Портфолио — это папка с набором материалов, в которых отражаются творческие и физические способности ребенка на протяжении всего дошкольного детства. Систематическая работа с портфолио приучит ребенка к самостоятельности, поможет правдиво оценивать свои достижения, самостоятельно отмечать их рост, добиваться уже поставленных целей и планировать новые. Наполнить портфолио помогут родители, педагоги и наставники, а также близкие друзья и; группы. Листы портфолио легко украсить фотографиями и личными рисунками, на его страницах можно написать пожелания или дать добрые советы, высказаться о любимом мультфильме или интересном событии из жизни, а также рассказать о новых увлечениях и экскурсиях.Портфолио не утратит своей привлекательности и по прошествии лет. Согласитесь, как приятно перелистать пожелтевшие с годами листы и прочитать о себе много добрых и приятных слов воскресить в памяти давно забытые эмоции. Ведь все самое лучшее в нас связано с детством. Именно в этом возрасте наше сердце открыто для добрых поступков и великих целей. Портфолио напомнит нам, что детство никуда не уходит, мы просто о нем подчас забываем. Возможно, это собрание лучших творческих работ поможет измениться к лучшему, открыть в себе что-то новое, обрести давно утраченные цели.Пособие адресовано детям 3-7 лет, их родителям, наставникам и педагогам дошкольных образовательных организаций.

Для детей, желающих овладеть английским языком на начальном этапе, издательство «ТЦ Сфера» представляет новую серию «Запоминай слова легко».Комплект состоит из 25 тематических карточек, в каждой из них на лицевой стороне представлен цветной рисунок, на обратной — написание слова на английском языке, транскрипция и уровень сложности (всего их 4, каждый отмечен римской цифрой).Комплект «Часы, время, дни недели» удобно составлен для ребенка: ему достаточно рассмотреть цветные рисунки, чтобы запомнить написание связанных с ними слов. Это поможет развить зрительное восприятие и сформировать ассоциативную связь между рисунком и его названием на английском языке.Рекомендуем проводить занятия с детьми родителям или педагогам, для выработки правильного произношения. Карточки также отлично подходят для игр, тематических вечеров или увлекательных викторин.

Комплект «Веселая грамматика» представляет собой 12 обучающих картинок, состоящих из 36 карточек, 6 графических схем и 4 игр, и является тематическим продолжением комплекта «Играем со звуками. Звуки [л], [л’]», выпущенного издательством «ТЦ Сфера». В игровой форме ребенок познакомится с часто употребляемыми предлогами, освоит их смысловое значение, научится правильно использовать на занятиях по развитию речи и в повседневной жизни. Каждая из представленных игр направлена на формирование и развитие определенных умений, необходимых для полноценного развития речи.Учебно-игровой комплект поможет:o развить коммуникативные навыки;o освоить анализ предложения с предлогом;o сформировать правильное звукопроизношение.Желаем удачи!

Комплект «Веселая грамматика» представляет собой 12 обучающих картинок, состоящих из 36 карточек, 6 графических схем и 4 игр, и является тематическим продолжением комплекта «Играем с предлогами. Предлоги на, за, у, через, под, над», выпущенного издательством «ТЦ Сфера». В игровой форме ребенок познакомится с часто употребляемыми предлогами, освоит их смысловое значение, научится правильно использовать на занятиях по развитию речи и в повседневной жизни. Каждая из представленных игр направлена на формирование и развитие определенных умений, необходимых для полноценного развития речи.Учебно-игровой комплект поможет:o развить коммуникативные навыки;o освоить анализ предложения с предлогом;o сформировать правильное звукопроизношение.Желаем удачи!

Для детей, желающих овладеть английским языком на начальном этапе, издательство «ТЦ Сфера» представляет новую серию «Запоминай слова легко».Комплект состоит из 25 тематических карточек, в каждой из них на лицевой стороне представлен цветной рисунок, на обратной — написание слова на английском языке, транскрипция и уровень сложности (всего их 4, каждый отмечен римской цифрой).Комплект «Цветы, деревья, кусты» удобно составлен для ребенка: ему достаточно рассмотреть цветные рисунки, чтобы запомнить написание связанных с ними слов. Это поможет развить зрительное восприятие и сформировать ассоциативную связь между рисунком и его названием на английском языке.Рекомендуем проводить занятия с детьми родителям или педагогам, для выработки правильного произношения. Карточки также отлично подходят для игр, тематических вечеров или увлекательных викторин.

Для детей, желающих овладеть английским языком на начальном этапе, издательство «ТЦ Сфера» представляет новую серию «Запоминай слова легко».Комплект состоит из 25 тематических карточек, в каждой из них на лицевой стороне представлен цветной рисунок, на обратной — написание слова на английском языке, транскрипция и уровень сложности (всего их 4, каждый отмечен римской цифрой).Комплект «Буквы и звуки.» удобно составлен для ребенка: ему достаточно рассмотреть цветные рисунки, чтобы запомнить написание связанных с ними слов. Это поможет развить зрительное восприятие и сформировать ассоциативную связь между рисунком и его названием на английском языке.Рекомендуем проводить занятия с детьми родителям или педагогам, для выработки правильного произношения. Карточки также отлично подходят для игр, тематических вечеров или увлекательных викторин.

Стресс — неотъемлемая часть жизни любого современного человека. Но стресс бывает разный. В этой книге собраны простые и психологически грамотные способы управления не только стрессом, но и своим эмоциональным состоянием. Ведь это признак психологической зрелости, показатель высокого уровня развития эмоционального интеллекта. Также в книге представлены техники стресс-менеджмента, тесты на определение эмоционального состояния и проверенные методики улучшения качества жизни.

Сценарии игровых сеансов к комплекту развивающих тетрадей «Академия солнечных зайчиков» созданы в помощь родителям, воспитателям, педагогам, гувернерам, студентам педвузов. Игровые сеансы составлены в соответствии с ФГОС ДО по всем направлениям развития детей для занятий в дошкольной организации или дома с учетом возможности онлайн-занятий с дошкольниками. Книга предназначена для воспитателей, педагогов дополнительного образования, родителей детей дошкольного возраста.

Какой праздник без открытки! Открытка дарит настроение, оставляет добрую память, выражает чувства. Даря открытку, мы вкладываем в нее частичку нашей души, ведь добрые пожелания всегда от сердца. А если эта открытка еще и письмо Дедушке Морозу, можете не сомневаться — этот Новый год останется в памяти вашего ребенка надолго. Все свои сокровенные желания ребенок адресует Деду Морозу, а вы поможете ему составить письмо. Это прекрасный повод пообщаться с ребенком, понять, чем он живет и что его волнует. Подарите ребенку праздник!

В пособии обобщен опыт по организации взаимодействия специалистов в процессе формирования коммуникативной деятельности дошкольников с нарушением речевого развития. Представлены рекомендации по внедрению модели продуктивного взаимодействия специалистов ДОУ и созданию многоуровневого пространства, обеспечивающего их соорганизацию, сотворчество и сотрудничество. Адресовано учителям-логопедам, старшим воспитателям, методистам и воспитателям ДОУ.

Актуальность методического пособия обусловлена сложностью вопроса, связанного с педагогической диагностикой развития детей раннего и дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО.
Авторы предлагают свой вариант педагогической диагностики на основе системного и деятельностного подходов. Система оценки индивидуального развития детей разработана с учетом содержания образовательных областей, видов детской деятельности, задач развития детей и в соответствии с целевыми ориентирами ФГОС ДО. Представлен подробный диагностический инструментарий, описана процедура проведения педагогической диагностики, предложены диагностические карты.
Методическое пособие разработано на кафедре дошкольного и начального общего образования ГАУДПО Липецкой области «Институт развития образования» и адресовано воспитателям и руководителям детских садов, специалистам (методистам) муниципальных органов управления образованием, курирующим дошкольное образование, преподавателям и студентам педагогических вузов факультета дошкольного об…

Комплект состоит из:1. Демонстрационные картинки. Мой послушный ребенок. Я идеальный гость2. Демонстрационные картинки. Мой послушный ребенок. Я правильно веду себя за столом3. Демонстрационные картинки. Мой послушный ребенок. Я правильно одеваюсь4. Демонстрационные картинки. Мой послушный ребенок. Я соблюдаю гигиенуКаждый ребенок хочет быть хорошим, правильным, да и родители мечтают о том, чтобы их малыш был послушным. А что понимается под этим в каждом конкретном случае? Как должен поступать воспитанный, знающий, что такое хорошо, а что такое плохо, маленький человек, как правильно себя вести в повседневной жизни?Издание красочно иллюстрировано, включает в себя беседу по теме, стихотворение, советы и игры.

Легкие и изящные вырубные наклейки для детского сада обязательно порадуют детишек, ведь среди них так много узнаваемых ими предметов или сказочных персонажей. Они подарят детям немало приятных эмоций и помогут находить свои шкафчики, стульчики, кроватки и т.д.Наклейки имеют надежную основу, легко приклеиваются и отклеиваются, не оставляя следов.В комплекте 90 наклеек, рассчитанных на 30 детей, по 3 наклейки на каждого ребенка (одна наклейка формата 110х75 мм и 2 – формата 75х60 мм). В дополнение к комплекту вложены лист А4 со списком для группы с изображениями тех же рисунков и маленькие наклейки для поощрения детей.

Комплект из 65 карточек познакомит ребёнка с таблицей умножения, поможет быстро и легко её запомнить. Цветные карточки содержат основные примеры для заучивания, белые карточки с цветным контуром — примеры с переставленными множителями. Последние составляют почти половину таблицы. Учить их не придётся, если помнить правило: от перестановки множителей произведение не меняется. На обороте карточек находятся ответы.Перед началом работы с комплектом необходимо разрезать карточки по пунктирным линиям, выложить таблицу целиком, как на этикетке, объяснить ребёнку разницу в цветовом оформлении.Запоминать таблицу следует постепенно, по одному столбику в день. При переходе к новому столбику не забывайте соотносить цветные карточки и белые карточки с цветным контуром, которые уже выучены.Данный комплект подходит для индивидуальных и групповых занятий с детьми младшего школьного возраста.

Комплект состоит:1. 500 веселых стихов и небылиц для детей2. 500 загадочных стихов для детей. 2-е изд.3. 500 как и почему для детейВ комплекте собраны книги, которые помогут родителям ответить на самые распространенные детские «Почему? Как? Зачем?». Авторы в увлекательной форме рассказывают о природных явлениях, жизни растений и животных, деятельности людей, а также отвечает на вопросы про них самих. А чтобы проверить знания — детей ждут увлекательные загадки и задания.

Комплект состоит:1. 500 загадок для детей. 2-е издание2. 500 скороговорок, пословиц, поговорок для детей. 2-е изд.3. 500 стихов-загадок для детейКомплект, состоящий из трех книг, поможет развит речь ребенка. В игровой форме мальчиков и девочек можно научить скороговоркам, познакомить с произведениями поэтов России и мира. Материалы этой книги с успехом могут быть использованы в любых досуговых мероприятиях.

В комплект входит 4 листа наклеек для шкафчиков, кроваток, стульчиков и поощрения детей, а также бланк для составления списка детей группы.
Сделано в России.

Альбом для занятий с детьми 5-7 лет содержит материал, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи и творчества дошкольников. Может быть использован как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома.Издание предназначено родителям, интересующимся развитием речи детей, а также воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования.Для чтения взрослыми детям.

В пособии представлены методические рекомендации по проектированию рабочих программ педагогов, аналогичных программам, используемым в школе. Указываются противоречия, выявленные в актуальных нормативно-правовых документах, определяющих необходимость и порядок разработки рабочих программ, и предлагается авторский вариант разработки, максимально облегченный для педагога дошкольной организации. Также предлагаются характеристика рабочей программы в дошкольных образовательных организациях, ее компоненты и структура.В пособии представлены варианты Положений, регламентирующих составление рабочей программы в дошкольной организации, а также вариант рабочей программы.Предназначено для руководителей и педагогов дошкольных организаций, педагогов дополнительного образования.

Демонстрационный материал предназначен для работы с детьми. Наглядное пособие 2 в 1: Можно использовать как плакат или разрезать на карточки — предметные (или разрезные) картинки. Рекомендуется использовать с методическими пособиями: Громовой О.Е., Косиновой Е.М., Лиманской О.Н., Ушаковой О.С., Шорыгиной Т.А. и др. (М.: ТЦ СФЕРА).

Основная цель данного практического пособия — помочь развить профессиональные компетенции специалистам образовательных организаций, обеспечивающих условия для внедрения инклюзии и развития инклюзивной среды. В книге представлены примеры реализации инклюзивного дошкольного образования, практические рекомендации по созданию инклюзивной образовательной среды, характеристика дизонтогенезов, описана деятельность дошкольных инклюзивных и адаптационных групп (групп кратковременного пребывания) для детей с ограниченными возможностями здоровья, тенденции и основные направления развития дошкольного и школьного образования воспитанников с особыми образовательными потребностями в отечественной и зарубежной практике.Адресовано педагогическим работникам и руководителям ДОО, студентам профильных колледжей и вузов.

В пособии представлен практический материал по диагностике и коррекции заикания у детей дошкольного возраста. Помимо описания этапов, содержания, планируемых результатов, практических заданий раскрываются результаты изучения заикающихся детей, приводится схема логопедического обследования.Предназначено для специалистов, работающих с заикающимися детьми. Простота и доступность изложения, а также практическая направленность пособия делают его привлекательным и для родителей.2-е издание, дополненное.

Перед вами издание, содержащее текст Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 04.08.2023) «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями, вступившими в силу с 01.09.2023 года, а также тексты Федеральных законов:—от 19 октября 2023 г. № 503-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации»;— от 10 июля 2023 г. № 293-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и признании утратившими силу отдельных законодательных актов (положений законодательных актов) Российской Федерации»;— от 13 июня 2023 г. № 219-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»»;— от 14 апреля 2023 г. № 124-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»»;— от 4 августа 2023 г. № 468-ФЗ «О внесении изменений в статьи 97 и 98 Федерального закона «»Об образовании в Российской Федерации»»;— от 4 августа 2023 г. № 479-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Рос

Комплект «Играем с союзами. Союзы и, а, но» представляет собой 12 обучающих картинок, состоящих из 26 карточек, 6 графических схем и 4 игр, и является тематическим продолжением комплекта «Играем со словами. В 2-х частях», выпущенного издательством «ТЦ Сфера». В игровой форме ребенок познакомится с часто употребляемыми союзами, освоит их смысловое значение, научится правильно использовать на занятиях по развитию речи и в повседневной жизни. Каждая из представленных игр направлена на формирование и развитие определенных умений, необходимых для полноценного развития речи.Учебно-игровой комплект поможет:- развить коммуникативные навыки;- освоить использование союзов в речи;- сформировать правильное звукопроизношение.Желаем удачи!

Задача представленного в этой книге курса природоведения — не только информировать ребенка, но и сохранить, поддержать в нем умение и готовность общаться с природой не как с объектом, а как с другим «я», то есть уметь быть натуралистом. Ведь…

Комплект «Автоматизация звуков [С], [З], [Ц], [С’/З’], [Л], [Л’]» представляет собой 12 листов, состоящих из 96 картинок и 7 нейроигр, предназначен для детей 5–7 лет. Задания построены в игровой форме и направлены на автоматизацию звуков, развитие фонематического слуха, межполушарных связей, зрительного восприятия и ориентировку в пространстве. Выполняя задания двумя руками одновременно, мы развиваем оба полушария мозга ребёнка, что способствует лучшему усвоению учебного материала и развитию творческих способностей.Учебно-игровой комплект поможет:развить слуховое и зрительное восприятие;автоматизировать звуки [с], [з], [ц], [с’/з’], [л], [л’];развить межполушарные связи;научить ориентироваться в пространстве;развить мелкую моторику.