Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и является надёжным инструментом, помогающим в достижении образовательных результатов по биологии. Основной материал параграфов расширяет рубрика «Для любознательных», а методическая составляющая содержит систему заданий, которая позволяет отрабатывать широкий перечень умений и компетенций.

Учебник охватывает всю историю литературы ХХ столетия — от Серебряного века до современной русской литературы. Особое внимание уделяется анализу языковых выразительных средств и возможностей различных литературных жанров. Выполняя творческие задания и проектные работы, десятиклассники смогут проявить себя в самостоятельной исследовательской деятельности, научатся писать рефераты, сочинения, эссе, рецензии и приобретут другие полезные навыки и компетенции.

Содержание учебника предназначено для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Искусство» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.Развивающиеся умения четвероклассников передавать объекты в движении, внешность человека в портрете и автопортрете, применять разные техники работы с красками и бумагой помогут придать выразительность детским рисункам и поделкам. Расширяющиеся знания о творчестве известных художников и народных мастеров, об окружающем природном мире и обществе, о материалах и инструментах в изобразительной деятельности дадут возможность детям глубже воспринимать и понимать произведения искусства, а также делиться собственными впечатлениями и переживаниями в общении с окружающими сверстниками и взрослыми. В конце учебника помещены методические странички для учителя.В учебнике представлены образцы творческих заданий, которые должны быть предложены обучающимся в виде раздаточного материала, заготовленного учителем самостоятельно или на основе электронного приложения, размещённого на страничке учебника на сайте издательства.Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Технологии» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Содержание учебника имеет практико-ориентированную направленность. Учащиеся продолжат осенние работы в саду, научатся собирать и хранить семена, а также сохранять клубнелуковицы к следующему сезону, узнают о различных элементах ландшафтного дизайна. В кабинете-мастерской учащиеся познакомятся с основными правилами флористики, видами цветочных композиций, научатся составлять букеты по назначению, а также займутся выгонкой тюльпанов к весеннему сезону. Знания и навыки, полученные на занятиях по цветоводству и декоративному садоводству, пригодятся учащимся в повседневной жизни.

Содержание учебного пособия направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Обучение, воспитание и развитие строятся на основе диалога культур, уважения многонационального, поликультурного и поликонфессионального состава России. Система вопросов и заданий способствует формированию у младших школьников культуры речевого общения, развитию творческих способностей. Тексты классической и современной литературы, фольклорные произведения разных народов представлены в системе для восприятия и осмысления культурно-исторического наследия, а также для развития любви к чтению. Специальные разделы учебного пособия («Мы идём в библиотеку», «Семейное чтение», «Самостоятельное чтение», «Наш театр») позволят детям научиться работать самостоятельно и в команде. Учебное пособие разработано в соответствии со всеми требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.). Коммуникативно-познавательная основа учебного пособия не только позволяет сформировать у детей грамматико-орфографические знания, умения и навыки, но и обеспечивает осознанное усвоение языка как важнейшего средства общения и познания, как особой знаковой системы. Слово рассматривается в учебнике как наглядно-образная модель, представляющая единство звукобуквенной формы и лексического значения, что позволяет учащимся различать «слово» и «предмет», «форму» и содержание». Они учатся правильно использовать слово в различных ситуациях общения, грамотно строить и записывать предложения и тексты. Такой подход способствует формированию у детей коммуникативно-речевых и грамматико-орфографических знаний, умений и навыков, а также позволяет интенсивно развивать все виды речевого общения: умение слушать и говорить, читать и грамотно писать. Комплекс заданий развивает творческие способности учащихся, позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения федеральной образовательной программы начального общего образования.

Задачей пропедевтического курса является формирование представлений о явлениях и законах окружающего мира, с которыми школьники сталкиваются в повседневной жизни, формирование первоначальных представлений о научном методе познания, развитие способности к исследованию. Учебное пособие содержит занимательный фактологический материал, углубляет и расширяет знания школьников об объектах природы и явлениях, происходящих в ней. Материал учебного пособия структурирован таким образом, что позволяет реализовать деятельностный подход. В связи с этим особое внимание в учебном пособии уделено фронтальным экспериментальным заданиям. Большое количество качественных вопросов разделены на задания для самостоятельной работы в классе и дома. В конце каждого параграфа имеется ссылка на цифровое дополнение к учебному пособию. В цифровом дополнении размещены занимательные тексты и разнообразные дополнительные задания.

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Настоящий учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Он является основным компонентом УМК по французскому как второму иностранному языку линии «Синяя птица» для учащихся 9 класса общеобразовательных организаций. Учебники данной линии созданы совместными российскофранцузскими авторскими коллективами в творческом содружестве с Международным центром педагогических исследований в Севре при поддержке и участии посольства Франции в России и французского издательства «CLE International». Основная цель учебника — формирование у учащихся такого уровня коммуникативной компетенции, который был бы достаточным для перехода из учебного контекста в реальную ситуацию общения с носителями языка. Особенностями данного курса являются: взаимосвязанное обучение всем видам речевой деятельности, коммуникативная и социокультурная направленность аутентичных учебных материалов, чёткая фиксированная структур

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Искусство» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.Содержание учебника направлено на формирование устойчивого интереса к музыке и развитие музыкальных способностей обучающихся. В третьем классе дети продолжают овладевать различными видами музыкальной деятельности: учатся хоровому и сольному пению, правильному интонированию и передаче ритмического рисунка; слушают и определяют характер разнообразных по содержанию музыкальных произведений; знакомятся с музыкальными инструментами и их звучанием.Данное издание является первым.

Содержание учебника подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования.Учебник посвящен становлению и развитию русской литературы XIX столетия — от Пушкина до Чехова. Подробно представлены биографии писателей, прослежена эволюция их творчества, дан текстуальный анализ художественных произведений. Дидактика учебника (вопросы для самопроверки, индивидуальной работы, для коллективных проектов и литературоведческих практикумов, темы сочинений, рефератов) поможет старшеклассникам достичь планируемых результатов, глубже постичь своеобразие русской классики, развить самостоятельные исследовательские навыки.Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.7-е издание, переработанное

Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекта «Английский язык» и предназначен для учащихся 9 класса общеобразовательных организаций.Задания учебника направлены на тренировку учащихся во всех видах речевой деятельности (аудировании, говорении, чтении и письме), обеспечивают достижение личностных, метапредметных и предметных результатов и гармоничный переход к завершающему этапу обучения в основной школе.Учебник также предусматривает участие школьников в проектной деятельности и в учебно-исследовательской работе с использованием мультимедийных ресурсов и компьютерных технологий.Работая по данному учебнику, школьники обучаются рациональным приёмам самостоятельной работы при изучении иностранного языка, развивают навыки самоконтроля и самооценки, готовятся к сдаче Основного государственного экзамена.Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.7-е издание, переработанное.

Учебник «Испанский язык. 8 класс» предназначен для учащихся общеобразовательных организаций. Коммуникативный подход к обучению, а также принципы социокультурного развития и личностно ориентированного обучения, заложенные в основу Учебника, помогают развивать все основные составляющие речевой компетенции, что соответствует современным требованиям, предъявляемым к учебнику иностранного языка.Аудиоприложение на сайте издательства.Границы РФ даны на октябрь 2022 года.8-е издание, переработанное.

Учебное пособие разработано в соответствии со всеми требованиями ФГОС НОО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021. Содержание учебного пособия направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов освоения Примерной основной образовательной программы начального общего образования, а также на развитие компетенций 21-го века и учитывает все сложности, с которыми сталкивается учитель в современной российской школе при обучении английскому языку. Материал отобран с учётом интересов младших школьников. Аудиоприложение: https://prosv/ru/audio-teamup2-1/

Учебник является составной частью УМК «Немецкий язык» для 10 класса общеобразовательных организаций (базовый уровень) авторов И. Л. Бим и др. Учебник содержит 9 тематических глав, в которых сформулированы цели и задачи обучения, перечислены грамматические темы и дан активный словарь. В конце учебника помещён подробный грамматический справочник и словарь, включён блок «Готовимся к экзамену», который содержит задания в формате ЕГЭ и позволяет учащимся выработать индивидуальную, эффективную стратегию подготовки к сдаче экзамена. Разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утверждённого Приказом Министерства образования и науки РФ № 413 от 17.05.2012 г.

Учебник «Азбука экологии. 1 класс» предназначен для учащихся начальной школы. Содержание пособия направлено на освоение начальных знаний о закономерностях природных процессов; развитие умения находить в окружающем мире локальные проявления глобальных экологических проблем. Материал учебника обеспечивает формирование у младших школьников базовых экологических понятий и компетенций, а также эмоционально-положительного отношения к природе и навыков поведения в ней; воспитание чувства ответственности за свои действия в природе. Дополнительные интерактивные задания по выбору учителя и учащихся способствуют реализации дифференцированного подхода в обучении. Учебник разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.

Учебное пособие, создано известными специалистами в области преподавания английского языка, является основным компонентом учебно-методического комплекта для 8 класса. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г.

Учебник соответствует ФГОС среднего общего образования и является частью УМК — победителя конкурса Национального фонда подготовки кадров (НФПК) по созданию инновационных учебно-методических комплексов. Курс социально-экономической географии мира рассматривается в учебнике на углублённом уровне (210 ч в 10 и 11 классах). Отдельные разделы учебника могут изучаться как курсы по выбору.

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Учебник раскрывает содержание модуля «Изображение в синтетических, экранных видах искусства и художественная фотография» (вариативный) в соответствии с Примерной рабочей программой основного общего образования «Изобразительное искусство (для 5–7 классов образовательных организаций)». В учебнике раскрываются особенности творческой работы художника в театре, кино, на телевидении — основы сценографии, азбука киноязыка, особенности операторского мастерства, использование компьютерных технологий. Изучение своеобразия образно-выразительного языка театра, кино и телевидения, их жанрового разнообразия, роли в жизни человека поможет развитию у учащихся художественного мышления, эстетического восприятия. По каждой теме предлагается система практических художественно-творческих заданий (создание декораций и костюмов к спектаклям; фотосъёмка серии натюрмортов, пейзажей и портретов; съёмка видеоэтюдов, видеорепортажей и видеосюжетов; освоение основ монтажа; создание анимационных мини-фильмов), а также исследовательских проектов и обобщающих вопросов.

Учебное пособие предназначено для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы по предмету «Биология» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Обучающиеся продолжают знакомство с живой природой. Материал учебного пособия рассказывает о многообразии животных, особенностях их развития, строения, значения в природе и жизни человека. В учебном пособии представлены различные виды практических и лабораторных работ. Их организация учителем возможна с разной степенью самостоятельности школьников: как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Методический аппарат учебного пособия содержит задания, способствующие осуществлению дифференцированного подхода в обучении, достижению личностных и предметных результатов обучения, формированию базовых учебных действий и жизненных компетенций. Информация, содержащаяся в учебном пособии, позволяет использовать его в экологическом и патриотическом воспитании обучающихся. Содержание текстов и виды заданий способствуют развитию познавательного интереса.