Тетрадь юного финансиста предназначена для работы с детьми 5–6 лет по изучению основ финансовой грамотности. В игровой форме дошкольники познакомятся с понятиями «бюджет», «бартер», «деньги», «доход», «расход», «кредит» и другими основными финансовыми терминами. Специально разработанные задания направлены на развитие познавательной активности, интеллекта, мышления, воображения и т.д. Издание адресовано воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям детей дошкольного возраста.

В пособии представлена система начальных этапов коррекции алалии на основе дифференцированного подхода. Предложенная автором методика по преодолению алалии поможет логопедам-практикам ознакомиться с приемами и разнообразными упражнениями, учитывающими поступательные основы речевого онтогенеза и разработать план коррекционной работы. Упражнения интересны и полезны детям, они формируют мотивацию к преодолению первично нарушенной психоречевой предпосылки, направлены на всесторонее психоречевое и моторное развитие.Материалы пособия будут полезны логопедам и дефектологам при проведении фронтальных, подгрупповых и индивидуальных занятий с детьми с I уровнем ОНР.

В книге представлены сценарии викторин, турниров, развлечений, интегрированных занятий и квест-игр для детей 5–7 лет, разработанные во взаимодействии всех участников образовательных отношений в ДОО и интегрирующие пять образовательных областей по ФГОС ДО. Сценарии помогут организовать образовательный процесс и досуговую деятельность для воспитанников групп общеразвивающей и компенсирующей направленности, в частности для детей с нарушениями речи. Акцент в книге сделан на квест-играх на свежем воздухе.Книга адресована всем педагогам ДОО: воспитателям, учителям-логопедам, музыкальным руководителям, инструкторам по физической культуре, а также педагогам дополнительного образования.

Тетрадь «Я запоминаю цифры» входит в дополнительный комплект организационно-методического сопровождения технологии «Математические ступеньки» и предназначена для совместной работы взрослого с ребёнком 4–6 лет. В тетради представлены учебно-игровые задания, направленные на последовательное усвоение детьми представлений и понятий о числах и цифрах от 0 до 9.Основное назначение заданий, предложенных для выполнения ребёнку в тетради — способствовать формированию зрительного образа цифр, развитию графических навыков, закреплению связи цифры с числом, развитию внимания и навыков самоконтроля.В издании учтены требования ФГОС ДО и ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.

Тетрадь «Я решаю логические задачи» входит в дополнительный комплект ОМС технологии «Математические ступеньки», предназначена для совместной работы взрослого с ребёнком 5–7 лет.
Решение ребёнком учебно-игровых задач в тетради побуждает его к самостоятельной активной мыслительной деятельности, способствует освоению мыслительных операций (анализа и синтеза, сравнения, обобщения, установления причинно-следственных связей, понимания взаимозависимостей, абстрагирования), что положительно сказывается на формировании логических форм мышления. Всё это становится базой для успешного обучения ребёнка в школе.
В издании учтены требования ФГОС ДО, ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.

Представляем новую линейку тетрадей «Речевая раскраска» по разным темам: «Овощи», «Фрукты», «Дикие животные», «Домашние животные».В речевой раскраске «Домашние животные» собрана целая коллекция интересных заданий:назови животных (какого они цвета, чем питаются, где живут);заштрихуй;раскрась;соедини стрелочками;сравни картинки;выполни артикуляционную гимнастику;найди лишнее;обведи;составь рассказ по картинке;прочитай по слогам;повтори чистоговорки;прочитай с помощью картинок и т.д.Развивающие задания вдохновят ребёнка для самостоятельного творчества и подарят хорошее настроение!Рекомендуем использовать вместе с игровыми карточками «Домашние животные».Раскраска поможет развить графические и речевые навыки:аккуратной штриховки;цветоощущения;логического мышления;концентрации внимания;составления предложений и рассказов.

Вашему вниманию предлагается «Домашняя логопедическая тетрадь» для закрепления и различения звуков [ш], [ж].Серия посвящена актуальной проблеме — введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму.Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплекс домашних игровых тетрадей учитывает принцип «от простого к сложному» и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [ш] и [ж].Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.

Комплект состоит из 4 тетрадей:
1. Математические прописи для детей 4-5 лет (2023)
2. Я считаю до десяти. ЧЕРНО-БЕЛАЯ Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет. Соответствует ФГОС ДО (2024)
3. Я запоминаю цифры. Тетрадь для детей 4-6 лет ЧЕРНО-БЕЛАЯ — 2-е издание, исправленное
4. Я считаю до пяти. ЧЕРНО-БЕЛАЯ Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. Соответствует ФГОС ДО (2024)

Издание содержит продолжение (вторую часть) методического пособия «Подготовка старших дошкольников к обучению грамоте». В первой части были раскрыты основные направления работы по подготовке к обучению грамоте детей 5-6 лет (первый год обучения); во второй определены содержание и объем работы по подготовке к обучению грамоте детей 6-7 лет (второй год обучения), даны конспекты системы занятий, нацеленной на комфортный перевод детей из дошкольной в школьную образовательную среду.Методическое пособие адресовано в частности руководителям и воспитателям, педагогическим коллективам ДОО, а также учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, работающим с детьми старшего дошкольного возраста.

Математические прописи входят во вторую часть организационно-методического сопровождения парциальной образовательной программы «Математические ступеньки».В тетради представлены игровые занятия и упражнения, подготавливающие детскую руку к написанию цифр. Вместе с весёлым Колобком и его друзьями-карандашами ребёнок научится проводить горизонтальные, вертикальные и рисовать округлые линии, штриховать. Познакомится с цифрами от 1 до 5, научится обводить их по точкам, закрашивать, выучит о них стихотворения. В тетради предложены также задания по развитию мелкой моторики.Выполнение заданий поможет решить задачу формирования предпосылок учебной деятельности и подготовиться к занятиям по следующей тетради «Математические прописи для детей 5–7 лет».В издании учтены требования ФГОС ДО и ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.

В организационно-методическое сопровождение программы «Математические ступеньки» для детей 5–6 лет входят: 1) данное методическое пособие, 2) рабочая тетрадь «Я считаю до десяти» (в двух вариантах), 3) демонстрационный материал, 4) книги дополнительного комплекта. В методическом пособии представлены программа курса, методические рекомендации, планируемые результаты, интегрируемые образовательные области и сценарии занятий, в которых учтены все связи комплекта. Это пятое издание пособия, переработанное и дополненное в соответствии с Федеральным государственным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО). Предназначено всем участникам образовательного процесса — детям,педагогам, родителя

Данная тетрадь — полноцветный вариант популярной одноимённой чёрно-белой тетради. Вместе с методическим пособием «Математика для детей 5-6 лет», где даются рекомендации и сценарии занятий, она входит в третью часть организационно-методического сопровождения парциальной образовательной программы «Математические ступеньки».В тетради даны учебно-игровые задания по математике для 32 занятий. С их помощью дети познакомятся с числами и цифрами до 10, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Красочные рисунки помогут превратить занятия в радостное, яркое событие. Всё это позволит сформировать у ребёнка необходимые для этого возраста математические представления.Выполнение заданий поможет решить задачу формирования предпосылок учебной деятельности и подготовиться к занятиям по следующей тетради «Я считаю до двадцати».В издании учтены требования ФГОС ДО и ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.

Данная тетрадь — полноцветный вариант популярной одноимённой чёрно-белой тетради. Вместе с методическим пособием «Математика для детей 4-5 лет», где даются рекомендации и сценарии занятий, она входит во вторую часть организационно-методического сопровождения парциальной образовательной программы «Математические ступеньки».В тетради даны учебно-игровые задания по математике для 32 занятий. С их помощью дети познакомятся с числами и цифрами до 5, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Красочные рисунки помогут превратить занятия в радостное, яркое событие. Всё это позволит сформировать у ребёнка необходимые для этого возраста математические представления.Выполнение заданий поможет решить задачу формирования предпосылок учебной деятельности и подготовиться к занятиям по следующей тетради «Я считаю до десяти».В издании учтены требования ФГОС ДО и ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.

В организационно-методическое сопровождение программы «Математические ступеньки» для детей 4–5 лет входят: 1) данное методическое пособие, 2) рабочая тетрадь «Я считаю до пяти», 3) демонстрационный материал,4) книги дополнительного комплекта.В методическом пособии представлены программа курса, методические рекомендации, планируемые результаты, интегрируемые образовательные области и сценарии занятий, в которых учтены все связи комплекта.Это пятое издание пособия, переработанное и дополненное в соответствии с Федеральным государственным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО).Предназначено всем участникам образовательного процесса — детям, педагогам, родителям

Комплект из 8 плакатов с методическими рекомендациями на обороте этикетки поможет воспитателям эффективнее организовать работу по формированию элементарных математических представлений в течение всего учебного года, а дошкольникам 4-5 лет освоить программные задачи согласно своим возрастным особенностям. Материал подобран строго в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО и будет незаменим как наглядное пособие на занятиях в детском саду или дома, в том числе по педагогической технологии Е.В. Колесниковой «Математические ступеньки».Плакаты имеют удобный формат А3, в них системно представлен материал основных разделов математических знаний: количество и счёт, геометрические фигуры, величина, ориентировка во времени, ориентировка в пространстве.Плакаты помогут научить дошкольников считать до пяти, отвечать на вопрос Сколько?, соотносить количество предметов с цифрой, различать количественный и порядковый счёт; различать геометрические тела (шар, куб, цилиндр, конус, пирамида), видеть их в окружающих предметах; ориенти

В организационно-методическое сопровождение программы «Математические ступеньки» для детей 6–7 лет входят: 1) данное методическое пособие, 2) рабочая тетрадь «Я считаю до двадцати», 3) демонстрационный материал, 4) книги дополнительного комплекта.В методическом пособии представлены программа курса, методические рекомендации, планируемые результаты, интегрируемые образовательные области и сценарии занятий, в которых учтены все связи комплекта.Это пятое издание пособия, переработанное и дополненное в соответствии с Федеральным государственным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО).Предназначено всем участникам образовательного процесса — детям, педагогам, родителям.

Креативность — способность к нестандартному мышлению, умение генерировать идеи, сопоставлять, сравнивать, анализировать и делать выводы. Как развить данное умение и побудить ребенка думать? Именно конструирование, как процесс создания нового, перекликается с развитием креативности. В книге собраны необычные методические материалы для эффективных и полезных игровых сеансов с дошкольниками, затрагивающие все образовательные области ФГОС ДО и ФОП ДО. Играть в эти игры можно и малым или большим детским коллективом, и всей семьей. Конструирование из любых подручных материалов не оставит равнодушным ни ребенка, ни взрослого.

В организационно-методическое сопровождение программы «Математические ступеньки» для детей 3–4 лет входят: 1) данное методическое пособие, 2) рабочая тетрадь «Я начинаю считать», 3) демонстрационный материал, 4) книги дополнительного комплекта.В методическом пособии представлены программа курса, методические рекомендации, планируемые результаты, интегрируемые образовательные области и сценарии занятий, в которых учтены все связи комплекта.Это пятое издание пособия, переработанное и дополненное в соответствии с ФГОС дошкольного образования и ФОП ДО.Предназначено всем участникам образовательного процесса — детям, педагогам, родителям

Комплект из 8 плакатов с методическими рекомендациями на обороте этикетки поможет воспитателям эффективнее организовать работу по формированию элементарных математических представлений в течение всего учебного года, а дошкольникам 5–6 лет освоить программные задачи согласно своим возрастным особенностям. Материал подобран строго в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО и будет незаменим как наглядное пособие на занятиях в детском саду или дома, в том числе по педагогической технологии Е.В. Колесниковой «Математические ступеньки».
Плакаты имеют удобный формат А3, в них системно представлен материал основных разделов математических знаний: количество и счёт, геометрические фигуры, величина, ориентировка во времени, ориентировка в пространстве.
Плакаты помогут научить дошкольников считать до десяти, отвечать на вопрос Сколько?, соотносить количество предметов с цифрой/числом, решать математические загадки на сложение и вычитание, сравнивать числа, устанавливая равенства и неравенства; узнавать новые виды многоуголь…

Математика для детей 4-5 лет. Демонстрационный материал (40 цв.л. А4 + брошюра 24 с.) ФГОС ДО. Третье издание, перераб._2023/ Колесникова Е.В. емонстрационный материал предназначен для работы педагога с детьми 4–5 лет на занятиях по развитию математических представлений. Комплект разрезных карточек разработан в соответствии с содержанием книги «Математика для дошкольников 4–5 лет» и ра6очей тетради «Я считаю до пяти». Материал карточек соответствует содержанию раздела «Развитие математических представлений» в комплексных программах «Истоки», «Радуга»,…

Серия раскрасок «Палитра профессий» познакомит дошкольников с различными профессиями, поможет развить мелкую моторику и подготовить руку к письму. Каждый сюжет раскраски сопровождается стихотворением. Благодаря чётким детальным изображениям, мальчики и девочки легко догадаются, кто показан на картинке. Раскрашивая страницу за страницей, дети узнают, что происходит в больнице, кто там работает, поймут важность каждой профессии: от терапевта до лаборанта.
Материалы раскраски подготовлены в соответствии с ФГОС ДО.
В раскраске «Кто работает в больнице» представлены следующие профессии: терапевт, медицинская сестра, стоматолог, отоларинголог, ортопед, офтальмолог, невролог, лаборант.
Для более полного рассказа о профессиях рекомендуется использовать комплекты карточек серии «Мир профессий»
https://www.sfera-book.ru/catalog/naglyadnye_posobiya/demonstratsionnye_materialy/demonstratsionnye_kartinki_materialy/