В курсе освещены проблемы обучения и воспитания прежде всего с точки зрения традиции психологической теории деятельности и культурно-исторической психологии. Авторский коллектив предпринял попытку приблизить содержание курса к реальным практическим задачам внедрения в практику школы новых стандартов. Особое внимание уделено психологопедагогическим основам формирования метапредметных и личностных компетенций учащихся школы.

Материал учебно-практического пособия соответствует первому сертификационному уровню общего владения РКИ. Книга окажет существенную помощь в подготовке студентов к бизнес-тесту по русскому языку как иностранному. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для иностранных учащихся, получающих образование на экономических факультетах российских вузов.

В курсе изложены основные теоретические концепции и подходы, развивавшиеся в системе антропологического знания на протяжении более полутора веков. Выявлены методологические аспекты становления и основные этапы развития социокультурной антропологии. Особое внимание уделено социальным аспектам антропосоциогенеза, анализу социально-культурного разнообразия человечества в условиях глобализации, социокультурным аспектам экономики и хозяйственного уклада, антропологии города и антропологии детства, актуальным аспектам исследования антропологии повседневности, процессам социализации и инкультурации индивида, а также антропологии отклоняющегося поведения. В курсе сопоставляются теоретические концепции и методологические подходы, сформировавшиеся в рамках конкретного направления социокультурной антропологии, дается характеристика классических антропологических работ по этой тематике. Второе издан

Курс сочетает фундаментальный научный подход, материалы новейших российских и зарубежных исследований с рассчитанным на широкий круг читателей доступным стилем изложения и акцентом на повседневное применение полученных знаний. Отличительной особенностью данного курса является включенное междисциплинарное исследование проблемы социальной психологии детства. Учебный курс содержит современные исследовательские практики в области достижений прикладной социальной психологии.

Учебное пособие составлено в полном соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для укрупненной группы специальностей 44.00.00 «Образование и педагогические науки».В учебном пособии рассматриваются современные педагогические технологии, применяемые в общем и профессиональном образовании, перспективы развития педагогического мастерства на основе использования различных педагогических технологий в школе и в вузе.Учебное пособие предназначено для студентов вузов, колледжей, практикующих учителей и педагогов, слушателей курсов повышения квалификации в образовательной сфере.

В предлагаемом учебнике рассматриваются особенности возникновения и важнейшие этапы развития зарубежной журналистики. Освещено становление печати и аудиовизуальных СМИ, изложена специфика исторического развития и современное состояние СМИ за рубежом. Наибольшее внимание уделено истории СМИ Германии, Франции, Великобритании и США. Основное содержание курса составляют политические, литературные и типологические аспекты истории зарубежной журналистики.

Курс посвящен клинико-патофизиологическим аспектам нефропатий. Нефрология — одна из наиболее молодых и бурно развивающихся отраслей медицины, занимающаяся лечением заболевших с нарушениями в мочевыделительной системе. В курсе c современных позиций дается представление о почках и мочевыделительной системе. В темах курса подробно излагаются функционально-метаболические нарушения и структурные повреждения почек под влиянием обычных и чрезвычайных этиологических факторов. Рассмотрены изменения в почках при травмах, интоксикациях, алкоголизме, тяжело протекающей беременности. Большое внимание уделяется вопросам диагностики, клиники и лечения пациентов с почечной патологией, включая гемодиализ и трансплантацию почек. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов вузов, обучающихся по медицински

В курсе представлены теоретические и методические основы организации и проведения внеурочной работы и занятий в области физической культуры в системе основного общего образования. Содержание курса соответствует актуальным вопросам Федерального государственного образовательного стандарта среднего и высшего профессионального образования по педагогическим специальностям. Для студентов педагогических сузов и вузов, учителей физической культуры, учителей начальных классов, учителей — предметников и других специалистов системы образования.

В данном учебном пособии отражены основные тенденции развития психосоциальной практики, показано влияние психологических теорий на оформление моделей практической социальной работы, намечены основные подходы к консультативной работе со случаем. Большое внимание уделяется практическим заданиям и техникам социально-психологической работы с различными группами населения. Особый акцент сделан на современные психосоциальные теории и методы социальной диагностики с учетом отечественного и мирового опыта работы с клиентами.

Курс не просто знакомит с основными понятиями теории регулирования страхования и особенностями осуществления страховой деятельности, но и развивает навыки практического аналитического мышления, раскрывает возможности использования современного инструментария регулирования страховой деятельности в условиях экономической рецессии.

В курсе представлен материал по сестринскому уходу за хирургическими больными. Предусмотрена теоретическая и практическая подготовка студентов медицинского института по вопросам ухода и доврачебной помощи больным хирургического профиля. Описаны основные клинические признаки при заболеваниях сердца и легких, патологии желудочно-кишечного тракта, заболеваниях желчевыводящих путей и мочевыделительной системы, травматических повреждениях, представлены сведения о гнойно-хирургической инфекции и оказании первой доврачебной помощи в острых и критических состояниях. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для преподавателей и студентов медицинских вузов, а также медицинских сестер хирургических стационаров.

Рассматриваются психологические закономерности социального поведения индивидов, массовые процессы, нарушение структуры личности, ролевое поведение и многое другое. Предлагаются практические работы для самостоятельных исследований и изучения собственных психических процессов с целью само-познания и саморазвития. Материал полностью адаптирован для понимания обучающихся, поэтому читатели могут применять полученные знания для своего личностного и профессионального развития, улучшения атмосферы взаимопонимания в среде ближайшего окружения.

Учебник поможет будущим журналистам в формировании навыков и умений межкультурного профессионального общения. В книге реализуется когнитивно-коммуникативный подход к обучению иностранному языку, который предполагает учет как коммуникативных потребностей будущих специалистов, так и сознательное усвоение студентами языковых, лингвострановедческих и социокультурных знаний, осознанное формирование академических навыков и умений. В учебник включены иллюстрации, схемы, графики. Использованы аутентичные тексты академического, научного, научно-популярного, публицистического и художественного стилей; ролевые игры и коммуникативно направленные письменные задания; специально отобранные и обработанные проблемные ситуации (Case Studies).

В данном учебном курсе раскрывается социальная и культурная сущность современного досуга; предложен междисциплинарный подход к анализу досуга подростков и молодежи; его педагогические, психологические, технологические, организационные, правовые, сценарно-режиссерские и проектные особенности. Раскрываются возможности отечественной индустрии досуга для развития культурно-досуговой деятельности молодежи и специфика современного цифрового досуга, выделены особенности организации целевой культурно-досуговой деятельности в условиях отдыха и оздоровления детей и подростков. Духовно-нравственное развитие детей, подростков и молодежи рассмотренов качестве одной из важнейших задач практической реализации государственной стратегии формирования гармонично развитой личности, разделяющей традиционные российские духовно-нравственные ценности. Учебный курс также адресован широкому кругу специалистов по

Систематическое изучение психологии — неотъемлемая часть отечественного профессионально-педагогического образования. В курсе в общем методологическом плане изложены разделы психологии, изучение которых предусмотрено существующим федеральным государственным образовательным стандартом для педагогических специальностей: общая и социальная психология.

Предоставление государственных и муниципальных услуг является одной из важнейших функций органов публичной власти. В курсе раскрыты системные категории государственных и муниципальных услуг, организационная основа, формы, технологии, правовая база их предоставления. Нормативная правовая база подкрепляется описанием процесса и процедур организации предоставления услуг, что обеспечивает практическую направленность курса. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по социально-экономическим, экономическим и юридическим направлениям, аспирантов, слушателей программ дополнительного образования.

Материал учебно-практического пособия соответствует первому сертификационному уровню общего владения РКИ. Книга окажет существенную помощь в подготовке студентов к бизнес-тесту по русскому языку как иностранному. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для иностранных учащихся экономических факультетов российских вузов.

Курс содержит систематизированное изложение наиболее трудных положений курса «Микроэкономика», раскрыты теоретические и прикладные проблемы микроэкономики, при этом особое внимание уделено вопросам, актуальность которых в современных условиях возрастает и в исследованиях которых произошел существенный научный прорыв. В курсе освещены различные теоретико-методологические подходы к моделированию поведения потребителя в условиях риска и неопределенности, модели поведения фирм в условиях несовершенной конкуренции.

Данная книга является лабораторным практикумом к учебному пособию «Общая и неорганическая химия. Современный курс» И. В. Росина и Л. Д. Томиной. В практикуме применен интегрированный системный подход к учебному материалу курса общей и неорганической химии, основанный на восемнадцатигрупповой Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева, принятой и рекомендованной к применению Международным союзом теоретической и прикладной химии ИЮПАК (IUPAC). К каждой теме и к каждой группе химических элементов предложены примерные вопросы и тесты с ответами.

Курс ориентирован на формирование у студента, начинающего изучать немецкий язык, языковых компетенций. Каждый тематический урок включает грамматические пояснения на русском языке, тексты, диалоги, словарь — минимум активной лексики, упражнения для закрепления лексического и грамматического материала, а также коммуникативные задания, готовящие студента к устной и письменной коммуникации. Освоение курса позволит осуществлять грамотный выбор языкового и речевого материала с учетом знания культурных реалий страны изучаемого языка.

В пособии раскрыОсобое внимание уделено рассмотрению методов оценки персонала, применяемых в практике российских и зарубежных компаний: традиционных (биографические методы, интервью, ранжирование, метод коэффициентов, метод эталона, метод шкалирования и др.), современных экспериментальных (метод оценки по компетенциям, ассессмент-центр, метод управления по целям, метод 360-градусной аттестации), а также психологических и «спорных» оценочных методик. В приложении содержатся образцы анкет, оценочных форм и тестов.

В курсе проводится комплексное исследование феномена публичной дипломатии ключевого инструмента стратегии «мягкой силы», являющейся неотъемлемой частью внешнеполитического курса любой державы, претендующей на лидерство в XXI в. Освещены теоретические вопросы, а также исторические и современные процессы функционирования институтов публичной дипломатии ведущих игроков формирующегося многополярного мира США, Великобритании, Китая, Индии, Ирана, Бразилии и др. Особое внимание уделено всестороннему анализу различных аспектов «мягкой силы» и публичной дипломатии России. Курс предназначен для студентов высших учебных заведений, занимающихся изучением проблем глобального управления, мировой политики, международных отношений, регионоведения, межкультурной коммуникации.

Особое внимание в курсе уделено возможностям использования психологических знаний для повышения эффективности работы организации и труда управленцев. Курс содержит конкретные ситуации для анализа, позволяющие использовать приобретенные в процессе изучения курса знания для оценки реальных психологических проблем, а также психологические тесты, что обеспечивает более прочное усвоение теоретического материала.

Пособие содержит в основном весь материал программы по теории вероятностей и математической статистике. В начале каждого параграфа приведены необходимые теоретические сведения и формулы. Задачи для самостоятельного контроля расположены в порядке постепенного возрастания трудности их решения. Ко всем задачам имеются ответы, а к части задач указания.

В учебнике рассмотрено одно из самых молодых и активно развивающихся направлений менеджмента управление знаниями. Учебник поможет сформировать целостное представление о теории управления знаниями, о понятии знаний организации, о процессе создания нового организационного знания и формирования творческой познавательной деятельности, необходимой для инновационного развития экономики и общества. Особое внимание уделено практическим аспектам создания систем управления знаниями. Теоретический материал учебника проиллюстрирован примерами, таблицами и рисунками, представлены также кейсы для анализа. В учебнике использованы результаты научных исследований и практический опыт авторского коллектива, включающего ученых, преподавателей и практиков управления знаниями. Основу учебника составили научно-методические разработки авторов, ведущиеся с 2005 года.

Управление коммуникационными проектами — это важнейшее направление работы специалистов в области коммуникации. Несмотря на значительное количество пособий по данной теме, учебник является флагманской работой, нацеленной на формирование представлений о коммуникационном проекте и его реализации. Книга охватывает широкий спектр вопросов, начиная с содержания проектной деятельности и заканчивая демонстрацией специфики коммуникационных проектов в различных сферах от бизнеса до политики. Издание предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающимся по специальностям «реклама и связи с общественностью», «журналистика», «маркетинг», «менеджмент», «экономика» и др., а также всем интересующимся данной тематикой.

Поможет сформировать целостное представление о теории управления знаниями, о понятии знаний организации, о процессе создания нового организационного знания и формирования творческой познавательной деятельности, необходимой для инновационного развития экономики и общества. Особое внимание уделено практическим аспектам создания систем управления знаниями.

В курсе рассматриваются вопросы теории и практики ценообразования в торговом деле. Анализируются все существующие теоретические концепции цены, виды и функции цен, выделены ценообразующие факторы, влияющие на уровень и динамику цен; различные методы ценового стимулирования продаж, а также психологические приемы осуществления ценовой политики. Рассмотрение практических проблем управления ценовой политикой торговли сопровождается большим числом примеров и анализом деловых ситуаций, возникающих в практике разработки и реализации ценовой политики торговой организации. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям.

Освещены общие тенденции и закономерности инвестиционного процесса на различных уровнях, инвестиционные ресурсы, инвестиционный механизм, сущности и факторы, формирующие благоприятный инвестиционный климат в территориально-отраслевом разрезе, международная практика развития инвестиционных процессов в экономике. Раскрыты правовые основы инвестиционной деятельности в РФ, основные концепции и формы инвестиционной деятельности, теорию и практику государственного регулирования инвестиционной деятельности.

Курс раскрывает биоэкологические основы концепции биологического контроля вредных организмов и особенности её приложения в сфере защиты растений в целом, и в защите леса в частности. Приводятся общие представления о средствах биологической защиты леса и практических направлениях их использования.

Курс представляет строгий и формализованный подход к теории вероятностей на основе аксиоматики Колмогорова, охватывая физическую трактовку вероятности и её математическое обоснование, а также включает разделы математической статистики с акцентом на практическое применение методов, таких как критерий Шапиро — Франциа для проверки нормальности распределения, и использование программных средств MS Excel и Python для решения задач и проведения лабораторных работ методом Монте-Карло.

Большое внимание уделено практическим аспектам инвестирования и организации инвестиционного менеджмента. Знания, приобретенные в результате изучения курса, позволят в процессе последующей самостоятельной работы студентов в органах государственного управления и контроля, организациях (корпорациях) и других организационных структурах формировать квалифицированные и оптимальные управленческие инвестиционные решения.

Курс охватывает основные вопросы, связанные с проблемами лидерства: факты и закономерности развития лидера, роли лидерства в решении задач, возникающих на разных уровнях социума. Анализируются проблемы лидерства и пути их разрешения. Особое внимание уделяется раскрытию существенной, но прежде мало освещенной проблемы ценностно-смыслового аспекта лидерской активности. Для более эффективного усвоения материала в конце тем сформулированы краткие выводы, даны тестовые задания.

Освещены общие тенденции и закономерности инвестиционного процесса на различных уровнях, инвестиционными ресурсами, инвестиционным механизмом, сущностями и факторами, формирующими благоприятный инвестиционный климат в территориально-отраслевом разрезе, международной практикой развития инвестиционных процессов в экономике. Раскрыты правовые основы инвестиционной деятельности в РФ, основные концепции и формы инвестиционной деятельности, теорию и практику государственного регулирования инвестиционной деятельности.

Содержание книги построено на материалах семинарских и практических занятий, проводимых авторами пособия в Российском экономическом университете им. В. Г. Плеханова. В учебном пособии представлены задания по линейной алгебре и линейному программированию, которые предназначены для овладения навыками использования табличного процессора EXСEL для решения различных задач из курса высшей математики. Пособие содержит краткий теоретический материал, примеры выполнения заданий, а также варианты заданий для самостоятельной работы студентов.