Допущено Министерством образования и науки РФ.
Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей школьников и является продолжением учебников математики для начальной школы автора Л.Г. Петерсон.
2-е издание, переработанное.

Рабочая тетрадь предназначена для работы с детьми 6-7 лет, прошедшими подготовку к школе по математике. Пособие позволит ответить на вопрос, готов ли дошкольник к обучению в начальной школе.
Рабочая тетрадь написана в соответствии с Федеральными государственными требованиями (ФГТ).
Рекомендуется воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, родителям, гувернерам, а также учителям начальных классов, занимающимся обучением детей математике.

В книге представлены задания для дошкольников 6-7 лет. В ходе их выполнения дети учатся писать цифры и знаки, решать примеры, задачи, числовые цепочки в пределах чисел первого десятка. В пособии даны графические задания, которые помогут ребенку «видеть» клетку, проводить линии внутри нее и по ее сторонам, развивают мелкую моторику пальцев. Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям, гувернерам.

Данное пособие представляет собой тренажер, предназначенный для организации самостоятельной работы первоклассников. Главная цель — формирование навыка устного счета в пределах 20, что соответствует традиционной программе обучения младших школьников. На каждой странице размещены задания по одной теме, однако подобраны они с учетом усложнения, что позволит учителю организовать дифференциальный подход к учебной деятельности детей. Это пособие можно использовать на этапах закрепления знаний, а также для их диагностики. Внизу каждой страницы есть графа «Мои успехи», условные обозначения которой может заполнять учитель или сам учащийся (с целью формирования самооценки).

В данной рабочей тетради подобраны простейшие задания, которые будут способствовать формированию элементарных математических представлений у детей 3-4 лет.
Выполняя задания и отвечая на вопросы, малыши знакомятся с понятия ми «один», «много», учатся считать в пределах пяти, порядковым счетом (первый, …, пятый).
Также сравнивают группы предметов (больше, меньше, столько же), получают представления о геометрических фигурах: круге, треугольнике, квадрате и их свойствах, пытаются выделять фигуры из предметов окружающего мира.
При ориентации на плоскости узнают понятия: слева, справа, над, под, посередине, сравнивают предметы по признакам (большой — маленький, толстый — тонкий, длинный — короткий), решают логические задачи и учатся давать аргументированные ответы на вопросы.
Все задания способствуют развитию у детей навыков счета, внимания, памяти, логического мышления.
Занятия по рабочей тетради можно проводить как индивидуально, так и в группе. Пособие написано на основе практической работы автора (свыше 15 лет) с дошкольниками и является составной частью авторской образовательной программы «Математика для дошкольников».

Комплексный тренажер с вариативными заданиями предназначен для закрепления навыков осознанного чтения и понимания прочитанных текстов, а также для формирования навыков грамотного письма во 2 классе. Каждая тема включает в себя работу с текстом и анализ его понимания на обязательном уровне А и на повышенном уровне В. Грамматические задания к каждому тексту также включают в себя задания уровней А и В.
Тренажер можно использовать для проведения интегрированных уроков литературного чтения и русского языка, а также для организации домашних упражнений.