В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по обучению грамоте для 1 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. В конце пособия ко всем заданиям приведены ответы.Издание адресовано учителям начальных классов, а также школьникам и их родителям.РЕКОМЕНДУЕМ: Проверочные работы по обучению грамоте. 1 класс: рабочая тетрадь Цена: 123.00 руб. шт. Автор(ы): Дмитриева О.И.Количество страниц: 80ISBN: 978-5-408-06141-9Формат: 70х100/16 (165×235 мм)Переплет: обложкаСодержание От составителя Тест 1. Слог. Ударение. Гласные звуки Тест 2. Звуки [н], [н’]; [с], [с’]. Буквы Н н; С с Тест 3. Звуки [к], [к’]; [т], [т’]. Буквы К к; Т т Тест 4. Звуки [л], [л’]; [р], [р’]; [в], [в’]. Буквы Л л; Р р; В в Тест 5. Звуки [й’э], [э]. Буква Е е Тест 6. Звуки [п], [п’]; [м], [м’]; [з], [з’]. Буквы П п; М м; З з Тест 7. Звуки [б], [б’]; [д], [д’]. Буквы Б б; Д д Тест 8. Звуки [й’а], [а]. Буква Я я Тест 9. Звуки [г], [г’]; [ч’]. Буквы Г г; Ч ч Тест 10. Буква Ь Тест 11. Звуки [ш]; [ж]. Буквы Ш ш; Ж ж Тест 12. Звуки [й’о], [о]. Буква Ё ё Тест 13. Звуки [й’]; [х], [х’]. Буквы Й й; Х х Тест 14. Звуки [й’у], [у]. Буква Ю ю Тест 15. Звук [ц]. Буква Ц ц Тест 16. Звук [э]. Буква Э э Тест 17. Звуки [щ’]; [ф] [ф’]. Буквы Щ щ; Ф ф Тест 18. Буквы Ь, Ъ Итоговый тест Ответы к тестамОзнакомительный фрагментИнформационная листовкаКИМ для iPhoneКИМ для AndroidПриобрести электронное изданиеМожно терять время в поисках, где скачать бесплатно, а можно купить эту книгу прямо сейчас!load_event: page_load widget_id: Kg92rtOr3Q41csx3L19j book_author: Дмитриева О.И.book_name: Контрольно-измерительные материалы. Обучение грамоте. 1 классbook_isbn: 978-5-408-06141-9 Другие книги серии:Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 1 класс Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 1 класс Контрольно-измерительные материалы. Русский родной язык. 1 класс Физическая культура. Входные и итоговые проверочные работы. 1–4 классы Контрольно-измерительные материалы. Литературное чтение на родном русском языке. 1 класс Контрольно-измерительные материалы. Литературное чтение. 1 класс Контрольно-измерительные материалы. Математика. 1 класс

В пособии отражены ключевые моменты истории России с древнейших времен по настоящее время, представленные в виде схем и таблиц, что позволит учащимся быстро и легко запоминать материал. Данный справочник поможет не только усвоить материал школьного курса по отечественной истории, но и подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ.Адресовано учителям истории, учащимся средних и старших классов школы.РЕКОМЕНДУЕМ: Все войны России. 6–11 классы Цена: 423.00 руб. шт. Автор(ы): Чернов Д.И.Количество страниц: 224ISBN: 978-5-408-06416-8Формат: 70х100/16 (165×235 мм)Переплет: обложкаСодержание История России с древнейших времен до конца XV в. Народы и государства на территории нашей страны в древности Русь в IX – первой половине XII в. Русь в середине XII – начале XIII в. Русские земли в середине XIII – XIV в. Формирование единого русского государства История России с XVI до конца XVII в. Россия в XVI в. Россия в первой половине XVI в. Правление Ивана Грозного Россия в конце XVI в. Русская культура и духовная жизнь в XVI в. Смутное время. Россия при первых Романовых Смута в Российском государстве Внутренняя политика при первых Романовых Внешняя политика России при первых Романовых Царствование Федора Алексеевича (1676–1682) Культура и духовная жизнь России в XVI–XVII вв. История России XVIII в. Россия в эпоху преобразований Петра I Начало царствования Петра I Эпоха петровских преобразований Россия при наследниках Петра: эпоха дворцовых переворотов Российская империя при Екатерине II Внутренняя политика Екатерины II Внешняя политика Екатерины II Российская империя при Павле I Культура России во второй половине XVIII в. История России XIX – начала XX В. Россия в первой четверти XIX в. Внешняя и внутренняя политика Александра I в первые годы правления Русско-французская война 1812–1814 гг. Последние годы правления Александра I Россия во второй четверти XIX в. Внутренняя и внешняя политика Николая I Культурное развитие России в первой половине XIX в. Россия в эпоху Великих реформ Реформы 1860–1870‑х гг. Общественное движение при Александре II и политика правительства Внешняя политика Александра II Россия в 1880–1890‑е гг. Внешняя и внутренняя политика Александра III Социально-экономическое и культурное развитие России в пореформенный период Россия в начале XX в. История России с 1914 г. до начала XXI в. Россия в годы «великих потрясений» Советский Союз в 1920–1930‑х гг. СССР в 1920‑е гг. СССР в 1930‑е гг. Великая Отечественная война. 1941–1945 гг. Апогей и кризис советской системы. 1945–1991 гг. СССР в 1945–1953 гг. СССР в годы оттепели СССР в годы застоя Перестройка и распад СССР Российская Федерация Россия в 1990-е гг. Россия в начале XXI в.Ознакомительный фрагментИнформационная листовкаПриобрести электронное изданиеМожно терять время в поисках, где скачать бесплатно, а можно купить эту книгу прямо сейчас!Другие книги серии:Календарь исторических дат России: X век – наше время. 6–11 классы Справочник по истории России. 6–10 классы Справочник по химии. 8–11 классы Справочник по английскому языку для подготовки к ЕГЭ. 10–11 классы Все войны России. 6–11 классы Правители России. 6–11 классы Справочник по физике. 7–11 классы Справочник по всеобщей истории. 5–11 классы Справочник по математике. 5–9 классы Всеобщая история в таблицах и схемах. 5–11 классы Справочник по астрономии. 10–11 классы Времена английского глагола в картинках. 5–9 классы Справочник по биологии. 5–11 классы Английская грамматика: просто о сложном. 5–9 классы

Поурочные разработки по изобразительному искусству для 3 класса к учебнику Горяевой Н.А., Неменской Л.А. (М.: Просвещение) составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Пособие содержит все необходимое для проведения занятий: методические советы и рекомендации, творческие задания и вопросы, цель которых – развитие образного мышления учащихся и техники их владения разными художественными материалами. Стержневой темой 3 класса является обучение школьников умению внимательно вглядываться в жизнь как в вечный источник художественного творчества. Отсюда и название темы года – «Искусство вокруг нас».Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.Подходит к учебникам «Изобразительное искусство» в составе УМК Б.М. Неменского 2011–2017 гг. выпуска. Цена: 306.00 руб. шт. Автор(ы): Давыдова М.А.Количество страниц: 240ISBN: 978-5-408-06087-0Формат: 84х108/32 (125×200 мм)Переплет: обложкаСодержание Введение Тематическое планирование учебного материала I четверть. Искусство в твоем доме Урок 1. Вводное занятие. «Твои игрушки» Урок 2. Посуда у тебя дома Урок 3. Обои и шторы у тебя дома Урок 4. Мамин платок Урок 5. Твои книжки Урок 6. Твои книжки (завершение темы) Урок 7. Открытки Урок 8. Труд художника для твоего дома. Обобщение темы I четверти II четверть. Искусство на улицах твоего города Урок 9. Памятники архитектуры Урок 10. Парки, скверы, бульвары Урок 11. Ажурные ограды Урок 12. Волшебные фонари Урок 13. Витрины Урок 14. Удивительный транспорт Урок 15. Труд художника на улицах твоего города (села). Обобщение темы II четверти III четверть. Художник и зрелище Урок 16. Художник в цирке Урок 17. Художник в цирке (завершение темы) Урок 18. Художник в театре Урок 19. Художник в театре (завершение темы) Урок 20. Театр кукол Урок 21. Театр кукол (завершение темы) Урок 22. Театральные маски Урок 23. Театральные маски (завершение темы) Урок 24. Афиша и плакат Урок 25. Праздник в городе Урок 26. Школьный карнавал. Обобщение темы III четверти IV четверть. Художник и музей Урок 27. Музей в жизни города Урок 28. Картина – особый мир. Картина-пейзаж Урок 29. Картина-портрет Урок 30. Картина-портрет (завершение темы) Урок 31. Картина-натюрморт Урок 32. Картины исторические и бытовые Урок 33. Скульптура в музее и на улице Урок 34. Художественная выставка. Обобщение темы IV четверти Об авторе Список литературыОзнакомительный фрагментПриобрести электронное изданиеМожно терять время в поисках, где скачать бесплатно, а можно купить эту книгу прямо сейчас!load_event: page_load widget_id: Kg92rtOr3Q41csx3L19j book_author: Давыдова М.А.book_name: Поурочные разработки по изобразительному искусству. 3 классbook_isbn: 978-5-408-06087-0 Другие книги серии:Поурочные разработки по изобразительному искусству. 2 класс Поурочные разработки по музыке. 3 класс Поурочные разработки по изобразительному искусству. 5 класс Поурочные разработки по музыке. 4 класс Поурочные разработки по музыке. 1 класс Поурочные разработки по изобразительному искусству. 6 класс Поурочные разработки по изобразительному искусству. 1 класс Поурочные разработки по музыке. 5 класс Поурочные разработки по изобразительному искусству. 8 класс Поурочные разработки по изобразительному искусству. 4 класс Поурочные разработки по музыке. 2 класс Поурочные разработки по черчению. 9 класс Поурочные разработки по изобразительному искусству. 7 класс

Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, по программе для 1 класса общеобразовательной школы. Ориентировано на работу с учебником Л.Ф. Климановой и др. (М.: Просвещение). Может быть использовано с другими учебно-методическими комплектами.Предназначается учащимся 1 класса общеобразовательных организаций.РЕКОМЕНДУЕМ: Литературное чтение. Тематические тесты. 1 класс Автор(ы): Кутявина С.В.Количество страниц: 64ISBN: 978-5-408-06447-2Формат: 70х100/16 (165×235 мм)Переплет: обложкаСодержание Жили-были буквы В. Данько «Загадочные буквы» И. Токмакова «Аля, Кляксич и буква “А”» Г. Сапгир «Про Медведя» И. Гамазкова «Кто как кричит?» И. Гамазкова, Е. Григорьева «Живая азбука» С. Маршак «Автобус номер двадцать шесть» Проверочная работа по разделу «Жили-были буквы» Сказки, загадки, небылицы Рукавичка Петух и собака Загадки, небылицы Проверочная работа по разделу «Сказки, загадки, небылицы» Апрель, апрель! звенит капель… И в шутку и всерьёз К. Чуковский «Федотка», «Телефон» Н. Артюхова «Саша-дразнилка» К. Ушинский М. Пляцковский «Помощник» Проверочная работа по разделу «И в шутку и всерьёз» Я и мои друзья Ю. Ермолаев «Лучший друг» Е. Благинина «Подарок» В. Орлов «Кто первый?», С. Михалков «Бараны» Р. Сеф «Совет», В. Орлов «Если дружбой дорожить…», И. Пивоварова «Вежливый ослик» С. Маршак «Хороший день» М. Пляцковский «Сердитый дог Буль» Д. Тихомиров «Находка» Проверочная работа по разделу «Я и мои друзья» О братьях наших меньших С. Михалков «Трезор», Р. Сеф «Кто любит собак…», И. Токмакова «Купите собаку» Н. Сладков «Лисица и Ёж», В. Осеева «Плохо» М. Пляцковский «Цап Царапыч», Г. Сапгир «Кошка», В. Берестов «Лягушата» С. Аксаков «Гнездо», В. Лунин «Никого не обижай» Проверочная работа по разделу «О братьях наших меньших» ОтветыОзнакомительный фрагментИнформационная листовкаК сожалению, в настоящий момент этой книги нет в наличии.Другие книги серии:Словарная работа: рабочая тетрадь. 1 класс Графические диктанты: тренировка внимания. 1 класс Смысловое чтение: методические рекомендации. 1–4 классы Проверочные и контрольные работы по русскому языку. 1 класс Математический тренажёр: текстовые задачи. 1 класс Конструирование по клеточкам: рабочая тетрадь. 1 класс Графические диктанты: формирование навыков письма. 1 класс Окружающий мир. Разноуровневые задания. 1 класс Литературное чтение на родном русском языке. 1 класс: учебное пособие Русский язык. 1 класс: рабочая тетрадь Олимпиадные и развивающие задания. 1 класс Дневник читателя: рабочая тетрадь. 1 класс Математические диктанты. 1 класс Русский родной язык. 1 класс: рабочая тетрадь Олимпиадные и развивающие задания. 1–2 классы

Поурочные разработки составлены в соответствии с учебником по русскому языку для общеобразовательных учреждений авторов М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Издание содержит подробные конспекты уроков с указанием их целей, планируемых результатов и методических приёмов, разбором наиболее сложных вопросов и характерных ошибок. Предложены различные типы заданий, в том числе диктанты, лингвистические разминки, практикумы, тесты, индивидуальные задания. Даны рекомендации по написанию изложений и сочинений.Предназначено для учителей, студентов педагогических вузов и колледжей.Подходит к учебникам «Русский язык»: в составе УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. 2019–2021 гг. выпуска.РЕКОМЕНДУЕМ: Русский язык: рабочая тетрадь. 7 класс Автор(ы): Егорова Н.В.Количество страниц: 304ISBN: 978-5-408-06099-3Формат: 84х108/32 (125×200 мм)Переплет: обложкаСодержание От автора Тематическое планирование учебного материала Урок 1. Русский язык как развивающееся явление Повторение изученного в 5–6 классах Урок 2. Синтаксис. Словосочетание и предложение Урок 3. Синтаксический разбор предложения. Пунктуация. Пунктуационный разбор предложения Урок 4. Лексикология и фразеология. Лексический разбор слова Урок 5. Фонетика и орфография Урок 6. Словообразование и орфография. Морфемный и словообразовательный разбор слова Уроки 7, 8. Морфология и орфография. Морфологический разбор слова Урок 9. Практикум по теме «Морфология и орфография. Морфологический разбор слова» Урок 10. Развитие речи. Описание Урок 11. Контрольный диктант по теме «Повторение изученного в 5–6 классах» Текст и стили речи Урок 12. Текст Урок 13. Практикум по теме «Текст» Урок 14. Диалог как текст Урок 15. Функциональные разновидности языка Урок 16. Публицистический стиль Урок 17. Контрольная работа по темам «Повторение изученного в 5–6 классах», «Текст и стили речи» Урок 18. Развитие речи. Публичное выступление Морфология и орфография. Культура речи Причастие Урок 19. Причастие как часть речи Урок 20. Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий Уроки 21, 22. Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми Урок 23. Развитие речи. Описание внешности человека Урок 24. Действительные и страдательные причастия Урок 25. Краткие и полные страдательные причастия Урок 26. Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени Урок 27. Действительные причастия прошедшего времени Урок 28. Практикум по теме «Действительные причастия настоящего и прошедшего времени» Урок 29. Развитие речи. Изложение с использованием причастий Урок 30. Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени Урок 31. Страдательные причастия прошедшего времени Урок 32. Гласные перед н в полных и кратких страдательных причастиях Уроки 33, 34. Две буквы н в суффиксах полных страдательных причастий прошедшего времени. Одна и две буквы н в суффиксах отглагольных прилагательных Урок 35. Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных причастий и отглагольных прилагательных Уроки 36, 37. Развитие речи. Употребление страдательных причастий прошедшего времени в речи. Выборочное изложение Урок 38. Морфологический разбор причастия Урок 39. Контрольный диктант по теме «Причастие. Причастный оборот» Уроки 40. Слитное и раздельное написание не с причастиями Урок 41. Буква ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных Урок 42. Развитие речи. Подготовка к сочинению – описанию внешности человека (с использованием причастий) Уроки 43, 44. Обобщение по теме «Причастие» Урок 45. Контрольный диктант по теме «Причастие. Правописание причастий» Деепричастие Урок 46. Деепричастие как часть речи Урок 47. Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте Урок 48. Раздельное написание не с деепричастиями Урок 49. Деепричастия несовершенного вида Урок 50. Деепричастия совершенного вида Урок 51. Развитие речи. Подготовка к сочинению по картине С. Григорьева «Вратарь» Урок 52. Морфологический разбор деепричастия Урок 53. Обобщение по теме «Деепричастие» Урок 54. Контрольный диктант по теме «Деепричастие» Наречие Урок 55. Наречие как часть речи Урок 56. Разряды наречий Урок 57. Степени сравнения наречий Урок 58. Морфологический разбор наречия Уроки 59, 60. Слитное и раздельное написание не с наречиями на -о и -е Урок 61. Буквы е и и в приставках не- и ни- отрицательных наречий Урок 62. Одна и две буквы н в наречиях на -о и -е Урок 63. Контрольный диктант по теме «Наречие» Урок 64. Развитие речи. Описание действий Урок 65. Буквы о и е после шипящих на конце наречий Урок 66. Буквы о и а на конце наречий Урок 67. Развитие речи. Описание картины Е. Широкова «Друзья» Уроки 68, 69. Дефис между частями слова в наречиях Урок 70. Практикум по теме «Дефис между частями слова в наречиях» Урок 71. Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных (собирательных) числительных Урок 72. Мягкий знак после шипящих на конце наречий Урок 73. Обобщение по теме «Наречие» Урок 74. Практикум по теме «Наречие» Урок 75. Контрольный диктант по теме «Наречие. Правописание наречий» Текст и стили речи Научный стиль Урок 76. Учебно-научная речь. Отзыв Уроки 77, 78. Учебный доклад Морфология и орфография. Культура речи Категория состояния Урок 79. Категория состояния как часть речи Урок 80. Категория состояния и другие части речи Урок 81. Развитие речи. Употребление слов категории состояния в художественной речи Урок 82. Морфологический разбор слова категории состояния Урок 83. Обобщение по теме «Категория состояния» Урок 84. Итоговый тест по темам «Деепричастие», «Наречие», «Категория состояния» Служебные части речи Урок 85. Самостоятельные и служебные части речи Предлог Урок 86. Предлог как часть речи Урок 87. Употребление предлогов Урок 88. Производные и непроизводные предлоги Урок 89. Простые и составные предлоги. Морфологический разбор предлога Урок 90. Развитие речи. Подготовка к сочинению по картине А. Сайкиной «Детская спортивная школа» Урок 91. Слитное и раздельное написание производных предлогов Урок 92. Контрольная работа по теме «Предлог» Союз Урок 93. Союз как часть речи Урок 94. Простые и составные союзы. Союзы сочинительные и подчинительные Урок 95. Развитие речи. Употребление сочинительных и подчинительных союзов в художественной речи Урок 96. Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении Урок 97. Сочинительные союзы Урок 98. Подчинительные союзы Урок 99. Морфологический разбор союза. Подготовка к сочинению Урок 100. Слитное написание союзов также, тоже, чтобы Урок 101. Обобщение по теме «Союз» Урок 102. Контрольный урок по темам «Предлог», «Союз» Урок 103. Контрольный диктант по темам «Предлог», «Союз» Частица Урок 104. Частица как часть речи Урок 105. Разряды частиц. Формообразующие частицы Урок 106. Смыслоразличительные частицы Урок 107. Раздельное и дефисное написание частиц Урок 108. Развитие речи. Устное сочинение по картине И. Глазунова «Плёс» Уроки 109, 110. Морфологический разбор частицы. Отрицательные частицы не и ни Урок 111. Различение частицы не и приставки не- Урок 112. Практикум по теме «Различение частицы не и приставки не-» Урок 113. Развитие речи. Сочинение-рассказ по данному сюжету Урок 114. Частица ни, приставка ни-, союз ни… ни Урок 115. Обобщение по теме «Частица» Урок 116. Контрольный диктант по теме «Частица» Междометие Урок 117. Междометие как часть речи Урок 118. Морфологический разбор междометия. Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях Урок 119. Производные междометия. Звукоподражательные слова Урок 120. Междометия и другие части речи. Междометия в языке художественной литературы Урок 121. Обобщение по теме «Междометие» Урок 122. Итоговый тест по теме «Служебные части речи» Повторение и систематизация изученного в 5–7 классах Уроки 123, 124. Разделы науки о русском языке. Текст и стили речи. Учебно-научная речь Урок 125. Фонетика. Графика Урок 126. Лексикология и фразеология Урок 127. Морфемика. Словообразование Урок 128. Морфология Урок 129. Орфография Урок 130. Синтаксис Урок 131. Пунктуация Урок 132. Итоговый контрольный диктант Урок 133. Итоговый тест по программе 7 класса Уроки 134, 135. Интегрированные уроки «О стрекозах, нимфах и адмиралах» Урок 136. Итоги учебного года Приложения Приложение 1. Индивидуальные задания Приложение 2. Диктанты Приложение 3. Изложения Приложение 4. ТестыОзнакомительный фрагментПриобрести электронное изданиеМожно терять время в поисках, где скачать бесплатно, а можно купить эту книгу прямо сейчас!load_event: page_load widget_id: Kg92rtOr3Q41csx3L19j book_author: Егорова Н.В.book_name: Поурочные разработки по русскому языку. 7 классbook_isbn: 978-5-408-06099-3 Другие книги серии:Поурочные разработки по русскому языку. 5 класс Поурочные разработки по литературе. 11 класс, II полугодие Поурочные разработки по русскому языку. 10 класс Поурочные разработки по литературе. 10 класс Поурочные разработки по русскому языку. 11 класс Поурочные разработки по родной русской литературе. 6 класс Поурочные разработки по литературе. 11 класс, I полугодие Поурочные разработки по русскому родному языку. 5 класс Поурочные разработки по русскому языку. 8 класс Поурочные разработки по родной русской литературе. 5 класс Поурочные разработки по литературе. 9 класс Поурочные разработки по русскому родному языку. 6 класс Поурочные разработки по русскому языку. 9 класс Поурочные разработки по литературе. 5 класс Поурочные разработки по литературе. 7 класс

Словарь содержит около 5000 слов и словосочетаний, входящих в обязательный словарный минимум для учащихся 1–5 годов обучения. Словарь позволяет узнать, как в настоящее время говорят в Германии, Австрии, Швейцарии: в него включены многие слова и выражения из современной немецкой разговорной речи. Значения слов проиллюстрированы примерами. В приложении дан материал, отражающий наиболее важные грамматические правила немецкого языка.Словарь станет незаменимым помощником для школьников, а также для всех, кто изучает немецкий язык самостоятельно. Цена: 212.00 руб. шт. Автор(ы): Добряшкина А.В.Количество страниц: 80ISBN: 978-5-408-06450-2Формат: 70х100/16 (165×235 мм)Переплет: обложкаОзнакомительный фрагментИнформационная листовкаСертификат качестваПриобрести электронное изданиеМожно терять время в поисках, где скачать бесплатно, а можно купить эту книгу прямо сейчас!Другие книги серии:Дорожная грамота Английские фразеологизмы в картинках Математика в алгоритмах и схемах Отечественная война 1812 года Все виды разбора в русском языке Мифологический словарь Орфографический словарь Минералы Ядовитые растения и опасные животные Регионы России Синонимы и антонимы Исторические темы курса «Окружающий мир» Русские народные приметы Художники России и их картины Правила по математике

Поурочные методические разработки составлены по учебнику «Изобразительное искусство» под ред. Б.М. Неменского (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП НОО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372). При введении каждой темы выявляются её связи с музыкой, литературой, историей, трудом, а её изучение сопровождается сказками, стихотворениями, загадками, что очень увлекает детей и повышает интерес к предмету. Индивидуальная работа чередуется с коллективной. Это способствует накоплению опыта творческого общения и сплочению коллектива класса.Издание адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.Подходит к учебникам «Изобразительное искусство. 1 класс» в составе УМК Л.А. Неменской / под ред. Б.М. Неменского, выпущенным с 2023 г. по н. в.

Пособие содержит задания по русскому родному языку для 1 класса, подготовленные в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. Ориентировано на работу с учебником О.М. Александровой и др. (М.: Просвещение).Предназначается учителям начальных классов, учащимся и их родителям.

Олимпиада является одной из наиболее эффективных форм внеклассной работы. Материал в данной книге систематизирован по темам курсов математики, русского языка и окружающего мира, изучаемым в 1–4 классах. Задания, соответствующие теме, выстроены в определенной последовательности. На каком вопросе стоит остановиться на уроке, какие можно рассмотреть на дополнительных занятиях, какие – непосредственно на олимпиаде, учитель может решить сам в зависимости от уровня подготовки конкретного класса, а может воспользоваться предложенными рекомендациями. Ответы и решения к заданиям приведены в конце пособия.Издание адресовано учителям и родителям младших школьников.

В пособии представлены поурочные разработки по литературному чтению для 2 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику Л.Ф. Климановой и др. УМК «Перспектива» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Имеется дополнительный материал для учителя (биографии писателей, тексты физкультминуток и др.). В сценарии включены игровые и нестандартные задания, кроссворды, загадки, викторины, которые позволят повысить активность учащихся и сделать уроки насыщенными и интереснымиИздание адресовано учителям начальной школы, студентам педагогических вузов и колледжей.Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, Л.А. Виноградской, В.Г. Горецкого 2019–2021 гг. выпуска.РЕКОМЕНДУЕМ: Литературное чтение. Разноуровневые задания. 2 класс

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по курсу «Алгебра» для 7 класса. Задания соответствуют требованиям ФГОС-2021. Порядок расположения тематических тестов – в соответствии с учебником Ю.Н. Макарычева, входящим в действующий федеральный перечень учебников. Структура ­КИМов аналогична структуре заданий ОГЭ и ЕГЭ по математике, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце издания предложены ответы ко всем тестам. Пособие адресовано учителям, учащимся средней школы и их родителям.

Поурочные разработки по изобразительному искусству для 4 класса к учебнику Л.А. Неменской и. др. (М.: Просвещение) составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Пособие содержит все необходимое для проведения занятий: методические советы и рекомендации, творческие задания и вопросы, цель которых – развитие образного мышления учащихся и техники владения разными художественными материалами. Стержневой темой 4 класса является знакомство школьников с художественной культурой разных народов Земли, с единством представлений о духовной красоте человека, с шедеврами народного творчества – вечного источника художественного мастерства. Отсюда и название темы года – «Каждый народ – художник».Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.Подходит к учебникам «Изобразительное искусство» в составе УМК Б.М. Неменского 2011–2017 гг. выпуска.

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной «Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс» (М.: Просвещение), который входит в действующий федеральный перечень учебников. Данный учебник является составной частью УМК «Всеобщая история. Вигасин А.А. – Сороко-Цюпа О.С. (5–10)». К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, схемы и таблицы. Пособие также содержит тематическое планирование к учебнику В.А. Ведюшкина, Д.Ю. Бовыкина (М.: Просвещение). Соответствует требованиям ФГОС.Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.Подходит к учебникам «Всеобщая история. История Нового времени» в составе УМК А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной 2019–2021 гг. выпуска.РЕКОМЕНДУЕМ: Календарь исторических дат России: X век – наше время. 6–11 классы

Справочник содержит доступно изложенный теоретический материал по основным разделам курса литературы в 5-11 классах, который выносится на итоговую аттестацию. Рассматриваются задания ЕГЭ по литературе, которые требуют развёрнутого ответа на вопрос и написания сочинения. Все теоретические сведения подкреплены примерами.Издание будет полезно школьникам при подготовке к проверочным работам, ОГЭ и ЕГЭ по литературе, а также учителям и репетиторам, так как предлагает нестандартный взгляд на предмет.

В данном издании Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» представлен в редакции Федерального закона от 24.09.2022 № 371-ФЗ (с изменениями и дополнениями, вступающими в силу с 01.01.2023).РЕКОМЕНДУЕМ: Конституция Российской Федерации. Законы о флаге, гербе и гимне Российской Федерации Количество страниц: 288ISBN: 978-5-408-06457-1Формат: 84х108/32 (125×200 мм)Переплет: обложкаСодержание Глава 1. Общие положения Статья 1. Предмет регулирования настоящего Федерального закона Статья 2. Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе Статья 3. Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования Статья 4. Правовое регулирование отношений в сфере образования Статья 5. Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации Статья 6. Полномочия федеральных органов государственной власти в сфере образования Статья 7. Полномочия Российской Федерации в сфере образования, переданные для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации Статья 8. Полномочия органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования Статья 9. Полномочия органов местного самоуправления муниципальных районов, муниципальных округов и городских округов в сфере образования Глава 2. Система образования Статья 10. Структура системы образования Статья 11. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования. Образовательные стандарты и самостоятельно устанавливаемые требования Статья 12. Образовательные программы Статья 121. Общие требования к организации воспитания обучающихся Статья 122. Общие требования к осуществлению просветительской деятельности Статья 13. Общие требования к реализации образовательных программ Статья 14. Язык образования Статья 15. Сетевая форма реализации образовательных программ Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий Статья 17. Формы получения образования и формы обучения Статья 18. Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы Статья 19. Научно-методическое и ресурсное обеспечение системы образования Статья 20. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования Глава 3. Лица, осуществляющие образовательную деятельность Статья 21. Образовательная деятельность Статья 22. Создание, реорганизация, ликвидация образовательных организаций Статья 23. Типы образовательных организаций Статья 24. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, Санкт-Петербургский государственный университет. Категории образовательных организаций высшего образования Статья 25. Устав образовательной организации Статья 26. Управление образовательной организацией Статья 27. Структура образовательной организации Статья 28. Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации Статья 29. Информационная открытость образовательной организации Статья 30. Локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения Статья 31. Организации, осуществляющие обучение Статья 32. Индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность Глава 4. Обучающиеся и их родители (законные представители) Статья 33. Обучающиеся Статья 34. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования Статья 35. Пользование учебниками, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания Статья 36. Стипендии и другие денежные выплаты Статья 37. Организация питания обучающихся Статья 38. Одежда обучающихся. Форменная одежда и иное вещевое имущество (обмундирование) обучающихся Статья 39. Предоставление жилых помещений в общежитиях Статья 40. Транспортное обеспечение Статья 41. Охрана здоровья обучающихся Статья 42. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации Статья 43. Обязанности и ответственность обучающихся Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся Статья 45. Защита прав обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся Глава 5. Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность Статья 46. Право на занятие педагогической деятельностью Статья 47. Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников Статья 49. Аттестация педагогических работников Статья 50. Научно-педагогические работники Статья 51. Правовой статус руководителя образовательной организации. Президент образовательной организации высшего образования Статья 52. Иные работники образовательных организаций Глава 6. Основания возникновения, изменения и прекращения образовательных отношений Статья 53. Возникновение образовательных отношений Статья 54. Договор об образовании Статья 55. Общие требования к приему на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность Статья 56. Целевое обучение Статья 57. Изменение образовательных отношений Статья 58. Промежуточная аттестация обучающихся Статья 59. Итоговая аттестация Статья 60. Документы об образовании и (или) о квалификации. Документы об обучении Статья 61. Прекращение образовательных отношений Статья 62. Восстановление в организации, осуществляющей образовательную деятельность Глава 7. Общее образование Статья 63. Общее образование Статья 64. Дошкольное образование Статья 65. Плата, взимаемая с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность Статья 66. Начальное общее, основное общее и среднее общее образование Статья 67. Организация приема на обучение по основным общеобразовательным программам Глава 8. Профессиональное образование Статья 68. Среднее профессиональное образование Статья 69. Высшее образование Статья 70. Общие требования к организации приема на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета Статья 71. Особые права при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета Статья 711. Особенности приема на целевое обучение по образовательным программам высшего образования Статья 72. Интеграция образовательной и научной (научно-исследовательской) деятельности в высшем образовании Глава 9. Профессиональное обучение Статья 73. Организация профессионального обучения Статья 74. Квалификационный экзамен Глава 10. Дополнительное образование Статья 75. Дополнительное образование детей и взрослых Статья 76. Дополнительное профессиональное образование Глава 11. Особенности реализации некоторых видов образовательных программ и получения образования отдельными категориями обучающихся Статья 77. Организация получения образования лицами, проявившими выдающиеся способности Статья 78. Организация получения образования иностранными гражданами и лицами без гражданства в российских образовательных организациях Статья 79. Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья Статья 80. Организация предоставления образования лицам, осужденным к лишению свободы, к принудительным работам, подозреваемым и обвиняемым, содержащимся под стражей Статья 81. Особенности реализации профессиональных образовательных программ и деятельности образовательных организаций федеральных государственных органов, осуществляющих подготовку кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка Статья 82. Особенности реализации профессиональных образовательных программ медицинского образования и фармацевтического образования Статья 83. Особенности реализации образовательных программ в области искусств Статья 84. Особенности реализации образовательных программ в области физической культуры и спорта Статья 85. Особенности реализации образовательных программ в области подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации, членов экипажей судов в соответствии с международными требованиями, а также в области подготовки работников железнодорожного транспорта, непосредственно связанных с движением поездов и маневровой работой Статья 851. Особенности реализации образовательных программ в области подготовки сил обеспечения транспортной безопасности Статья 86. Обучение по дополнительным общеразвивающим образовательным программам, имеющим целью подготовку несовершеннолетних обучающихся к военной или иной государственной службе, в общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях Статья 87. Особенности изучения основ духовно-нравственной культуры народов Российской Федерации. Особенности получения теологического и религиозного образования Статья 88. Особенности реализации основных общеобразовательных программ в загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации Глава 12. Управление системой образования. Государственная регламентация образовательной деятельности Статья 89. Управление системой образования Статья 90. Государственная регламентация образовательной деятельности Статья 91. Лицензирование образовательной деятельности Статья 92. Государственная аккредитация образовательной деятельности Статья 93. Государственный контроль (надзор) в сфере образования Статья 931. Последствия выявления нарушений обязательных требований, установленных при государственном контроле (надзоре) в сфере образования Статья 94. Педагогическая экспертиза Статья 95. Независимая оценка качества образования Статья 951. Независимая оценка качества подготовки обучающихся Статья 952. Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность Статья 96. Общественная аккредитация организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ Статья 97. Информационная открытость системы образования. Мониторинг в системе образования Статья 98. Информационные системы в системе образования Статья 981. Обеспечение размещения информации о предоставлении мер социальной поддержки и иных социальных гарантий обучающимся, педагогическим работникам и руководителям образовательных организаций Глава 13. Экономическая деятельность и финансовое обеспечение в сфере образования Статья 99. Особенности финансового обеспечения реализации образовательных программ Статья 100. Контрольные цифры приема на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов Статья 101. Осуществление образовательной деятельности за счет средств физических лиц и юридических лиц Статья 102. Имущество образовательных организаций Статья 103. Создание образовательными организациями высшего образования хозяйственных обществ и хозяйственных партнерств, деятельность которых заключается в практическом применении (внедрении) результатов интеллектуальной деятельности, и участие образовательных организаций высшего образования в хозяйственных обществах и хозяйственных партнерствах Статья 104. Образовательное кредитование Глава 14. Международное сотрудничество в сфере образования Статья 105. Формы и направления международного сотрудничества в сфере образования Статья 106. Подтверждение документов об образовании и (или) о квалификации Статья 107. Признание образования и (или) квалификации, полученных в иностранном государстве Глава 15. Заключительные положения Статья 108. Заключительные положения Статья 109. Признание не действующими на территории Российской Федерации отдельных законодательных актов Союза ССР Статья 110. Признание утратившими силу отдельных законодательных актов (положений законодательных актов) РСФСР и Российской Федерации Статья 111. Порядок вступления в силу настоящего Федерального законаОзнакомительный фрагментК сожалению, в настоящий момент этой книги нет в наличии.Другие книги серии:Федеральные государственные образовательные стандарты начального и основного общего образования Основы экологической культуры: программа курса и методические рекомендации. 6–11 классы Сольфеджио в таблицах и карточках Классный журнал для V–IX классов Путешествие в культуру. По дороге к Храму Прошныряки в городе, или Тысяча происшествий за один вечер Прессница и кардон: сказка-головоломка Английский язык: тетрадь-словарь для записи слов Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева (А5) Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева (А4) Физиология человека: просто о сложном Классный журнал для X–XI классов Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева (А6) Конституция Российской Федерации. Законы о флаге, гербе и гимне Российской Федерации Классный журнал для I–IV классов

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО 2021 г., по программе для 3 класса общеобразовательной школы. Ориентировано на работу с учебником Л.Ф. Климановой и др. (М.: Просвещение). Может быть использовано с другими учебно-методическими комплектами. Предназначается учащимся 3 класса общеобразовательных организаций.