Рабочая тетрадь является дополнительным учебным пособием к курсу математики «Учусь учиться» для 3 класса автора Л. Г. Петерсон (в любом из двух вариантов книги — в твердом переплете и в форме печатной основы).В рабочей тетради предложены задания, помогающие учителю организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л. Г. Петерсон. Имеется значительное число дополнительных, тренировочных заданий по всем темам курса, а также заданий творческого уровня.Вариант организации учебной деятельности учащихся с использованием заданий рабочей тетради на уроках разных типов предложен в сценариях уроков к курсу математики «Учусь учиться» для 3 класса, разработанных Центром системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» Академии ПК и ППРО.

Задачник является составной частью учебно-методического комплекса «Физика» для 7 класса линии УМК «Сферы». В нём содержатся задачи по всем темам учебника 7 класса. Порядок задач соответствует структуре учебника. Задачи имеют три уровня сложности. Использование задачника позволит отработать навыки решения задач.10-е издание.

Тетрадь проектов содержит всё необходимое для проведения проектных уроков. В 3 классе планируется выполнение проектов «Одинаковые мешки», «Словарный порядок», «Определение дерева по веточкам и почкам», «Сортировка слиянием», «Турниры и соревнования» и «Ж

Рабочая тетрадь предназначена для учащихся общеобразовательных организаций и разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Задания рабочей тетради отражают основные элементы содержания учебника, обеспечивают последовательную отработку логических действий анализа, сравнения, установления причинно-следственных связей. Материал пособия продолжает реализацию проектной деятельности учащихся. В рабочую тетрадь включены задания и практические работы с использованием регионального компонента.10-е издание.

Рабочая тетрадь по литературному чтению (в 2 частях) может быть использована как дополнение к учебнику В.Ю. Свиридовой «Литературное чтение», 2 класс (учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях). Материал тетради призван развивать любовь к литературе, к чтению. Представленные практические работы учат вдумчиво, внимательно анализировать тексты разных жанров: рассказы, стихотворения, сказки.
Тетрадь входит в УМК «Литературное чтение» (2 класс) по системе развивающего обучения Л.В. Занкова, но может быть использована и в других образовательных системах.
5-е издание.

История России XVII-XVIII вв. Атлас с контурными картами. 7 класс. Атласы с комплектом контурных карт издательства «Дрофа» могут использоваться со всеми УМК по истории России, соответствующими ФГОС (6-9 классы) и выпущенными до 2015 г. издательствами «Вентана-Граф», «Дрофа», «Мнемозина», «Просвещение», «Русское слово».

Диагностические работы по литературе для 9 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования.Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 9 класса под ред. В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе.Цель пособия — выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 9 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе.Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 9 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета «Литература». Их сложность возрастает по мере освоения программы для 9 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к ВПР, постепенно формируя необходимые компетенции, проверяемые на Государственной итоговой аттестации по литературе.

В этой тетради содержатся 5 вариантов комплексных работ, которые можно использовать при подготовке к итоговой аттестации во 2 классе.Их проведение позволяет выявить уровень сформированности у учащихся познавательных универсальных учебных действий. Диагностика осуществляется с помощью заданий разного уровня в контексте основных учебных предметов начальной школы: русского языка, математики, литературного чтения, окружающего мира.Пособие может быть использовано учителем на уроках, во внеурочной деятельности, а также родителями в процессе самостоятельных занятий с детьми.

Предлагаемое пособие реализует требования ФГОС и обеспечивает организацию элективных курсов для реализации программ технологического и естественно-научного профиля в образовательных организациях, в том числе в медицинских и инженерных классах. Содержание пособия направлено на углубление знаний по химии и биологии, знакомство с современными фундаментальными и прикладными исследованиями в области биохимии, формирование у обучающихся конвергентного мышления, мотивацию к выбору профессиональной деятельности, оказание помощи обучающимся в профессиональном самоопределении и обеспечивает сопровождение образовательной деятельности учащихся в разных формах: учебное занятие, практическая работа, учебный проект, учебное исследование, учебная экскурсия и др. Более 50 % учебного времени отводится выполнению практических работ, что обеспечивает развитие у школьников предметных и метапредметных компетенций. Идеи данных практических работ могут быть положены в основу индивидуальных проектов исследовательского характера. Пособие содержит методические комментарии по организации занятий (особенности, структура, содержание, виды деятельности, формы организации занятий и т.д.)

Рабочая тетрадь относится к УМК «Окружающий мир» системы развивающего обучения Л.В. Занкова (авторы Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков) и позволяет проверить освоение школьниками учебного материала по всем темам четвертого класса в соответствии с ФГОС начального общего образования. Кроме того, в ней проверяются темы, выходящие за рамки программы и позволяющие ребенку лучше подготовиться к Всероссийской проверочной работе за курс начальной школы, олимпиадам. Тетрадь можно использовать с любыми другими УМК, если выбирать для работы только обязательные для контроля темы.Пособие включает 10 тематических проверочных работ, а также 4 срезовые работы, которые рекомендуется проводить по окончании четвертей, и итоговую работу за год. Также предлагается итоговая работа, соответствующая по структуре и форме заданий демоверсии ВПР за курс начальной школы. Педагоги могут использовать размещенные в тетради задания по развитию функциональной (естественно-научной и читательской) грамотности.2-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь дополняет учебное пособие по курсу математики «Учусь учиться» для 2 класса Л. Г. Петерсон. В рабочей тетради предложены задания, помогающие учителю организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л. Г. Петерсон. Имеется значительное число дополнительных, тренировочных заданий по всем темам курса, а также заданий творческого уровня. Вариант организации учебной деятельности учащихся с использованием заданий рабочей тетради на уроках разных типов предложен в сценариях уроков к курсу математики «Учусь учиться» для 2 класса, разработанных НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики».

Учебное пособие содержит тематические проверочные работы в двух вариантах, входит в УМК по русскому языку для 6 класса авторов М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой и др. Все проверочные работы структурированы в соответствии с разделами и темами учебника и предназначены для проверки знаний учащихся по русскому языку в 6 классе. Пособие содержит ответы на все вопросы проверочных работ.Книга адресована педагогам, школьникам и их родителям для проверки/ самопроверки достижений требований образовательного стандарта по русскому языку к уровню подготовки учащихся основной школы.2-е издание.

В рабочей тетради представлена система заданий, выстроенная по логике учебника «Биология. 8 класс» серии «Живая природа» (авторы: А.А. Каменский, Н.Ю. Сарычева, Т.С. Сухова) и позволяющая организовать индивидуальную дифференцированную работу учащихся в классе и дома. Предлагаемые задания предусматривают работу с рисунками, схемами, текстом учебника, опыты и наблюдения. Задания по выбору учащихся, опыты, проводимые в домашних условиях, и задания для самоконтроля рассчитаны на высокий уровень самостоятельности. Особое внимание уделяется развитию мышления, исследовательских умений и навыков учащихся, их деятельному участию в учебном процессе. Большую помощь в освоении нового материала и при подготовке к итоговым урокам окажет работа с опорными схемами уроков, одни из которых даны в готовом виде, а другие учащимся предстоит составить с помощью учителя или самостоятельно.

Контрольные работы предназначены для текущей и итоговой проверки знаний учащихся по русскому языку.
Все задания рассчитаны на базовый уровень усвоения программного материала.
Сборник контрольных работ может быть использован учителем при работе по любым программам обучения.
10-е издание

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект к учебнику В.В. Давыдова, С.Ф. Горбова и др. «Математика». 1 класс. Методика обучения предполагает преобразование учащимися разного рода рисунков, построение моделей и схем. Определенные пространственные ориентиры для выполнения таких действий задаются не в словесной, а в графической или знаковой форме. Эти условия обеспечивает данная тетрадь, в которой подобраны рабочие задания и упражнения по выработке графических навыков. По мере их выполнения учащиеся оценивают, проставляя специальные значки, заданные образцы написания цифр (среди которых обязательно есть неправильные) и свои собственные записи. Тетрадь может быть использована учителями, работающими по другим программам обучения математике, и родителями, самостоятельно занимающимися с детьми.

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект к учебнику В.В. Давыдова, С.Ф. Горбова и др. «Математика». 1 класс. Методика обучения предполагает преобразование учащимися разного рода рисунков, построение моделей и схем. Определенные пространственные ориентиры для выполнения таких действий задаются не в словесной, а в графической или знаковой форме. Эти условия обеспечивает данная тетрадь, в которой подобраны рабочие задания и упражнения по выработке графических навыков. По мере их выполнения учащиеся оценивают, проставляя специальные значки, заданные образцы написания цифр (среди которых обязательно есть неправильные) и свои собственные записи. Тетрадь может быть использована учителями, работающими по другим программам обучения математике, и родителями, самостоятельно занимающимися с детьми.

В книге представлены задания для детей 4-5 лет, которые начинают заниматься подготовкой к школе по математике. Выполняя их, дошкольники учатся писать цифры 1,2,3, 4, 5, считать в пределах 5. Соотносят цифру с количеством предметов. Начинают ориентироваться в лабиринте. Учатся раскрашивать и обводить предметы, проводить линии и стрелки, исправлять ошибки.
Адресовано педагогам дошкольно-образовательных учреждений, родителям и гувернерам.

Рабочая тетрадь является неотъемлемым компонентом УМК для учащихся 3 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка серии «Звёздный английский». Рабочая тетрадь включает 10 модулей, соотносящихся с разделами учебника, содержит стикеры и сопровождается звуковым пособием для отработки навыков чтения вслух и аудирования. Разнообразные упражнения направлены на закрепление лексико-грамматического материала. Рабочая тетрадь соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Аудиоприложение: https://prosv.ru/audio-starlight3-2/

Предлагаемые контурные карты для 10-11 класса являются частью учебно-методического комплекса «Полярная Звезда», отвечающему требованиям ФГОС. Настоящее издание содержит необходимый набор контурных карт, предназначенных для выполнения практических работ и заданий как на уроке, так и во внеурочное время.

Рабочая тетрадь по русскому языку входит в состав переработанного в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования УМК С.Г. Бархударова, С.Е. Крючкова, Л.Ю. Максимова и др. Тетрадь содержит дифференцированные задания по всем разделам курса 6 класса и предназначена для обучения школьников, сталкивающихся с затруднениями при усвоении учебного материала.7-е издание, переработанное.

Тетрадь-тренажёр является составной частью учебно-методического комплекса «Сферы» и предназначена для учащихся 6 класса общеобразовательных организаций. Пособие состоит из 6 циклов, соотносящихся с соответствующими разделами учебника. Упражнения направлены на закрепление лексико-грамматического материала в рамках каждой темы.

Учебник «Испанский язык. 3 класс. В двух частях» предназначен для учащихся общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением испанского языка.В основе учебника — коммуникативный метод обучения, активизирующий различные виды речевой деятельности с помощью творческих методических приёмов, игр, занимательных заданий, страноведческой информации.Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.6-е издание.

Учебник «Испанский язык. 3 класс. В двух частях» предназначен для учащихся общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением испанского языка.Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В основе учебника коммуникативный метод обучения, активизирующий различные виды речевой деятельности с помощью творческих методических приёмов, игр, занимательных заданий, страноведческой информации.Учебник выходит в двух частях.Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.6-е издание.

Это первый комплект учебников, в которых полностью реализован новый государственный образовательный стандарт и воплощены идеи модернизации российского образования.

• Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими.

• Среди авторов — четыре заслуженных учителя России, школьные методисты и психологи, доктора педагогических наук и преподаватели педагогических вузов.

• Это передовые педагогические технологии, применение которых

в сочетании с традиционной методикой преподавания гарантирует:

» комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения,

• высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой,

• формирование у школьников умения и стойкого навыка учиться, » полноценное соединение знаний и практических навыков,

• объединение учебной и внеурочной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс,

Учебное пособие для 9 класса является частью комплекса пособий для 5-11 классов и соответствует новому Федеральному государствен­ному образовательному стандарту. Пособие знакомит школьников с тем, как нужно читать и понимать любой текст, в том числе художественный, анализировать его, вникая в каждое слово, предложение, учит правильно и выразительно говорить и писать. В учебнике подробно рассказано о раз­новидностях употребления языка, своеобразии языка художественной литературы, стилистической окраске слова, выразительных средствах языка, о том, как писатели преобразуют жизненные факторы в явление искусства слова, о единстве художественного содержания и его словесного выражения, о том, что такое художественный образ.
Оригинальная система вопросов, заданий и упражнений, специаль­но подобранные иллюстрации помогут не только усвоить теоретический материал, но и на практике овладеть навыками литературной письменной и устной речи.

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта «Английский в фокусе» для 3 класса общеобразовательных учреждений. Она содержит разнообразные задания и упражнения для самостоятельной работы учащихся, способствующие лучшему усвоению, закреплению и повторению материала учебника.9-е издание.