Эта книга – первая биография Лермонтова, написанная известным писателем, историком литературы, профессором Павлом Александровичем Висковатовым (1842–1905) по воспоминаниям родственников, друзей, людей, встречавшихся с поэтом, а также по доступным на тот момент документальным материалам. Издание вышло в свет в 1891 году и почти сразу стало бестселлером, выдержав за 130 лет множество переизданий.Это очень интересный авторский взгляд на жизнь и личность поэта, анализ творчества, биографии, а также его окружения и эпохи в целом. Несмотря на некоторую тенденциозность и невольную дань идеям «прогрессивного общества», эта работа стала ценнейшим источником сведений о Лермонтове и основой для дальнейших исследований. Можно сказать, что она положила начало российской лермонтовистике.Для широкого круга читателей.

В пособии известного логопеда собраны авторские сказки для формирования у детей правильного произношения тех звуков, которые чаще всего искажаются. Забавные истории, цветные иллюстрации и специальные задания обеспечат надёжную базу для коррекции недостатков произношения, пополнения словаря ребёнка, развития его связной речи, мышления и воображения.Издание адресовано логопедам дошкольных, школьных и медицинских учреждений, воспитателям и родителям детей от четырёх до восьми лет.

В издании приводится текст новой редакции Конституции Российской Федерации, принятой всенародным голосованием 12 декабря 1993 г., с поправками, одобренными в ходе общероссийского голосования 1 июля 2020 г., вступившими в силу 4 июля 2020 г. (Указ Президента РФ от 3 июля 2020 г. № 445), а также с учетом принятия в Российскую Федерацию Луганской Народной Республики, Донецкой Народной Республики, Запорожской области, Херсонской области и образования в составе Российской Федерации новых субъектов (Федеральные конституционные законы от 4 октября 2022 г. № 5-ФКЗ, 6-ФКЗ, 7-ФКЗ, 8-ФКЗ).Изменения:Указы Президента Российской Федерации от 9 января 1996 г. № 20; от 10 февраля 1996 г. № 173; от 9 июня 2001 г. № 679; от 25 июля 2003 г. № 841; от 27 марта 2019 г. № 130;Федеральные конституционные законы от 25 марта 2004 г. № 1-ФКЗ; от 14 октября 2005 г. № 6-ФКЗ; от 12 июля 2006 г. № 2-ФКЗ; от 30 декабря 2006 г. № 6-ФКЗ; от 21 июля 2007 г. № 5-ФКЗ; от 21 марта 2014 г. № 6-ФКЗ; от 4 октября 2022 г. № 5-ФКЗ; от 4 октября 2022 г. № 6-ФКЗ; от 4 октября 2022 г. № 7-ФКЗ; от 4 октября 2022 г. № 8-ФКЗ;Законы Российской Федерации о поправке к Конституции Российской Федерации от 30 декабря 2008 г. № 6-ФКЗ; от 30 декабря 2008 г. № 7-ФКЗ; от 5 февраля 2014 г. № 2-ФКЗ; от 21 июля 2014 г. № 11-ФКЗ; от 14 марта 2020 г. № 1-ФКЗ.

Представленное учебное пособие подготовлено на кафедре гражданского права Московского государственного юридического университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА) и предназначено для изучения обучающимися юридических факультетов и вузов учебной дисциплины «Сделки и представительство в частном праве» (уровень магистратуры).В пособии освещены дискуссионные вопросы о сделках и представительстве в гражданском праве. В работе раскрыты проблемные вопросы квалификации сделок, их видов, условий действительности, а также проблемные аспекты недействительности сделок. Рассмотрены различные подходы к определению понятия и юридической природы представительства в гражданском праве, отграничение его от других правоотношений с участием третьих лиц, понятие полномочия, его юридическая природа.Законодательство приведено по состоянию на 1 января 2024 г.Учебное пособие предназначено обучающимся по программам магистратуры, преподавателям юридических дисциплин, а также всем, кто интересуется проблемными аспектами частного права.

Книга отзывов, жалоб и предложений. С инструкцией по заполнению. Для записей.

Уральская сказка «Жихарка», очередной шедевр от студии «Пилот», оживает на листах занимательной книги для детей всех возрастов и взрослых. Неугомонная Жихарка больше всех на свете боится Бабайку, а еще она любит играть и веселиться, чем захотела воспользоваться плутовка Лиса.

Целью данного пособия является развитие коммуникативных компетенций, необходимых для осуществления успешной межкультурной коммуникации на английском языке в учебной и профессиональной деятельности.Пособие состоит из пяти уроков, тематика которых отражает аспекты жизни, релевантные для получения профессии в сфере общественных наук: работа и карьера, дом и жилище, образ жизни, посещение столицы страны изучаемого региона и вопросы образования. Темы раскрываются с учетом современного социального контекстаи национально-культурной специфики стран изучаемого региона (Великобритании и США). Каждый урок включает в себя аутентичные тексты и комплекс заданий, направленных на параллельное развитие речевых умений и навыков в разных видах речевой деятельности.Для студентов I курса бакалавриата, изучающих общественные науки в рамках направлений подготовки «Международные отношения», «Политология» и «Зарубежное регионоведение», а также для широкого круга обучающихся, достигших среднего уровня владения английским языком и желающих совершенствовать свою языковуюкомпетенцию.

Текст Закона подготовлен с использованием профессиональной юридической системы «Кодекс», сверен с официальным источником.В настоящем издании нормативные документы приводятся с учетом изменений, принятых нормативными актами, опубликованными на дату подписания издания в печать.ИЗМЕНЕНИЯ:Федеральный закон от 31.12.2017 № 481-ФЗ,Федеральный закон от 31.12.2017 № 496-ФЗ,Федеральный закон от 31.12.2017 № 505-ФЗ,Федеральный закон от 29.06.2018 № 174-ФЗ,Федеральный закон от 03.08.2018 № 341-ФЗ,Федеральный закон от 03.08.2018 № 342-ФЗ,Федеральный закон от 30.10.2018 № 391-ФЗ,Федеральный закон от 28.11.2018 № 452-ФЗ.Федеральный закон от 01.05.2019 № 70-ФЗ,Федеральный закон от 02.08.2019 № 263-ФЗ,Федеральный закон от 27.12.2019 № 474-ФЗ,Федеральный закон от 24.04.2020 № 124-ФЗ,Федеральный закон от 31.07.2020 № 250-ФЗ;Федеральный закон от 22.12.2020 № 435-ФЗ;Федеральный закон от 22.12.2020 № 443-ФЗ;Федеральный закон от 22.12.2020 № 447-ФЗ;Федеральный закон от 22.12.2020 № 452-ФЗ;Федеральный закон от 24.02.2021 № 20-ФЗ;Федеральный закон от 05.04.2021 № 86-ФЗ,Федеральный закон от 01.07.2021 № 277-ФЗ,Федеральный закон от 02.07.2021 № 360-ФЗ (в ред. от 28.06.2022),Федеральный закон от 16.04.2022 № 104‑ФЗ (в ред. от 28.06.2022),Федеральный закон от 16.04.2022 № 109‑ФЗ,Федеральный закон от 11.06.2022 № 159‑ФЗ,Федеральный закон от 11.06.2022 № 160‑ФЗ,Федеральный закон от 28.06.2022 № 231‑ФЗ,Федеральный закон от 14.07.2022 № 272‑ФЗ,Федеральный закон от 05.12.2022 № 498‑ФЗ)

Монография посвящена исследованию основных категорий дел по спорам о детях: об пределении места жительства ребенка, о порядке осуществления родительских прав, о ишении и ограничении родительских прав, о восстановлении в родительских правах и об отмене ограничения родительских прав и др. В рамках каждой категории проводится детальный анализ субъектного состава, предмета доказывания, процессуальных особенностей рассмотрения дел, действий лиц, участвующих в деле, и суда. Особое внимание уделено примирительным процедурам в делах по спорам о детях.Автором обобщены позиции Верховного Суда Российской Федерации, кассационных удов общей юрисдикции и судов областного уровня, приводятся примеры ошибок, допускаемых районными (городскими) судами при рассмотрении дел, связанных с воспитанием детей, даны ответы на наиболее распространенные вопросы, возникающие при их разрешении.Приведены и изучены позиции судов, содержащиеся более чем в 120 судебных постановлениях по спорам о детях, что обеспечивает эмпирическую полноту и достоверность исследования.Законодательство приводится по состоянию на январь 2024 г.Предназначено для судей, работников аппаратов судов, адвокатов, работников прокуратуры, специалистов юридических подразделений организаций, органов государственной власти и органов местного самоуправления, студентов и преподавателей высших юридических учебных заведений.

Пора готовить кроху к школе, но никак не можете усадить ее за скучные прописи? Тогда наша рабочая тетрадь – то, что вам нужно! С помощью графических диктантов и нескучных заданий ваша малышка освоит элементарные навыки письма, научится ориентироваться на листе бумаги и прокачает навыки счёта. Готовиться к школе можно весело!
Формируем воображение и творческие способности.
Учим ориентироваться на листе бумаги и в пространстве.

В монографии рассматривается соотношение глобального и самобытного как в современных мировых разработках, так и применительно к условиям и задачам России. Показаны важность понимания собственных историко-социальных условий и необходимость мобилизации отечественного интеллектуального капитала в их осмыслении. По мнению авторов, без обсуждения русской идеи без опоры на русскую мысль и русскую философию не выстроить и русской теории международныхотношений. Речь идет об идее сильной России, способной защитить свои интересы и ценности от внешних притязаний, как и решать вопросы внутреннего развития, сообразующегося с внешними условиями.Для студентов, магистрантов и аспирантов, специализирующихся в области международных отношений, социологии и внешней политики России. Книга может быть полезной преподавателям этих дисциплин, экспертам различного уровня и редставителям практической политики.

В книге всемирно известного пушкиниста, филолога и культуролога Ю. М. Лотмана представлен анализ целой эпохи, которую сегодня принято называть пушкинской. В основу издания легли лекции Юрия Михайловича о быте и традициях русского дворянства, подготовленные им для советского телевидения. Цикл передач имелтакой огромный успех у зрителей, что решено было издать книгу «Беседы о русской культуре». В ней автор, привлекая массу документальных источников, филигранно погружает читателя в атмосферу русского дворянского быта XVIII — начала XIX века.Книга по праву считается одним из важнейших исследований в области русской дворянской культуры, а благодаря простоте изложения она завоевала сердца не только специалистов, но и широкого круга читателей.

Предлагаемая книга является учебно-методическим пособием по обучению студентов, изучающих курс «Безопасность жизнедеятельности», навыкам оказания доврачебной помощи на месте происшествия. Даны признаки, причины нарушения жизнедеятельности человека и методы оказания доврачебной помощи пострадавшим.Для студентов финансово-экономических направлений, обучающихся в высшем учебном заведении.

Учебник формирует и развивает языковые компетенции с дальнейшей их реализацией на практике в различных видах речевой деятельности, связанных с восприятием (чтение, аудирование), порождением языковых сообщений (говорение, письмо), а также с интерактивными действиями (диалог). Способствует расширению словарногозапаса и систематизации основных грамматических структур.Издание предназначено для студентов 1-го курса бакалавриата факультета управления и политики МГИМО МИД России, продолжающих изучение английского языка.

Учебник подготовлен в соответствии с учебным планом и рабочей программой дисциплины «Административное право» Московского государственного юридического университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА) на основе положений теории права и новейшего законодательства. В первом томе издания размещены две части – «Основные институты административного права» и «Административно-процессуальная деятельность». Первая часть включает следующие разделы: теоретико-правовые основы управленческой деятельности; субъекты административного права; административно-правовые формы и методы реализации исполнительной власти; административное правонарушение и административная ответственность; обеспечение законности в сфере реализации исполнительной власти. Во второй части раскрываются сущность и назначение административно-процессуальной деятельности, административно-процедурного и административно-юрисдикционного процессов, а также административной юстиции.Законодательство приведено по состоянию на 1 сентября 2024 г.Для обучающихся по образоват

В пособии в доступной форме рассмотрены основные вопросы биохимии физических упражнений и биоэнергетики мышечной деятельности, представлены тесты для самостоятельной работы.Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Биохимия», 49.03.02 «Биохимия человека», профили подготовки «Физическая культура», «Спортивная подготовка», «Адаптивное физическое воспитание».

Больше века прошло с тех пор, как свет увидела «Всеобщая история, обработанная “Сатириконом”» под редакцией А. Т. Аверченко.Авторы-сатириконцы были заранее уверены, что их «Всеобщая история…» не будет «рекомендована Ученым комитетом, состоящ. при М-ве народн. просвещ.», но это не помешало книге стать культовой и выдержать множество изданий.Задуманная как подражание «Сатирикону», «История России, пересказанная для детей и взрослых» так же последовательно и в пародийном ключе описывает события, происходившие на территории нашей страны, со времен появления здесь мамонтов и первых людей, но, в отличие от знаменитой книги сатириконцев, рассчитана в первую очередь на молодого читателя. Авторская подача материала и антисерьезный стиль повествования не делают при этом книгу менее познавательной и интересной.Отдельного внимания заслуживает великолепный иллюстративный материал, включающий в себя шедевры отечественной исторической живописи и авторские рисунки Марии Филипповой.В первой части книги рассказывается об и

Ежегодно тысячи вчерашних выпускников штурмуют юрфаки страны. Но через несколько лет они сталкиваются с реальностью, не имеющей ничего общего с розовыми мечтами в начале пути.Эта книга о профессиональном пути, учебе на юрфаке, борьбе со стереотипами, разрушенных иллюзиях, совершенных ошибках и сделанных выводах.В основе книги – две реальные истории. Стоит ли работать и учиться одновременно, если учеба – на дневном отделении, а работа – неоплачиваемая, как в 20 лет выиграть дело на несколько миллионов, что делать, если тебя не воспринимают всерьез из-за возраста, как быть, если на фоне первых успехов сталкиваешься с завистью, и почему после нескольких походов в суд хочется уйти из профессии, – все пройдено на личном опыте главной героиней. Ответы на эти и другие вопросы – в помощь всем, кто хочет стать юристом. История иллюстрируется реальными кейсами из юридической практики с пояснениями, что и как нужно делать, – от подготовки к судебному процессу до взаимодействия с коллегами.Вторая история – рассказ о с