Курс содержит описание физических свойств излучений и особенностей их взаимодействия с кристаллами. Существенное внимание уделяется вопросам формирования вторичных радиационных дефектов и их влияния на физические свойства функциональных материалов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Адресован студентам физических и технических специальностей для изучения курса «Радиационная физика».

В учебнике «Курс общей физики», состоящем из трех книг, в определенной последовательности рассматриваются все разделы данной дисциплины. Особенность издания заключается в двухуровневом способе представления изучаемого материала — каждая сложная тема описывается сначала в простой, а затем в более строгой и углубленной форме. Во втором томе при помощи математического аппарата дано изложение основных понятий и законов электромагнетизма, волновой и квантовой оптики, а также атомной физики и физики ядра. Разбор приведенных примеров помогает усвоению теоретического материала и прививает навыки самостоятель ного решения задач по общей физике.

Авторы предлагают краткое пособие, отражающее небольшой период отечественной методики обучения биологии — первую четверть XXI века. В разделах пособия раскрываются вопросы, новые для методики обучения биологии или переработанные в контексте социокультурного реформирования образования, внедрения ФГОС и перехода на новый уровень качества образования. Пособие снабжено методическим аппаратом, включающим перечень основных понятий, вопросы для самопроверки, а также список профессиональной методической литературы, которая может быть использована для дальнейшей проработки обозначенных тем. Авторы намеренно стремились отразить свои последние исследования. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Данное учебное пособие может быть использованы для самоообразования и при подготовке действующих учителей биологии к аттестации.

Изложены сведения о штампах горячего деформирования и штамповых материалах, о трении в процессе обработки металлов давлением, износе, смазочных материалах и покрытиях. Приведен анализ смазочных материалов и покрытий на основе графита для горячего и полугорячего деформирования сталей и сплавов соответственно; описаны способы оптимизации теплового режима работы штампа за счет автоматизации и механизации нанесения смазочных материалов. Дана методика выбора смазочных материалов на основе коллоидного графита для процессов горячего деформирования. Рассмотрены практические примеры применения коллоидно-графитовых смазочных материалов для деталей различного назначения.

В монографии рассматривается система логопедической работы по диагностике и коррекции дизорфографии второклассниками и третьеклассниками с общим недоразвитием речи (программа I—III) общеобразовательной школы c психолого-педагогических позиций. Направления, содержание и приемы по коррекции дизорфографии у детей с общим недоразвитием речи представлены с учетом симптоматики, механизмов данной патологии и психологии усвоения орфографии. Книга адресована специалистам в области коррекционной педагогики и начального общего образования.

В предлагаемой книге собраны свидетельства и материалы, позволяющие расширить представления о характере личных и политических отношений между участниками ВКП(б) в начале ХХ века, о происходивших внутри партии дискуссиях и спорах. Представлены тексты писем и телеграмм, записи ведения заседаний, раскрывающие особенности политической борьбы в годы революции и на первых этапах становления советской государственности.Книга печатается по изданию 1932 г.

В учебнике дано подробное описание современных подходов к проектированию баз данных, раскрыты основные инструментальные средства. Книга включает в себя основные понятия, термины, методы теории логического и физического моделирования данных. В работе в полной мере отражены принципы модельного подхода к решению важнейших практических задач создания базы данных, теоретический материал дополнен методическим комплексом в виде контрольных вопросов на повторение изученного.Учебник включает большое количество примеров использования инструментальных средств проектирования баз данных, в том числе описательные примеры и графический материал. В работе в полной мере отражены принципы решения важнейших практических задач создания эффективного контента информационных систем.

Классический труд Якоба Буркхардта «Культура Италии в эпоху Возрождения», принесший автору мировую известность, стоит у истоков культурологи как дисциплины.Книга богата фактологическим материалом, в ней рассматривается политическое устройство Италии, религиозная организация общества, особенности менталитета и культурные обычаи итальянцев XIII—XV вв.Для широкого круга читателей.

В пособии сделана попытка в краткой форме изложить наиболее существенные вопросы допечатной, печатной и послепечатной подготовки изданий, особенности расходных материалов, влияющих на качество готового продукта. Каждая тема содержит список использованной литературы, дополнительную информацию, вопросы для повторения материала и размышления над прочитанным.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям.Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, изучающих технологии полиграфии, преподавателей и всех интересующихся.

В учебнике представлены теоретические и прикладные проблемы связей с общественностью. В нем рассмотрена роль и значение связей с общественностью в современном мире, основные этапы кампании по связям с общественностью, особое внимание уделено средствам, методам и инструментам PR.Книга дополнена вопросами и заданиями и глоссарием, которые помогут студентам освоить материалы учебника.

Книга познакомит читателей с уникальными и незаслуженно забытыми на долгие годы мемуарами и очерками Г. И. Чулкова, рисующими эпоху Серебряного века. Чулков весьма тонко и отчетливо изобразил характеристику эпохи и ее представителей. В книге также представлены письма известных литературных деятелей этого времени — Ф. Сологуба, А. Блока, В. Брюсова и Л. Андреева.

В книге профессора Н. Ф. Талызиной рассказывается о природе и происхождении познавательной деятельности, ее составных частях, даются практические рекомендации по ее формированию у учащихся начальных классов. Описана методика обучения начальным логическим приемам мышления, уделено внимание развитию способностей к моделированию, работе с текстом, концентрации внимания. Автор приводит примеры дидактических игр, методических приемов, которые могут быть использованы в работе с младшими школьниками.

В книге представлен труд выдающегося английского философа Томаса Гоббса «Левиафан», в котором автор использует образ библейского чудовища для описания государства («смертного Бога»). В настоящее издание вошли первая и вторая части трактата. Произведение дано на языке оригинала.Знакомство с оригиналами творений классиков зарубежной литературы, науки, искусства поможет сегодняшним студентам составить более точное представление о неповторимой стилистике каждого автора, а также расширит словарный запас, знания об истории языка, фразеологии. Неадаптированное издание.

Данное издание представляет собой публикацию классического труда А. В. Карташева, в котором автор подробно и широко осветил основные вехи истории Русской Церкви. Каждый рассматриваемый период автор снабдил обширным библиографическим списком, что позволит читателю тщательно какой-либо вопрос.Издание состоит из трех частей. Во второй части рассматривается история Русской Церкви от Брестской церковной унии 1596 года до конца патриаршего периода.

Преступления против собственности занимают, безусловно, наибольшую долю в общей структуре преступности. В этой связи изучение рассматриваемой группы преступлений представляет особую актуальность и имеет большое значение.В настоящем учебном пособии авторы рассматривают как общетеоретические проблемы преступлений против собственности, так и вопросы квалификации отдельных видов преступных деяний.

В пособии представлены определения, классификации, механизмы действия злоупотребления наркотическими средствами на организм человека. Приведены результаты исследования изменений структуры кожи и внутренних органов, выделены нейроглиальные нарушения в лимбической системе при острой и хронической интоксикации опиатами. Предложен набор признаков, методологические и методические подходы для судебно-медицинской диагностики наркоманий. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по медицинским направлениям, а также судебно-медицинским экспертам, патологоанатомам, наркологам, токсикологам и врачам других специальностей.

В учебном пособии представлены основные положения уголовного права об ответственности за преступления против экологии, рассмотрены наиболее важные вопросы теории и правоприменительной деятельности, раскрыты особенности квалификации деяний по статьям главы 26 Уголовного кодекса Российской Федерации. В работе использованы статистические данные, предоставленные Главным информационно-аналитическим центром Министерства внутренних дел Российской Федерации, Департаментом правовой информации Министерства юстиции Российской Федерации и Судебным департаментом при Верховном Суде Российской Федерации, а также материалы следственно-судебной практики. Нормативные и интерпретационные правовые акты учтены по состоянию на 24 декабря 2020 года.

Развитие современного общества направлено на принятие людей с инвалидностью и осознание, что они тоже неотъемлемая часть социума, что среди людей с ограничениями встречаются уникальные личности, которых болезнь мотивировала к творчеству и открывала мир по-новому. Ощущая жизнь иначе, через запахи, эмоции, образы, эти люди создают чувственные, самобытные предметы искусства. При знакомстве с пособием студенты узнают много нового о классических и известных творениях, о том, что через ту или иную болезнь творцы (художники и артисты) смогли создавать шедевры, научатся отличать работы современного инклюзивного искусства, овладеют терминологией по теме инклюзии. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Данный курс предназначен для тех, кто хочет расширить мировоззрение и познакомиться с инклюзивным искусством.

В настоящий сборник включены статьи Г. В. Плеханова, посвященные общим вопросам эстетики и истории эстетической и литературно-критической мысли. В первый том вошли работы Г. В. Плеханова по теории искусства, а также статьи «А. И. Герцен и крепостное право» и «Белинский и разумная действительность», второй том включает иные статьи, посвященные истории эстетической мысли.

Книга статей о литераторах русской диаспоры рассчитана на тех, кто изучает литературное наследие русской эмиграции. В обзорной статье о поэзии первой волны автор рассматривает произведения поэтов 1920-1930 гг. с точки зрения их метафизической направленности, которая является ключом к общему пониманию литературы этого периода. В книгу включены статьи о жизни и творчестве рано ушедших поэтов: Ивана Савина, Юрия Мандельштама, Бориса Поплавского, Павла Булыгина, а также о поэтах: Татьяне Штильман, Владимире Смоленском, Юрии Джанумове, Иване Умове, Иване Хвостове, Валентине Синкевич, Павле Бабиче. Статьи о прозаиках Александре Гришине, Але Рахмановой, Леониде Ржевском и о философских учениях Бориса Вышеславцева расширяют представление о литературной жизни эмиграции. Имена многих из них в России еще малоизвестны. Для студентов высших учебных заведений и всех, кто интересуется данной темой.

Предлагаемое читателю издание представляет собой сборник лекций, раскрывающих оригинальную авторскую концепцию дефицитной патологии развития личности. Изложены основные подходы к многообразию феноменологического описания патологии личности в психиатрии, психоанализе, дефектологии, патопсихологии и педагогике. Дана интерпретация материалов из различных теоретических источников.Для студентов и преподавателей психологических и социологических факультетов, специалистов социальной и психосоциальной работы и всех интересующихся.

Этот учебник включает в себя аутентичные, интересные и информативные тексты из оригинальных источников, отражающие разнообразие современного английского языка. Занимаясь по нему, вы сможете говорить по-английски максимально просто и четко, с легкостью решая поставленные коммуникативные задачи. Также вы научитесь быстро извлекать информацию при чтении, овладеете базовой терминологией, улучшите навыки устной речи, а также навыки реферирования. Комплекс упражнений, включенный в каждый раздел, обеспечивает активную деятельность в области речевой практики, способствует развитию различных видов коммуникативной деятельности, навыков разноцелевого чтения. Учебник подойдет для студентов с различным уровнем владения языком.

«Крылатые слова» выдающегося русского этнографа и писателя Сергея Васильевича Максимова — удивительный труд, соединяющий лучшие начала отечественной культуры и литературы. Автор не просто объясняет, он переживает за каждое русское слово и образное выражение, считая нужным все, что есть в языке, включая пустобайки и нелепицы. Читатель найдет в книге более ста ярко написанных очерков, рассказывающих об истории происхождения общеупотребительных в нашей речи образных выражений.Для широкого круга читателей.

Книга, ставшая легендой и обессмертившая имя своего автора. Книга-сенсация, ставшая отправной точкой теории эволюции и естественного отбора, положившая начало новой эпохе в мировой науке. Автор доказывает утверждения о развитии организмов и непрерывном их совершенствовании, происхождении множества видов от общих предков, рассказывает, как в живых организмах закрепляются полезные для выживания признаки и приводит примеры из собственных наблюдений в путешествиях. Представленные автором положения идут вразрез с представлениями современной автору науки и религии, а изложение ведется простым языком и понятно широкой читательской аудитории — интерес к труду Чарлза Дарвина появился уже на стадии первой публикации и не утихает с тех пор.Перевод и редакция К. А. Тимирязева.Для студентов-биологов, преподавателей и всех интересующихся.

В учебнике представлено компактное изложение содержания теории раздела «Оптика» с учетом специфики подготовки учителя физики. Структура книги отражает диалектику развития представлений о природе света. Каждая глава снабжена контрольными вопросами, а также задачами для самостоятельного решения, помогающими студенту применять изучаемую теорию при решении задач.Учебник дополнен практикумом — экспериментальными задачами по геометрической оптике, лабораторным экспериментом по волновой оптике и тестами для допуска к лабораторным работам.Для бакалавров направления подготовки «Педагогическое образование» (профиль «Физическое образование»).

В настоящее время, когда политико-правовые вопросы все чаще определяют повестку дня, особенно важным становится рассмотрение комплекса коммуникативных технологий в политической сфере. Данный учебник посвящен теории и практики связей с общественностью органов государственной власти. Издание поднимает проблемы функционирования коммуникативных служб (департаментов, управлений, отделов по связям с общественностью, пресс-служб) в сфере государственной власти. Наряду с устоявшимися положениями, представленными в главах, в которых речь идет обэволюции коммуникационных служб в государственных органах, их целях, задачах, структуре, в содержание учебника включены разделы, где рассматриваются новые аспекты функционирования этих служб.

«Гоголь в жизни» это прекрасно написанная работа литературоведа В. В. Вересаева, посвященная классику русской литературы Николаю Васильевичу. В книге приведен систематический и полный свод свидетельств самого писателя и его современников о Гоголе, каким он был в жизни, — об его поступках, настроениях, переживаниях, высказываниях, характере, привычках, радостях, невзгодах, наружности, одежде, об его окружении, — обо всем, равно и крупном и мелком, что рисует человека, каким он был в действительности.В первой части труда собран материал о предках Гоголя, его детства, первых годах в Петербурге и др. Во второй — заграничные скитания, переписка с друзьями, последние годы жизни и др.

Пособие посвящено проблеме развития самопознания в процессе обучения в начальной школе на основе разработанной автором концептуальной модели. Материалы книги раскрывают роль и значение понимания в процессе самопознания, феномен понимания, взаимосвязь понимания и самопознания личности, значение образования и обучения в развитии самопознания учащихся, роль учителя в этом процессе. Пособие содержит концептуальную модель развития детей младшего школьного возраста на основе понимания, а также программу проведения экспериментального исследования развития самопознания. В приложении представлены подробные планы занятий, направленных на развитие самопознания детей младшего школьного возраста.

В учебном издании, состоящем из двух томов, подробно изложена история развития идеи конфликта и становления конфликтологической парадигмы социального знания от Древнего мира до наших дней.В первом томе рассматривается философская парадигма осмысления конфликтов от древности до XIX века. Поднимаются вопросы зарождения конфликтологической мысли, формы религиозных конфликтов, межконфессиональные и внутриконфессиональные конфликты, анализируются философские воззрения И. Канта, Ф. Шеллинга, Г. Гегеля и других.

Данное издание представляет собой публикацию классического труда А. В. Карташева, в котором автор подробно и широко осветил основные вехи истории Русской Церкви. Каждый рассматриваемый период автор снабдил обширным библиографическим списком, что позволит читателю тщательно какой-либо вопрос.Издание состоит из трех частей. Во второй части рассматривается история Русской Церкви от Брестской церковной унии 1596 года до конца патриаршего периода.

Учебное пособие состоит из двух частей и двух приложений. Часть «Грамматика» содержит десять грамматических тем, каждая из которых сопровождается грамматическими правилами русского языка, представленными в табличной форме. Данная часть пособия включает тестовые задания, позволяющие осуществить контроль сформированности у иностранных студентов лексико-грамматических навыков и умений в рамках каждой темы. Часть «Чтение» состоит из разделов «Страноведческие тексты», «Публицистические тексты», «Художественные тексты».Каждый раздел содержит шесть текстов для чтения и задания к ним: предтекстовые задания, облегчающие понимание текста и направленные на развитие у студентов-лингвистов страноведческой компетенции; послетекстовые задания, направленные на проверку понимания содержания, представленные в тестовой форме.Для успешной подготовки студентов к тестовой форме контроля знаний и умений в издание включен ряд тестовых заданий.

Впервые в педагогической литературе обобщены данные исследования этнокультур и этнопедагогики народов России, проживающих в различных регионах — в Поволжье и Приуралье, на Северном Кавказе, в Сибири и на Крайнем Севере. На основе анализа факторов, повлиявших на этнокультуры, авторы показывают своеобразие национальной психологии отдельных этносов и сложившейся у них традиции воспитания детей. Изучение представленных материалов должно способствовать развитию благожелательного интереса к различным народам.

Основной целью работы с курсом является обучение чтению и пониманию профессионально ориентированных текстов, а также развитие умений и навыков разговорной речи. Курс предполагает речевую активность студентов в ходе занятий, при его составлении учтена будущая специальность и профессиональные интересы учащихся. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по направлениям «Строительство» и «Архитектура». Курс также может быть рекомендован научным работникам и специалистам широкого круга специальностей, желающим повысить уровень владения профессиональным английским языком.