В учебнике подробно рассмотрена методика обучения и воспитания дошкольников. Представлены нормативно-правовые и управленческие аспекты оказания образовательной услуги в детском саду, основные подходы к образованию детей раннего и дошкольного возраста, методы организации педагогического процесса в детском саду, методические основы обучения и воспитания дошкольников. С помощью включенного в издание методического практикума, который содержит практические задания к учебному материалу, студенты могут обобщить и систематизировать опыт своей учебной и самостоятельной работы по всем изучаемым дисциплинам, соотнести его со своей практической работой в ДОУ или опытно-экспериментальной деятельностью на практике, в процессе написания курсовой и дипломной работ.

Материал курса раскрывает устройство финансов и финансовых отношений на основе законодательства Российской Федерации. В курсе освещается современный подход российской и зарубежной практики к организации финансов, бюджетной системы, бюджетного федерализма, финансов организаций (предприятий), финансового контроля и финансового менеджмента, налогообложения и страхования, рынка ценных бумаг, инвестиций и глобальных финансов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов, обучающихся по экономическим направлениям.

Книга посвящена методическим проблемам социологии. В ней исследовано общество как система социальных отношений, показана ее роль в прогнозировании и управлении, представлена методика и техника конкретных социологических и социально-психологических исследований. Особое внимание уделено проблемам общественного поведения различных групп учащихся при переходе из сферы образования в сферу практической деятельности.

Данное учебное пособие предназначено для разработки программного обеспечения для мобильных устройств. Оно рассчитано на пользователей, которые уже имеют опыт создания Java-приложений. Основной целью пособия является введение в разработку мобильных приложений на платформах J2ME и Android. Описана краткая история развития мобильных технологий, представлена существующая классификация мобильных приложений и изложены основные этапы их разработки с использованием языка программирования Java.

В учебнике представлены биологические основы физического воспитания, раскрыты вопросы сохранения и укрепления здоровья обучающихся как главной социальной ценности. Рассмотрены биохимические процессы мышечного сокращения и механизмов энергообразования в мышцах; биологическая роль и функция микроэлементов, белков, крови, капилляров, лимфы. Систематизированы и обобщены данные по восстановительным мероприятиям и реабилитации обучающихся. Содержатся материалы о вреде курения, наркомании и алкоголя. Изложены общие теоретические и методические основы физического воспитания, которые включают методику развития физических качеств. Представлены методика контроля и оценки физического состояния и подготовленности обучающихся. Учебник ориентирован на среднее общее образование в пределах освоения образовательной программы СПО на базе основного общего образования.

Наследственное право является одной из важных и востребованных подотраслей гражданского права, с точки зрения как теории, так и практики. В учебнике рассмотрены такие вопросы наследственного права, как общие положения о наследовании, права и обязанности субъектов наследственных правоотношений, открытие наследства и призвание к наследованию, наследование по завещанию и по закону и т.д. Для закрепления теоретического материала в структуру учебника включены вопросы для самоконтроля, тестовые задания и списки литературы к каждой главе.

В учебном пособии всесторонне рассмотрены компьютерно-музыкальные технологии в обучении студентов с ограниченными физическими и сенсорными возможностями. Анализируются теоретические основы развития творческого потенциала обучающихся с ограниченными возможностями. Раскрываются роль специальной педагогики и современные задачи специального образования. На основе анализа ведущих принципов диагностики и специального обучения по Л. С. Выготскому предложена системная модель диагностики. Сформулированы общие педагогические проблемы обучения студентов с ограниченными возможностями. Предложены методики обучения студентов с ограниченными возможностями по зрению и (или) слуху, рассмотрены технические средства. Изложена компьютерно-музыкальная технология синтеза, обработки и компьютерного анализа музыкальных сигналов. Помимо теории вопроса даются практические рекомендации и примеры, задания к главам.

В настоящем учебном пособии рассмотрены проблемы преподавания физической культуры и проведения спортивно-оздоровительной работы среди студентов вузов. Анализируются следующие социологические аспекты: вовлеченность студентов в занятия спортом, спортивная инфраструктура вузов, кадровое обеспечение кафедр физической культуры. Теоретический материал подкреплен результатами общероссийского социологического исследования и данными официальной статистики. В пособии широко освещаются актуальные вопросы физического воспитания студенческой молодежи.

Лингвист Александр Константинович Матвеев (1926–2010) – профессор Уральского федерального университета, член-корреспондент Российской академии наук. Этимолог и финноугровед, он сосредоточил свои основные научные интересы на ономастике. Его исследования в области топонимии Русского Севера и Урала базируются на полевых материалах созданной им в 1961 г. Топонимической экспедиции Уральского университета. А. К. Матвеевым разработаны новые методы сбора и интерпретации топонимического материала и поставлена смелая задача использования результатов лингвистического анализа для реконструкции истории и культуры народа. Данная монография в четырех частях посвящена глубинной лингвоэтнической истории Русского Севера.

В учебном пособии представлены очерки по фортепианно-исполнительскому интонированию. В них разобраны проблемы художественного интонирования на фортепиано, дан анализ их разработки в методико-теоретической литературе XVI–XX веков. Рассмотрены исторические предпосылки, особенности клавирной исполнительской практики, теоретические разработки XVII–XVIII веков. Охарактеризовано фортепиано и его интонационные качества. Приведены «метод фортепианной игры» Ф. Шопена, принципы исполнительского произношения в работах Х. Римана и русская дореволюционная методико-теоретическая мысль. Рассмотрена рационализация двигательных принципов. Проанализированы взгляды Т. Маттея, Ф. Бузони и К. А. Мартинсена. Разобраны проблемы художественного интонирования во взглядах советских мастеров пианизма.

Курс «Основы теории коммуникации» направлен на формирование у студентов понимания информационно-коммуникативной природы социальных взаимодействий на межличностном, организационном и массовом уровне. В учебнике раскрываются сущность и основные характеристики категории социальной коммуникации, определяются понятия коммуникативного действия и коммуникативного взаимодействия, формируются представления о типологии коммуникации и ее основных теоретических моделях.

Каган — специалист в области философии и истории культуры, который на протяжении полувека издал множество публикаций и трудов по теории и истории искусства, а также по теории и истории культуры.В данное издание вошли оригинальные работы, посвященные проблемам методологии гуманитарного исследования. Внутри каждого раздела сохранены хронология публикаций и общность поднятых на обсуждение проблем. Все тексты даны без редакционных изменений.

В учебнике рассмотрены общие вопросы морали, профессионально-этические ориентиры журналистской деятельности. Особое внимание уделено проблемам, связанным с возникновением профессиональной этики и механизмами ее влияния на практику. Систематизированы воззрения, вошедшие в обиход мирового сообщества журналистов в качестве профессионально-этических стандартов поведения, от которых во многом зависит успешность журналистского труда. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник предназначен студентам высших учебных заведений, аспирантам и преподавателям, а также всем интересующимся.

Энциклопедический словарь, выпущенный немецкой фирмой Ф. А. Брокгауза (издатель – д-р Эдуард Брокгауз) и петербургской типографией Ильи Абрамовича Ефрона в 1890–1907 гг. в 86 полутомах, до настоящего времени по праву считается изданным на высочайшем уровне, сохранившим справочную актуальность и научную ценность.В настоящем издании вниманию читателей предложены статьи из данного Словаря по вопросам гражданского права. Большинство из них написаны виднейшими учеными-юристами своего времени – С. М. Барацем, М. И. Бруном, Г. Л. Вербловским, В. М. Нечаевым, В. В. Розенбергом, А. Е. Яновским. Среди авторов отдельных статей, вошедших в настоящее издание, много других авторитетнейших представителей русской науки, – исторической, экономической и юридической, – М. Я. Герценштейн, В. Э. Грабарь, А. К. Дживелегов, А. Ф. Кони, А. А. Мануилов, А. Н. Миклашевский, С. А. Муромцев, В. Т. Судейкин, А. И. Чупров и др.

В учебнике отражена история русской литературы 1890-1920-х годов, представлены творческие индивидуальности, направления, модификации художественных практик, специфика жанровых поисков, формирование литературных кружков и группировок, состояние литературной критики. Развитие литературы рассмотрено в контексте общественной, философской, религиозной мысли.В первой части показана эволюция реализма, во второй части обозначены пути становления и развития символизма, третью часть составили главы, посвященные акмеизму, футуризму, новокрестьянским поэтам, писателям, чье творчество развивалось вне течений и групп, а также методологическим исканиям в критике, эстетическим платформам литературных объединений.

В учебнике раскрываются основные особенности историко-литературного процесса XIX века как сложнейшей научной проблемы, отмечаются его закономерности, дается яркое представление об авторском вкладе в литературу выдающихся писателей. Большое внимание уделяется вопросам формы, методикам анализа конкретных художественных структур, взаимосвязям литературы с другими видами искусств. Авторы ставят острые, еще не решенные проблемы и предлагают собственные пути их разрешения.

Словарь раскрывает понятийное содержание терминов и закономерности их употребления в химическом тексте. В нем представлены термины основных разделов курсов общей, неорганической и органической химии, для каждого из которых даны грамматическая характеристика, английский перевод, дефиницией, синонимы и антонимы, примеры использования. Словарь снабжен также русско-английским и англо-русским указателями, включающими перевод всех имеющихся в словаре химических терминов. Словарь состоит из предисловия, статьи с пояснением принятых сокращений и условных знаков, словарной части, включающей объяснительный словарь, список русско-английских терминов и список англо-русских терминов.

Целью учебника является облегчение процесса усвоения студентами основных знаний о закономерностях возникновения, развития и функционирования государства и права.
В предлагаемом курсе дается широкий обзор точек зрения, изложенных в учебной и научной литературе, учитываются различные подходы, существующие в теоретических и отраслевых науках, к исследуемым вопросам. Также в издании приводятся вопросы и задания для самоконтроля.

«История литературы XVIII века» — главный масштабный труд немецкого историка литературы и искусствоведа Германа Геттнера (1821—1882). Работы Г. Геттнера были популярны не только в Германии, но и во Франции и Англии. Опубликованы они были и в России отдельными томами, посвященными литературе Англии, Франции и Германии. Г. Геттнер придерживается комплексного подхода и рассматривает развитие литературы в контексте духа эпохи — исторических, политических, научных и социальных событий описываемого периода, что позволяет понять причинно-следственные связи развития литературных течений и идей. Настоящий том посвящен анализу французской литературы XVIII века. В книге представлено творчество как именитых, так и малоизвестных французских литературных деятелей и философов, а также их влияние на общественные настроения в соседних странах. Печатается по изданию 1897 года. Для литературоведов и всех и

Курс дает достаточно полные знания о состоянии социальной психологии на сегодняшний день. В нем изложены основные представления о социально-психологических феноменах и процессах, их основных особенностях и формах проявления. Чтобы помочь студенту в самостоятельной работе, каждая тема открывается кратким описанием содержащегося в ней материала, а заканчивается контрольными вопросами для самопроверки и списком дополнительной литературы.

Курс раскрывает процесс развития российской государственности с IX до XXI в. Представлены методология изучения данного процесса и основные этапы формирования и развития системы государственного управления в России. В рамках каждого этапа выделены основные идеи, на которых основывалось государственное управление. В хронологическом порядке представлены преобразования структуры и функций органов государственного управления, реформы в различных сферах общественной жизни и их последствия для качества жизни всех групп населения. Значительная часть материала представлена в виде схем и таблиц. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

В курсе рассматриваются основные проблемы международного коммерческого (торгового) права: понятие и источники, субъекты и объекты, международные коммерческие сделки, публичный порядок в сфере международного коммерческого оборота, разрешение международных коммерческих споров. Проанализирована специфика правового регулирования отдельных видов деятельности, связанной с осуществлением международного торгового обмена: купли-продажи товаров, лизинга, инвестиционной деятельности, производства работ, торговли правами на результаты интеллектуальной деятельности, перевозок, расчетов, деятельности на рынке ценных бумаг, страхования, посредничества, представительства и совместной деятельности. В курсе учтены документы, связанные с участием России в международных соглашениях, включая соглашения Евразийского экономического сообщества и Всемирной торговой организации, а также российское законодательств

Специальные экономические зоны сохраняют первостепенное значение при разработке и реализации национальной промышленной и инвестиционной политики в подавляющем большинстве развивающихся и многих развитых странах. Настоящий курс раскрывает сущность, этапы становления и глобальный ландшафт специальных экономических зон как комплексного института развития, интегрирующего факторы производства, знания, технологии и новые рынки. Изложение теоретического и практического материала в курсе опирается на достижения мировой науки и вклад авторитетных международных организаций. Знания в области теории и практики создания, функционирования и управления специальными экономическими зонами в мире и в России были и будут востребованы в профессиональной деятельности экономистов. Также предназначено для студентов вузов, обучающихся по экономическим направлениям.

Представленное издание — наиболее полный из когда-либо изданных обзор исторических событий XIX века. Коллективный труд французских историков и их европейских коллег, собранный воедино Лависсом и Рамбо, содержит в себе обширный фактический материал, посвященный не только внешней и внутренней политике государств, но и успехам цивилизации в области социальных отношений, экономики, науки и искусства. Седьмой том посвящен политической жизни европейских государств в последних трех десятилетиях XIX века. Политики борются за власть, народы за независимость, классы за положение в обществе — конец века становится временем непримиримой, ожесточенной политической борьбы. Напряжение в международной политике растет, классовая вражда усиливается — все это уже в XX веке выльется в революции и мировые войны, страшнее которых человечество еще не знало… Печатается по изданию 1938—1939 годов. Для широкого

Современное развитие экономики требует подготовки профессионалов, которые владеют навыками ведения хозяйства в условиях развитого рынка и обладают знаниями об управлении организациями. На решение этой задачи и направлено изучение дисциплины «Менеджмент». Предлагаемый курс охватывает все типовые разделы данной дисциплины; освоив его, студенты научатся решать реальные проблемы, стоящие перед организациями в условиях современной экономики. Авторы представили достижения различных стран, школ и направлений. Материал хорошо структурирован и дает комплексное представление о базовых понятиях, категориях и процессах менеджмента. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

В учебнике представлено полное описание динамики системы исполнительной власти России на протяжении IX XX вв., эволюции методов и организационных форм функционирования горизонтальных и вертикальных структур государственного управления. Выявлены тенденции возникновения и развития российских институтов государственного и муниципального управления, общее в их развитии и особенности по сравнению с процессом эволюции административных учреждений в других странах. Органично сочетаются анализ и строгая научность с доступностью изложения и оценочными суждениями.

Данное пособие является продолжением учебника «Менеджмент», подготовленного коллективом авторов Санкт-Петербургского государственного университета. В нем предлагается широкий набор проблемных ситуаций, с которыми может столкнуться современный менеджер, деловые и ролевые игры, вопросы аналитического характера и другие задания, позволяющие проводить учебные занятия по менеджменту в активной и интерактивной форме. Главная задача пособия научить будущих менеджеров применять полученные теоретические знания на практике, используя актуальные методики управления и учитывая опыт успешных отечественных и зарубежных компаний.

Материал курса раскрывает устройство финансов и финансовых отношений на основе законодательства Российской Федерации. В курсе освещается современный подход российской и зарубежной практики к организации финансов, бюджетной системы, бюджетного федерализма, финансов организаций (предприятий), финансового контроля и финансового менеджмента, налогообложения и страхования, рынка ценных бумаг, инвестиций и глобальных финансов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по экономическим направлениям, также может быть использован в программах подготовки магистров, переподготовки и повышения квалификации специалистов, аспирантами, преподавателями и практиками.

Автором книги является Вера Николаевна Харузина, русский и советский ученый-этнограф. Среди ее интересов важное место занимали мифология и фольклор. В данном сборнике она представила 40 блестящих образцов устного народного творчества народов Российской Империи конца XIX века. Книга написана легким и красочным языком.Для студентов-фольклористов, этнологов, культурологов и всех интересующихся.

В курсе изложены правовые основы бюджетного устройства Российской Федерации, включая построение бюджетной системы, принципы ее функционирования и осуществления бюджетного процесса. В издание включены материалы как для преподавателей, так и для студентов в целях организации их самостоятельной работы. Курс снабжен учебными схемами, призванными в доступной форме разъяснить отдельные узловые понятия бюджетного устройства России. Содержание соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений экономического и юридического профиля, аспирантов, преподавателей, а также всех интересующихся вопросами бюджетного устройства Российской Федерации.

Предлагаемое пособие содержит теорию и методику обучения детей дошкольного возраста иностранным языкам. Авторы раскрывают принципы изучения языков, положительные стороны раннего начала их преподавания, методы работы с детьми в зависимости от возраста и начального уровня владения языком. Рассматриваются типичные ошибки педагогов в обучении и способы их предупреждения, предложены разнообразные формы проведения занятий и проверки знаний дошкольников. Приложения содержат примеры слов и выражений, которые могут быть использованы в практике преподавания.

Данное учебное пособие основывается на теоретическом и эмпирическом материале отечественной и зарубежной психологии. В нем рассмотрены основные понятия социальной психологии образования, стили, методы и подходы к определению педагогического общения, дана общая характеристика социально-психологических параметров малых групп, а также представлены динамические процессы в малой группе.Книга дополнена приложениями, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия.