Целью настоящего учебника является упорядочение знаний в области моделирования систем и процессов. В издании характеризуются понятия модели и моделирования, предлагается формализованное определение модели, приводится обзор подходов к моделированию систем и процессов. Обосновывается классификация методов моделирования систем и процессов, включающая формальные математические методы и методы, позволяющие создавать модели в условиях неопределенности проблемной ситуации. В результате обучения студент получит знания об основных особенностях и возможностях применения методов моделирования систем различных классов и будет уметь выбирать и предлагать новые методы моделирования при принятии решений в конкретных условиях.

В учебном пособии излагается многовековая история Испании, начиная с древнейших времен и до начала XXI века. Раскрываются все аспекты развития испанской государственности: политический строй, социально-экономическое развитие, внутренняя и внешняя политика государств. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие предназначено для преподавателей и студентов высших учебных заведений, учителей и учащихся средних учебных заведений, колледжей, гимназий. Оно также представляет интерес для всех, кто интересуется историей Испании.

В курсе с позиции междисциплинарного подхода раскрыта специфика здоровья и нездоровья педагогов, определены факторы, условия, средства и способы сохранения и восстановления профессионального здоровья учителей. Представлена Комплексная программа восстановления профессионального здоровья педагогов, включающая конкретные программы психодиагностики двигательной и психоэмоциональной активности, а также комплексы тренинговых занятий. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших педагогических учебных заведений, а также аспирантов, преподавателей вузов, слушателей институтов повышения квалификации, научных работников, практических психологов образования и всех интересующихся вопросами профессионального здоровья человека.

В книге рассмотрены основные компенсаторные механизмы головного мозга ребенка, описаны наиболее распространенные пограничные нервно-психические расстройства развивающегося ребенка, связанные с минимальной дисфункцией мозга, основные формы неврозов, современные представления о стрессе, а также вопросы лечения и обучения детей, страдающих пограничной патологией. Автор приводит собственные данные по методам компенсации пограничных расстройств, в том числе с использованием обратной связи, фармакологического регулирования под контролем электроэнцефалограммы, разнообразных психологических способов воздействия. В интересной форме приводятся истории болезни детей, даются яркие клинические примеры, позволяющие понять основной психологический компонент того или иного страдания.

Исследование посвященно проблемам религиозности массового и индивидуального сознания, которые рассматриваются в рамках сравнительно-исторического метода на примере развития религиозной ситуации в России от крещения Руси до современности.Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Издание может представлять научный интерес для преподавателей, аспирантов и студентов гуманитарных специальностей высших учебных заведений. Основные положения и выводы работы могут быть учтены использованы работниками государственных учреждений и общественных организаций, деятельность которых связана с регулированием отношений между субъектами религиозности в ходе религиозной и нерелигиозной деятельности.

В данном учебном пособии излагается многовековая история Великобритании с древнейших времен и до начала XXI столетия. Раскрываются все аспекты развития государственности Великобритании: политический строй, социально-экономическая политика правящих режимов, внешнеполитический курс, военные кампании против других государств и коалиций. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие предназначено для преподавателей и студентов высших учебных заведений, учителей и учащихся средних учебных заведений, колледжей, гимназий. Оно также представляет интерес для всех, кто интересуется историей Великобритании.

В учебном пособии дан анализ профессионально-прикладной и военной ценности экстремальных видов спортивной деятельности (ЭВСД), представлены спортограммы видов ЭВСД, профессиограммы основных видов спорта. Особо рассмотрен перенос тренированности с ЭВСД на экстремальные виды профессионального труда, представлена методология использования экстремальных видов спорта при организации профессионально-прикладной физической и специально-физической подготовки. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие носит теоретико-экспериментальный характер и предназначено для студентов и преподавателей спортивных вузов, тренеров по ЭВС, учителей физической культуры.

Учебное пособие включает методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся медицинских вузов. В пособии даны рекомендации по методике написания рефератов, реферативных и информационных сообщений, составления таблиц, схем, подготовки и проведения публичного выступления, оформления санитарных бюллетеней, памяток-листовок, буклетов, мультимедийных презентаций и выполнения других учебных заданий. Для студентов и преподавателей медицинских вузов.

В курсе раскрыты теоретические вопросы и разработаны практические занятия полного курса инженерной и компьютерной графики в садоводстве. Представлены основные теоретические сведения о системах автоматизированного проектирования, используемых стандартах в области разработки чертежей. Даны пошаговые инструкции работы в системе автоматизированного проектирования nanoCAD для графического оформления эскизных и генеральных планов, дендропланов, разбивочных и посадочных чертежей при проектировании земельных участков. Для студентов, обучающихся по направлениям «Садоводство», «Ландшафтная архитектура».

В курсе рассматриваются вопросы теории отраслевых рынков более глубокого и продвинутого уровня. Акцент делается на анализе структуры и эффективности функционирования отдельных рынков, отраслей и сфер деятельности экономики. Особая роль уделяется исследованию отраслей естественной монополии, различным моделям олигопольного рынка, поведению фирм в условиях продуктовой дифференциации и инновационной активности компаний, включая особенности взаимодействия экономических агентов в условиях цифровой экономики. Приводятся как теоретические концепции, так и практические ситуации, иллюстрирующие рассматриваемые вопросы. Предназначен для студентов старших курсов бакалавриата и обучающихся в магистратуре по экономическим специальностям.

Пособие представляет собой анализ и разработку методических рекомендаций по оценке деятельности сотрудников кадровых подразделений правоохранительных органов МВД России. В качестве эффективного инструментария комплексной оценки авторами предложена методика, основанная на ранжировании ключевых показателей сотрудников, в результате которого получается итоговая цифровая характеристика, позволяющая сравнивать результативность кадрового персонала.Для студентов юридических вузов, аспирантов, преподавателей, научных работников, практикующих юристов, а также для всех заинтересованных читателей.

Труд «История французского языка» основан на лекциях, которые автор читал на старших курсах языковых факультетов или отделений московских высших учебных заведений. В работе рассматриваются особенности происхождения и развития французского языка, важнейшие этапы его истории, процесс образования французского литературного языка.

Несмотря на развитие компьютерных технологий, внедрение новейших методов обследования и стандартизованного подхода к вопросам диагностики и терапии заболеваний, залогом успеха в лечебном процессе остается непосредственное взаимодействие доктора и пациента. И своеобразным зеркалом этого взаимодействия является история болезни. В пособии отражено значение истории болезни как медицинского документа в лечебном процессе. Представлен алгоритм обследования пациента и оформления академической истории болезни в хирургической клинике, изложены клинические проявления основных хирургических синдромов и понятий. Особое внимание уделено оформлению медицинской документации в хирургии с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, правил врачебной этики, законов и нормативных правовых актов. В пособии нашел свое отражение как личный опыт автора, так и опыт работы всего коллектива хирургической

Проект «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия) по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах вузов. Все представленные в этом проекте работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. Учебно-методическое пособие для подготовки к лекционным и практи ческим занятиям по госпитальной терапии. В пособии представлены совре менные данные по вопросам патогенеза, диагностики и лечения хронических гепатитов различной этиологии. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Курс, написанный преподавателями одной из ведущих российских экономических школ, характеризуется не только качественным изложением теоретического материала, но и оригинальным практикумом с большим количеством практических заданий и кейсов. В издании рассматриваются основы организации финансового анализа, методы оценки финансового состояния и кредитоспособности предприятия, вопросы инвестиционного анализа, проблемы обоснования решений стратегического характера и многое другое. Изучение материала нацелено на формирование у студентов теоретических и прикладных компетенций, позволяющих создавать финансовые модели корпораций, функционирующих в различных внешних условиях и отражающих интересы всех стейкхолдеров, проводить исследования финансовых моделей с целью формирования наиболее эффективных инвестиционных и финансовых решений.

В курсе освещается традиционная проблематика курса философии: предмет философии и ее роль в жизни человека, общества и деятельности юристов; исторические типы философии; проблемы бытия и сознания; гносеологические и аксиологические, этические и эстетические проблемы философии; философия о человеке, обществе и проблемах развития современного мира; актуальные проблемы философии права. Спецификой данного курса является его правовая направленность, выражающаяся в примерах применения философского знания к деятельности юриста. Курс подойдет не только студентам юридических факультетов и преподавателям академического бакалавриата, но и широкому кругу лиц, желающих сформировать у себя научное философское мировоззрение, а также овладеть навыками и умениями использования основных законов и принципов диалектики, положений материалистического познания, знаний об основных сферах, формах бытия и функци

Книга дает ответы на вопросы: «Какие бывают виды информации?», «Какое психологическое воздействие оказывает информация на нас и наших детей?», «Какая информация вредна для психического развития и здоровья подрастающего поколения?», «Вся ли продукция, предназначенная для детей, отвечает необходимым требованиям?», «Так ли безопасны зарубежные мультфильмы для наших детей?», «Как оградить детей от вредной информации?»В учебном пособии представлены материалы для изучения, планы и содержание семинарско-практических занятий, задания для самостоятельной работы, необходимые для освоения курса «Превентивные технологии защиты детей от вредной информации». Также представлены контрольно-измерительные и оценочные средства, методические рекомендации.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Учебное пособие адресовано преподавателям и студентам бакалавриата педагогических вузов.

Курс знакомит с основными направлениями и понятиями когнитивной лингвистики, проблемами когнитивной семантики и представления мира в языке. Содержит анализ основных концептов русской языковой картины мира, когнитивный анализ художественных текстов. Материалы курса призваны помочь студентам в овладении как теоретической базой когнитивной лингвистики, так и навыками практического анализа языковых единиц всех уровней. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических институтов и факультетов, научных работников, учителей-словесников.

В предлагаемом учебнике речь идет об особенностях методической и практической работы профессионального хореографа с участниками любительского (самодеятельного) плясового коллектива. Учебник адресован широкому кругу специалистов в области самодеятельного плясового творчества, студентам, осваивающим профессию руководителя хореографического коллектива, практикующим балетмейстерам, педагогам-хореографам — всем, кто своими творческими усилиями воссоздает и развивает плясовую культуру России.

Курс содержит материал для проведения практических занятий по генетике. В нем рассматриваются основные проблемы и разделы современной генетики в форме, способствующей овладению методами генетики на базе полной самостоятельной работы студентов. По всем разделам дан краткий теоретический обзор и предложены задания в большом числе их вариантов с использованием животных и растений разных видов. Широкий спектр биологических объектов и признаков, на примере которых составлены задания, их разнообразие, а также подробное изложение практических приемов и методов их решения дают возможность организовать самостоятельную работу каждого студента в группе. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для подготовки бакалавров, обучающихся по направлениям «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции», «Зоотех

В курсе авторы последовательно рассматривают теоретические аспекты кадровой политики и кадрового планирования персонала применительно к существующим в России формам и методам организации трудовой деятельности и трудовых отношений в соответствии с действующим гражданским и трудовым законодательством Российской Федерации. Издание четко структурировано, содержит обширный иллюстративный материал и практические примеры, а также приложения, включающие справочный материал. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов вузов, обучающихся экономическим направлениям, научных работников и аспирантов. Курс будет полезен также для для менеджеров по персоналу, преподавателей. Может быть использован в системе переподготовки и повышения квалификации специалистов, занимающихся вопросами труда и управления персоналом.

В курсе излагаются ключевые положения, традиционно относимые к анализу инвестиционных рынков, ранжированию инвестиционных активов по инвестиционной привлекательности и принятию инвестиционных решений. Особое внимание отводится разработке моделей и методов поиска инвестиционно привлекательных направлений инвестирования в рамках фундаментального анализа с позиции как частного портфельного инвестора, так и других участников инвестиционного рынка, а также анализу финансовых активов как наиболее ликвидных активов инвестиционного рынка. Показаны особенности анализа альтернативных инвестиций и возможности оценки контроля над функционирующим бизнесом. Курс включает познавательные исторические справки, обширную библиографию по темам, новые приемы проведения инвестиционного анализа, появившиеся в начале ХХI в. После каждой темы приведены контрольные вопросы.

В данной работе научно-исследовательская деятельность рассмотрена с позиции технологического подхода. Авторами раскрыты технологии научных исследований, наиболее востребованные при изучении проблем физического воспитания, оздоровительной физической культуры и массового спорта. Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки магистратуры 49.04.01 «Физическая культура». Пособие может быть использовано при изучении дисциплины «Технологии научных исследований в физической культуре и спорте», выполнении заданий учебной и производственной практики, подготовке магистерской диссертации.

Курс состоит из четырех частей, в которых освещаются общетеоретические вопросы криминалистики, криминалистическая техника и тактика. В заключительной части изложена методика расследования отдельных видов и групп преступлений. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначен для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Юриспруденция» и «Правовое обеспечение национальной безопасности».

В учебном пособии представлен практический материал по всем темам курса «Социальная психология», рассмотрены проблемы методологии социальной психологии, психологии общения, психологии социальных групп, психологии личности и т. д., даны темы рефератов и докладов, вопросы и задания для самоконтроля, упражнения для развития общительности и коммуникабельности и различные психологические тесты. Основной материал дополнен приложениями, словарем терминов и понятий и списком литературы.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Учебное пособие предназначено студентам высших учебных заведений, аспирантам и преподавателям, а также всем интересующимся.

В настоящем учебном пособии отражены результаты теоретического и экспериментального исследования в контексте антропоцентрированного подхода к проблемам социального здоровья человека и гуманизации педагогической системы образовательного учреждения как фактора укрепления социального здоровья субъектов учебно-воспитательного процесса. В ходе теоретического исследования были уточнены определение понятия «социальное здоровье», его критерии, показатели для разных возрастных групп детей, педагогические условия гуманизации педагогической системы образовательного учреждения. В приложении представлен пакет основных методик диагностики социального здоровья подростков, юношей и девушек.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по всем направлениям.

Книга представляет собой обзор семейных отношений в ведущих странах мира, дана социальная и психологическая характеристика семьи. Рассмотрены семейные кризисы, их виды, различия, особенности. На основе собственных эмпирических и теоретических исследований дается обоснование наличия еще нескольких видов семейных кризисов, которые не менее важны, но не отражены в достаточной мере в психологической литературе и до настоящего времени не были раскрыты полностью. Дается их характеристика, отличительные признаки, особенности развития, структурирование и классификация.Тезисно представлен диагностический инструментарий.Для специалистов в области психологии, социологии, педагогики и студентов, обучающихся по этим специальностям, а также всем желающим самостоятельно разобраться в своих семейных проблемах и найти способы их решения.

Предлагаемое издание — эффективный вспомогательный инструмент, который способствует в осуществлении профессиональной деятельности специалистам, интересующимся социальной психологией и педагогикой и использующим психолого-педагогические и социально-психологические методы и методики в своей работе.Материалы пособия помогут сформировать такие профессиональные компетенции, как готовность определять цели и разрабатывать программы психологического вмешательства, коррекции, развития личности и группы; обрабатывать и анализировать данные психодиагностического исследования; осуществлять психологическое консультирование; создавать необходимую психологическую атмосферу в коллективе и другие.