В книге представлены авторские сказки и рассказы о театре и театральном искусстве для детей 5—8 лет. Они дают возможность значительно расширить знания о разных видах театров, особенностях их архитектуры, внутреннего наполнения, специфике деятельности разных работников театра, значимости их работы, своеобразии игры актеров, занимающихся разными видами театрального искусства. Выход автора за пределы российских театров расширяет представления детей о мире. Содержание сказок и рассказов соответствует требованиям современных дошкольных образовательных программ.Авторские физкультминутки, загадки и дидактические упражнения позволят использовать материал как комплекс.Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей и детей.

Программа «Цветные чудеса» направлена на развитие ребенка в изобразительной деятельности за счет интеграции по всем образовательным областям, нетрадиционных техник рисования, народного декоративно-прикладного искусства и познавательной деятельности на основе детских интересов.Программа состоит из четырех пособий, в которых описана система организации занятий изобразительной деятельностью с детьми дошкольного возраста, подробно описаны нетрадиционные техники и способы рисования, применяемые в работе с дошкольниками.В данном пособии раскрывается система организации занятий в старшей группе. Каждая книга включает тематическое планирование занятий на учебный год, подробное содержание занятий. Приводятся описания изобразительных техник и материалов, рекомендации по организации выставок детского рисунка и проведению диагностики развития художественного творчества детей.

В пособии представлены тематические занятия с детьми старшего дошкольного возраста по декоративно-прикладному творчеству (бисероплетение, вышивание, вязание крючком). Данное пособие может быть использовано как программа дополнительного образования в рамках дошкольного образования.Книга адресована воспитателям детских садов, родителям детей дошкольного возраста.Программа прошла апробацию в МОУ начальная школа — детский сад № 58-го Подольска Московской области.

Эта книга предназначена для тех, кто связал свою жизнь с воспитанием и обучением детей раннего и дошкольного возраста. В первой части вы сможете познакомиться с многовековой историей гувернерства в России, содержанием работы гувернеров и воспитателей, особенностями и условиями полноценного развития детей. Во второй части — «Круглый год» — содержится практический материал на каждый месяц года для работы с детьми. Здесь представлены народные приметы и поговорки, стихотворения русских и зарубежных поэтов, загадки, рассказывается о праздниках, знаменательных датах.
Книга адресована гувернерам, воспитателям, родителям. Материалы пособия также могут быть полезны учителям начальных классов.

Пособие раскрывает подходы к организации сюжетной игры в группах старшего дошкольного возраста, позволяет педагогам повысить качество поддержки игровой деятельности. Игра дошкольника рассматривается как деятельность, основанная на воображении и фантазии, импровизации. Поэтому мы стремимся избегать готовых конспектов игр, противоречащих природе игры, и показать педагогу разные пути развития игровых сюжетов, раскрыть способы их построения. В пособии представлена педагогическая диагностика, направленная на изучение особенностей развития ребенка 5—7 лет в игре.Книга адресована педагогам и методистам ДОО, студентам педагогических колледжей и вузов, обучающихся по направлению «Дошкольное образование».

В книге представлены авторские сказки и стихи, загадки, игры-путешествия, игры-забавы, физкультминутки, пальчиковые, дидактические игры и упражнения для воспитанников старшей и подготовительной к школе групп по теме «Новый год», даны рекомендации по тематическому планированию зимних каникул.Материал книги поможет педагогам сделать жизнь детей в каникулярное время интересной, занимательной, эмоционально насыщенной, продлить волшебство Нового года. Для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей.

Каковы параметры и ориентиры современного детского праздника? Как написать грамотный, корректный сценарий хорошего праздника? Каковы особенности его режиссуры и драматургии?
Ответы на эти и подобные вопросы читатели найдут на страницах этой книги.
Ее автор — Николай Николаевич Шуть, доцент кафедры эстетического воспитания Харьковского педагогического университета им. Г. С. Сковороды, профессиональный детский композитор, поэт, игромастер, канд. пед. наук, создатель и ведущий многих детских проектов. Он делится размышлениями, идеями, опытом и технологическими разработками в сфере организации современного детского праздника и предлагает оригинальную концепцию его построения.

Методическое пособие посвящено творческой работе с детьми 5-6 лет в летний оздоровительный период. Разработано в соответствии с ФГОС ДО и апробировано в детских садах, оздоровительных учреждениях санаторного типа, учреждениях дополнительного образования детей.Пособие адресовано руководителям кружков художественно-краеведческой направленности, педагогам дополнительного образования, воспитателям ДОО, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических колледжей и университетов.Материалы могут быть использованы для организации работы ДОО в летний период, дошкольных образовательных групп на базе детских оздоровительных пришкольных и выездных лагерей, в рамках семейного отдыха.

В книге проанализированы современные психологические подходы к проблеме внимания, подробно рассмотрены его основные виды и свойства, их развитие в период дошкольного детства. Описана специфика нарушений внимания у детей с СДВГ и РАС. Представлены методы диагностики внимания в дошкольном возрасте, а также диагностические методики оценки развития внимания у детей 4-7 лет. Показана специфика современных коррекционно-развивающих программ, возможность их выбора с учетом индивидуальных особенностей дошкольников. Приводятся игры, задания, упражнения, которые позволяют успешно развивать внимание дошкольников, что необходимо для подготовки к обучению в школе и интеллектуального развития.Издание адресовано прежде всего педагогам и специалистам дошкольных образовательных организаций, родителям дошкольников, также может быть интересным и полезным студентам педагогических вузов, слушателям факультетов повышения квалификации.

ФОП ДО (п. 22.8) предполагает воспитание осознанного отношения к жизни как основополагающей ценности и здоровью, как совокупности физического, духовного и социального благополучия человека. Проект «Будьте здоровы!» предлагает формы, способы, методы и средства решения данной задачи, где игра занимает центральное место, выполняя различные функции, закладывая основы личности ребенка (п. 24.5 и 24.6). Книга, которую вы держите в руках, является частью проекта и содержит практический материал для педагогов ДОО и родителей дошкольников в виде игровой технологии, где педагог создает проблемную игровую ситуацию для анализа (принятия или непринятия) дошкольниками условий здорового образа жизни, формирования осознанного отношения к здоровью своему и окружающих.Книга предназначена для методистов, инструкторов по физкультуре, воспитателей, родителей детей дошкольного возраста. «Игры о здоровье» могут быть использованы фрагментарно, являясь формой образовательного взаимодействия в ДОО, или комплексно в качестве вариативн

В книге представлены авторские познавательные сказки для детей 5-7 лет. Они знакомят с историей разных видов бытовой техники, домашних измерительных приборов, мебели и других бытовых предметов, окружающих ребенка каждый день.Сказки помогают детям понять, что такое время, что у любого предмета есть прошлое и настоящее. Сказочные сюжеты и образы делают истории более понятными и близкими для детей.Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей.

Методическое пособие «Здоровый образ жизни в представлениях дошкольника» — это две дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы для старших дошкольников. «Здорово жить здорово» — формирует представления о психическом здоровье и условиях психологического благополучия: познании, эмоциях, коммуникациях и нормах поведения, самооценке, саморегуляции и самоконтроле, оптимизме и позитивных целевых установках. «Бодрое здоровье» — о ценностях и условиях физического благополучия: движение, питание, гигиена, режим дня, закаливание.Программы могут быть использованы в образовательной деятельности старших дошкольников (младших школьников) как самостоятельно, так и в комплексе, дополняя друг друга, как кружок или вариативная часть ООП.

Пространственная организация детского сада связана с отказом от линейного планирования и жестко регламентированной организации жизни. Она реализуется через совокупность образовательных пространств, в которых ребенок свободно действует, создает и поддерживает вместе с другими нормы и правила этих пространств.
Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик; способы и направления поддержки детской инициативы; особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников — через представления об этих сторонах дела ФГОС дошкольного образования предлагает рассматривать образовательную деятельность по созданию условий развития ребенка.
О том, как это может быть организовано в тесно связанных друг с другом сферах художественно-эстетического, речевого и социально-коммуникативного развития, рассказывает эта книга.

Библиотека Воспитателя

В пособии представлены материалы для образовательной дея-тельности и игр с дошкольниками и младшими школьниками по детскому конструированию и экспериментированию с природным и бытовым материалом.Занятия направлены на развитие экспериментальной, поисково-познавательной и исследовательской деятельности в процессе игры. Могут проводиться как в детских садах и школах, так и дома. Материал предполагает большую вариативность использования с учетом индивидуальных особенностей и возраста детей.Адресовано воспитателям ДОО, учителям начальных классов и родителям.Подробнее об издании см. в статьях:https://tc-sfera.ru/materials/news/detail.php?ID=30077&IBLOCK_ID=51https://tc-sfera.ru/product/formiruem-mnogogrannuyu-biblioteku-vospitatelya

В книге представлены авторские сказки, рассказы и стихи о цирке ицирковом искусстве для детей 5—7 лет. Они дают возможность значительнорасширить знания о разных видах цирков, особенностях их архитектуры,внутреннего наполнения, своеобразии работы артистов цирка, занимающихсяразными видами циркового искусства.Содержание сказок и рассказов соответствует требованиям современныхдошкольных образовательных программ. Методическое обеспечение поможетпедагогам и родителям организовать беседу и разные виды детской деятель-ности по теме. Оно дает взрослым возможность выбора содержания и объемапредлагаемого детям материала.Авторские физкультминутки, загадки, пальчиковые игры, рекомендации,тематическая гимнастика, игры и занятия, сценарии досугов дадут педагогамвозможность использовать материал как комплекс и основу для тематическогопланирования.Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей идетей.

Пространственная организация детского сада связана с отказом от линейного планирования и жестко регламентированной организации жизни. Она реализуется через совокупность образовательных пространств, в которых ребенок свободно действует, создает и поддерживает вместе с другими нормы и правила этих пространств.Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик; способы и направления поддержки детской инициативы; особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников — через представления об этих сторонах дела ФГОС дошкольного образования предлагает рассматривать образовательную деятельность по созданию условий развития ребенка.О том, как это может быть организовано относительно познания природы и взаимодействия детей с природными явлениями, рассказывает эта книга.

Методические рекомендации позволяют изучить нормативные правовые основы разработки дополнительных общеразвивающих программ в области физической культуры и спорта, а также особенности их реализации с детьми дошкольного возраста. В пособии представлены примеры дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ (физического воспитания и физкультурно-оздоровительных). Книга адресована администрации и педагогам дошкольных образовательных организаций, реализующих дополнительные образовательные программы в области физической культуры и спорта.

Грамматическое путешествие по странам и континентам. Занятия по познавательному и речевому развитию старших дошкольников.В пособии представлены конспекты интегрированных занятий по познавательному и речевому развитию детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР), а также дошкольников массовых групп. Пособие адресовано педагогам, дефектологам, воспитателям, также будет интересно родителям и гувернерам.

В данной программе дополнительного образования представлены современные подходы к решению задач художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста, формирования психических процессов, личностных качеств, способностей к изобразительной деятельности. Рассматривается влияние совместной со сверстниками и взрослыми продуктивной деятельности, способной сформировать положительные взаимоотношения, привычку к взаимоподдержке и помощи друг другу, умения и навыки действовать сообща, выстраивать диалог, сопереживать. Большое внимание уделено формам организации совместной продуктивной деятельности, экспериментированию с различными изобразительными материалами в неклассических изобразительных техниках. Книга адресована воспитателям, специалистам ДОО, слушателям курсов повышения квалификации, занимающимся поиском путей, средств и методов формирования творческой личности ребенка в коллективных формах деятельности.

В книге представлена система работы дошкольной образовательной организации по созданию условий для развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста средствами использования методов и приемов ТРИЗ.Материалы будут полезны педагогам детских садов, заинтересованным в развитии творческого воображения детей через использование ТРИЗ-технологий, а также педагогам дополнительного образования, родителям.

Если вы педагог или родитель, желающий развивать детей при помощи современных и полезных методик на основе подвижных игр, — эта книга для вас! Подвижные игры — доступный и эффективный метод развития двигательной активности у детей раннего и дошкольного возраста. Комплексные игровые сеансы с применением подвижных игр помогут педагогам и родителям сделать досуг ребенка полезным и интересным, а ребенка — здоровым и активным.Если вы руководитель дошкольной организации, подарите эту книгу своим педагогам. Она поможет каждому повысить свое педагогическое мастерство. Если вы студент педвуза, родитель, педагог или няня — методы и игровые техники, описанные в книге, помогут вам эффективно использовать подвижные игры и применить их уже сразу после прочтения книги.

В методическом пособии систематизированы игры из разных источников и представлены авторские варианты игр-забав, которые воспитатель может использовать на участке детского сада, особенно в летний период. Эти игры будят фантазию детей, их творческую инициативу, доставляют удовольствие от общения друг с другом и с воспитателем, способствуют укреплению здоровья. Многие игры развивают пластику, артистические способности, разные виды восприятия.
Игры-забавы могут быть приятным завершением дня в детском саду или активной составляющей развлечения на дневной прогулке.
Книга предназначена для воспитателей детских садов, гувернеров, родителей.

Комплект состоит:1. Воспитание дошкольников в духе русских культурных традиций: Метод. пособие. В 2 ч. Ч. 12. Воспитание дошкольников в духе русских культурных традиций: Метод. пособие. В 2 ч. Ч. 2Подробнее об издании в статье:https://tc-sfera.ru/product/formiruem-mnogogrannuyu-biblioteku-vospitatelya

В книге представлены авторские стихи, перевертыши, частушки, развивающие у детей чувство юмора, систематизирован разнообразный материал по теме. Необычные образы и сюжеты помогают привлечь внимание ребенка, вызвать у него интерес, смех.Необыкновенное, невозможное в содержании стихов вызывает у детей вопросы. Отвечая на них сам себе, ребенок радуется, смеется.Вопросы и задания помогут педагогам и родителям правильно построить общение с детьми после чтения произведений. Веселые загадки, скороговорки, игры, пословицы и поговорки, анекдоты, сценки, развлечения помогут воспитателям наполнить жизнь детей радостью.Книга предназначена для педагогов ДОО, гувернеров, родителей старших дошкольников.