Автор учебника профессор Б. В. Емельянов известен как специалист по историографии и источниковедению, решению их проблем в истории русской философии. В этой книге он изложил свое видение истории отечественной философии как результат более чем сорокалетнего ее преподавания.В учебнике автор последовательно анализирует направления, школы и проблемы русской философии XVIII века. Также издание включает в себя материал о национальных особенностях русской философии, историографии и источниковедении ее истории. Книга дополнена биографиями русских философов и снабжена обширным библиографическим аппаратом.Учебник является первой книгой в трилогии учебных пособий по истории русской философии от XVIII до XX в.

Учебное пособие по истории отечественной журналистики конца XIX — начала XX века освещает процессы развития русской журналистики в период буржуазно-демократических революций, раскрывает многообразие идейных позиций ведущих публицистов этого периода. Рассматриваются изменения основных типов периодических изданий легальной и нелегальной российской периодики.Книга содержит большое количество иллюстративного матариала, дающего дополнительную информацию об изучаемых явлениях и персоналиях. Каждая глава включает вопросы для повторения, которые помогут учащимся усвоить знания, полученные в результате изучения учебного пособия.

Историография — наука о том, кем и как познавалась история, без изучения которой образование историка неполно. В пособии через биографии крупнейших российских историков излагается история отечественной исторической науки от Петровской эпохи до XX столетия. Знакомство с историей жизни и деятельности великих русских историков XVIII—XX вв., с одной стороны, является нравственным долгом любого человека, решившего посвятить себя изучению отечественной истории, а с другой — не может не заинтересовать любителя, живо интересующегося прошлым своей страны. Изложение построено в основном по биографическому принципу, что облегчает усвоение фактического материала.

Издание содержит большой объем знаний об особенностях производства отдельных следственных действий, а также проведения тактических комплексов (тактических операций и комбинаций), которые позволяют преодолеть или значительно минимизировать конфликтные ситуации и ситуации тактического риска. Исследуются разнообразные организационные и управленческие ситуации, процесс принятия следственных решений (планирование, организация взаимодействия, создание системы управления раскрытием преступлений и т.д.).На практических занятиях и в процессе самостоятельной работы эти знания трансформируются в умения и навыки, овладение которыми в значительной мере определяет уровень профессиональной подготовки выпускников высшей школы.

В основу настоящего курса легли материалы лекций, на протяжении нескольких десятилетий читаемых авторами на филологическом факультете Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова. Настоящий учебник посвящен развитию русской литературы в течение второй трети XIX века, т.е. с начала 1840-х до конца 1860-х годов. Материалы учебника включают вводную характеристику данной эпохи в ее общегуманитарном и литературно-жанровом своеобразии, ознакомление читателей с принципами «натуральной школы» и монографические лекции о творчестве А. И. Герцена, И. С. Тургенева, И. А. Гончарова, Н. Г. Помяловского и других.

Настоящее учебное пособие представляет собой историко-философское и историко-психологическое исследование феномена образования. В нем раскрыты основные цели образования, его современные стратегии и модели, развивающиеся педагогические технологии, а также представлена история образования от античности до эпохи Просвещения включительно.Списки литературы, приведенные после каждой главы, помогут студентам лучше усвоить материалы учебного пособия.

Издание посвящено истории Азии и Африки середины XX — начала XXI века. В учебном пособии анализируется роль религиозно-цивилизационной традиции в процессе поиска путей развития современного Востока. Рассматриваются варианты трансформации традиционных цивилизаций Востока и слаборазвитых полупервобытных восточных обществ в общества смешанного вестернизированного типа. Особое внимание уделено ситуации на современном Востоке, включая растущие темпы воспроизводства населения. Большое количество примеров поможет студентам лучше усвоить теоретический материал.

В предлагаемом издании история Востока излагается в рамках единой авторской концепции. В нем рассматривается история древних государств и обществ Азии и Африки. Дается оценка особенностей развития разных стран Востока; много внимания уделяется процессу социо- и политогенеза, сложению структуры власти и отношений собственности в неевропейском мире, а также описанию и анализу исторического пути, традициям и специфике религиозно-цивилизационных ценностей различных народов.Теоретический материал иллюстрируется большим количеством примеров, которые помогут студентам лучше усвоить курс.

В учебном пособии представлен широкий круг проблем, связанных с изучением синонимики русского языка как совокупности синонимических средств и синонимии как языкового явления. Большое внимание уделяется лексикографическому описанию синонимов, месту синонимов в лексиконе современной языковой личности.Значительное место в пособии отводится материалам для самостоятельной работы. Контрольные вопросы и задания помогут студентам получить навыки анализа синонимических средств русского языка в разных их ипостасях – в языковой системе, в тексте и в лексиконе носителя языка.

В учебнике подробно изложен необходимый теоретический материал, раскрыты правовые и организационные основы международного полицейского сотрудничества, а также проблемы деятельности международных организаций в области борьбы с преступностью. Материал изложен в доступной для быстрого и эффективного усвоения учебного курса форме. Закрепить полученные знания обучающийся может с помощью имеющихся в учебнике задач и контрольных вопросов. Главная цель настоящего издания — помочь студентам в овладении основными теоретическими знаниями в области международного сотрудничества в борьбе с преступностью. Учебник подготовлен на основе действующих международных актов и современного российского законодательства и включает все темы, необходимые для формирования требуемых компетенций и навыков. Поэтому он будет интересен и полезен не только студентам юридических направлений и специальностей, но и практиче

В издании рассмотрены основные идеи, вопросы, концепции и теоретические конструкции осмысления социальной реальности, получившие развитие в социальной мысли и теории древности (древневосточных — китайского и еврейского обществ, античных — греческих, римских и эллинистических государств), новозаветной теории общества; западноевропейского и арабо-мусульманского Средневековья, Возрождения. Представлены факторы, обстоятельства и условия развития научного знания в XVII веке; особенности новоевропейской так называемой ньютоно-картезианской картины мира. Проанализировано содержание дискуссий о проблемах идентификации теоретического знания XVII века как знания научного. Рассмотрены социальные учения первой четверти XIX века.Учебное пособие поможет студентам раскрыть основы классических социологических концепций, познакомиться с основными представителями различных школ и направлений и изучить их главные труды.

Изучение учебника позволит не только приобрести соответствующие знания, но и овладеть умениями и навыками при выявлении и фиксации различных следов, оставленных преступниками, потерпевшими и очевидцами преступлений. Знания, полученные на лекциях, закрепляются на практических занятиях, трансформируясь в умения и начальные профессиональные навыки.

Содержание настоящего учебника включает изложение наиболее важных и общих проблем современной фитопатологии: описание причин и возбудителей болезней растений, основ иммунитета к ним; основы эпидемиологии; принципы и методы защиты растений, включая селекцию и сорторазмещение, химическую и биологическую защиту, интегрированную борьбу с болезнями и вредителями. Отдельная глава содержит описание методов диагностики возбудителей грибных, бактериальных и вирусных болезней, включая современные методы геномных и протеомных технологий.Книга рассчитана как на студентов сельскохозяйственных и лесотехнических вузов, так и аспирантов, преподавателей, научных сотрудников, агрономов, других специалистов по защите растений.

Учебное пособие знакомит читателя с широкой ретроспективой развития российской социологической мысли и обращает внимание на актуальность социологических идей не только в те времена, когда эти идеи были включены в самый разнообразный спектр анализа общественной жизни, но и в настоящее время. Знание социологических идей и теорий прошлого поможет правильному пониманию современных процессов функционирования общества. Отличительной особенностью данного издания является то, что изложение концептуальных положений основоположников русской социологии предваряют краткая биографическая справка и перечень их основных социологических публикаций. После каждой главы студент может проверить качество усвоения пройденного материала, используя вопросы для самоконтроля.

Учебное пособие знакомит читателя с широкой ретроспективой развития зарубежной социологической мысли и обращает внимание на актуальность социологических идей не только в те времена, когда эти идеи были включены в самый разнообразный спектр анализа общественной жизни, но и в настоящее время. Знание социологических идей и теорий прошлого поможет правильному пониманию современных процессов функционирования общества в нашей стране и за рубежом. Отличительной особенностью данного пособия является то, что его структура дает возможность достаточно широко показать становление и развитие социологии как целостного исторического процесса. После каждой главы студент может проверить качество усвоения пройденного материала, используя вопросы для самоконтроля.

Сегодня вопрос о поиске «симфонии» государства и церкви в России по-прежнему остается актуальным. Во многом это связано с тем, что православие является одним из важных культурно-нравственных национальных ориентиров, который может, не препятствуя прогрессивным эволюционным процессам в российском обществе, помочь сохранению его исторического самосознания и стать фактором преемственности и примирения. Основной акцент сделан не только на историю русской церкви, но и на ее взаимодействие с государством в сферах политики, экономики, культуры, общественных отношений.Структура учебного пособия построена в соответствии с его основной целью — дать возможность учащимся составить целостное представление не только об истории Русской православной церкви и ее взаимоотношениях с государством, но и о тех источниковедческих, историографических и методологических проблемах, которые возникают в этой связи.

Учебник «Нейрофизиология» написан специально для студентов психологических специальностей. Он призван закрепить знания, полученные при изучении анатомии ЦНС, и заложить базовые знания для освоения таких дисциплин, как психофизиология, клиническая психология, нейропсихология и др. Для более наглядного представления материала и лучшего усвоения знаний, развития навыков и умений текст дополнен большим количеством иллюстративного материала. Также в конце каждой главы приведены контрольные вопросы для самопроверки учащихся и практические задания.
Данный учебник призван дать необходимую информацию как студентам, так и профессиональным психологам.