«Ты представь себе на миг, как бы жили мы без книг?» — такими словами из стихотворения С. Михалкова открывается дверь в волшебный мир литературы для первоклассников. Именно для них разработано электронное учебное пособие «1C:Школа. Литературное чтение, 1 класс».
Это пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Включает познавательные анимации и красочные интерактивные задания, загадки и шарады, игровые тренажеры и обучающие вопросы. Ресурсы пособия отличает качественное звуковое сопровождение.
Работая с учебным пособием, первоклассник:
получит новые знания в доступной для своего возраста игровой форме;
проверит свои силы и способности при выполнении увлекательных заданий;
узнает, что такое книга, какая у нее история и как в ней ориентироваться;
познакомится с устным народным творчеством;
узнает, какие бывают сказки и кто их герои;
освоит такие понятия, как «проза», «познавательная статья» и «поэзия»;
читая о людях, научится характеризовать и сравнивать героев;
с интересом и максимальной пользой для себя проведет время за компьютером.
Электронное учебное пособие содержит шесть контрольных тестов, которые помогут ученикам с родителями подготовиться к школьному контролю, олимпиадам, а также позволяет проверить уровень своих достижений самостоятельно. Тестирование допускается проходить с подсказками или без них, а на вторую «пятерку» можно попробовать силы в заданиях повышенной сложности.
Ученику пособие позволяет:
использовать ресурсы электронного издания для повторения изученного материала, для выполнения домашних заданий и подготовки к контрольным работам;
потренироваться в решении тех заданий, которые вызывают наибольшее затруднение;
повысить успеваемость по предмету, расширить свой кругозор и информированность в этой предметной области.
Учителю дает возможность:
подобрать иллюстративный материал к уроку;
подобрать упражнения для тренировки и контроля по предмету «Литературное чтение»;
внедрять на уроках системно-деятельностный подход в рамках реализации ФГОС НОО;
организовать интегрированные уроки и проектную деятельность;
подобрать материал для проверки усвоения в условиях фронтального опроса и для индивидуальной работы.
Содержание электронного учебного пособия:
Раздел 1. Знакомимся с книгой
Осваиваем понятия «книга», «писатель», «читатель»
Ориентируемся в книге
Изучаем историю книги
Учимся выбирать книги
Учимся внимательно слушать
Учимся внимательно читать
Тест «Знакомимся с книгой»
Раздел 2. Изучаем устное народное творчество
Осваиваем понятие «народный фольклор»
Знакомимся с колыбельными песенками
Читаем потешки
Объясняем пословицы и поговорки
Сравниваем пословицы разных народов
Загадываем и разгадываем
Рисуем небылицы
Пользуемся считалками
Произносим скороговорки
Сравниваем произведения устного народного творчества
Выбираем книги
Учимся внимательно слушать
Учимся внимательно читать
Тест «Изучаем устное народное творчество»
Раздел 3. Изучаем сказки
Осваиваем понятие «сказка»
Изучаем докучные сказки
Рассказываем докучную сказку
Вспоминаем, какие бывают герои сказок
Вспоминаем героев — животных
Узнаем, что одушевляют в сказках
Описываем внешность героя сказки
Определяем характер героя сказки
Определяем главную мысль сказки
Следим за развитием сюжета
Изучаем язык (особенности) сказок
Слушаем сказки разных народов мира
Отличаем авторские сказки от народных сказок
Рассказываем сказки по картинкам
Дополняем, сочиняем сказку
Выбираем книги
Учимся внимательно слушать
Учимся читать самостоятельно
Работаем над проектом
Тест «Изучаем сказки»
Раздел 4. Читаем о животных
Осваиваем понятия «проза», «познавательная статья», «стихи»
Отличаем рассказ о животных от сказки
Сравниваем научные и художественные тексты о животных
Отличаем стихи от прозы
Описываем животное
Узнаем животное по описанию
Узнаем животное по звукоподражательным словам
Выражаем свое отношение к прочитанному
Определяем тему и идею рассказа
Определяем тему и идею стихотворения
Следим за развитием сюжета
Рассказываем о животных
Выбираем книги
Учимся внимательно слушать
Учимся внимательно читать
Тест «Читаем о животных»
Раздел 5. Читаем о природе
Осваиваем понятия «описание», «сравнение», «настроение»
Сравниваем познавательные статьи, рассказы и стихи о природе
Изучаем особенности поэтической речи
Рифмуем строки
Изучаем ритм стихотворений
Учимся читать о природе
Изучаем «живую» природу писателей и поэтов
Учимся слышать звуки природы
Определяем настроение
Определяем тему и главную мысль
Сравниваем описание природы в книге и на картине
Описываем природу
Выбираем книги
Учимся внимательно слушать
Учимся внимательно читать
Тест «Читаем о природе»
Раздел 6. Читаем о людях
Осваиваем понятия «портрет», «характер», «настроение»
Характеризуем героев
Сравниваем героев
Выражаем свое отношение к поступкам героев
Определяем тему и главную мысль
Составляем план
Описываем людей на картинах
Выбираем книги
Учимся внимательно слушать
Учимся внимательно читать
Тест «Читаем о людях»
Раздел 7. Читаем юмористические произведения
Осваиваем понятие «юмор»
Открываем тайны юмора
Отвечаем на вопрос: «Почему смешно?»
Определяем цель создания юмористического произведения
Учимся слушать
Учимся читать внимательно
Выбираем книги
Минимальные системные требования:
операционная система Microsoft Windows XP и выше;
процессор: Pentium III 700 МГц;
оперативная память: 256 Мб;
видеокарта, поддерживающая разрешение 1024х768, True Color;
звуковая карта 16 бит;
дисковод CD/DVD-ROM;
свободное место на жестком диске:
не менее 600 Мб на выбранном для установки диске;
не менее 160 Мб на системном диске (если платформа не была установлена на компьютере).
Дополнительные компоненты
Для корректного функционирования электронного издания необходимо, чтобы на компьютере были установлены следующие программные продукты:
Microsoft Windows Media Player 9.0 (версия 9.0 или выше);
Adobe Flash Player (версия 10 или выше);
Java Runtime Environment (версия 5.0 или выше).
Если на компьютере не установлены эти программы или установлены более старые версии этих программ, программа установки сообщит вам, откуда можно установить необходимые программы.