Учебное пособие подготовлно в соответствии с положениями Уголовно-исполнительного кодекса РФ, действующими федеральными законами, международно-правовыми актами и типовой программой для юридических вузов. В нем подробно рассматриваются понятия, категории и институты Общей части уголовно-исполнительного права. Учтены все изменения, внесенные в УИК РФ и иные нормативные правовые акты, регламентирующие порядок и условия исполнения уголовных наказаний, а также новейшая научная, учебная и учебно-методическая литература по уголовно-исполнительному праву. В виде приложений даны Уголовно-исполнительные кодексы действующие до УИК РФ. Материал изложен в доступной для быстрого и эффективного усвоения учебного курса форме.

В данное издание вошли 23 статьи по русской литературе и культуре, охватывающие многолетний период научной деятельности автора. В статьях рассматриваются такие актуальные и сложные проблемы литературоведения и культурологии, как своеобразие русской культуры, славянофильство и его основные представители, русский национальный характер, взаимодействие Православной церкви и литературы. Статьи отличает широта охвата и глубина проработки материала в сочетании с простотой и ясностью изложения, что помогает успешному усвоению материала.

Основная задача курса «Деловая этика» – формирование у специалистов навыков, необходимыхдля вхождения в цивилизованное мировое сообщество, профессиональных и личностныхкачеств, необходимых для жизни и профессио нальной деятельности. В учебнике деловая этика рассмотрена в широком контексте индивидуальной, социальной и организационной этики. Показана роль нравственных ценностей в современной экономике, предпринимательстве и менеджменте.В издании представлены контрольные вопросы, которые помогут студентам проверить качествоизученного материала, тесты, а также рекомендуемая литература.

Глухие и слабослышащие школьники вследствие первичного недостатка — нарушения слуха — имеют ряд особенностей в развитии речемыслительной, познавательной, личностной сфер, что создает определенные трудности при диагностике и проектировании индивидуальной образовательной программы.Данное учебное пособие содержит ряд экспериментальных методик, которые помогут студенту, будущему сурдопедагогу, при изучении особенностей познавательной и личностной сферы ребенка с нарушенным слухом, для определения содержания и организационных форм психолого-педагогической помощи, в которой нуждается ребенок.

В настоящем издании в хронологической последовательности рассматривается движение русской общественной мысли, искусства и его критической оценки в середине XIX века. Кроме того, особое внимание уделяется этапам и эволюции изменений теоретико-эстетических и критических воззрений соответствующих деятелей.

Данное учебное пособие представляет собой неповторимый материал по основам латинского языка, представленный в 25 уроках и небольшом сборнике оригинальных латинских текстов. В нем методично излагаются основные правила латинской грамматики и лексики, дается определенный запас сведений о латинском языке. В конце учебника представлен словарик, включающий все слова, использованные в издании. Знакомство со словарным составом латыни существенно поможет учащимся и в освоении лексики других языков.

Психозы относятся к группе наиболее сложных психических расстройств, распространенность которых имеет тенденцию к росту в последние годы. В учебном пособии изложены подробные сведения о психотических синдромах, встречающихся преимущественно в детском возрасте. В то же время дана психопатологическая картина психотических состояний, возникающих в разные возрастные периоды, но отдельно выделены их особенности в детском и подростковом возрасте. В издании также сделана попытка познакомить специалистов с комплексной помощью, которую необходимо оказывать детям, больным психозами, прежде всего с психологическими аспектами этой помощи.

Развитие гиперактивных детей представляет собой одну из актуальных проблем современной педагогики. Особого внимания требуют вопросы развития общения детей с гиперактивным синдромом. В пособии рассматривается проблема создания психолого-педагогических условий для обучения родному языку таких детей, воспитывающихся в условиях дошкольного учреждения общего типа.Раскрыта система работы по ознакомлению детей с окружающим социальным миром и обучению творческому рассказыванию на основе художественных жанров литературы — мифа и притчи. С целью развития психических процессов гиперактивных детей предложены творческие интеллектуальные ситуации, игры на коррекцию внимания, импульсивности и эмоционально-положительного состояния.

В данном учебнике, не имеющем аналогов в отечественной научной литературе, музыка США рассматривается с точки зрения национальных черт и социокультурных особенностей страны. Авторский коллектив включает в себя музыковедов-американистов – ведущих исследователей разных жанров и стилей музыки США, знатоков творчества композиторов Америки ХХ века. В издании дан краткий обзор процесса становления музыкальной культуры США в ХХ столетии в контексте ведущих тенденций развития мировой музыки.Учебник снабжен нотными примерами и иллюстрациями, помогающими всесторонне познать столь сложное явление в истории культуры, как музыка США ХХ века.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, музыкантов и музыковедов, историков и культурологов, а также для тех, кто интересуется историей современной музыки.

Настоящее учебное пособие посвящено основным начальным разделам эконометрики. В нем рассматривается постановка задачи эконометрического моделирования и его основные этапы, линейные и нелинейные модели регрессии, подробно обсуждается проблема гетероскедастичности и автокорреляции остатков, а также динамические регрессионные модели.Книга дополнена приложениями и тестовыми заданиями, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия.

Книга, которую Вы держите в руках, предназначена для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Радиотехника», а также может быть использована студентами других электротехнических направлений. В ней изложены теоретические сведения по электродинамике и распространению радиоволн. Рассмотрены конструкции, основные уравнения и способы возбуждения волноводов, резонаторов, излучателей. Приведены особенности распространения радиоволн различных частот в земных условиях, тропосфере и ионосфере.

На основе последних версий языка программирования C# и платформы .NET Framework изложены основные концепции и механизмы современного программирования. Методика изложения и тщательно отобранные примеры позволяют освоить не только синтаксис и семантику языка C#, но и изучить фундаментальные принципы процедурного, объектного, объектно-ориентированного и обобщенного программирования. Контрольные вопросы позволяют читателю использовать книгу для самообразования. Предлагаемая к опубликованию рукопись учебника готовится на основе программы учебной дисциплины «Программирование» для направления подготовки бакалавров «Программная инженерия». Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Книга предназначена для студентов, обучающихся по специальностям, связанных с IT-технологиями, а также для программистов, желающих освоить програ

В пособии представлены основы геометрической оптики, энергетики оптических полей, параксиальная теория визуальных оптических приборов, проанализировано влияние дифракции и аберраций на изображение точки, формируемое оптической системой. В нем кратко изложены исходные положения геометрической оптики и границы их применения, рассмотрено преломление и отражение луча на сферической границе раздела двух сред, свойства глаза и теория оптических приборов, а также фотометрия оптического излучения. Для закрепления теоретического материала студентам предлагается решить типовые задачи, приведенные в некоторых параграфах.

Практикум является частью учебного комплекса «Общая социология», который стал победителем конкурса учебников и учебных пособий по гуманитарным дисциплинам для вузов, который был проведен в 2001-2003 гг. Российским гуманитарным научным фондом и Министерством образования Российской Федерации. В нем содержится система методических разработок, цель которых — активизировать дидактическую работу преподавателей и познавательную деятельность студентов. Практикум содержит задания разной сложности и подойдет для учащихся с разным уровнем подготовки.

Интерес к проблемам социальной психологии сегодня объективно связан с необходимостью понимания научных основ эффективных коммуникаций и взаимодействия в рамках современного общества. В учебнике последовательно раскрываются вопросы исторического развития социальной психологии, психологии общения, психологии больших и малых групп, отдельно рассматриваются вопросы социальной психологии личности и этнопсихологии.

В учебном пособии рассматриваются вопросы возникновения трудовых правоотношений с прокурорскими работниками, особенности заключения ими трудового договора, его содержания, изменения и прекращения, а также правовые и организационные вопросы аттестации и квалификационного экзамена этих работников. Определенное внимание уделяется исследованию вопросов, относящихся к правовому регулированию рабочего времени и времени отдыха, дисциплинарной ответственности прокурорских работников, материальному и социальному обеспечению.

Учебник сочетает освещение традиционной проблематики курса с изложением основ символической логики и включает три раздела: в первом речь идет о понятиях, во втором — о суждениях, в третьем — об умозаключениях. Каждый раздел предваряется краткими сведениями теоретического и методического характера: дается система понятий и обозначений, техника логического анализа естественного языка, различных видов умозаключений, формализации рассуждений, осуществления некоторых логических операций над языковыми выражениями, подробное решение типовых примеров, указания к выполнению заданий. Издание содержит упражнения, выполнение которых должно способствовать приобретению практических навыков рассуждения и логического анализа научных и иных текстов. В конце приведен список литературы, который может быть рекомендован студентам для более глубокого изучения курса логики.

Проблема преступности относится к категории вековечных, испокон веков волнующих умы как ученых, правоведов, юристов-практиков и государственных сановников, так и обычных людей.Изучение преступности во всем ее многообразии, ее форм, причин и условий, показателей, характеристик и последствий необходимо для противостояния этому явлению и выработке эффективных путей и методов его профилактики, сокращения и сдерживания. Криминология изучает не только закономерности существования преступности, но и все явления, события и процессы, которые напрямую связаны с этой сложной и многогранной проблемой.Учебник содержит обширную теоретическую часть, снабженную учебно-методическим комплексом по спецкурсу «Предупреждение преступности» и этимологическим словарем для лучшего освоения материала.

Данный учебник по таджикскому языку представлен для изучения его практически с нуля; может пригодиться как востоковедам для общего представления о языке, так и тем, кому он нужен на практике. Излагается теория, опираясь на знание которой, учащийся будет в состоянии правильно строить предложения и понимать обращенную к нему речь, есть словарики по урокам, включающие в себя лексику текстов и упражнений, и по учебнику в целом. Тексты даются на общие темы. После каждого текста для закрепления лексики дается ряд упражнений.

Учебное пособие рассматривает специальные разделы химии, представляющие интерес для строительного дела. В нем изложены свойства воды и ее роль в строительстве, применение ПАВ в строительстве, основные виды строительных материалов на основе неорганических вяжущих веществ, металлов и полимеров, методы химического анализа строительных материалов.Предлагаемое издание состоит из восьми глав, в каждой из которых кратко изложены теоретические вопросы темы, необходимые для выполнения лабораторных работ, решения кейс-заданий, контрольных работ, тестовых заданий.

При подготовке нынешнего издания учтены все изменения Уголовно-процессуального кодекса РФ, вступившие в силу 1 июня 2018. В издании комплексно и системно рассмотрены основные вопросы уголовного судопроизводства. Использованы все основные постановления Конституционного Суда РФ и Пленума Верховного Суда РФ, касающиеся уголовного судопроизводства. Теория подкреплена примерами из следственной и судебной практики. В результате изучения курса обучающийся овладеет навыками принятия процессуальных решений и подготовки процессуальных документов, защиты прав и законных интересов лиц, оказавшихся в сфере уголовного судопроизводства.

В учебном пособии рассматривается психологическая супервизия как особый вид деятельности, цель которой — оказывать психологическую помощь профессионалам, работающим в сфере помогающих профессий, в решении их профессионально-личностных и личностно-профессиональных проблем. Данная книга является фактически первым отечественным учебным пособием по психологической супервизии.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Книга может быть полезна психологам, педагогам, врачам, социальным работникам, менеджерам и всем, кто интересуется данной тематикой.

Учебный материал содержит информацию о деятельности субъектов профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. В книге рассмотрены наиболее актуальные проблемы, препятствующие эффективности данной деятельности.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Пособие предназначено студентам, обучающимся по специальности «Юриспруденция», студентам педагогических вузов, а также практическим работникам в данной области правоотношений.

Представленные в настоящей книге модель изучения межличностных отношений детей с нарушением слуха и модель комплексной коррекционно-педагогической работы их формирования были разработаны авторами и успешно апробированы в процессе учебной и внеурочной деятельности при активном взаимодействии всех участников образовательного процесса, включая родителей.Пособие раскрывает психолого-педагогические основы проблемы межличностных отношений детей с нарушением слуха младшего школьного возраста. В нем дается общая теория межличностных отношений, особенности ее применения при работе с детьми с ОВЗ. Авторы рассматривают как общепринятые в этой отрасли педагогики, так и собственные методики в урочной и внеурочной деятельности.

Автор характеризует криминологию как науку: описывает ее объект, предмет, задачи, исторические аспекты развития. Рассматриваются вопросы преступности и преступления, их признаки, виды, причины и условия, формы предупреждения. Описаны особенности формирования личности преступника, дана классификация преступников. Отдельная глава посвящена криминологическому исследованию, прогнозированию и планированию борьбы с преступностью.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Для студентов, магистрантов и аспирантов юридических вузов, а также научных и практических работников правоохранительных органов.

В учебном пособии рассматриваются вопросы, относящиеся к теоретико-методологическим основаниям всех разделов клинической психологии: проблеме определения объектного поля и предмета клинической психологии, истории ее развития, актуального состояния, проблем нормы и патологии, здоровья и болезни (расстройства), обобщенных и конкретных клинико-психологическихпарадигм (моделей, программ исследования) современной клинической психологии, ее структурыи задач, роли психологической супервизии в подготовке и повышении квалификации клиническихпсихологов, этические и правовые вопросы деятельности клинических психологов.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Для студентов, аспирантов, преподавателей и практических психологов, интересующихся проблемами клинической психологии в норме (психологии здоровья) и патологии (расстройства здоровья).

Каждый человек является членом разных социальных групп — от половых и возрастных до политических и религиозных, от школьного класса и отдела в организации до члена музыкального или спортивного сообщества. Восприятие себя как члена группы кардинальным образом изменяет наши оценки, эмоции и поведение. В этом учебнике мы рассмотрим, почему происходят межгрупповые конфликты, какое влияние они оказывают на участников и как можно улучшить межгрупповые отношения.Список использованной литературы доступен в электронной библиотечной системе издательства по адресу biblio-online.ru.Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Для студентов высших учебных заведений психологического профиля, аспирантов, преподавателей, а также практикующих психологов.