Отображение 1021–1080 из 1902Сортировка: самые недавние
-
-
Дмитрий Ситковецкий: Диалоги /запись,лит.обр-ка текста Овчинников И.. — Москва : Музыка. — 324 с.ил.; 70х84/12. — EAN 9785714013201. — ISBN 978-5-7140-1320-1 (в пер.)
Дмитрий Ситковецкий
409 ₪
Предлагаемая книга уникальна по замыслу. Скрипач и дирижёр с мировым именем Дмитрий Ситковецкий предстает перед читателем в двух амплуа. В диалогах с музыкальным критиком Ильёй Овчинниковым он — интереснейший собеседник: рассказывает о себе, своих учителях, о родных и близких ему людях, об эмиграции в США, о своих первых успехах, фестивалях, о многих музыкантах, с которыми выступал и работал. В диалогах второй части книги роль Ситковецкого иная: читатель становится свидетелем его доверительного разговора с легендарными личностями. Собеседниками музыканта являются Белла Давидович, Марк Тайманов, Невилл Марринер, Евгений Кисин, Миша Майский, Барбара Хендрикс, Леонидас Кавакос, Антонио Паппано, Гари Граффман, Александр Антоненко, Ефим Бронфман. Издание красочно оформлено (более двухсот фотографий). Адресовано музыкантам и широкому кругу читателей.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Лев Власенко: Грани личности /сост. Власенко И.Л.. — 1-е изд.. — Москва : Музыка. — 280 с.ил.; 70х90/16. — EAN 9785714012655. — ISBN 978-5-7140-1265-5 (в пер.)
Власенко И.Л.
108 ₪
Книга посвящена Льву Власенко — выдающемуся пианисту и педагогу, лауреату Международных конкурсов, профессору Московской консерватории, Народному артисту СССР. В сборник «Лев Власенко. Грани личности» включены воспоминания коллег, учеников, родных, друзей пианиста, а также статьи самого музыканта и интервью с ним. При издании были использованы ранее не опубликованные материалы из личного архива Льва Власенко: путевые заметки, переводы, стихи, фотографии.
-
-
-
-
-
-
-
Десять популярных итальянских арий: Варианты для высокого, среднего и низкого голосов
Абрамова Л.
74 ₪
В сборник вошли широко известные арии Дж. Каччини, Ф. Кавалли, М. А. Чести, А. Скарлатти, А. Кальдара, Дж. Джордани. На протяжении нескольких столетий интерес к этим ариям не угасает, они неизменно входят в учебные программы вокальных классов. Для удобства исполнителей арии публикуются в тональностях для всех типов голосов. Издание может найти применение не только в учебной, но и в концертной практике вокалистов.
-
-
-
-
Абызова Е.Н. Задачи и упражнения по теории музыки : учебное пособие. — Москва : Музыка. — 184 с.; 60х90/16. — EAN 9795714012609. — ISBN 979-5-7140-1260-0 (в обл.)
Абызова Е. Н.
158 ₪
Предлагаемое новое издание, автором которого является известный педагог Центральной музыкальной школы при Московской государственной консерватории им.П.И.Чайковского Е.Н. Абызова, создано взамен неоднократно издававшегося с 1947 года учебного пособия известного педагога-методиста В.В. Хвостенко «Задачи и упражнения по элементарной теории музыки». Новое учебное пособие имеет сугубо практическую направленность и предназначено для выработки у учащихся необходимых любому музыканту навыков — чтения в ключах, группировки длительностей, анализа интервалов и аккордов, слуховой ориентировки в различных тональностях, понимания структуры периода. Различные виды заданий — устные, письменные, на фортепиано — дают преподавателю возможность выбрать те, которые соответствуют уровню подготовки учащихся. Предназначается для учащихся и педагогов ДМШ, ДШИ и музыкальных колледжей.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Метнер Н. Забытые мотивы : для фортепиано. Цикл 2 : лирические мотивы : соч. 39. — Москва : Музыка. — 68 с.; 60х90/8. — EAN 9790660063583 (в обл.)
Метнер Н.К.
119 ₪
В основу пьес трех циклов «Забытые мотивы» Н. Метнер положил темы, сочинявшиеся им на протяжении всей его предшествующей композиторской деятельности, но оставшиеся неиспользованными. Первый цикл (ор. 38) открывается сонатой «Воспоминание» (Reminiszenza), после которой следует ряд «Канцон» и «Танцев». Второй цикл «Забытых мотивов» (ор.39) состоит из 5-ти пьес преимущественного лирического склада. Исключение представляет завершающая цикл «Трагическая соната» — произведение полное драматизма и патетики. Третий цикл «Забытых мотивов» (ор.40) — сюита из шести танцев различного типа. Весь цикл объединен единым ликующим настроением.
-
-
-
-
Начальные уроки игры на фортепиано : Учебное пособие для детей дошкольного возраста
Толкунова Е. В.
237 ₪
Учебно-методическое пособие для обучения фортепианной игре детей дошкольного возраста, созданное известным московским педагогом Е.В. Толкуновой, содержит интересные и оригинальные педагогические решения, ориентированные на занятия с детьми 3-4-летнего возраста. Методическая последовательность и структура подачи материала, цветовая дифференциация, сочетание музыки со стихами и рисунками, наличие особых тестовых заданий по темам, специально созданный к некоторым пьесам аккомпанемент — все это отвечает традициям и принципам современной фортепианной педагогики. Издание рекомендуется для учащихся подготовительных отделений детских музыкальных школ и учебных учреждений системы дополнительного образования. Пособие может быть применено также в работе с детьми младшего школьного возраста.
-
-
Музыкальные диктанты : учебное пособие
Фридкин Г.
129 ₪
Книга «Музыкальные диктанты : учебное пособие». Издательство: Музыка. Год выпуска: 2026. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 208. Автор: Фридкин Г. Стандарт: 10.
-
Играю на синтезаторе. Выпуск 1 : Хрестоматия педагогического репертуара : общая редакция В. В. Новожилова /сост., перелож. Петренко Л.. — Москва : Музыка. — 48 с.; 60х90/8. — EAN 9790706380889 (в обл.)
Петренко Л.
87 ₪
Первый выпуск сборника «Играю на синтезаторе» составлен из популярных мелодий, пьес и этюдов, расположенных по степени возрастания сложности, и предназначен для овладения основными навыками игры на синтезаторе на начальном этапе обучения. Современные модели синтезаторов предоставляют музыканту поистине неограниченные возможности в выборе музыкально-выразительных средств исполнения: огромное количество простых и комбинированных тембров для игры мелодии (VOICE, TONE), самое разнообразное ритмическое сопровождение с красочной оркестровкой — автоаккомпанемент (STYLE, RHYTHM), регулируемый баланс звучания мелодии и аккомпанемента, глубину реверберации звука и многое другое. Выбор режимов работы инструмента, или, как говорят, функций, их согласование зависят как от художественного вкуса исполнителя, так и от модели синтезатора и представляют на первом этапе обучения определенные трудности. Предложенные в каждом произведении тембр (V), модель ритма (ST) и темп (Т) не являются единственно возможными и подразумевают инициативу и творческий поиск музыканта. В сборнике предлагается следующая запись аккомпанемента: ниже нотного стана отдельной строкой даны буквенные обозначения аккордов (гармоническое сопровождение) и метрическая сетка. Это поможет при музицировании и создании собственных версий аккомпанемента для записи в память инструмента. Буквенные обозначения аккордов общепринятые. Данный сборник предназначен для всех учебных заведений, имеющих класс синтезатора, а также для домашнего музицирования.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
