В программно-методическом пособии представлены программа и методическое обеспечение к разделу «Расту здоровым» как одного из модулей общей программы «Росинка».
В комплекте методического обеспечения приводятся материалы по двигательной деятельности, развитию эмоциональной сферы дошкольника, методические рекомендации, перспективное планирование для инструктора по физической культуре.
Во второй части пособия руководители и педагоги дошкольных образовательных учреждений найдут для себя практические материалы по улучшению здоровья и совершенствованию двигательной активности дошкольников.

Серия посвящена актуальной проблеме — введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму.
2-е издание, исправленное

Пособие поможет воспитателю реализовать задачи раздела «Речевое развитие» примерной образовательной программы детского сада. В нем раскрываются содержание и формы организации психолого-педагогической работы, направленной на развитие речи и речевого общения детей 6-7 лет. Содержит примерные сценарии развивающего общения с детьми, описание дидактических, сюжетно-дидактических игр, игр-драматизаций, инсценировок. Охватывает задачи развития произносительной стороны речи, обогащения словаря, развития грамматического строя речи, связной речи, содержательного речевого общения со взрослыми и сверстниками. Направлено на воспитание языковой личности дошкольника.

В программно-методическом пособии представлены программа и методическое обеспечение модуля «Расту здоровым», с помощью которых в дошкольных организациях решаются задачи реализации образовательных областей «Физическая культура» и «Здоровье».
В книге приводятся материалы по двигательной деятельности, развитию эмоциональной сферы ребенка-дошкольника, методические рекомендации, перспективное планирование, методика организации обследования детей и мониторинга и другая информация.
В первой части пособия руководители ДОУ, старшие воспитатели и педагоги найдут для себя рекомендации по организации работы, связанной с воспитанием у дошкольников культуры здоровья.

Наглядное пособие «Уголок дежурных по группе».
С набором карточек: «Дежурили — Не дежурили».
Формат: А3.
Материал: мелованный картон.
Сделано в России.

Демонстрационный плакат Комнатные растения.

Издание для занятий с детьми 6-7 лет поможет сформировать математические представления и графические навыки, необходимые для изучения математики в школе. Выполняя упражнения, ребёнок учится решать задачи на сложение и вычитание, развивает зрительное и слуховое восприятие, внимание, память, мелкую моторику руки.
Для чтения взрослыми детям.

В пособии раскрывается современный взгляд на проблему интеграции образовательного процесса. Описываются модели образовательного процесса, демонстрируется специфика их реализации через интеграцию направлений образовательного процесса вокруг художественно-эстетического и познавательно-речевого развития и воспитания дошкольников, в частности, приводится характеристика модели обучения языку.
В приложении приведены конспекты организованной образовательной деятельности.
Пособие рекомендовано воспитателям детских садов, учителям начальных школ в рамках преемственности обучения языку детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Издание для занятий с детьми 5-6 лет поможет сформировать математические представления и графические навыки, необходимые для изучения математики в школе. Задания способствуют развитию наглядно-образного мышления и творческих способностей ребёнка, формированию у него зрительной памяти и математического мышления, расширяют и закрепляют представления о геометрических фигурах.
Для чтения взрослыми детям.

Третья тетрадь пособия по развитию речи для детей старшей группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 5-6 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и разнообразнее.
Рекомендовано логопедам, методистам, воспитателям ДОУ, а также родителям дошкольников для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях.

Издание для занятий с детьми 3-4 лет поможет развить мелкую моторику и координацию движений руки ребёнка, его зрительное внимание, мышление и память, потренировать графические навыки.
Развитие мелкой моторики очень важно для формирования интеллекта и связной речи ребёнка, подготовки руки к написанию букв.
Для чтения взрослыми детям.

В соответствии с ФГОС ДО Книга для занятий с детьми 4-5 лет, которая поможет развить речь, мышление и внимание. В книгу включены следующие игры: Игра «Времена года»; игра «Найди ошибку»; игра «Увлекательное лото»; игра «Исправь ошибку».
Для чтения взрослыми детям.

В соответствии с ФГОС ДО. Книга для занятий с ребёнком 6-7 лет, которая поможет развить его познавательные интересы, мышление, внимание и память. Выполняя задания, ребёнок закрепит и расширит знания об окружающем мире, сформирует более точные и полные представления об особенностях времён года.
Для чтения взрослыми детям.
Составитель: Журавская Н.А.

ФГОС ДО

В сборнике представлены различные по форме сценарии проведения праздников и досугов, посвященных Дню Победы: военно-спортивных игр, КВНов, познавательных игр, совместных праздников с родителями, концертов, театрализованных представлений и т.д. В приложении содержатся разработки танцевальных композиций и избранные песни.
Пособие поможет в организации праздников воспитателям, педагогам по физической культуре и музыкальным руководителям детских дошкольных учреждений, учителям начальных классов и педагогам дополнительного образования.
Составитель: О. А. Орлова

Тестовые задания составлены на основе учебного пособия для 10-11-х классов общеобразовательных учреждений «Русский язык: Грамматика. Текст. Стиль речи» (авторы А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова).
В пособии учитывается разный уровень знаний, умений и навыков учащихся: 1-й и 2-й варианты соответствуют базовому уровню, 3-й вариант -повышенной трудности. Также включены тестовые задания, которые учитель может использовать для проверки знаний на любом уроке в течение всего курса обучения. Текстовые задания проверены в практике обучения.
Пособие будет полезно репетиторам и родителям, абитуриентам и всем тем, кто любит и изучает русский язык.

Стенд «Советы воспитателя».
Стенд фигурный с карманом для информации на листе А4
Материал: картон.
Сделано в России.

Стенд фигурный с карманом для информации на листе А4.
Формат: А3
Размер: 490х330 мм.

Демонстрационный плакат Овощи

Позновательное и речевое развитие

Демонстрационный плакат Дикие животные -2

Комплект для познавательно-речевого развития. В комплект входят: 16 демонстрационных карточек формата 173×220 мм На обороте каждой предметной картинки — описание животного, стихотворение, загадка, вопросы для ребёнка, название животного на английском…

Стенд фигурный с карманом для информации на листе А4.
Формат: А3
Размер: 490х330 мм.

Предметные картинки — универсальное наглядное пособие. Его можно использовать на любых занятиях, в играх, самостоятельной деятельности детей. К каждой предметной картинке прилагаются: — описание — стихотворение; — загадка; — вопросы; — написание слова на русском и английском языках. Используя текст карточки и собственные знания, дети составляют рассказ с элементами описания. 16 демонстрационных картинок.

Методическое пособие включает конспекты 76 фронтальных занятий с детьми 5-6 лет, имеющими общее недоразвитие речи. Предлагаемые игры и упражнения помогут сформировать у детей такие понятия, как «звук», «слог», «слово», «предложение», закрепить навыки звукового анализа и синтеза. Чистоговорки, потешки, стихотворения, используемые в ходе занятий, способствуют развитию у детей слухового внимания, фонематического слуха и восприятия. Формированию лексико-грамматических категорий служат специальный наглядный материал и речевые игры. Развитию восприятия и конструктивных навыков способствуют игры с пазлами, геометрическими фигурами и счетными палочками.
Пособие может быть использовано в работе воспитателей как логопедических групп, так и массовых групп детских садов. Рекомендуется использовать с книгой «Я готовлюсь к письму. Тетрадь для детей 5-6 лет» (М: ТЦ Сфера).
Издание второе, дополненное, исправленное.

Вашему вниманию предлагается «Домашняя логопедическая тетрадь» для автоматизации и дифференциации звуков [л], [л’].
Серия посвящена актуальной проблеме — введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, ведется работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму.
Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплект домашних игровых тетрадей учитывает принцип «от простого к сложному» и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [л], [л’].
Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.
2-е издание, исправленное.

Настоящее пособие содержит материал по лексическим темам, который направлен на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 6-7 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и разнообразнее.
Рекомендовано логопедам, методистам, воспитателям ДОО, а также родителям дошкольников для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях.

Настоящее пособие содержит материал по лексическим темам, который направлен на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 6-7 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и разнообразнее.
Рекомендовано логопедам, методистам, воспитателям ДОО, а также родителям дошкольников для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях.

Настоящее пособие содержит материал по лексическим темам, который направлен на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 6-7 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и разнообразнее.
Рекомендовано логопедам, методистам, воспитателям ДОО, а также родителям дошкольников для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях.

Комплект из 10 стендов «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ» предназначен для оформления группы детского сада в едином стиле.
Изготовлен из качественного, плотного картона, с фигурной вырубкой и пластиковыми карманами.
В комплект входят:
1. Стенд «Уголок природы» (формат А2).
2. Стенд «Мы дежурим» (формат А3).
3. Стенд «Меню» (формат А4).
4. Стенд «Режим дня» (формат А4).
5. Стенд «Для Вас, родители» (формат А2).
6. Стенд «Чем занимаемся» (формат А3).
7. Стенд «Группа» (формат А4).
8. Стенд «Поздравляем!» (формат А4).
9. Стенд «Мы лепим» (формат А3).
10. Стенд «Мы рисуем» (формат А3).

Первая тетрадь пособия по развитию речи для детей средней группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 4-5 лет.
Система логопедической работы построена на основе 16 лексических тем с учетом особенностей детей этого возраста. С помощью игр и упражнений устраняются трудности в формировании лексического запаса и усвоении грамматических категорий. Пальчиковая гимнастика и игры помогают формированию двигательной активности, темпа, ритма речи, развитию мелкой и речевой моторики, коррекции психических процессов, способствуют развитию речи в целом.
Пособие рекомендовано логопедам, методистам и педагогам дошкольных организаций для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях.

Вашему вниманию предлагается «Домашняя логопедическая тетрадь» для автоматизации и дифференциации звуков [с], [с’].
Серия посвящена актуальной проблеме — введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму.
Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплект домашних игровых тетрадей учитывает принцип «от простого к сложному» и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [с], [с’].
Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.
2-е издание, исправленное.

Игры предназначены детям, имеющим проблемы в речевом развитии. Игры помогают развивать ассоциативное мышление, зрительное и слуховое внимание, воображение. Облегчают усвоение семантического значения и понимание морфемного состава сложных слов. Развивают речемыслительные процессы. Играть можно как на индивидуальных занятиях, так и на групповых.
Учебно-игровой комплект состоит из рисунка А4 и 41 карточки.

Разрезные дидактические карточки с картинками познакомят ребенка с буквами русского алфавита, научат различать твердые и мягкие согласные, помогут развить память, внимание, мышление, фонематический (речевой) слух.

Комплект познавательных мини-плакатов.
В комплекте: флаг РФ, герб РФ, гимн РФ и портрет президента РФ.