Одной из тенденций в современном английском языке является активное использование контаминации как продуктивной словобразовательной модели, в результате чего возникают контаминанты, также известные в лингвистике как слова-портмоне, слова-телескопы, слова-гибриды, например, Cinderelative (Cinderella + relative), netiquette (net + etiquette), rainbrella (rain + umbrella). Настоящий словарь содержит контаминанты с нейтральной стилистической окраской, контаминанты-термины, сленгизмы, жаргонизмы, разговорные слова; многочисленную группу составляют контаминанты, традиционно не фиксируемые словарными источниками и отобранные из англо-американских периодических изданий, художественной литературы и рекламы.

Предназначен для широкого круга лиц, изучающих английский язык и интересующихся современными тенденциями в области словообразования.

Книга «Человек : атлас (2-е, стереотипное)». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2024. Серия: Атласы по биологии. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 80. Автор: Барабанов В. В. Стандарт: 10. Формат, ммсм: 220×290.

Книга «Марксизм: Введение в социальную и политическую теорию». Издательство: ЛЕНАНД. Год выпуска: 2020. Серия: Размышляя о марксизме. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 320. Автор: Кагарлицкий Б.Ю. Стандарт: 10.

В хрестоматии представлены фрагменты трудов, освещающие отечественную психологию конца XIX — начала ХХ века. Тесты подобраны так, чтобы у читателей была возможность познакомиться с научной деятельностью конкретного представителя отечественной психологии и социально-историческими условиями, которые детерминировали его взгляды.

Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.

Предлагаемая книга построена на основе великолепного курса истории механики, преподававшегося на протяжении десятков лет во многих университетах СССР, и ставшего впоследствии классикой. Книга создана в традиции школы Н.Д.Моисеева — основателя курса «История механики» в Московском университете. В ней проводится историко-методологический анализ развития механики от Античности до XX века в ее взаимосвязи с запросами техники и смежных разделов естествознания. Особое внимание уделено процессу возникновения и развития основных понятий, принципов и задач классической механики. Подробно освещаются проблемы мировоззрения ученых различных эпох.Книга предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей физико-математических специальностей, а также для широкого круга читателей, интересующихся историей механики.

Книга «Логика истории: Вопросы теории и методологии». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2021. Серия: Размышляя о марксизме. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 384. Автор: Вазюлин В.А. Стандарт: 10. Формат, ммсм: 145×215.

Учебное пособие «История русской литературы XX века: от символизма до постмодернизма» подготовлено доктором филологических наук Т.Т. Давыдовой и кандидатом филологических наук И.К. Сушилиной. В книге освещаются основные периоды, ведущие идеологические и эстетические закономерности русской литературы XX столетия, творчество наиболее значительных писателей, представляющих такие направления, как модернизм, реализм, социалистический реализм и постмодернизм. Литература в учебном пособии рассматривается в контексте критических дискуссий и литературоведческих концепций. В пособие включена библиография научных и учебных работ.Для использования в учебном процессе.

Русская журналистика всегда была трибуной общественного мнения и поэтому забвению не подлежит. В настоящей книге собраны статьи о разных этапах ее существования — от времени Елизаветы Петровны до революции 1905—1907 гг. В ней представлены и такие крупнейшие издания, как «Вестник Европы» М. Стасюлевича, и столь несправедливо канувшие в Лету, как «Русское богатство» Н. Савича. В книге читатель найдет портреты редакторов и публицистов прошлого, среди которых было немало женщин: М. Вернадская, М. Цебрикова, Е. Бартенева, А. Симонович, В. Серова.Книга адресована студентам, изучающим историю русской прессы, а также все тем, кто интересуется прошлым нашей страны.

Библиографический указатель содержит более 5000 наименований работ по психологии воли и волевой регуляции за период с конца XVIII в. до 10-х годов XXI столетия и дает довольно полное представление об изданных монографиях, научных сборниках, статьях и тезисах конференций, диссертационных исследований, материалах съездов, симпозиумов по различным областям психологии и педагогике, отражающих степень научной разработанности проблемы воли и волевой регуляции в российской психологии. Данный библиографический указатель является наиболее полным среди аналогичных изданий.Для специалистов по истории психологии, работников научно-исследовательских подразделений, библиотечных и научно-информационных учреждений, преподавателей высших учебных заведений, аспирантов и магистрантов, занимающихся разработкой исследований по воле и волевой регуляции, а также для более широкого круга исследователей.

Книга Азера Зиядлы «Звезды на ладонях»О великих мира сего писалось много. В разное время об Александре Македонском, Атилле, Чингисхане или Наполеоне были изданы десятки и сотни книг, в которых были описаны их деяния, величие и победы.Данное повествование не о мощи Александра и не о великолепии ахеменидского двора, хоть они тоже здесь описаны. Это эпос о человеке, вошедшем в историю под именем Атропат. Несмотря на то, что множество персонажей тут являются историческими личностями, а сюжет построен на реальных событиях — это прежде всего роман. Автор предлагает нам свой взгляд на события тех далёких дней. И здесь есть всё: взлеты и падения царей античного мира, ненависть и любовь, предательство и беззаветная дружба. Чем всё это закончится и в какую сторону судьба повернёт на очередном историческом перекрёстке, будет зависеть от готовности героев романа, усвоить преподанные жизнью уроки.Книга рассчитана на широкую читательскую аудиторию.

В учебном пособии по дисциплине «Социокультурная коммуникация» обобщен многолетний опыт педагогических исследований ученых, представляющих оренбургскую научную школу «Аксиология образования» и уфимскую научную школу «Педагогическая культурология». Авторы считают, что решение социокультурных проблем возможно только в виде активного образовательного диалога. В процессе профессиональной коммуникации происходит трансляция педагогических смыслов, обмен культурными практиками и образцами профессиональной педагогической деятельности, результатом чего является созидание смысловой общности субъектов образовательного процесса. В книге рассматривается социокультурный контекст развития высшего профессионального образования (Болонский процесс, модернизация образования, образовательная безопасность), проблемы Человека в социокультурной коммуникации, новое содержание коммуникативной культуры, определяющей развитие информационного общества.Для студентов, магистрантов, аспирантов, научных работников, интересующихся вопросами социокультурной коммуникации.

Монография посвящена проблеме изучения аргументации как
важнейшего аспекта речевого взаимодействия. Особенности,
тенденции и закономерности развертывания процесса убеждения
рассматриваются на материале научного, бытового, политическо-
го дискурсов, а также в дискурсе медиации в коммуникативных
пространствах русского, французского и английского языков.
Анализируются когнитивные основы и системообразующие свя-
зи и факторы аргументативных процессов в дискурсивной прак-
тике.
Для студентов филологических и лингвистических специально-
стей, аспирантов и преподавателей.

В монографии рассматривается целостный подход к формированию у студентов вуза культуры ценностного отношения к различным видам искусства, а не только к тому, который является профильным и профессионально осваивается.Книга адресована специалистам в области художественной педагогики, аспирантам и преподавателям вузов культуры, колледжей, учителям-практикам.

Предлагаемый учебник по русскому языку предназначен для развития навыков устной и письменной речи иностранных учащихся. При создании учебника использован коммуникативно-проблемный принцип. Для студентов начального, среднего и продвинутого этапов обучения, в том числе для тех, кто самостоятельно учит русский язык.

В монографии исследуется и описывается национально-культур-
ный аспект номинаций человека, рассматриваются проблемы лекси-
ческой и фразеологической номинации; анализируются модели, по-
зволяющие проникнуть в национально-культурное сознание русско-
го и английского народов, раскрыть специфику языковой картины
мира двух стран.
Адресуется филологам и широкому кругу читателей, разрабаты-
вающих основы интегральной науки о человеке.

Данная книга является продолжением первой части справочника в каждый дом (лексика, морфемика, орфография, морфология), содержит основные правила русского языка, материал для подготовки к ЕГЭ и ГИА в разделах: синтаксис, пунктуация, культура речи.Справочник предназначен для старшеклассников, абитуриентов, преподавателей русского языка средних школ, для всех, пишущих по-русски, желающих повысить свою грамотность.

Нина Львовна Дорлиак (1908-19980 — выдающаяся камерная певица и вокальный педагог, которая, с одной стороны, выразила в своем творчестве все лучшее, что было в русской традиции, и, с другой стороны, передала своим ученицам те особые секреты, которые нужны при исполнении камерной музыки. Автор книги Карина Моргунова — ученица Нины Дорлиак, и она, с огромной тщательностью описывает все этапы творческого пути певицы. Безусловно, очень важным моментом в развитии индивидуальности Дорлиак со Святославом Рихтером, мужем певицы, одним из самых больших музыкантов своего времени. В книге приводятся также материалы о педагогах Дорлиак, к которым, в первую очередь принадлежала мать певицы Ксения Дорлиак, и о ее ученицах, среди которых Галина Писаренко и Елена Брылёва.