Данный курс представляет собой системное изложение возникновения, становления и развития архивов и архивного дела в России с древнейших времен до наших дней. Показан многовековой опыт формирования документального наследия как неотъемлемой части истории Отечества. Обобщение большого массива материалов позволило по-новому поставить вопрос о периодизации отечественного архивного дела. Дается генезис и эволюция отечественной историко-архивоведческой мысли, освещается вклад выдающихся историков и архивоведов в науку об архивах. Целостная история отечественного архивного дела излагается в драматическом взаимодействии с судьбами людей в контексте истории Отечества. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Курс состоит из двух книг: «Теория автоматического управления. Линейные системы» и «Теория автоматического управления. Многомерные, нелинейные, оптимальные и адаптивные системы». В обучающий комплекс также входят сборники задач для каждой книги.
Представленная книга посвящена теории автоматического управления многомерных, нелинейных, оптимальных и адаптивных систем. В ней наряду с традиционными материалами рассматриваются метод анализа и синтеза систем большой размерности, основанный на векторной функции Ляпунова, метод синтеза путем линеаризации обратной связью и ряд других нетрадиционных для учебников и учебных пособий по теории автоматического управления вопросов.

Данный учебник дает комплексные знания по дисциплине «Геология». Он написан на основе новейших положений теории тектоники литосферных плит. Отличительной особенностью издания является его оригинальная структура — модульно-блоковая схема изложения предмета. Каждый модуль содержит учебно-информационные блоки (основные, дополнительные, для углубленного изучения и др.), контрольные вопросы и тесты, а в некоторых из них приводятся задачи с решениями. В то же время все эти модули взаимосвязаны между собой: изучение последующего материала невозможно без знаний предыдущего. Такой подход позволит студентам разобраться в протекании сложных геологических процессов и формировании месторождений различных видов полезных ископаемых. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов горных специальностей вузов,

В курсе рассмотрены основные проблемы организационной культуры. Особое внимание уделено вопросам формирования, оценке и поддержанию эффективной организационной культуры в организации. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки бакалавров «Управление персона лом» по учебной дисциплине «Организационная культура». Материалы, содержащиеся в настоящем курсе, также могут быть использованы при изучении дисциплин: «Организационное поведение», «Культура производственного общения» и «Деловое общение персонала».

Курс состоит из двух разделов. В первом разделе рассмотрены основные положения, используемые в лазерной и волоконно-оптической технологиях. Второй раздел содержит описание технических решений, защищенных патентами Российской Федерации, по генерированию и передаче электромагнитных колебаний с использованием лазеров и волоконно-оптических линий. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений технического профиля, курсантов и адъюнктов военных академий, специализирующихся по направлениям «Основы лазерной техники», «Основы лазерной техники и оптоэлектроники», «Лазерные системы и их применение», «Электроснабжение летательных аппаратов».

В курсе рассматриваются особенности обоснования инвестиционных проектов в реальный сектор экономики. В нем представлены основные этапы технико-экономического обоснования материальных инвестиций, показаны принципы формирования денежных потоков инвестиций, приведены методы оценки отдельных проектов инвестиций и инвестиционных программ, с учетом дискретных и непрерывных денежных потоков. Обращено внимание на прямые и косвенные методы оценки рисков проектов долгосрочных инвестиций, показаны возможности управления рисками на этапе обоснования проектов, показаны специфика и особенности выбора инвестиционных проектов в условиях риска. Для всех методов оценки инвестиционных проектов и управления рисками предложены практические рекомендации и показаны возможности их реализации на ПК в пакете Microsoft Excel. По каждому разделу приведены практические расчетные задания. Для студентов, обучающихся н

Курс содержит изложение основ математической обработки информации для студентов, специализирующихся в области гуманитарных наук. В курс включены прикладные наработки авторов по всем рассматриваемым разделам, примеры использования классических методов обработки информации и заданий для самостоятельной работы обучаемых. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и методическим требованиям, предъявляемым к учебным изданиям. Для студентов высших учебных заведений педагогического профиля, обучающихся гуманитарным дисциплинам.

Курс представляет собой комплекс материалов, необходимых для изучения дисциплины «Педагогика», коотрые отражают проблемы общей и социальной педагогики, педагогического процесса и его составляющих процессов обучения и воспитания, а также материалы, связанные с актуальными проблемами реализации компетентностного подхода и инноваций в образовании. Материалы курса изложены не только в текстовой форме, но и в виде схем и таблиц, что облегчит обучающимся процесс запоминания, подготовки к экзаменам и поможет в выполнении самостоятельной работы.

Учебник посвящен весьма перспективной области психологического знания, изучающей психологические компоненты, а также их особенности в политической жизни общества. Анализируются классические и современные версии политики, рассматриваются философско-антропологические аспекты этого феномена. Особое внимание уделяется освещению таких вопросов, как рождение политической патопсихологии, психоистория, психология масс, психология вождей и вождизма, язык политики. Для лучшего усвоения теоретических положений в конце глав приведены вопросы для самоконтроля, а также итоговые тестовые задания по курсу.

В курсе представлены методики расследования преступлений в сфере компьютерной информации и электронных средств платежа в современных условиях. В издании комплексно рассматриваются: понятие и криминалистическая характеристика преступных посягательств названных видов; типичные следственные ситуации; обстоятельства, подлежащие установлению и доказыванию; алгоритмы действий сотрудников органов предварительного расследования на первоначальном этапе. Даны практические рекомендации по организации и тактике производства типичных следственных действий и проверочных мероприятий. Предложены примерные образцы процессуальных документов. Приведены наиболее востребованные при расследовании данных преступлений положения нормативных правовых актов; примерные вопросы для назначения отдельных судебных экспертиз; словарь жаргонных слов и выражений.

Практикум для самостоятельной внеаудиторной и аудиторной работы обучающихся предназначен для освоения учебной дисциплины специальности 34.02.01 «Сестринское дело» базовой подготовки профессионального модуля ПМ. 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах» МДК 02.01 «Сестринская помощь при нарушениях здоровья (Сестринская помощь при различных заболеваниях и состояниях)» на тему «Сестринский процесс в дерматологии и венерологии». В Практикуме представлен комплект разноуровневых контрольно-оценочных средств для выполнения в рабочей тетради / дневнике. Учебные материалы Практикума включают задания: на составление проблемных вопросов; в тестовой форме; на составление и решение проблемно-ситуационных задач; заполнение информационных таблиц; с инструкцией «узнать рисунок и написать ответ» и др. Практикум содержит графологические структуры, схемы, таблицы и другой материал

В учебнике излагаются основные положения детской психологии: закономерности, предпосылки и факторы психического развития ребенка в периоды пренатальности, младенчества, раннего и дошкольного детства — особенности психомоторной сферы, когнитивных процессов, различных сфер личности и новообразования, приводящие к концу возрастных периодов, к кризисам одного года, трех и семи лет; характеризуется проблема готовности к школьному обучению; приводятся практические задания и психодиагностические методики, которые могут быть использованы для изучения особенностей психического развития ребенка от рождения до семи лет. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов бакалавриата по направлению «Психолого-педагогическое образование», но может быть полезно и другим специалистам — педагогам, психологам, преподавателям пс

Настоящий учебник для вузов основан на курсе лекций, прочитанных автором аспирантам Российской таможенной академии при подготовке кандидатского минимума по разделу «Экономическая теория» специальности 08.00.05 — «Экономика и управление народным хозяйством» в период 2014—2018 гг. Содержит пять глав, ориентирующих обучающегося на самостоятельное изучение разделов экономической теории. Нацелен на развитие исследовательских умений, совершенствование проблемно-ориентированного мышления аспирантов. Учебник содержит авторские научные результаты в области институциональной теории, макроэкономического анализа. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для аспирантов, обучающихся по экономическим направлениям, а также магистрантов и докторантов. Будет полезен сложившимся экономистам-исследователям, научным

В учебник включены вопросы организации обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в системе высшего образования. Освещены различные аспекты реализации инклюзивного образования: историческое развитие, философские и нормативно-правовые основы, понятийный аппарат и международные модели образовательной инклюзии. Рассмотрены психолого-педагогические особенности обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью и приведены практические исследования в области инклюзивного образования. Учебник дополнен практическими заданиями и вопросами для самостоятельной подготовки, глоссарием, списком персоналий и статьями с биографическими сведениями об известных личностях с инвалидностью.

Игры для инвалидов, известные всему миру как Паралимпийские, традиционно прово-дятся после главных Олимпийских игр, один раз в четыре года. Паралимпийские игры в мире считаются практически таким же выдающимся событием, как и сами Олимпийские игры. Приводимая информация расширит олимпийские знания бакалавров, будет содействовать успешному освоению предметов вузовского обучения, в частности истории физической культуры, начального физкультурного образования бакалавра, теории адаптивной физической культуры, а вместе с тем обеспечит успешную подготовку абитуриентов к поступлению в институт физической культуры по направлениям подготовки «педагогическое образование», «физическая культура» и «адаптивная физическая культура».Учащимся старших классов школы, студентам бакалавриата, аспирантам. Издание также найдет широкий круг использования не только среди обучающихся, но и в практической деятельности учителей физической культуры, студентов.

Справочник по русскому языку является практическим руководством в освоении и повторении основ грамматики (включая основы фонетики и графики) и правописания. Издание содержит определения и правила, которые иллюстрируются примерами из художественных произведений, а также орфорграфический словарь. Особое внимание уделяется трудностям, которые часто становятся причиной ошибок.Книга поможет учащимся в углубленной подготовке к различным формам государственной аттестации по русскому языку.

Изложены основные понятия и определения в области стандартизации основных норм взаимозаменяемости, рассмотрены принципы построения системы допусков и посадок; основные нормы взаимозаменяемости типовых соединений деталей машин. Приведены методы обоснования требований к точности основных сопряжений, стандартизации геометрических параметров деталей, организационные, научно-технические и нормативно-методические основы сертификации продукции и услуг. Приведены важнейшие сведения о физических величинах и единицах их измерения.

Данное издание построено на сочетании традиционных компонентов университетского учебника и новых, в определенной степени экспериментальных черт. Материал учебника излагается в соответствии с проблемно-хронологическим и жанрово-стилевым принципами анализа литературного процесса, ставит перед студентами задачу активного усвоения основных произведений учебной программы. Существенно обновлены характеристики литературных направлений, введен специальный раздел об эстетических учениях XVII в. Впервые для подобного типа университетских учебников включены главы об итальянской, шведской и американской литературах.

Учебное пособие посвящено одному из наиболее значительных разделов истории театрально-декорационного искусства — сценографии XVII—XVIII вв., определяемой принципами такого пышного, изощренного и динамичного стиля, как барокко.В издании подробно рассматриваются источники, на которых строится изучение сценографии указанного периода; анализируется отечественная и зарубежная литература по теме; характеризуется роль античного и ренессансного наследия в сложении принципов театрально-декорационного искусства XVII—XVIII вв., специфика образования, необходимого художнику сцены; подробно описывается техническая сторона барочной сценографии. Рассматриваются практически все типовые декорации (?топосы?) барочной сцены: храм, дворец, античный форум, порт, темница, руины, амфитеатр. Уделяется внимание взаимным влияниям сценографии и других видов искусств.

Проблема преступности относится к категории вековечных, испокон веков волнующих умы как ученых, правоведов, юристов-практиков и государственных сановников, так и обычных людей.Изучение преступности во всем ее многообразии, ее форм, причин и условий, показателей, характеристик и последствий необходимо для противостояния этому явлению и выработке эффективных путей и методов его профилактики, сокращения и сдерживания. Криминология изучает не только закономерности существования преступности, но и все явления, события и процессы, которые напрямую связаны с этой сложной и многогранной проблемой.Учебник содержит обширную теоретическую часть, снабженную учебно-методическим комплексом по спецкурсу «Предупреждение преступности» и этимологическим словарем для лучшего освоения материала.

В настоящем издании изложены теоретические основы по курсу «Криминология». Учебный материал четко систематизирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме.Данное пособие – хорошая база для изучения курса и подготовки к текущей и итоговой аттестации по дисциплине.

В учебнике представлены основы теоретических знаний о системе журналистики как социальном феномене в рамках методологического единства системного подхода, принципа историзма, модельных и типологических концепций, социологических представлений о журналистике. Рассмотрены факторы формирования и условия функционирования журналистики в социальной среде общества, структура и механизмы действия системы, ее подсистем и компонентов, процессы массовой коммуникации и функции воздействия массовой информации на аудиторию, специфика работы СМИ и их типологии, профессиональные особенности работы журналиста. В каждом разделе учебника приведены задания, а также в конце книги предложены темы рефератов и курсовых работ. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальности «Журналистика».

Зачем современному экономисту нужно знать историю экономической мысли – вопрос риторический. Без истории нет настоящего и не будет будущего. Величайшие умы человечества оставили нам сверкающую россыпь идей в области экономического мироустройства. Чтобы понять грядущие контуры нового мирового экономического порядка, обсуждаемого ныне уже не только футурологами, но и политиками, важно понять, какие идеи выдвигали мыслители прошлого в различные эпохи истории человечества.Выдающиеся экономисты современности не добивались бы впечатляющих результатов, если бы не существовало их предшественников, которых с полным правом можно назвать первооткрывателями. Они веками искали и находили закономерности, которые лежат в основе экономики, формулировали экономические законы, многие из которых легли в фундамент высотного здания современной экономики.Учебник познакомит не только с признанными корифеями экономической мысли и их теориями, но и откроет новые имена, незаслуженно забытые потомками.

В учебнике рассмотрен комплекс теоретических и практических проблем государственного и муниципального управления, дан социологический анализ его зарубежных и российских практик.Отличием учебника является акцент на описании особенностей современного этапа — Public Administration, включая активное участие населения в принятии управленческого решения, публичность информации и др.Существенная новизна данного учебника заключается в его комплексно-ориентированном подходе, проявляющемся в разработке разнообразных заданий для самостоятельной подготовки студентов.

В лекционном изложении доктора искусствоведения, профессора А. И. Демченко, зафиксированы основные вехи творческого пути и раскрываются художественные принципы наиболее выдающихся отечественных композиторов ХХ века. Последовательность лекций подчинена хронологическому принципу, исходя из времени выдвижения того или иного автора в творческом плане. Очеркам о композиторах предпослано Введение, в котором намечены основные вехи развития музыкального искусства ХХ столетия. Предлагаемые по ходу лекций музыкальные фрагменты (с указанием рекомендуемых исполнителей) носят ориентировочный характер и могут быть заменены другими, как может быть перестроена и планировка предлагаемого материала. Рассматриваемые в лекциях музыкальные произведения широко представлены на различных сайтах сети Интернет и вполне доступны всем пользователям. Издание адресовано педагогам и студентам музыкальныхколледжей и уч

Учебное пособие посвящено задачам теории линейных непрерывных и дискретных систем автоматического управления. Задачи по каждой теме предваряются необходимыми теоретическими материалами и разбором примеров. Задачник в основном ориентирован на учебник Д. П. Кима «Теория автоматического управления. Линейные системы» (М. : Юрайт, 2016).

В учебнике рассматривается одно из наиболее перспективных направлений в развитии транспортных технологий комбинированные перевозки. Описаны различные концепции перевозок с участием нескольких видов транспорта, основные организационные, технические и технологические решения в сфере комбинированных перевозок, условия эффективного применения контейнеров, контрейлеров и других интермодальных единиц. Значительное внимание уделено лучшему мировому опыту. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник адресован студентам высших учебных заведений, обучающимся по программам транспортного профиля. Он также может быть полезен преподавателям, аспирантам, слушателям программ дополнительного профессионального образования, специалистам-практикам.

Предлагаемое вниманию читателя небольшое по объему учебное пособие содержит научные основы высшей математики. Главы 1, 2 и 4 имеют пропедевтический характер и содержат некоторые элементы альтернативной методологии. Главы 3 и 5 кроме новой методологии содержат как альтернативное изложение фактов традиционной математики, так и утверждения, не принятые в ней. Главы 6, 7 и 8 реализуют альтернативную методологию в обосновании, теории и приложениях инъективных отображений, числовых последовательностей и числовых рядов, при этом материал излагается в порядке, противоположном хронологии его получения, но в соответствии с новой альтернативной идеологией. Дано описание дидактической системы активизации познавательной самостоятельной деятельности студентов, представленной методологическими, методическими, содержательно-организационными и иными педагогическими условиями. Включенные в текст упражнени

В данном курсе рассматриваются конструкционные материалы, используемые в современном машиностроении при изготовлении различных деталей механизмов и машин. Описаны особенности получения композиционных и наноструктурных материалов, виды и способы нанесения многофункциональных покрытий.

Предлагаемый курс призван помочь студентам заполнить некоторые «белые пятна», нередко остающиеся у них при освоении дисциплины «Психология развития. Возрастная психология». Изложение материала построено на основе работ, выполненных в рамках культурно-исторической психологии развития Л. С. Выготского, но сама эта теория в курсе не обсуждается. Она, оставаясь за скобками рассмотрения, является основой, на которой построен весь анализ детского развития. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для использования при преподавании дисциплины «Психология развития. Возрастная психология» в качестве дополнительного.

Курс разработан с целью формирования умений и практических навыков организации деятельности педагога-библиотекаря в школьной библиотеке или информационно-библиотечном центре образовательной организации. Опубликовано в рамках программы научно-исследовательских работ института этнологии и антропологии Российской академии наук «История и преподавание антропологического знания». Соответствует актуальным требованиям федерального государственного стандарта высшего образования. Курс предназначен для специалистов сферы образования, выпускников, а также студентов старших курсов вузов.

Курс адресован студентам младших курсов высших учебных заведений РФ. Его изучение даст ответ на вопрос о том, в чем заключаются ключевые особенности русской цивилизации: что именно делает Россию Россией, а человека, говорящего и думающего на русском языке, — русским. Можно ли не быть русским человеком этнически, но быть русским по духу? Что может Россия дать миру такого, чего никто и никогда дать не в состоянии, несмотря на безграничные возможности для собственного развития? С какими вызовами сталкивается Россия сейчас и с какими она может столкнуться в ближайшем будущем? Ответы на эти и другие вопросы содержатся в предлагаемом вашему вниманию курсе. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по всем направлениям.