В пособии рассмотрены методологические, теоретические и прикладные аспекты дидактики как важнейшей части педагогической науки, которая способствует становлению научной и научно-методи-ческой компетентности будущего учителя; реализованы принципы метапредметности, развивающего и проблемного обучения; учтены требования и дидактические единицы действующего образовательного стандарта. В пособии рассмотрены теоретико-методологические, физиологические, нейропсихологические аспекты теории и практики обучения; дана характеристика современных образовательных технологий, приведен материал для самопроверки и самоконтроля.

Книга посвящена исследованию особенностей формирования и развития музейных коммуникаций. Раскрываются научные основы и практический опыт музейных работников в развитии коммуникаций музея. Рассматриваются основные направления совершенствования развития музейных коммуникаций в пространстве региона. В издании приведены примеры из практики работы музеев зарубежья и России. Отражен опыт работы автора в Оренбургском областном музее изобразительных искусств и Оренбургском губернаторском историко-краеведческом музее за последние 25 лет, который может быть полезен для студентов, аспирантов, преподавателям вузов и музейным работникам. Коммуникации представлены как дополнительная возможность и инструмент активизации деятельности современного музея в ХХI веке.

В курсе рассматриваются товароведный аспект проблемы, в частности сущность и роль, критерии и факторы, методы оценки конкурентоспособности, роль конкурсов как инструментов установления конкурентоспособности товаров и услуг. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям.

Учебное пособие состоит из десяти монографических глав, в которых рассматривается творчество национальных писателей Крайнего Севера и Дальнего Востока, являющих собой уникальный и малоизученный цивилизационный феномен. Художественные произведения разбираются в контексте самобытных этнокультурных особенностей, мифологических представлений, языковых и социогуманитарных реалий циркумполярных народов России. В фокус внимания попадают как получившие широкое признание, так и почти забытые авторы, олицетворяющие собой «уходящие миры» литературы. В книге приводятся основные этнографические характеристики, позволяющие лучше понять пути и проблемы развития малочисленных литератур Крайнего Севера и Дальнего Востока во второй половине ХХ начале ХХI столетий. Сплав традиций отечественного литературоведения и новых, современных концепций, академически выверенное и одновременно доступное изложение мате

Настоящий курс предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Международные отношения» в бакалавриате и магистратуре. В нем рассматриваются современные проблемы геоэкономики с акцентом на их геоэнергетический аспект на фоне глобализационных процессов современности; вопросы, связанные с дипломатическим обеспечением внешней политики государства на энергетическом направлении. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Рекомендуется студентам, аспирантам и всем интересующимся энергетической составляющей международных отношений и мировой политики.

Издание посвящено проблеме психологического прогнозирования состояния, поведения, эффективности боевой деятельности и успешности военно-профессиональной адаптации людей в условиях современной войны. Впервые в отечественной литературе на основе исторического подхода подробно анализируются возникновение и развитие проблемы психодиагностики способностей людей, а также теоретические, методические и экспериментальные подходы к их исследованию (с конца XIX по начало XXI века). Во второй и третьей частях книги автором приводятся результаты собственных исследований, выполненных в период Афганской войны (1979—1989), после аварии на Чернобыльской АЭС (1986), в процессе спасательных операций после Спитакского землетрясения (1988) и Уфимской железнодорожной катастрофы (1989), рассматриваемых как модели применения оружия массового поражения с большими человеческими жертвами.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего проессионального образования по направлению подготовки «Социальная работа» и учебного плана, в котором предусмотрено изучение следующих дисциплин: «Теория социальной работы», «Технология социальной работы», «Психология социальной работы», «Психология семьи», «Социальная реабилитация», «Супервизия», «Социальная работа с проблемой клиента». В учебном пособии рассматриваются основные направления исследований проблем усыновительских семей, детей с ограниченными возможностями развития, несовершеннолетних осужденных и пожилых людей. Также для обучающихся предлагается практикум по социальной работе с проблемой клиента. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным тре

В учебном пособии приведены задачи с ответами по курсу «Молекулярная физика» с добавлением необходимого для их решения теоретического материала. Пособие охватывает вопросы по статистической физике (распределения Максвелла, Больцмана, Максвелла – Больцмана, Гиббса; теория теплоемкости), физической кинетике (явления переноса в плотных и ультраразреженных идеальных газах) и термодинамике (1-е и 2-е начала термодинамики, энтропия, теория термодинамических потенциалов, процесс Джоуля – Томсона, фазовые превращения и др.).

Поэтическое наследие Ф. И. Тютчева невелико около 300 стихотворений, но другой замечательный русский поэт А. Фет недаром писал: «Но муза, правду соблюдая, / Глядит а на весах у ней / Вот эта книжка небольшая / Томов премногих тяжелей». Для широкого круга читателей.

Настоящее издание сочинений Н. Ф. Федорова, оригинального мыслителя-энциклопедиста и утописта, основателя «космического» направления в русской научно-философской мысли, состоит из двух частей. В первую часть вошли произведения из первого и второго тома «Философии общего дела». Во вторую часть включены произведения второго тома «Философии общего дела», а также статьи и письма из неопубликованного третьего тома. Знакомство с наследием Федорова поможет читателю углубить представление о сложных путях развития русской философской мысли XIX в.

В учебном пособии представлен материал о частном и публичном римском праве. Рассмотрена система римского права, этапы его развития, источники, виды гражданского судопроизводства и исков, опека и попечительство, семейное, брачное, наследственное, обязательное право, вопросы владения, права на чужие вещи, договорные обязательства, контракты и пакты, обязательства из деликтов. Отдельное внимание уделено основам публичного права. Учебный материал четко систематизирован, написан в доступной для понимания конспективной форме.

Пособие впервые за многие годы концептуально обосновывает деятельность социального педагога в организациях среднего профессионального образования, что придаёт ему целостность и системность. В нём представлены основные направления его деятельности, сформулированы цели и задачи на основе соответствующих государственных образовательных стандартов и Федерального закона «Об Образовании в Российской Федерации». Общая логика пособия позволяет решать задачи подготовки и повышения квалификации социальных педагогов профессиональных учебных заведениях страны в неразрывном единстве теоретико-методологических основ социальной педагогики и психологии, нормативно-правовой базы данной специальности, организационно-методического обеспечения деятельности социального педагога, завершая её технологическим аспектом.

Предлагаемое учебное пособие не только познакомит вас с сущностью основных методов сварки и пайки, но, что особенно важно, представит читателю исчерпывающую и аргументированную информацию о свариваемости, сопутствующих процессах, происходящих при сварке (напряжениях, деформациях, изменениях в структуре металлов, их свойств и т.д.), дефектах при сварке и пайке, методах их контроля. Достоинством пособия является достигнутая автором краткость и доступность в изложении материала.

Все упражнения и тексты содержат аутентичный языковой материал, взятый из современных оригинальных изданий ФРГ. Это обеспечивает не только достижение специфической учебной цели по формированию у студентов навыков перевода юридической литературы, но и расширяет профессиональные знания в их предметной области. Немецкоязычный текст книги соответствует новой орфографии. Учебное пособие снабжено кратким немецко-русским юридическим словарем.

В курсе представлен комплексный подход к изучению валютного рынка и валютных операций. Цель курса — получить представление о сущности валютного рынка, его структуре, участниках, наличных и срочных сделках, номинированных в иностранной валюте, а также приобрести практические навыки, связанные с определением соотношений различных валют, технологией реализации конверсионных операций, документооборотом при проведении операций валютного дилинга. Логически выверенная структура курса (4 раздела, 12 тем, 42 параграфа) и его содержание помогают последовательно разобрать основные темы и ключевые вопросы. Курс отличает наличие обстоятельного практического комплекса: по каждой теме сформулированы контрольные вопросы и задания для самопроверки; разбираются конкретные примеры и задачи, что позволит более наглядно проработать механизм заключения отдельных видов сделок и проследить за алгоритмом их реал

В учебнике изложены законы и принципы, по которым развивается логистика, существующие в ней проблемы с точки зрения как менеджера-логиста, так и владельца логистического предприятия или общества. Издание будет способствовать формированию у студентов нового управленческого мышления и освоению новых, необходимых сегодня, знаний. Изучив данный курс, многие логисты смогут по-новому осмыслить проблемы управления продвижением продукции, предпринимательства и бизнеса. В конце каждой главы предложены контрольные вопросы и задания, а также тесты, словарь терминов, используемых в международной торговле при осуществлении логистических операций.

Издание посвящено психологическому исследованию социально-политических процессов, происходивших в российском обществе с 1985 по 2016 г., которое основано на анализе мироощущения индивидов конкретной эпохи и изучении специфики национальной психологии российского народа. Кроме того, в книге рассмотрены психологические факторы коррупции в историческом контексте (с древности до настоящего времени). Автор намеренно акцентирует внимание на внеэкономических факторах и обосновывает концепцию психологической коррупции (готовность и предрасположенность к коррупционному поведению). Для студентов высших учебных заведений, преподавателей, социологов, психологов.

Работа А. Е. Преснякова «Лекции по русской истории. Киевская Русь» состоит 15 лекций по истории, охватывающих период от расселения восточных славян до начала XIII века. Помимо основного материала в книгу вошли дополнения к нему и примечания автора. Произведение сохраняет научное и образовательное значение и используется при углубленном изучении истории раннего Средневековья.

В курсе предложен очерк истории русской литературной критики, охватывающий период с 1917 года по конец XX столетия. Прослеживаются судьбы основных группировок 1920-х годов, пути формирования монистической концепции советской литературы. Анализируются основные дискуссии 1930-х годов, роль I съезда советских писателей, литературно-критический процесс 1940—1950-х годов, затем оттепель, роль журналов «Новый мир» и «Наш современник» в 1960—1970-е годы, зарождение новых направлений литературного процесса в 1980-е годы и проблематика литературно-критической мысли тех лет. Курс завершается анализом постмодернистского литературно-критического направления, ставшего своеобразным итогом советской литературной эпохи. Курс содержит творческие задания, которые помогут обучающимся усвоить теоретический материал.

Настоящее издание сочинений Н. Ф. Федорова, оригинального мыслителя-энциклопедиста и утописта, основателя «космического» направления в русской научно-философской мысли, состоит из двух частей. В первую часть вошли произведения из первого тома сборника «Философии общего дела». Во вторую часть включены произведения из первого и второго тома «Философии общего дела», а также статьи и письма из неопубликованного третьего тома. Знакомство с наследием Федорова поможет читателю углубить представление о сложных путях развития русской философской мысли XIX в.

В курсе раскрывается порядок действий педагога-психолога образовательной организации по формированию психологической готовности к инклюзивному образованию субъектов образовательных отношений. Содержание курса направлено на формирование профессиональных компетенций педагогов-психологов в области психологии инклюзивного образования и включает в себя следующие разделы: введение, теоретический и практический блоки, заключение, список литературы, приложения. Курс подготовлен для студентов, изучающих дисциплину «Психология инклюзивного образования». Предназначен для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология в образовании».

Книга публициста и издателя, участника революционного движения В. Л. Бурцева, содержит воспоминания автора о революции, создании «Национального комитета» и других неоднозначных вопросах этого переломного исторического периода. Эти уникальные материалы помогут взглянуть на историю революции глазами одного из непосредственных участников и существенно обогатить представления о революционном движении.

Эта книга основана на лекциях, читаемых автором для студентов-философов. Автор понятным и в то же время научным языком излагает историю первых этапов развития научной программы и социального института психоанализа. Основное внимание уделяется генезису психоанализа и первым периодам его развития. Для этого автор обращается к исследованию событий до смерти Фрейда, а его теории сравнивает с предшественниками и конкурентами.

Эта книга для тех, кто хотел бы освоить азы школьной легкой атлетики, а затем стать классным спортсменом-легкоатлетом. Перед вами замечательное учебное пособие, в котором с учетом современных знаний доступно и последовательно освещаются теоретические основы и практика преподавания в школьном курсе физического воспитания «королевы спорта» — легкой атлетики. Приведены комплексы упражнений для обучения ходьбе, бегу, прыжкам и метаниям. Рассмотрена методика преподавания, типичные ошибки учащихся и способы их устранения. Представлены традиционные документы планирования работы учителя физической культуры: тематические планы-графики, поурочные конспекты.Мы уверены, что это пособие не останется лишь учебным, а станет настольной книгой педагога физической культуры в школе, тренера в спортивной секции, и в первую очередь наглядным и любимым самоучителем школьника. Не сомневаемся, что наш читатель будет возвращаться к страницам данного руководства снова и снова.

В курсе изложены законы и принципы, по которым развивается логистика, существующие в ней проблемы с точки зрения как менеджера-логиста, так и владельца логистического предприятия или общества. Изучив данный курс, многие логисты смогут по-новому осмыслить проблемы управления продвижением продукции, предпринимательства и бизнеса.

В настоящем издании изложены теоретические основы по курсу «Трудовое право». Учебный материал четко систематизирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме. Данное пособие хорошая база для изучения курса и подготовки к текущей и итоговой аттестации по дисциплине.

В курсе приведены современные сведения об эксплуатационных свойствах электрооборудования и средств автоматизации, применяемых в сельском хозяйстве, способах их технического обслуживания и ремонта. Уделено внимание надежности оборудования и методам ее повышения. В конце каждого раздела приведены контрольные вопросы и описание практических занятий. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов средних специальных учебных заведений по специальности «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства».

Поэзия и проза Вячеслава Ивановича Иванова (1866—1949), великого поэта и мыслителя, «мэтра» русского символизма — одно из вершинных достижений русской культуры XX века. В настоящем издании представлены два сборника его статей «По звездам» (1909) и «Борозды и межи» (1916), в которых, по словам автора, развивается «единое миросозерцание». Рассчитано на студентов и аспирантов гуманитарных факультетов и всех, кто интересуется русской культурой Серебряного века.