Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.В сборнике представлены:• 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по математике базового уровня 2023 года;• инструкция по выполнению экзаменационной работы;• ответы ко всем заданиям.Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.

Проекты в детском саду открывают детям возможность исследовать важные для них вопросы с разных сторон, совершая собственные открытия многообразия окружающего мира. Работая над проектами в сотрудничестве с другими детьми и взрослыми, дети развивают логическое и творческое мышление, речевые способности и социальные навыки. Погружаясь в тему проекта и увлеченно изучая ее, дети с интересом работают с тематическими печатными материалами. Такие материалы предлагают тематические игры-задания с включенным в них образовательным содержанием различных областей: речевым, математическим, художественно-эстетическим.Обучающие карточки по теме «Спорт» предназначены для самостоятельной и совместной работы детей в ходе реализации проектов соответствующей тематики. Задания на карточках иллюстрируют выбранную тему со всех сторон в изображениях, словах, символах и цифрах. На карточках каждый ребенок найдет себе задания по силам и интересам. Здесь можно раскрасить олимпийские кольца и флаги стран — участниц Олимпиады, дорисовать клюшки хоккеистам, сосчитать спортинвентарь в группе и занести результаты в таблицу, нарисовать путь бегуна к финишу и написать названия разных видов спорта. Получив карточки в свое свободное распоряжение, дети придумают еще множество других способов заполнить и украсить их.Обучающие карточки для детских проектов:- содержат задания на развитие элементарных естественно-научных и математических представлений, формирование основ грамотности, развитие мелкой моторики и изобразительных навыков;- развивают целостное представление о предметах, явлениях, событиях и обеспечивают интеграцию образовательных областей;- предлагают обучение через типичные для дошкольников виды деятельности (рассматривание, рисование, игру) и более продвинутые, но характерные для многих дошкольников: копирование, чтение, решение простейших математических задач;- оставляют ребенку право выбора содержания, вида, последовательности, интенсивности, длительности и формы представления результата своей деятельности;- предоставляют ребенку возможность выполнить работу вместе со сверстниками и/или взрослыми и получить как персональный, так и общий результат;- обеспечивают организацию работы с детьми с ОВЗ с учетом особенностей их развития (например: преобладание наглядно-действенного мышления; необходимость организации обучения в уединенном месте, многократного повторения учебного материала на разном содержании).Карточки можно использовать в ходе реализации детских проектов, а также в другой групповой и индивидуальной образовательной деятельности в детском саду, развивающих центрах, начальных классах школы и в семейном образовании.

Проекты в детском саду открывают детям возможность исследовать важные для них вопросы с разных сторон, совершая собственные открытия многообразия окружающего мира. Работая над проектами в сотрудничестве с другими детьми и взрослыми, дети развивают логическое и творческое мышление, речевые способности и социальные навыки.Погружаясь в тему проекта и увлеченно изучая ее, дети с интересом работают с тематическими печатными материалами. Такие материалы предлагают тематические игры-задания с включенным в них образовательным содержанием различных областей: речевым, математическим, художественно-эстетическим.Обучающие карточки по теме «Транспорт» предназначены для самостоятельной и совместной работы детей в ходе реализации проектов соответствующей тематики. Задания на карточках иллюстрируют выбранную тему со всех сторон в изображениях, словах, символах и цифрах. На карточках каждый ребенок найдет себе задания по силам и интересам.Здесь можно раскрасить картину по цифрам и заштриховать вагоны поезда, измерить длину транспорта и привести машину в гараж по дорожке-лабиринту, сосчитать пассажиров в автобусе и подписать названия видов транспорта. Получив карточки в свое свободное распоряжение, дети придумают еще множество других способов заполнить и украсить их.Обучающие карточки для детских проектов:- содержат задания на развитие элементарных естественно-научных и математических представлений, формирование основ грамотности, развитие мелкой моторики и изобразительных навыков;- развивают целостное представление о предметах, явлениях, событиях и обеспечивают интеграцию образовательных областей;- предлагают обучение через типичные для дошкольников виды деятельности (рассматривание, рисование, игру) и более продвинутые, но характерные для многих дошкольников: копирование, чтение, решение простейших математических задач;- оставляют ребенку право выбора содержания, вида, последовательности, интенсивности, длительности и формы представления результата своей деятельности;- предоставляют ребенку возможность выполнить работу вместе со сверстниками и/или взрослыми и получить как персональный, так и общий результат;- обеспечивают организацию работы с детьми с ОВЗ с учетом особенностей их развития (например: преобладание наглядно-действенного мышления; необходимость организации обучения в уединенном месте, многократного повторения учебного материала на разном содержании).Карточки можно использовать в ходе реализации детских проектов, а также в другой групповой и индивидуальной образовательной деятельности в детском саду, развивающих центрах, начальных классах школы и в семейном образовании.

Пособие состоит из наклеек, содержащих основные формулы, законы, правила, необходимые при изучении курса алгебры в 10-11 классах, структурированных по крупным темам. Наклейки можно разместить в тетради по предмету, блокноте, на отдельном листе бумаги, на настенном или настольном календаре. Это позволит школьникам легко и быстро воспользоваться ими на уроках и при выполнении домашних заданий.
Составитель Березкина Е. Е.

1) Учебное пособие является составной частью надпредметного курса «Мир деятельности» для учащихся 3-го класса в рамках открытой образовательной системы деятельностного метода Л.Г. Петерсон («Школа 2000…»). Курс «Мир деятельности» ориентирован на формирование у учащихся знаний об учебной деятельности и способах её организации, качествах ученика и ценностях жизни, которые помогают ему успешно справляться с затруднениями. Предлагаемый курс создаёт условия для открытия ребёнком секретов своей успешной учёбы, повышает мотивацию детей к самостоятельному и осознанному учению. Позволяет придать процессу формирования универсальных учебных действий и умению учиться целостность и системность, повысить качество образования в соответствии с новыми целями и задачами, поставленными ФГОС НОО. Учебное пособие может быть использовано для обучения младших школьников как в урочное, так и во внеурочное время. Предполагает реализацию в учебном процессе дидактической системы и технологии деятельностного метода Л.Г. Петерсон на уроках по разным учебным предметам.
2) Разрезной материал является обязательной составной частью учебного пособия курса «Мир деятельности» для учеников 3-го класса. Содержит набор картинок, позволяющих организовать учебную деятельность детей (как индивидуальную, так и в парах), направленную на самостоятельное открытие и усвоение общих способов универсальных учебных действий. Полностью соответствует методикам к данному курсу.

С карточками «Слоги. Животные» дети легко и самостоятельно усвоят: каждое слово состоит из слогов. Сколько слогов в слове «черепаха»? Посмотрим: на карточке с огромной черепахой четыре окошка, в которые нужно вставить четыре слога. «Разноцветные следы» не позволят ребенку ошибиться: если фишки-слоги вставлены в окошки верно, половинки цветного следа сойдутся.Правила игры можно поменять: выложите слово из фишек-слогов. Теперь задача ребенка — прочитать слово и подобрать к нему карточку. Самым увлекшимся можно подсказать напечатать собранные слова на бумаге или выложить из магнитных букв. А красочные фотографии зверей, птиц, насекомых отлично подойдут для речевых игр — животных можно группировать по любому признаку, называть их детенышей, загадывать про них загадки и отгадывать по описанию.В наборе 28 карточек с изображениями животных и 64 фишки-слога. В названиях животных — от одного до четырех слогов. В «Руководстве» вы найдете описания игр с карточками. Выбирайте, пробуйте, придумывайте вместе с детьми новые задания и играйте в любое удобное время.

Пособие прошло научно-методическую оценку ФГБНУ «ФИПИ»Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.В сборнике представлены:21 тематический вариант по всем разделам кодификатора ЕГЭ по географии;10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по географии 2024 года;инструкция по выполнению экзаменационной работы;ответы ко всем заданиям;критерии оценивания.Тематические варианты предоставляют возможность систематической подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов — объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.Учителя могут использовать тематические и типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.

Книга «ЕГЭ-2024. Русский язык; Математика: Профильный ур. 36 вар.; Обществознание 30 вар (комплект 3 кн)». Издательство: Национальное образование. Год выпуска: 2024. Серия: Национальное образование. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 944. Автор: Цыбулько И.П., Котова О.А., Ященко И.В. Формат, ммсм: 220×290.

Комплект содержит практические рекомендации по ведению портфолио, шаблоны страниц и папку.Предназначен для использования в системе дошкольного образования в качестве инструмента индивидуализации образовательного процесса и развивающего оценивания.Для дошкольных организаций, детских развивающих центров, семей с детьми 3-7 лет и всех тех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка.В комплекте: практические рекомендации, папка для портфолио, 28 шаблонов страниц.

Серия подготовлена разработчиками вариантов для проведения Всероссийских проверочных работ.В сборнике представлены:- 10 типовых вариантов проверочной работы по математике в 7-х классах, составленных в соответствии с образцом проверочной работы;- инструкция по выполнению работы;- ответы и указания по оцениванию;- карта индивидуальных достижений, фиксирующая результаты выполнения всех вариантов проверочной работы.Выполнение типовых вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к Всероссийским проверочным работам и объективно оценить уровень своей подготовки.Учителя могут использовать издания серии для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к Всероссийским проверочным работам.

Серия подготовлена разработчиками вариантов для проведения Всероссийских проверочных работ.Издания серии предназначены для организации проверки уровня освоения обучающимися образовательной программы основного общего образования.В сборнике представлены:- 14 вариантов тематических и итоговых проверочных работ по истории для 5-го класса;- инструкция по выполнению работы;- ответы и указания по оцениванию выполнения заданий (в отдельной брошюре, вложенной в сборник).Выполнение проверочных работ предоставляет обучающимся возможность объективно оценить уровень своей подготовки по предмету и самостоятельно подготовиться к Всероссийским проверочным работам.Учителя могут использовать издания серии для контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования, организации занятий по итоговому повторению и подготовки к ВПР.

Книга «Спонсорство в маркетинге. Эффективное партнерство в спорте, искусстве и организации мероприятий». Издательство: Национальное образование. Год выпуска: 2022. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 320. Автор: Корнуэл Т.Б. Стандарт: 5. Формат, ммсм: 170×240.

Книга «Управление командой в спорте. Инструменты и методы успешного руководства». Издательство: Национальное образование. Год выпуска: 2016. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 416. Автор: Гуэнзи П., Руто Д. Стандарт: 10. Формат, ммсм: 170×240.

Книга «Организация мероприятий в сфере спорта, отдыха и туризма». Издательство: Национальное образование. Год выпуска: 2019. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 351. Автор: Маллен Ш., Адамс Л. Дж. Стандарт: 10. Формат, ммсм: 170×240.

Книга «Коммуникация в спорте. Международный подход». Издательство: Национальное образование. Год выпуска: 2020. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 512. Автор: Онвумечили Ч. Стандарт: 6. Формат, ммсм: 170×240.

Книга «Коммерческая деятельность в спорте. Примеры из международной практики». Издательство: Национальное образование. Год выпуска: 2018. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 480. Автор: Чедвик С., Артур Д., Бич Дж. (Ред.). Стандарт: 10. Формат, ммсм: 170×240.

Книга «Международный спортивный маркетинг». Издательство: Национальное образование. Год выпуска: 2022. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 320. Автор: Под ред. Дезборда М. и Ришелье А. Стандарт: 10. Формат, ммсм: 170×240.

Книга «Стратегический менеджмент в спорте». Издательство: Национальное образование. Год выпуска: 2021. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 304. Автор: Пэрент М., Феркинс Л., Гоуторп Л. Стандарт: 6. Формат, ммсм: 170×240.

Книга «Медиа и спортивные мегасобытия». Издательство: Национальное образование. Год выпуска: 2019. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 480. Автор: Под ред. Веннера Л. и Биллингса Э. Стандарт: 4. Формат, ммсм: 170×240.

Серия подготовлена разработчиками вариантов для проведения Всероссийских проверочных работ. В сборнике представлены:- 10 типовых вариантов проверочной работы по обществознанию в 7-х классах, составленных в соответствии с образцом проверочной работы;- инструкция по выполнению работы;- ответы и указания по оцениванию;- карта индивидуальных достижений, фиксирующая результаты выполнения всех вариантов проверочной работы.Выполнение типовых вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к Всероссийским проверочным работам и объективно оценить уровень своей подготовки.Учителя могут использовать издания серии для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к Всероссийским проверочным работам.

Серия подготовлена разработчиками вариантов для проведения Всероссийских проверочных работ. В сборнике представлены:- 10 типовых вариантов проверочной работы по истории в 7-х классах, составленных в соответствии с образцом проверочной работы;- инструкция по выполнению работы;- ответы и указания по оцениванию;- карта индивидуальных достижений, фиксирующая результаты выполнения всех вариантов проверочной работы.Выполнение типовых вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к Всероссийским проверочным работам и объективно оценить уровень своей подготовки.Учителя могут использовать издания серии для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к Всероссийским проверочным работам.

Пособие содержит проверочные работы по всем темам курса химии 8 класса для проведения текущего, рубежного (после изучения большого объёма материала), итогового контроля и оценки образовательных достижений обучающихся. Каждая работа представлена в 4 вариантах. Работа со сборником позволяет сочетать текущую проверку освоения обучающимися учебного материала с их систематической подготовкой к государственной итоговой аттестации (в формах ОГЭ и ЕГЭ). Проверочные работы могут быть использованы также для самоконтроля обучающихся. После каждой работы в издании расположены бланки ответов для оформления результатов выполнения заданий. В конце пособия дана таблица индивидуальных достижений обучающегося, а также ответы и критерии оценивания выполнения заданий.

Модульный учебно-практический курс позволяет добиться значительного повышения результативности в освоении школьного курса истории России и подготовке к итоговому контролю и ЕГЭ.Материал издания активизирует работу обучающегося по трём направлениям: актуализация и систематизация знаний по предмету; развитие умений и навыков практического применения знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий; формирование универсальных учебных действий, необходимых для успешного выполнения экзаменационных работ.Курс в целом и каждый его модуль нацелены на конкретный результат и содержат учебные цели и задачи, теоретический блок с цветными иллюстрациями, схемами и заданиями, справочными материалами, практический блок с тренировочными заданиями, а также блок с итоговыми проверочными работами.Модульный триактив-курс предназначен для использования в учебном процессе в качестве дополнительного пособия к основному учебно-методическому комплексу по предмету; может стать надёжной базой для внеурочных занятий по подготовке к ЕГЭ, а также личной рабочей книгой для интенсивной самостоятельной работы обучающегося.