В первом разделе курса рассмотрены основные положения квантовой механики, в том числе математический аппарат и способы расчета физических величин, основное уравнение квантовой механики в различных модификациях, соотношение неопределенностей, закономерности движения микрочастиц в центральных полях, теория систем тождественных частиц, релятивистская квантовая теория. Во втором разделе курса рассмотрены методы квантовой механики, которые включают основные приближенные способы решения уравнений Шредингера как для стационарных, так и для нестационарных процессов. В третьем разделе рассмотрены наиболее интересные задачи, которые могут быть решены точно или с использованием приближенных методов.

В учебном пособии рассматривается проблематика воспитания двигательных способностей и качественной определенности в их проявлениях, так называемых физических качеств, анализируются аспекты теоретико-методического понимания способностей через призму восприятия общего и специального в физических качествах человека.Научное издание адресовано бакалаврам и магистрам, обучающимся в системе высшего образования, педагогам и специалистам, работающим в этой сфере, аспирантам и теоретикам физической культуры и спорта, занимающимся научными исследованиями в этой области.

Рассматриваются способы приобщения молодежи к достижениям отечественной и мировой культуры, а также способы подготовки воспитанников к высокопроизводительному труду в различных сферах социально-экономической жизни страны. Предлагаемый курс поможет начинающему педагогу понять сущность современных теорий обучения и воспитания и разобраться в основных способах их воплощения в педагогическом процессе.

В учебном пособии рассмотрены как концептуально-методологические основы, так и современные проблемы дошкольной педагогики и дошкольного образования. Характеризуются отдельные актуальные направления дошкольного образования: ценностно-ориентированное поликультурное образование, эмоционально развивающее образование. Особый упор делается на соответствие требованиям ФГОС начального образования. Ряд тем излагается с элементами проблемности.
Для студентов, обучающихся по направлениям «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование». Может быть полезно преподавателям педагогических колледжей, практическим работникам дошкольных образовательных организаций и всем тем, кого интересуют проблемы педагогики дошкольного детства и дошкольного образования.

Предлагаемый учебник представляет собой развернутый учебный курс по стратегическому менеджменту, в котором теоретические основы подкрепляются управленческой практикой, а наиболее значимые его положения примерами их применения. В издании представлен системный подход к стратегическому управлению, отражены его основные положения, принципы, технологии анализа, подготовки, принятия и реализации решений стратегического характера. Особое внимание уделяется цепочке создания стоимости и определению ключевых факторов успеха, технологиям Форсайта и разработке дорожных карт. Впервые систематически излагаются вопросы стратегического управления инновациями и инновационные технологии управления. Даются рекомендации в области управления персоналом, лидерства и власти, организации карьеры управленца. После каждой главы приведены вопросы для самоконтроля и рекомендуемая литература.

Учебник включает теоретический минимум, необходимый для освоения курса высшей математики, и большое количество задач экономического содержания, решенных с использованием математического аппарата, и упражнений для самостоятельной работы, контролирующих усвоение изученного материала. В результате изучения данного учебника студенты будут уметь применять математические методы для решения экономических задач, владеть методикой построения, анализа и применения математических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов.

В курсе в систематизированной форме излагаются основы государственного управления региональным развитием. Читатель получит ответы на вопросы, связанные не только с теорией, но и с адаптацией зарубежного опыта регионального развития и использованием достижений отечественной практики в данной сфере. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта и профессиональных стандартов. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» (квалификация «бакалавр»). Может быть полезен магистрантам, аспирантам, слушателям системы повышения квалификации и переподготовки, руководителям и специалистам органов государственной власти и местного самоуправления, а также научным работникам.

Рассматривается проектирование информационных систем как неотъемлемая часть формирования архитектуры предприятия. Представлены роль и место информационных систем в различных моделях архитектуры предприятия, основные классы информационных систем и их функциональные возможности в управлении предприятием. Раскрыты основные этапы создания информационных систем. Содержится описание методических основ и инструментальных средств моделирования объекта автоматизации, процедур формирования основных проектных документов, приведены примеры этих документов. В курс включен учебный проект создания информационной системы, позволяющий практически освоить изложенный теоретический материал. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов среднего профессионального образования,

Предлагаемое вниманию читателей учебное пособие представляет собой обзор отечественной литературы (оригинальной и переводной), содержащей сведения юридического, экономического, исторического, коммерческого и другого характера, которые могут быть полезны при современном изучении торгового (коммерческого) права. Пособие составлено по хронологическому принципу и охватывает весь период существования русской литературы — от глубокой древности до современности; его предметом являются в основном книги и брошюры, а также некоторые (наиболее крупные и значимые) журнальные и газетные публикации. Пособие заключает в себе элементы хрестоматии: значительное место в нем занимают цитированные составителем оригинальные тексты источников. Настоящая (четвертая) книга включает в себя обзор источников, написанных и опубликованных в период с 1885 по 1893 г. включительно.

В книге рассматривается роль воды в природных и антропогенных ландшафтах. Описываются способы и средства корректировки водного режима в условиях избыточного и недостаточного увлажнения. Приводятся характеристики различных гидротехнических и гидромелиоративных сооружений. Рассмотрены вопросы планировки водоемов, водного обустройства территорий объектов ландшафтной архитектуры, организация строительства гидротехнических сооружений, технологических приемов создания водоемов, устройства дренажных и водоотводящих сетей, регулирования водного режима на территориях объектов, средств механизации строительства гидротехнических сооружений на объектах ландшафтной архитектуры.

Книга представляет собой объединение двух учебных пособий. В первом разделе рассмотрены энергетические средства питомников и тепличных комплексов, их основные механизмы и системы, приведены основы их тягловых показателей. Второй раздел посвящен электромеханическому приводу для питомников и тепличных комплексов. Электрические машины и механические передачи рассматриваются как неотъемлемая часть для передачи усилий и движения к рабочим органам технологических машин и механизмов. Приводятся их назначение, устройство и принцип работы. Для лучшего усвоения и для самоподготовки по каждому пункту пособия даны контрольные вопросы.

Учебное пособие посвящено проблеме обеспечения надежности при создании, обработке и эксплуатации сложных систем с помощью математических методов. Автор рассматривает оптимальное управление эксплуатационными процессами, модели управления «надежностью» оператора, обеспечение систем с запасными элементами, методы объединения информации при оценке надежности технических устройств, статистическое моделирование, применение теории подобия для исследования надежности сложных систем и др. Пособие содержит также приложения с основными параметрическими законами распределения и анализом многомерных распределений случайных величин.

Курс посвящен актуальнейшей для современного здравоохранения проблеме — обеспечению медицинскими кадрами, организации его первого этапа — профориентации в школе. Он состоит из 5 тем. В первой представлены вопросы организации и методологии работы с учениками в общеобразовательных школах. Вторая тема носит агитационно-познавательный характер. В ней представлены материалы по истории, современному состоянии и перспективах нашей отрасли, а также о выдающихся деятелях и героизме медицинских работников в годы Великой Отечественной войны. Третья и четвертая темы посвящены вопросам ухода и оказанию первой помощи. Материалы предназначены для тех, кто в медицинских организациях будет заниматься профориентацией, чтобы освободить их от поисков соответствующей информации при подготовке к занятиям. Последняя тема призвана ознакомить учеников со здоровым образом жизни, которому они должны следовать сами

Курс содержит информацию о мероприятиях неотложной медицинской помощи при заболеваниях и травмах, а также об уходе за соответствующими контингентами пациентов. Изложение материала представлено так, что не предусматривает предварительного изучения многих биомедицинских теоретических и клинических дисциплин. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Курс предназначен в первую очередь для студентов средних образовательных медицинских учреждений всех факультетов. Кроме того, данный труд может быть полезен для слушателей курсов медицинской подготовки, не являющихся медиками.

Книга советско биолога в доступной форме повествует нам о ураганах, смерчах, северных сияниях и многих других природных явлениях. Автор разъясняет суть явлений, тем самым опровергая связанные с ними религиозные предрассудки. Основные труды ученого посвящены истории естествознания. Книга воспроизводится с издания 1939 года. Для широкого круга читателей.

В книге представлены основы методики развития речи детей, разработанные Е. И. Тихеевой. Она внесла большой вклад в организацию обучения родному языку в детском саду: принимала участие в разработке первой Программы обучения и воспитания детей в детском саду (1934 г.), включив в нее занятия по развитию речи с книгой и картинкой, занятия по чтению и письму; определила условия развития речи дошкольников; исследовала возрастные особенности речевого развития детей разных возрастных групп. Основа обучения речи и языку — план-программа, которая позволит педагогу последовательно и систематично проводить работу с детьми в каждой возрастной группе.

Целью курса является достижение всестороннего понимания студентами природы и сущности жилищных отношений, подготовка к практической деятельности высококвалифицированных специалистов в области жилищного законодательства, свободно оперирующих соответствующей юридической терминологией, ориентирующихся в правовых основаниях пользования жилыми помещениями, а также способных оказывать юридическое сопровождение перехода права собственности на жилые помещения. Методология курса способствует и формированию у студентов четкой научно-исследовательской позиции и навыков творческого характера. Курс предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим направлениям.

Просто прочесть учебник и отслушать курс лекций по любой юридической дисциплине — очень мало. Тем более по такой — животрепещущей, ориентированной на практику и практиков — как коммерческое право. Знания, почерпнутые из учебника и из лекций, необходимо закрепить — найти им практическое приложение. Это и есть главная цель предлагаемого вниманию учащихся пособия — «на пальцах» показать круг тех практических вопросов и научных проблем, которые могут и должны решаться с использованием материалов учебного курса коммерческого права. Пособие предлагает материал для семинарских и практических занятий — вопросы для проверки усвоенных теоретических знаний, задания, рассчитанные на самостоятельное практическое выполнение, проблемы для обсуждения и задачи (казусы). Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших

Учебник русской истории профессора С. Ф. Платонова, впервые изданный в 1909—1910 годы, сразу стал самым популярным пособием по русской истории в средней школе. Для своего времени он безусловно являлся наиболее удачным изложением последних лет достижений исторической науки для системы школьного образования. Отдельные главы, написанные автором по материалам собственных исследований, такие как история Смутного времени, эпоха Ивана Грозного, не потеряли своего значения и сегодня. Книгу Платонова отличают лаконичность, общедоступность, четкость изложения сложнейших исторических проблем, удобство в пользовании учебным материалом. Учебник как итог размышлений и деятельности крупного ученого даст и преподавателям, и студентам богатейший материал для сравнений и обобщений.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям.

Учебник посвящен основным разделам базового курса теории вероятностей и математической статистики. Каждая глава книги начинается с изложения теоретического материала и заканчивается подробным рассмотрением типовых приемов решения задач. Применение излагаемых методов решения задач аналитическим и графическим способами иллюстрируется на ключевых примерах, взятых из области биологии и медицины. В конце учебника приведено большое количество задач медико-биологического содержания, предназначенных для проведения практических занятий и самостоятельной работы студентов. В учебнике представлено большое количество рисунков, графиков и гистограмм, способствующих лучшему восприятию прочитанного материала.

Настоящее издание включает в себя работы крупнейшего русского музыкального и художественного критика В. В. Стасова. Книга состоит из шести частей. В шестую часть входят монографии и исторические обзоры, посвященные выдающимся музыкантам, а также искусству XIX века. Материалы изложены в хронологической последовательности, т. е. в том порядке, в каком они впервые были опубликованы.Издание сопровождается большим количеством иллюстративного материала, который способствует лучшему усвоению материалов книги.

В данном учебнике идет речь о реализации и развитии педагогического потенциала социума в жизни человека, во благо человека. Стиль написания учебника позволяет усвоить сущность ресурсов социального обучения, социального воспитания и социального развития, значимых для разрешения проблем социализации человека в любом возрасте, а также формы и методы их реализации в любом виде профессиональной деятельности. Социальная педагогика — это новая для России область научного знания, прикладной характер которой бесконечен в социуме настолько, насколько хватает живого воображения и творческого порыва личности. Ее содержание воплощается в социально-педагогическом подходе к профессиональной деятельности. Учебник вполне может удовлетворить интерес и взрослого и подростка, и профессора и домохозяйки, самостоятельно решающих проблемы взаимодействия с социальной средой в широком и узком смыслах этого слова

Учебник знакомит с возможностями применения популярной среды компьютерной математики Mathcad в решении ряда задач теории вероятностей и математической статистики и в интерпретации основных понятий и принципов этих наук. Многие задачи в этой книге покажут читателю, каким образом с помощью теории вероятностей и математической статистики можно оптимизировать свое поведение, уменьшить свои усилия в решении тех или иных проблем.

Учебное пособие посвящено истокам отечественной культуры, ее традициям, обычаям и обрядам. В нем содержатся творческие практические задания культурологического содержания, различные по типам и по уровню сложности и доступные в соответствии с возможностями студентов.Материалы пособия служат дополнением к теоретическому содержанию многочисленных культурологических учебников. Книга поможет углубить и разнообразить практические занятия и сделать их более эффективными.

Учебник представляет собой обобщенный труд в области современных информационных систем и технологий, применяемых в экономике, и включает в себя не только обязательные разделы программы, но идополнительный материал, который поясняет современное состояние дел в области создания и эксплуатации современных информационных систем и технологий, а также перспектив их развития.В конце каждого раздела приводятся контрольные вопросы и задания, которые помогут студенту проверить свои знания.

В учебном пособии рассматриваются четыре основных формы русского космизма — культурно-философская, религиозно-философская, естественнонаучная, а также космическая педагогика, воплотившие миропонимание отечественными космистами единства человека, Земли и космоса как естественной природной гармонии, новизну и оригинальность идей.

Курс посвящен практике российских информационных агентств, работа которых недостаточно представлена в учебной и научной литературе. Авторы рассказывают об истории агентств, их развитии на протяжении почти двух столетий, обретении собственного места в национальной медиасистеме. Подробно раскрывается технология производства новостей. Особое внимание уделяется функционированию информагентств в интернет-пространстве и развитии региональных информационных служб. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов факультетов журналистики.

Учебное пособие содержит задачи по теории многомерных, нелинейных, оптимальных и адаптивных систем автоматического управления. Задачи по каждой теме предваряются необходимыми теоретическими материалами и разбором примеров. Задачник в основном ориентирован на учебник Д. П. Кима «Теория автоматического управления. Многомерные, нелинейные, оптимальные и адаптивные системы».

Пособие по дисциплине «Профессиональные навыки юриста» подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом и учебной программой указанной дисциплины, разработанной и используемой в современном образовательном процессе юридического вуза.Авторы, имеющие многолетний опыт преподавания в Московском государственном юридическом университете имени О. Е. Кутафина (МГЮА) разработали упражнения с целью использования их в ходе практических занятий, которые включают в себя задания в виде постановки аналитических и творческих вопросов, вопросов на размышление, задания с элементами исследовательского характера, ситуационные задания с элементами имитации профессиональной деятельности юриста.

В курсе представлены основные материалы, необходимые для освоения физических методов получения и исследования пищевых продуктов. Приведены сведения по важнейшим физическим явлениям, сопровождающим технологические процессы пищевой биотехнологии, таким как гидратация и дегидратация пищевых материалов, адсорбция белков на поверхностях растворов. Особенное внимание уделяется результатам исследования этих явлений физическими методами, а также технологиям, базирующимся на этих явлениях. Курс предназначен для изучения различных дисциплин, связанных с методами получения и исследования пищевых систем в рамках основной образовательной программы подготовки кадров по направлениям «Промышленная экология и биотехнология», «Биотехнология», «Продукты питания животного происхождения», «Продукты питания из растительного сырья» (бакалавриат, магистратура, аспирантура), а также адресован отраслевым специали

Курс рассчитан на углубленное изучение организации гостиничного дела. В курсе подробно рассматриваются вопросы современного состояния и перспектив развития гостиничных услуг, организационного построения высококлассных гостиничных предприятий. Особое внимание в курсе уделено системам классификаций и типологии гостиниц и других средств размещения. Курс ориентирован на студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки «Гостиничное дело» (профиль — гостиничная деятельность) и специализирующихся в области гостиничного и туристского бизнеса: управления, экономики, организации обслуживания и др., преподавателей учебных заведений гостиничного и туристского профиля, практических работников сферы гостеприимства, слушателей программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации и практических работников сферы гостеприимства

Курс раскрывает характеристику преступлений, предусмотренных в главе 22 раздела VIII Уголовного кодекса Российской Федерации. В нем дается юридический анализ составов преступлений, рассматриваются вопросы квалификации, толкование признаков преступлений, вызывающих сложности в правоприменительной практике. Рассмотренные составы преступлений даны в редакции Уголовного кодекса Российской Федерации по состоянию на апрель 2024 г. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов образовательных организаций высшего образования, изучающих дисциплину «Уголовное право» и спецкурсы «Уголовная ответственность за преступления в сфере экономики» и «Уголовная ответственность за преступления в сфере экономической деятельности».

В данном курсе представлены основы о вяжущих материалах, современные принципы планирования этапов технологического процесса изготовления и реставрации декоративно-художественных изделий. Воплощение задуманного проекта от реализации идеи в эскиз с преобразованием его в модель с подбором материалов и техники изготовления готового объекта, а также его реставрация. В издании гармонично сочетаются традиционные и современные подходы к эскизированию и моделированию объектов с дальнейшим воплощением их в любых техниках исполнения декоративно-художественных изделий на основе вяжущих веществ.