд, рассматривающий мистерии как исключительное явление в жизни античных греков; с другой стороны, она связана с возрождением юнгианской школы, ориентирующейся на поиск и сравнительный анализ архетипов, воспроизводимых в культурах различных эпох и регионов.Для студентов и преподавателей философских, культурологических, психологических и других гуманитарных специальностей.

В данном издании представлена одна из важнейших работ Мирчи Элиаде (1907–1986), выдающегося историка религии и культуры. В ней автор на большом фактологическом материале, исходя из диалектики сакрального и профанного, рассматривает различные аспекты архаической культуры, обрядности, мифологического мышления. Труд Элиаде, отличающийся логической стройностью и ясностью изложения, остается незаменимым для историков, религиоведов, философов, культурологов, а также всех интересующихся проб­лемами развития культуры.

Третий том посвящается скрупулезному восстановлению подробной истории предков различных славянских племен: полян, чехов, хорватов, ильменских славян. кривичей и др. Автором применяется комплексный подход, включающий в себя изучение древних письменных первоисточников, сохранившихся в разных странах, а также новейшей информации археологов и генетиков. Показывается, что предки разных славянских родов наряду с некоторыми другими народами принимали непосредственное участие в образовании и деятельности таких китайских империй, как Шан. Шан-Инь и Чжоу, а также в образовании великой Кушанской империи. Отдельная глава содержит реконструкцию биографии жившею в глубокой древности вещего Бояна; рассказывает об уникальном философском труде, ополоски коего появились потом у Конфуция, в учении Будды и даже в Нагорной проповеди Христа.Книга может быть интересна как историкам, так и кругу заинтересованных читателей.

«Русские аграрные праздники» — четвертая монография В.Я. Проппа и последняя из книг ученого, увидевшая свет при его жизни.В этой работе автор повествует о сакральном значении земли, воплощавшей первобытные мифы о цикле смерти и возрождения не только в дореволюционной крестьянской среде, но и в современной городской культуре. В. Я. Пропп подробно иллюстрирует причудливый синтез восточнославянских языческих поверий с православными святцами, отменить который нс смогла даже советская власть, в конечном итоге подстроившая под него собственные политико-идеологические ритуалы.Предлагаемая книга печатается по оригиналу первого издания 1963 года, что позволяет передать неповторимое своеобразие аутентичного авторскою текста, свободного от напластований и искажений всех последующих изданий.Для историков, филологов, этнографов, религиоведов и всех интересующихся вопросами традиционной русской культуры.

В учебном пособии на основе методологии системного анализа рассмотрены основные элементы действующего в России механизма правотворчества: его субъекты, правотворческая политика, принятие правотворческих решений, принципы и функции правотворчества, цифровизация законотворческой работы. Книга содержит анализ действия механизма правотворчества в единстве его структурной организации, правовых режимов, средств, методов, уровней правообразования, исторических этапов функционирования, взаимодействия с социальной средой. Рассмотрены вопросы эффективности институтов правотворческой инициативы, мониторинга законодательства, правотворческого прогнозирования, законодательного лоббизма. Показаны значение обратной связи в правообразовании, основные векторы применения в правотворческом процессе информационных технологий.Законодательство приведено по состоянию на 1 марта 2025 г.Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов и факультетов, научных работников, сотрудников органов государственной власти, практикующих юристов.