В учебнике изложены современные представления об эпигенетических механизмах, контролирующих экспрессию генов на уровне упаковки геномной ДНК в хроматин. Учебник состоит из трех частей.В первой части рассматриваются:• современные представления о структуре хроматина, в том числе организация индивидуальных нуклеосом;• многообразие нуклеосомных частиц, определяющееся модификациями гистонов и включением в нуклеоомы вариантных гистонов, динамика нуклеосомных частиц;• вопросы, связанные с позиционированием нуклеосом на ДНК и работой комплексов ремоделирования хроматина;• различные наднуклеосомные структуры и механизмы их формирования;• дается представление о хроматиновых доменах, гипотезе гистонового кода и цветовой кодировке хроматина;• излагаются современные представления о механизмах репликации хроматина, обеспечивающих сохранение эпигенетической информации.

Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы обучающихся по изучению раздела «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники» в классе и дома. В неё включены задания, отвечающие содержанию учебника Д. И. Трайтака, Н. Д. Трайтак «Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 5-6 классы» в 2 частях (часть 2)

В учебном издании, написанном ведущими зарубежными учеными, изложены фундаментальные теоретические представления, лежащие в основе функционирования природных биологических систем, содержащих ионы металлов, а также прикладные проблемы в этой области. Бионеорганическая химия занимает междисциплинарную нишу на стыке координационной, неорганической, металлоорганической и медицинской химии, фармакологии и химии окружающей среды. В научном сообществе эта книга признана наиболее полным и фундаментальным на сегодняшний день трудом в этой области. В русском переводе выхолит в двух томах. Т. I содержит главы 1-Х. В русском переводе выходит в двух томах. Т. 2 содержит главы XI-XIV, дополнительный материал по основам биологии, биохимии и координационной химии, а также приложение и предметный указатель. Для студентов старших курсов и аспирантов, а также научных работников.

Учебник реализует требования ФГОС, предназначен для изучения предмета «Биология» в 11-м классе на углублённом уровне. Материал учебника раскрывает содержание биологических знаний, необходимых для формирования представлений о структурно-функциональной организации живой природы на популяционно-видовом, биогеоценотическом (экосистемном) и биосферном уровнях. С целью обеспечения подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в учебник включены сведения не только обобщающего раздела «Общая биология», но и из разделов «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные», «Человек и его здоровье».
Многочисленные иллюстрации, а также схемы, вопросы и задания делают материал учебника более наглядным, а текст доступным для понимания.
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
5-е издание, стереотипное.

Перевод нового, дополненного 12-го издания «Биологии развития» М. Дж. Ф. Барреси и С. Ф. Гилберта привлекает своей основательностью и возможностью эффективно узнавать о классических принципах и о передовых разработках в этой обширной междисциплинарной области. Книга очень любима, хорошо иллюстрирована и предельно понятно написана. Обновлены главы об оплодотворении, дроблении, гаструляции, раннем развитии позвоночных, клеточной дифференцировке и клеточных взаимодействиях в процессе развития. Включена информация о биологии растений в те из них, которые посвящены клеточной спецификации, регуляции генов, клеточной коммуникации, производству гамет, оплодотворению, определению осей, формированию органов и регенерации. Для студентов и аспирантов биологических и медицинских вузов, а также их преподавателей, будет полезна старшеклассникам для более глубокого изучения предмета.