Это было всегда. И всегда будет. Случай, случайный взгляд, слово раскручивает в тебе неведомую пружину, и ты — уже немного не ты, а сам для себя — как чужой, неведомый. Галина Щербакова рассказывает о «толчке», о «миге претворения». Когда или понимаешь свою вину в далеком беспощадном детстве («История в стиле рэп»), или видишь жалкость собственной жизни, хотя все при тебе и все «схвачено» («Спартанки»). А то и вообще приходишь к… ощущению бесконечности своего существования («Восхождение на холм царя Соломона с коляской и велосипедом»). Все это — о моменте истины, ускользающей в суете времени, но когда-то непременно встающей во весь рост.

Книга «Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. 2-е изд., испр. и доп. Под ред. Ахутиной Т.В., Иншаковой О.Б.». Издательство: Секачёв В.Ю. Год выпуска: 2017. Серия: Нейропсихологам. Логопедам. Дефектологам. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 132. Автор: Под ред. Ахутиной Т.В., Иншаковой О.Б. Стандарт: 30. Возрастная категория: 0+. Формат, ммсм: 145×215.

Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Л — приложение к методическому пособию Архиповой Е.Ф., Южаниной И.В. «Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Л». Тетрадь предназначена для совместной работы логопеда, воспитателей и родителей и адресована детям дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением звука Л.

Методическое пособие предназначено для восстановления речевого мышления у больных с акустико-мнестической формой афазии, возникающей вследствие развития острого нарушения мозгового кровообращения (инсульта), черепно-мозговой травмы и других заболеваний. Рекомендовано больным с расстройствами памяти. Данное пособие может также использоваться в качестве дополнительного инструментария для обучения детей-левшей, билингвов, а также для обучения русскому языку как иностранному. Книга адресована афазиологам (логопедам, нейропсихологам), больным, перенесшим инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания центральной нервной системы, их родственникам и лицам с трудностями обучения русскому языку. Пособие также рекомендовано для самостоятельных занятий в домашних условиях.2-е издание, исправленное и дополненное.

Методическое пособие посвящено приемам автоматизации звука Ш и введению его в речь при стертой дизартрии. Раскрыта теоретическая и практическая суть приемов нейростимуляции, как способов преодоления длительной автоматизации при стертой дизартрии. Предложен лексический, игровой материал, иллюстрирующий все этапы автоматизации звука Ш (11 модулей). каждый этап (модуль) автоматизации звука представляет собой закрепление условно-рефлекторных речедвигательных связей на различном по сложности материале до полного упрочения навыка. Методическое пособие адресовано студентам дефектологических факультетов, практикующим логопедам, воспитателям и родителям, имеющим детей с нарушениями звукопроизношения.

Аннотация к книге «Спорт против физкультуры. Репринтное издание» Эбер Ж.:Репринт с издания. Москва-Ленинград, 1930. Книга о этической, физической и социальной опасности спорта! Дополнительное название: Спорт против физического воспитания. Жорж Эбер (фр. Georges Hebert) военно-морской офицер, инструктор физической культуры во французской армии, теоретик и практик. Разработал систему физического обучения и тренировки la methode naturelle (с фр. — «естественный метод»), которая объединяет развитие физических навыков и тренировку морально-волевых качеств. Читать дальше…

Аннотация к книге «Искусство спорить и острить» Давыдов Г. Д.:Репринт с издания. Пенза, 1928. Методики с примерами. Читать дальше…

Методическое пособие посвящено приемам автоматизации звука С и введению его в речь при стертой дизартрии. Раскрыта теоретическая и практическая суть приемов нейростимуляции, как способов преодоления длительной автоматизации при стертой дизартрии. Предложен лексический, игровой материал, иллюстрирующий все этапы автоматизации звука Р (11 модулей). каждый этап (модуль) автоматизации звука представляет собой закрепление условно-рефлекторных речедвигательных связей на различном по сложности материале до полного упрочения навыка.Методическое пособие адресовано студентам дефектологических факультетов, практикующим логопедам, воспитателям и родителям, имеющим детей с нарушениями звукопроизношения.

Книга «Словарные слова с образах и картинках. Ч. 3. Материал для работы с учащимися 3 класса. Учебное пособие». Издательство: Секачёв В.Ю. Год выпуска: 2023. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 41. Автор: Иншакова О.Б., Суханова А.Г., Шашкина Л.И. Стандарт: 25.

Для логопедов, нейропсих

Книга «Конец Польши и Суворов. (репринтное изд. 1900 г.)». Издательство: Секачёв В.Ю. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 62. Автор: Гайсманом П.А. Стандарт: 10. Формат, ммсм: 145×200.

Аннотация к книге «История Древнего Востока, культурно-политическая и военная с отдаленнейших времен до эпохи Македонского завоевания. В 2 томах. Репринтное издание 1905 года (+приложение)» Максутов В. П.:Максутов Владимир Петрович (1870–1917) — полковник Главного управления Генерального штаба, военный писатель. Над сочинением «История Древнего Востока» автор работал около восьми лет, пытаясь свести воедино все известные на тот момент сведения о древневосточных цивилизациях, которые в значительной мере проливают свет на ранние этапы истории человечества.В конце XIX — начале XX века в научный оборот было введено огромное количество памятников письменности и других артефактов народов Древнего Востока, добытых в результате раскопок. Все эти научные достижения нашли отражение в капитальных трудах западных и российских исследователей, но большинство востоковедов того периода ограничивались в своих сочинениях описанием политической и культурной истории древних государств, не уделяя должного внимания военному искусству восточных народов, которое, по мнению В. П. Максутова, служит лучшим показателем цивилизации определенной эпохи. Будучи военным и много лет занимаясь историей, автор данного труда поставил цель представить в гармоничном взаимодействии политику, культуру и военное дело древневосточных народов.Сочинение содержит историю шести государств Древнего Востока: Египта и Финикии (первый том), Ассирии, Халдеи, Мидии и Персии (второй том). На страницах двухтомника читатель найдет интереснейшие сведения о естественно-исторических условиях этих государств, политическом и административном устройстве, религии, письменности и литературе, состоянии науки, военном искусстве, торговле и промышленности, домашнем быте народов и многом другом.Читать дальше…

В этой книге читателю поведана история трёх поколений одной семьи, пережившей и первую мировую, и нэп с коллективизацией и раскулачиванием, и Великую Отечественную, и сталинские репрессии, и брежневские времена. Страх, бедность, войны, унижения… Но многие, пройдя через все это, выжили, не перестали любить, надеяться на лучшее, видеть в своих внуках частичку себя, мечтать о будущей счастливой жизни. Приятная, добрая, грустная книга. А местами жёсткая, дерзкая и яростно правдивая.

В предлагаемом методическом пособии изложены теоретические аспекты синдромов дизартрии и предложены программы реабилитации пациентов с различными клиническими формами дизартрии. Цель пособия — повысить эффективность восстановления больных, перенесших острое нарушение мозгового кровообращения. Данное методическое пособие предназначено для логопедов, неврологов и других специалистов, работающих с данной группой больных, в том числе специалистов ЛФК.

Репринт с издания. Петербург, 1923. Сергей Фёдорович Платонов (1860 — 1933) — академик, историк, педагог. Член-корреспондент Петербургской академии наук с 1909 года по Историко-филологическому отделению, действительный член Российской академии наук с 1920 года. По Платонову, отправной точкой, определившей особенности русской истории на много веков вперёд, является «военный характер» Московского государства, возникшего в конце XV века. Окружённое почти одновременно с трёх сторон врагами, действовавшими наступательно, великорусское племя вынуждено было принять чисто военную организацию и постоянно воевать на три фронта. Чисто военная организация Московского государства имела своим следствием закрепощение сословий, что на много столетий вперёд предопределило внутреннее развитие страны, в том числе и знаменитую «Смуту» начала XVII века. Тираж 30 экз. выполнен по технологии print-on-demand.

Книга «Слово о полку. История еврейского легиона по воспоминаниям его инициатора. (репринтное изд. 1928 г.)». Издательство: Секачёв В.Ю. Год выпуска: 2022. Переплет: Мягкий переплет. Автор: Жаботинский В.Е. Стандарт: 10.

Репринт с издания. Москва 1873. `Вся Москва в кармане` — название ряда справочных изданий, выходивших во второй половине XIX – начале XX вв. Данный репринт знакомит современного читателя с одним из первых путеводителей этого типа, который появился еще в 1873 году. В книге подробно описана история Москвы, факты прошлого приводятся со ссылками на летописи и старинные источники. Представлены все районы и окрестности города, их улицы и происхождение названий. Адрес-календарь в алфавитном порядке содержит адреса всех учреждений Москвы: комитетов, банков, аптек, гимназий, гостиниц, приютов, библиотек ремесленных школ и даже бассейнов. Указаны цены на меблированные комнаты `с прислугой и самоваром`. Хромолитографированный цветной план города прилагается. Тираж 30 экз. выполнен по технологии print-on-demand.

Репринт с издания. Берлин, 1920. Григорий Наумович Брейтман (1873, Одесса — 1949, Чикаго) — писатель, журналист, публицист. Псевдоним — Гр. Неволин. Брейтман активно интересовался преступным миром, блатной музыкой, воровским жаргоном и писал уголовные рассказы.Тираж 30 экз. выполнен по технологии print-on-demand.

Репринт с издания. Париж, 1927. С картами. Содержание: Павел Николаевич Милюков (1859, Москва- 1943, Экс-ле-Бен, Франция) — русский политический деятель, историк и публицист. Лидер Конституционно-демократической партии (Партии народной свободы, кадетской партии). Министр иностранных дел Временного правительства в 1917 году.

Данное пособие предназначено для специалистов — логопедов, работающих в медицинских учреждениях с тяжелыми больными, перенесшими инсульт или травму головного мозга, страдающих грубыми речевыми нарушениями, снижением внимания, мышления, потерей памяти, полностью утратившими возможность коммуникативного общения.Речевые нарушения у этих пациентов бывают настолько грубы, что больной не может повторить звук, слог, слово, не говоря уже о простой короткой фразе. Выявляется полный распад спонтанной речи. Но среди пациентов есть такие, которым вовсе не обязательно ставить звуки, из них делать слоги, из слов составлять слова. Это очень трудный и долгий путь к «вызову» слов. Данное пособие может быть использовано как логопедами, работающими с пациентами с грубыми речевыми нарушениями, так и педагогами, занимающимися с детьми дошкольного и школьного возраста с 1-го по 6-й классы средней общеобразовательной школы.

Предлагаемое пособие направлено на коррекционно-восстановительную работу с пациентами, страдающими грубыми речевыми расстройствами в форме афазии, утратившими все важные речевые функции общения. Пособие предназначено для логопедов медицинских учреждений, а также может быть полезно для занятий с детьми дошкольного возраста и школьниками младших классов.

На пути к пятёрке. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов.Данное учебно-методическое пособие предназначено для учащихся младшего школьного возраста, имеющих трудности в освоении программы по русскому языку, а также нарушение внимания, темпа деятельности, снижение объема памяти. Увлекательные задания помогут детям с интересом и лёгкостью преодолеть эти трудности, расширить объём знаний и словарный запас.

В книге «Школа красивой речи. Учимся читать» предлагается обучать детей по слоговому чтению с помощью картинок-символов. Используя такой метод, ребенок быстро запоминает слоги, активно начинает читать слова и фразы, что доставляет ему большое удовольствие. Во второй части данного пособия представлены таблицы слогов, работа с которыми облегчает процесс обучения чтению и позволяет предупредить специфические ошибки. Также данные таблицы используются для формирования речевых ритмов при коррекции заикания.Данное пособие предназначено как для детей, имеющих речевую патологию, так и для детей без речевых проблем, начиная с 3 лет.

Книга «Школа красивой речи. Автоматизация плавности речи» — это методико-практическое пособие для коррекции заикания у детей.Данное пособие разработано, опираясь на основные принципы заикания. Здесь впервые предлагается комплекс упражнений по автоматизации плавной речи во фразах, диалогах, рассказах с использованием картинного материала.Книга «Автоматизация плавной речи» представлена в двух частях и является продолжением книги «Формирование плавности речи», где вводится новый метод под названием «ниточка». В комментариях к каждому упражнению доступным языком описывается, как заниматься с ребёнком.Предложенные упражнения рассчитаны на работу с детьми, начиная с 3 лет. Но являются универсальными для коррекционной работы с детьми любого возраста.Данное пособие предназначено для детей, имеющих заикание. Но может быть полезно и детям без речевых проблем для активизации фразовой речи и обучению планированию связного рассказывания.

Книга «Школа красивой речи. Автоматизация плавности речи» — это методико-практическое пособие для коррекции заикания у детей. Данное пособие разработано, опираясь на основные принципы заикания. Здесь впервые предлагается комплекс упражнений по автоматизации плавной речи во фразах, диалогах, рассказах с использованием картинного материала. Книга «Автоматизация плавной речи» представлена в двух частях и является продолжением книги «Формирование плавности речи», где вводится новый метод под названием «ниточка». В комментариях к каждому упражнению доступным языком описывается, как заниматься с ребёнком. Предложенные упражнения рассчитаны на работу с детьми, начиная с 3 лет. Но являются универсальными для коррекционной работы с детьми любого возраста. Данное пособие предназначено для детей, имеющих заикание. Но может быть полезно и детям без речевых проблем для активизации фразовой речи и обучению планированию связного рассказывания.

Методическое пособие посвящено приемам автоматизации и дифференциации звука Б и введению его в речь при стертой дизартрии. Раскрыта теоретическая и практическая суть приемов нейростимуляции, как способов преодоления длительной автоматизации при стертой дизартрии. Предложен дексический, игровой материал, иллюстрирующий все этапы автоматизации звука Б (11 модулей). Каждый этап (модуль) автоматизации и дифференциации звука представляет собой закрепление условно-рефлекторных речедвигательных связей на различном по сложности лексическом материале до полного упрочения навыка. Тетрадь предназначена для совместной работы логопеда, воспитателей и родителей и адресована детям дошкольного и младшего школьного возраста, нуждающимся в коррекции дефекта озвончения и профилактики дисграфии.

Репринт с издания. СПб., 1914. С 10 цветными картами на 9 листах. С приложением: шести карт, пяти планов, 20 иллюстраций, расписания рейсов пароходов и проч. Издание 21. Москвич Григорий Георгиевич (1860, Ялта — 1942 там же) В 1888 году основал издательство путеводителей. Всего им было выпущено 15 путеводителей, которые вместе выдержали 223 издания. Он в начале XX века переехал в Санкт-Петербург. Здесь Г. Москвич основал издательство «Русский Бедекер». Г. Москвич был одним из первых туристических операторов России. Он организовывал туристические поездки на теплоходах, поездах, автомобилях, верховых лошадях, пешие походы (в которых сам принимал участие). Создал первые экскурсионные бюро на Кавказе. Путеводители, изданные нами: Иллюстрированный практический путеводитель по Крыму (2 издания: в обычном формате и карманном с другого издания); Иллюстрированный практический путеводитель по Севастополю и окрестностям; Иллюстрированный практический путеводитель по Черноморскому побережью; Иллюстрированный практический путеводитель по Москве; Путеводитель по курортам Кубани и Черноморья. Тираж 30 экз. выполнен по технологии print-on-demand.

Книга «На пути к пятерке: Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов». Издательство: Секачёв В.Ю. Год выпуска: 2021. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 55. Автор: Долгова О.И., Зиборова Е.В. Стандарт: 30. Формат, ммсм: 220×290.