Наглядно-дидактическое пособие

Наглядно-дидактическое пособие

Демонстрационный материал рассказывает о Крымской, или Восточной, войне — крупнейшем геополитическом противостоянии России и Запада в середине XIX века. Основные боевые действия развернулись на Черноморском театре; одновременно англо-французские эскадры осуществили нападения на все пограничные рубежи России — на западе (в Балтийском море), востоке (Петропавловск на Камчатке) и севере (Соловецкий монастырь, Архангельск). И хотя в целом война закончилась для России неудачно, русские воины везде показали образцы героизма и отстояли целостность страны. Материал составлен в соответствии с ФГОС и предназначен для использования на уроках истории в средней школе.

Новинка!

Новинка!

Серия наглядно-дидактических пособий «Мир в картинках» предназначена для групповых и индивидуальных занятий с детьми 3—7 лет в детском саду и дома. Каждый выпуск содержит материал по отдельной теме: овощи, фрукты, животные, птицы, транспорт, космос, профессии и так далее. На оборотной стороне карточек содержатся познавательные сведения, которые будут интересны и детям, и взрослым. Прочитав описание, взрослый сможет пересказать его в той форме и том объеме, которые соответствуют возрасту и уровню развития детей. Наглядный материал может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления.

Книга «Мир в картинках. Птицы хищные». Издательство: Мозаика-синтез. Год выпуска: 2024. Серия: Мир в картинках. Переплет: Папка. Количество страниц: 8. Стандарт: 20.

Уважаемые родители и педагоги! Мы предлагаем вам наглядно-дидактический материал, который поможет организовать занятия с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. В каждой папке вы найдёте карточки с картинками, развёрнутые конспекты занятий, познавательную информацию по теме и развивающие задания. Все занятия выстроены в игровой форме, что позволит детям с лёгкостью усвоить материал. Поделки и игры сделают занятия более увлекательными и будут способствовать не только интеллектуальному, но и творческому развитию детей. Кроме того в пособии вы найдёте карточки и поле для игры «Лото». Наглядно-дидактический материал можно использовать не только на занятиях, но и для самообучения и развития детей, а также для составления рефератов и докладов в начальной школе. В дополнение к дидактическому материалу выпущена серия раскрасок. Желаем вам полезных и интересных занятий, полных счастливых открытий!Для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Серия наглядно-дидактических пособий «Мир в картинках» предназначена для групповых и индивидуальных занятий с детьми 3—7 лет в детском саду и дома. Каждый выпуск содержит материал по отдельной теме: овощи, фрукты, животные, птицы, транспорт, космос, профессии и так далее. На оборотной стороне карточек содержатся позновательные сведения, которые будут интересны и детям, и взрослым. Прочитав описание, взрослый сможет пересказать его в той форме и том объеме, которые соответствуют возрасту и уровню развития детей. Наглядный материал может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления.

1.    Поди туда — не знаю куда, принеси то — не знаю что
2.    По щучьему веленью
3.    Морозко
4.    Царевна-лягушка
5.    Баба-яга
6.    Деревянный орёл
7.    Крошечка-Хаврошечка
8.    Семь Симеонов
9.    Никита Кожемяка
10.    Летучий корабль
11.    Сказка о молодильных яблоках и живой воде
12.    Матюша Пепельной
13.    Медное, серебряное и золотое царства
14.    Иван-царевич и серый волк
15.    Бой на Калиновом мосту

Рисунок на обложке к сказке «Сивка-Бурка»

Новинка!

Выполняем творческие задания и изучаем времена года с Умным Мышонком»Времена года. Творческие задания» — оригинальные авторские пособия для развития художественно-творческих способностей детей от 2 до 7 лет.Выполняя задания, ребёнок:o создаёт чудесные поделки;o с пользой проводит свободное время;o осваивает разнообразные художественные техники;o развивает творческие способности, мелкую моторику рук, воображение;o расширяет представления о временах года.В папке 60 картинок-эскизов и методическое пособие для родителей и педагогов с историями из жизни Мышонка, вопросами для беседы, инструкциями по выполнению заданий.

Оригинальное авторское пособие для развития художественно-творческих способностей детей от 2 до 7 лет.В папке 60 картинок-эскизов и методическое пособие для родителей и педагогов с историями из жизни Мышонка, вопросами для беседы, инструкциями по выполнению заданий.

Книга предназначена для развития ребёнка с самого рождения. Контрастные картинки следует начинать рассматривать с чёрно-белых, потом переходить к цветным.Развивает зрение, внимание, фиксацию взгляда.Помогает сформировать нейронные связи.Совершенствует навык визуального отслеживания.Помогает научиться различать цвета.Расширяет кругозор.Обогащает сенсорный опыт.Знакомит с окружающим миром.

Книга предназначена для развития ребёнка с самого рождения. Контрастные картинки следует начинать рассматривать с чёрно-белых, потом переходить к цветным.Развивает зрение, внимание, фиксацию взгляда.Помогает сформировать нейронные связи.Совершенствует навык визуального отслеживания.Помогает научиться различать цвета.Расширяет кругозор.Обогащает сенсорный опыт.Знакомит с окружающим миром.

Пособие представляет собой набор тематических таблиц и карточек, которые помогут учащимся детских музыкальных школ и детских школ искусств систематизировать знания теоретических основ курса сольфеджио. Материалы пособия успешно апробированы в педагогической и репетиторской практике преподавания предмета.Учебно-методическое пособие будет полезно и тем, кто только поступил в музыкальную школу, и тем, кто продолжает в ней учиться, и абитуриентам музыкальных образовательных организаций, так как таблицы и карточки рассчитаны на полный курс ДМШ и ДШИ. Пригодятся таблицы и карточки преподавателям сольфеджио и родителям будущих музыкантов.

Пособие предназначено для детей, начинающих говорить. В карточках подобраны задания, насыщенные словами 5-й слоговой структуры (по А.К. Марковой) — это слова со стечением согласных в середине слова: елка, пальма, сосна, окно, утка, булка, чашка, санки, тапки, носки, вилка, ложка, тумба, полка, ветка, бочка, лампа, панда, мишка, зайка, кошка, дупло, майка, кепка, шапка, юбка, тыква, кофта, вафли, пальто. Для того чтобы ребенок запомнил слово, необходимо его повторить не один раз. Предлагаемые упражнения способствуют многократному произнесению этих слов для более прочного их запоминания. Задания на развитие внимания, памяти, восприятия сделают занятия по карточкам увлекательными и полезными. Выполняя даже неречевые задания, попросите ребенка называть картинки. Например, при решении судоку следует называть картинки, которые ребенок выкладывает в клеточки. В данном наборе вы найдете задания на понимание значения предлогов, на развитие логического мышления и на составление предложений с отрабатываемыми словами. Задания на проговаривание слова без визуальной опоры (задавайте ребенку вопросы, перевернув карточку) способствуют развитию самостоятельной речи. Разрезав картинки из Приложения на с. 16-21, можно играть в «Чего не стало?», «Что изменилось?», «Парные картинки». Картинки можно прикреплять на доску, прятать в крупу или песок, грузить в машину, прикреплять на прищепки и т.д. Просите ребенка проговаривать слово, с которым совершаем действие.

Данный набор карточек предполагает составление сравнительно-описательных рассказов по схеме. Дети часто затрудняются сравнивать два предмета, им нужна некая опора. Предлагаемые схемы служат планом для составления связного сравнительно-описательного рассказа. Дети учатся использовать сложносочиненные предложения с союзом «а», тренируются в употреблении прилагательных, глаголов. Работа с этим набором карточек способствует развитию логического мышления и связной речи. Темы рассказов: «Корова и кошка», «Курица и утка», «Кузнечик и лягушка», «Медведь и белка», «Медведь и заяц», «Сорока и воробей», «Сорока и синица», «Яблоко и арбуз», «Апельсин и ананас», «Лимон и малина», «Помидор и огурец», «Дуб и береза», «Автобус и велосипед», «Велосипед и самокат», «Кубик и мяч», «Мишка и зайка», «Куртка и футболка», «Мамины и папины туфли», «Диван и стул», «Кастрюля и сковородка», «Чашка и стакан».