В книгу вошли сочинения, написанные в 1840—1950-х годах. В них развиваются идеи народности воспитания, выясняются психологические закономерности процесса обучения, вопросы организации работы школы и учителя. Мысли, высказанные в этих сочинениях, входят в золотой фонд знаний о воспитании, обучении и образовании, они являются актуальными и для современной теории и практики педагогической науки.

В учебнике изложены общетеоретические вопросы международного права, его основные принципы, характер и источники, раскрыты актуальные проблемы современной международной юриспруденции, представлен весь спектр отраслей науки международного публичного права. В настоящем издании значительно переработаны главы, посвященные принципам международного права и праву международных организаций. Особое внимание уделено рассмотрению международно-правовых средств мирного разрешения международных споров.

В данной монографии история формирования технологии изучения общественного мнения в 1930—50-е гг. в США и 1960—70-е гг. в СССР раскрывается через анализ жизни и творческого наследия основателей данного направления социального познания. В книге рассмотрены судьбы многих выдающихся людей, сыгравших важную роль в создании современной технологии изучения общественного мнения.Эта книга вносит весомый вклад в развитие социологической и исследовательской культуры.

В данном учебном пособии представлены результаты авторских теоретических и экспериментальных исследований, направленных на разрешение психолого-педагогических проблем общественно необходимого самоопределения выпускников университета на материале планирования профессионально-образовательной карьеры.В методологическом и теоретическом отношении учебное пособие может быть полезено для решения остро актуальных проблем управления качеством профессиональной подготовки студентов, магистров и аспирантов, а также для повышения квалификации преподавателей на основе практического применения гуманистических концепций и моделей самореализации личности в профессиональной деятельности.

В учебном пособии содержаться результаты лонгитюдных исследований по теоретическому обоснованию механизмов, возрастных особенностей психомоторной подготовленности и связанной с ней двигательной ловкости человека. Подробно рассмотрены различные подходы к измерению физических показателей, зависимость изменения психомоторных способностей от пола и возраста; приведена программа тестирования и результаты ее практической реализации. В приложении к пособию содержаться необходимы для расчетов понятия, формулы, матрицы и коллекция упражнений для развития и оценки ловкости.

Книга состоит из семи разделов, которые посвящены исследованию возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка на разных этапах онтогенеза — от рождения до перехода в возрастной статус «младший школьник». В каждом из разделов раскрывается динамика и логика развития психических феноменов в контексте различных теорий и концепций, дается широкая панорама различных взглядов на механизмы, факторы и условия, определяющие траектории развития ребенка, приводятся современные эмпирические данные, иллюстрирующие закономерности психического развития в детском возрасте. Первая часть включает в себя предмет и методы детской психологии, закономерности детского развития, процессуальные и продуктивные виды деятельности в развитии дошкольника, социализацию дошкольника. Каждая глава учебника содержит терминологический словарь (основные понятия), вопросы для самоконтроля и практические задания для

Природа крайне внимательна к способам создания своих форм. Главным качеством живых объектов является целесообразность их организации, все особенности строения и функционирования организмов служат средством для осуществления цели жизнедеятельности и в этом смысле являются целесообразными.Для дизайнера необходимо целостное видение объекта проектирования в гармоничном единстве его внутреннего наполнения, внешней формы и функции, потому знания бионического образования будут исключительно полезны для будущего специалиста в области дизайна.Знание природных законов и их применение позволит студентам раздвинуть границы формотворчества и расширить инструментарий в области преобразований, комбинаций и трансформаций формы.

Книга представляет собой единственное в советские годы издание переведенных с французского языка дневников министра иностранных дел Российской империи. Ежедневно или почти ежедневно Ламздорф заносил заметки о главнейших событиях и свои особые соображения на бумагу в виде черновых набросков. Начисто он переписывал и окончательно обрабатывал эти записи обычно позже — и часто спустя значительный промежуток после тех событий, которые в них описывались. Таким образом, запись все-таки не является отражением настроений и мыслей, которые порождались у автора теми или иными событиями тотчас же по их возникновении. Элемент последующей рефлексии в них все же имеется.Дневниковые записи графа представляют интерес для современной публики, желающей познакомиться с событиями прошлых лет.

Лев Семенович Выготский (1896–1934) — выдающийся ученый, мыслитель, классик отечественной психологии. Его наследие огромно (более 270 работ), а идеи неисчерпаемы, оригинальны и до сих пор актуальны. Он оказал огромное влияние на развитие отечественной и мировой психологии. Работая в сложных условиях, за очень короткое время ему удалось внести важный вклад в психологию искусства, общую психологию, детскую и педагогическую психологию, пато- и нейропсихологию, методологию психологии, дефектологию и педагогику.

Настоящее пособие — первая часть цикла «Математический анализ в примерах и задачах». Книга предназначена для активного использования, содержит ответы на вопросы, возникающие при изучении темы «Предел числовой последовательности», и облегчает восприятие новых понятий. Приводимый в начале каждого параграфа теоретический материал иллюстрируется оригинальными примерами и контрпримерами. Для закрепления основных навыков пособие включает более 100 теоретических задач и содержит 28 проверочных тестов для самостоятельного контроля и оценки уровня понимания материала. В третьей части пособия теория предела числовых последовательностей наглядно излагается в обобщающих таблицах и схемах.

Каган — специалист в области философии и истории культуры, который на протяжении полувека издал множество публикаций и трудов по теории и истории искусства, а также по теории и истории культуры.В данное издание вошли основные монографии автора, посвященные вопросам философской теории ценностей, человеческой культуре, взаимосвязи видов деятельности, а также вопросу о проблеме общения в истории кульутры.В первую часть вошли две работы — «Человеческая деятельность: опыт системного анализа» и «Мир общения: проблема межсубъектных отношений». Во вторую — «Философская теория ценности: университетский курс лекций».

Книга И. Е. Забелина посвящена анализу и исследованию женской личности и ее статуса в допетровскую эпоху. Историк объясняет положение дамы в обществе господством определенных систем взглядов на жизнь, а также рассматривает главные черты женской личности XVI и XVII столетий.В настоящем издании рассматриваются такие темы, как история государственных браков, нравы царского двора — приемы, обычаи, увеселения; образ жизни русских цариц, детали их быта, а также даны подробные описания царских одеяний, головных уборов и нарядов.К каждой главе даны тематические иллюстрации.

В книге рассматриваются задачи, встречающиеся в инженерной практике, для формализации которых необходимы математические модели дискретной математики — теоретико-множественные, комбинаторно-логические, автоматные, графовые, функциональные, алгебраические и др. Существенное внимание уделено принципам построения алгоритмов решения задач дискретной математики на базе известных моделей вычислений и оценкам их сложности. По каждому разделу даны задачи и теоретические упражнения. В большинстве тем автор (преподаватель мехмата МГУ) использует собственный подход к подаче материала, преследующий цель максимально эффективного обучения читателей практическим навыкам по рассматриваемым вопросам.

В учебнике систематизированы теоретические основы планирования на предприятии, обобщен отечественный опыт логического метода планирования материально технического обеспечения, раскрыты основные этапы бизнес-планирования инвестиционно-строительного проекта. Приводятся разнообразные примеры планирования на предприятиях строительной отрасли: бизнес-планирование строительства жилого комплекса, планирование деятельности строительного предприятия, планирование производственной программы и бюджета строительного предприятия с учетом вероятностного фактора строительного производства и др.Издание адресовано студентам бакалавриата по направлениям подготовки «Экономика» и «Менеджмент»; будет полезно студентам магистратуры и слушателям программ повышения квалификации, а также преподавателям строительных и экономических факультетов, специалистам-практикам.

«Письма об Испании» Боткина — яркий памятник русской литературы, один из первых ее травелогов, заслуженно помещаемый в ряду «Писем русского путешественника» Н. М. Карамзина, пушкинского «Путешествия в Арзрум», «Хроник русского» А. И. Тургенева. Однако ни одно из названных произведений не вызвало такой бурной общественной реакции, как «Письма» Боткина. Целью автора «Писем» было знакомство русского читателя с практически неизвестной ему Испанией, с поэтической прелестью ее народных нравов, а также с волнующими ее политическими распрями. Впечатления об Испании сложились у Василия Петровича после путешествия в эту загадочную страну в 1845 году, и в его книге отразился русский либерализм эпохи со всеми его достоинствами и недостатками. Для всех интересующихся литературой и историей европейских стран.

Этот учебник может быть рекомендован всем, кто не только прямо соприкасается с теорией и практикой психоанализа, но и интересуется науками о человеке. Структура книги позволяет читателю рассмотреть учение Фрейда и его последователей как влиятельное направление психологии и значимый факт науки и культуры.Авторы работы – учредители и преподаватели первого в России института психоанализа с богатым опытом психоаналитической терапии.Учебник рассчитан на освоение вступительного курса всеми, кто изучает социальные и гуманитарные науки, а кроме того, немало способствует демифологизации общественного сознания в отношении психоанализа.

В учебнике изложен исторический материал, объединенный с культуроведческой информацией о развитии культуры, искусства, образования, архитектуры, о выдающихся представителях каждой исторической эпохи Германии. Приведен богатый иллюстративный материал, наглядно дополняющий текст, что поможет обучающимся получить более полное и адекватное представление об исторических событиях, выдающихся исторических деятелях и представителях политики и культурной жизни, литературных и архитектурных памятниках. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Учебник представляет собой краткое изложение основ социологии как учебной дисциплины, изучаемой студентами вузов. Издание включает тестовые задания для самостоятельной работы студентов.

Данный курс посвящен вопросам, связанным с обеспечением безопасного и комфортного взаимодействия человека со средой обитания, безопасностью системы «человек — машина», созданием оптимальной производственной среды и защитой населения в чрезвычайных ситуациях. В основе структуры курса лежат аксиома «жизнедеятельность человека всегда потенциально опасна» и необходимость сведения этой опасности к минимуму. При реализации этого подхода рассмотрены опасности для здоровья и жизни человека, особенности восприятия этих опасностей человеком, обеспечение безопасности человека, а также вопросы управления, в том числе экономическая составляющая безопасности жизнедеятельности. В курсе приведены основные положения федеральных законов и других нормативных документов, регламентирующих обеспечение безопасности.

В настоящем издании рассмотрены основы массопередачи, приводится классификация массообменных аппаратов, дается новая методология исследования диффузионных процессов в барботажных массообменных процессах. Приводятся примеры расчета с разбором решений для конкретных аппаратов, представлены схемы их работы, описаны подходы к выбору оптимальных технологических схем. Данное издание поможет будущим специалистам в более оперативном решении проблем масштабного перехода от лабораторных установок к производствам.

Во второй, дополненной и обновленной, редакции курса изложены основные положения теоретических основ государственного аудита, проанализированы российские и зарубежные основы организации государственного аудита. Подробно рассмотрены основные положения организации и планирования государственного аудита и финансового контроля в Российской Федерации, нормативно-правовые основы независимого государственного аудита, содержание и этапы проведения контрольного мероприятия. Разобраны методические подходы для оценки результативности (эффективности) государственного аудита, освещены особенности осуществления государственного аудита в условиях программно-целевого и цифрового социально-экономического развития. Практикум, предлагаемый в конце каждой темы курса, включает ситуации для анализа и темы для подготовки студентами докладов и рефератов по пройденному материалу.

В настоящем учебном пособии рассмотрены актуальные проблемы ограничения дееспособности физических лиц. Пособие позволит читателю сориентироваться в сложных вопросах, связанных с основаниями, юридическими и социально-психологическими последствиями ограничения дееспособности физических лиц. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов средних профессиональных учебных заведений, преподавателей и практикующих юристов.

В учебном пособии рассмотрены психологические факторы, влияющие на объективность и значимость школьных отметок для участников педагогического процесса. Здесь рассматриваются не средства оценивания как таковые, а их психологические функции (мотивация/демотивация), причем с обеих сторон — как ученика, так и педагога. Материал излагается на общем и универсальном уровне, без привязок к разного рода образовательным стандартам. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Работа предназначена для широкого круга специалистов в области образования: преподавателей и студентов высших педагогических заведений, учителей, психологов, родителей, а также руководителей системы образования, занимающихся вопросами организации и управления учебно-воспитательным процессом.

В первом разделе учебного пособия приведены сведения об основных этапах и периодах развития техники, истории технических изобретений, истории развития инженерного дела в России. Во втором разделе рассмотрены закономерности развития техники, особенности инновационной инженерной деятельности, основные вопросы инженерной этики. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов учебных заведений среднего профессионального образования, обучающихся по инженерно-техническим направлениям, и специалистов, интересующихся вопросами, связанными с историей науки и техники и инженерным делом.

В данном курсе представлена эволюция психоаналитической теории на стадии постпсихоанализа. Освещены новейшие тенденции современного психоанализа, наследующего традиции классического психоанализа, а также их социальные и научные предпосылки. Рассмотрено многообразие направлений и течений внутри постклассического психоанализа, основные представители данных направлений и их вклад в современный психоанализ.

В учебнике представлены многочисленные, в том числе новейшие теории, объясняющие мирополитические процессы. Учебник поможет в овладении знаниями о признаках мировой политики и ее взаимосвязи с международными отношениями и глобальной политикой, основных концептуальных подходах к исследованию мировой политики, особенностях и противоречиях современного мирового порядка, содержании процессов глобализации, основных формах международно-политического сотрудничества, глобальных проблемах мирового развития, месте России в современной мировой политике.

Курс содержит теоретические и практические материалы, позволяющие получить представление об экономических и социальных аспектах современного процесса труда. Особенность данного издания — попытка рассмотреть экономические и социальные проблемы трудовой сферы на макроуровне и предложить методики анализа и оценки ситуации на микроуровне (конкретного предприятия, фирмы). Практикумы к каждой теме содержат задачи, задания, материалы для форумов и самостоятельной работы, темы рефератов. Большое количество примеров и заданий ориентировано на использование количественных методов анализа социально-экономических данных в сфере труда. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов, обучающихся по экономическим направлениям и специальностям, а также может быть интересен преподавателям вузов и специалис

Настоящее издание представляет собой знаменитую книгу ученого Льва Мечникова «Цивилизация и великие исторические реки», а также его статью «Школа борьбы в социологии». Книга Мечникова посвящена вопросу зарождения человеческой цивилизации и ее развития. В ней он подробно описывает одну из эпох развития человечества — эпоху зарождения цивилизации на берегах великих рек. В статье Мечников выводит и обосновывает закон кооперации, или всеобщий закон разумной природы.Для широкого круга читателей.

Подробно разъяснены требования Правил дорожного движения. Рассмотрены теоретические вопросы безопасного управления транспортными средствами; основы автотранспортного права и правовая ответственность водителей за нарушение Правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств; принципы оказания первой медицинской помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Издание предназначено для студентов учебных военных центров при гражданских вузах, курсантов высших военно-учебных заведений Сухопутных войск, обучающихся по специальности «Транспортныесредства специального назначения».

Впервые с 1924 г., когда эта работа была опубликована небольшим тиражом в Саратове, выходят в свет очерки замечательного ученого, египтолога и археолога Ф. В. Баллода. Это одна из первых обобщающих работ по искусству Древнего Египта на русском языке. Произведение заново иллюстрировано.Печатается по изданию 1924 г.Для широкого круга читателей.

Эта книга представляет собой первое в мировой науке исследование по истории фортепианной миниатюры, охватывающее широкий круг произведений западноевропейских и русских композиторов и осуществленное в контексте эстетико-теоретических проблем истории искусства XIX — начала XX веков.Автор выражает глубокую благодарность коллегам за помощь и ценные советы — в особенности своему учителю E. М. Царевой, а также Е. Г. Сорокиной, Л. Г. Ковнацкой, М. А. Сапонову, Г. В. Крауклису, В. В. Медушевскому.Предназначена для музыкантов, музыковедов, исполнителей и всех, интересующихся историей музыки.

В предлагаемом курсе отражен уникальный взгляд русской школы логотерапии и экзистенциального анализа с учетом мировоззрения людей, людей, родным языком для которых является русский. Обращаясь к оригинальным текстам Виктора Э. Франкля, авторы дают представление о человеке и димензиональной онтологии как действительности духа таким образом, как их понимал основатель этого направления психотерапии. В целях лучшего усвоения материала курса авторами подготовлены два вида тестовых вопросов. Одни дают возможность провести итоговую аттестацию отдельно по каждой из раскрываемых тем в системе on-line на платформе издательства. Другие, размещенные в самом тексте, оформлены в виде нескольких вариантов, предназначенных для организации самостоятельной работы студентов.

В учебнике раскрываются ключевые методологические и феноменологические проблемы психологии девиантного поведения. Подробно раскрыты теории и концепты, составляющие идеологию данной дисциплины. Прослежены история и место девиантологии в структуре научного знания, показаны ее практические результаты. Книга станет надежным фундаментом для студентов и аспирантов, выбравших для себя сложную, но необходимую сферу работы, связанную с помощью и реабилитацией как антиобщественных элементов, так и людей, пострадавших от их действий.

В издании в трех частях представлен труд одного из основоположников детской хирургии в России, автора первого отечественного руководства «Детская хирургия». Книга включает материалы больничных наблюдений в хирургическом отделении Московской Софийской детской больницы, разработанные автором за несколько лет; за исключением литературных справок и некоторых общих данных, материалы эти посвящены большинству болезней органов движения (туберкулез, остеомиелит, genu valgum, косолапость) и, кроме того, включают сведения о группе больных детей с повреждениями и с болезнями уха.

Представленные в настоящей книге модель изучения межличностных отношений детей с нарушением слуха и модель комплексной коррекционно-педагогической работы их формирования были разработаны авторами и успешно апробированы в процессе учебной и внеурочной деятельности при активном взаимодействии всех участников образовательного процесса, включая родителей.Пособие раскрывает психолого-педагогические основы проблемы межличностных отношений детей с нарушением слуха младшего школьного возраста. В нем дается общая теория межличностных отношений, особенности ее применения при работе с детьми с ОВЗ. Авторы рассматривают как общепринятые в этой отрасли педагогики, так и собственные методики в урочной и внеурочной деятельности.