Библиотека современного детского сада
Показаны все результаты (24)Сортировка: самые недавние
Показаны все результаты (24)Сортировка: самые недавние

Состав комплекта:
1. На крыльях детства: Примерная основная образовательная программа дошкольного образования. Ч. 1
2. На крыльях детства: Примерная основная образовательная программа дошкольного образования. Ч. 2
3. Мониторинг эффективности реализации образовательной программы ДОО. (На крыльях детства.)

Книга «Обучение грамоте детей 5-7 лет» является последовательным продолжением методического пособия «Подготовка к обучению грамоте детей 4-5 лет». В книге представлены тематическое планирование и сценарии занятий по обучению грамоте детей 5-7 лет.
Занятия основываются на литературном материале: загадки, стихи, сказки. В каждом занятии предлагаются задания по подготовке руки к письму. Все задания построены по принципу постепенного усложнения. Выполняя их, дети учатся читать слоги, определять количество слогов в слове, делать простейший звуковой анализ слов.
Рекомендуем данное методическое пособие использовать с рабочей тетрадью для детей 5-7 лет «Я учу звуки и буквы». Пособие и рабочая тетрадь адресованы воспитателям ДОО, родителям, гувернерам — всем, кто готовит детей к школе.

В комплект по познавательному развитию дошкольников вошли 2 книги. В первой книге представлены материалы по перспективному годовому планированию и конспекты занятий для младшей и средней групп ДОО. В занимательной форме дети получат представление об окружающем мире, разных видах жизнедеятельности, явлениях социальной действительности. Занятия придадут процессу познания яркую эмоциональную окраску, творчески воздействуя на чувства, воображение и фантазию детей.
Книга адресована воспитателям, методистам ДОО, а также педагогам дополнительного образования.
2-е издание, исправленное, дополненное.

В комплект по познавательному развитию дошкольников вошли 2 книги. Во второй книге представлены материалы по перспективному годовому планированию и конспекты занятий для старшей и подготовительной к школе групп ДОО. В занимательной форме дети получат представление об окружающем мире, разных видах жизнедеятельности, явлениях социальной действительности. Занятия придадут процессу познания яркую эмоциональную окраску, творчески воздействуя на чувства, воображение и фантазию детей. Книга адресована воспитателям, методистам ДОО, а также педагогам дополнительного образования.

Представленные в пособии тематические дни и недели, проводимые во время каникул и в течение года, помогут сделать жизнь детей в детском саду более интересной, разнообразной, занимательной. Творческие идеи послужат примером нестандартного мышления педагога, ухода от обыденности, штампов в работе с детьми второй младшей, средней, старшей и подготовительной к школе групп дошкольных образовательных учреждений.Пособие соответствует ФГОС ДО и подходит для воспитателей, логопедов, методистов и заместителей заведующих ДОО.Подробнее об издании см. в статьях:https://tc-sfera.ru/materials/news/detail.php?ID=29462&IBLOCK_ID=51https://tc-sfera.ru/product/izdatelstvo-tts-sfera-i-avtor-e-a-alyabeva-20-let-vmeste

В пособии приведено примерное планирование и 32 сценарных занятия. К сценариям занятий прилагается дополнительный материал, который можно использовать в свободной деятельности, даются рекомендации по организации и методике работы. Пособие адресовано воспитателям ДОО для работы по подготовке детей к обучению грамоте, будет полезно родителям.Подробнее о книге в статье: https://tc-sfera.ru/product/podgotovka-rebenka-k-shkole/

В силу высокой учебной нагрузки в ДОУ и дома у большинства детей отмечаются дефицит в режиме дня, недостаточная двигательная активность, приводящая к появлению гипокинезии, вызывающей серьезные изменения в организме ребенка. В методическом пособии представлена методика врачебно-педагогического контроля при проведении игр на свежем воздухе. Описаны практические рекомендации по проведению подвижных игр на свежем воздухе в теплое и холодное время года. Приведены рекомендации по безопасности организации подвижных игр. Описано действие игры на организм ребенка. Книга будет полезна не только воспитателям, но и родителям при организации досугов, праздников, соревнований.

В пособии представлены планы итоговых тематических дней по десяти лексическим темам, которые изучают как в обычных группах детского сада, так и в группах компенсирующей направленности. Дидактические игры, упражнения, большое количество стихотворений, загадок, песенок помогут педагогу в организации увлекательных занятий с детьми старшего дошкольного возраста.Пособие адресуется педагогам, методистам ДОО. Материал книги может использоваться в начальной школе, а также будет интересен студентам дошкольных отделений и факультетов педагогических вузов и колледжей.3-е издание, исправленное и дополненное.

Библиотека современного детского сада

Методическое пособие содержит полное описание прогулок для детей младшей и средней групп и является методическим обеспечением работы по экологическому образованию. Пособие предназначено для педагогов, работающих в разных типах дошкольных образовательных учреждений, студентов педагогических вузов дошкольных факультетов.

В книге представлены результаты исследований психического развития детей от рождения до 9 лет. Раскрыты вопросы особенностей и повреждающих факторов психического развития детей и их последствий. Даются конкретные методики, помогающие направить развитие ребенка в естественное русло.
Адаптивная коррекционно-развивающая парциальная программа «Росток», предложенная авторами книги, направлена на развитие высших психических функций ребенка, развитие и стабилизацию межполушарного взаимодействия, обеспечение саморегуляции его психической деятельности. Использование материалов книги позволит решить многие задачи ФГОС ДО.
Книга рекомендована психологам, педагогам и воспитателям ДОО, учителям начальных классов, студентам психологических и педагогических факультетов, преподавателям вузов, слушателям курсов повышения квалификации в системе образования, родителям и всем, кого интересует проблематика психического развития детей.
Данное пособие представляет собой переработанное издание книги авторов «Современная методика развития детей от рождения до 9 лет» (М., 2009).
2-е издание, исправленное и дополненное.

В книге предлагаются тематические игры, предназначенные для работы с детьми 3-7 лет, для развития внимания и наблюдательности, памяти, точности движений рук, координации, глазомера; игры-подражания и игры-распознавания, подвижные игры. Даны краткие методические указания по их проведению.
В эти игры можно играть как дома, так и на отдыхе с родителями и друзьями.
Книга предназначена воспитателям, гувернерам, а также родителям.

Книга составлена в соответствии с ФГОС ДО по формированию системы элементарных математических представлений у детей 5-7 лет. Задания в ней направлены на овладение ребенком навыками счета, умением применять его для определения количества, на ознакомление с геометрическими предметами, развитие способностей ориентироваться во времени и пространстве. Пособие содержит также прописи для формирования представлений о графическом изображении цифр и подготовки руки к письму.В учебно-методический комплект входит рабочая тетрадь «Математика от 0 до 10», которая может быть использована как на специальных занятиях по математике, так и для индивидуальной работы с ребенком в детском саду и дома.Рекомендовано родителям и педагогам для индивидуальных и групповых занятий с детьми.2-е издание, исправленное и дополненное.

Методическое пособие для воспитателей старших и подготовительных к школе групп содержит полное описание прогулок в разное время года.
Пособие адресовано воспитателям, педагогам и методистам дошкольных образовательных учреждений, а также всем интересующимся вопросами экологической культуры.
Издание исправлено и дополнено в соответствии с ФГОС ДО.

В пособии раскрываются основные аспекты программы по проведению профилактики детского дорожно-транспортного травматизма в ДОУ. Предложенные материалы помогут педагогам грамотно организовать работу в разных возрастных группах, определить, насколько усвоили дети правила безопасного поведения на улицах и дорогах города. Мероприятия, включенные в примерный план работы, представлены в виде конспектов.

В пособии представлен проблемный анализ, связанный с оценкой эффективности реализации образовательной программы детского сада на основе ее соответствия или несоответствия федеральному государственному образовательному стандарту, описаны технология управления качеством данного процесса и инструментарий для проведения экспертизы. Апробация материалов мониторинга на базе Северного и Западного ОУО Москвы во время проведения инспекторско-методической практики подтвердила их эффективность и достоверность результатов исследования.Пособие рекомендовано заведующим и старшим воспитателям ДОО.2-е издание, переработанное.

Для педагогов, методистов ДОУ, студентов пед.колледжей и ВУЗов

В книге рассказывается о традиционных русских тряпичных куклах. Даются пошаговые инструкции по их изготовлению. Создание тряпичных кукол способствует развитию у детей 5-8 лет мелкой моторики, расширяет кругозор. Создавая эти незатейливые куклы, ребенок приобретает трудовые навыки, параллельно знакомится с историей и традициями народов, населяющих территорию России. Рассказы о куклах сопровождаются авторскими стихами.
Книга адресована воспитателям, гувернерам, педагогам дополнительного образования. Может быть использована для работы в семейных клубах, служит дополнением к артметодам в работе психологов.

В книге представлена программа для групп кратковременного пребывания (ГКП), составленная на основе системно-деятельностного подхода к взаимодействию с детьми с учетом ФГОС ДО и программы дошкольного образования «На крыльях детства».Приведены модели интеграции образовательных областей и видов детской деятельности, перспективно-тематическое планирование по основным направлениям развития ребенка, организованная образовательная деятельность (педагогические ситуации, игры-занятия и др.) для детей младшего дошкольного возраста.Пособие рекомендовано для воспитателей и специалистов ДОО, работающих в группах кратковременного пребывания.

В книге представлены авторские беседы, рассказы и сказки для детей 5-8 лет обо всех видах транспорта, включая новейшие разработки ученых, историю создания водного и воздушного транспорта, бытовой, сельскохозяйственной, специальной, вычислительной техники и робототехники.
Содержание рассказов и сказок соответствует требованиям современных дошкольных образовательных программ.
Познавательные рассказы и сказки имеют методическую составляющую. Педагоги могут выбрать содержание и объем предлагаемого детям материала.
Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей и детей.

В пособии представлен практический материал для организации процесса умственного развития детей среднего и старшего дошкольного возраста с помощью сказки. Предлагаются сказки и рекомендации по их рассказыванию. Адресуется педагогам, методистам ДОУ, а также может использоваться студентами дошкольных факультетов педагогических колледжей и вузов.

Методическое пособие включает перспективное планирование и содержание образовательной деятельности для детей младшей, средней, старшей и подготовительной к школе групп. Его цели — развитие конструкторских способностей детей, эстетического вкуса, формирование познавательной и исследовательской активности, стремления к умственной деятельности.

В пособии приведено примерное планирование и 32 сценарных занятия. К сценариям занятий прилагается дополнительный материал, который можно использовать в свободной деятельности, даются рекомендации по организации и методике работы. Пособие адресовано воспитателям ДОО для работы по подготовке детей к обучению грамоте, будет полезно родителям.

«Подготовка к обучению грамоте детей 5—7 лет» является последовательным продолжением методического пособия «Подготовка к обучению грамоте детей 4—5 лет». В книге представлены тематическое планирование и сценарии занятий, разработанные на основе 15- летнего опыта работы учителей МОУ «Прогимназия № 117» Н.А. Гоголевой и Л.В. Цыбиревой. Тематическое планирование занятий по обучению грамоте детей 5—7 лет получило экспертное заключение НМЭС № 125 ГОУ ДПО НИРО. Занятия основываются на литературном материале: загадки, стихи, сказки. В каждом занятии предлагаются задания по подготовке руки к письму. Все задания построены по принципу постепенного усложнения. Выполняя их, дети учатся читать слоги, определять количество слогов в слове, делать простейший звуковой анализ слов. Предлагаемое методическое пособие дополняется рабочей тетрадью. Пособие и рабочая тетрадь адресованы воспитателям ДОУ, родителям, гувернерам — всем, кто готовит детей к школе.
