Разработано с учетом опыта подготовки и боевого применения мелких подразделений Сухопутных войск, принимавших участие в проведении различных совместных действий на современном этапе, в том числе в Сирии, и с учетом положений Боевого устава Сухопутных войск 2013 года издания. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для использования в учебных и военно-учебных заведениях Российской Федерации.

Представляет базовый курс дисциплины «Общая тактика», который изучается в высших военных учебных заведениях Минобороны России; носит рекомендательный характер. Материалы базируются на боевом опыте и положениях новых общевоинских уставов. Рассмотрены вопросы применения батальонной (ротной) тактической группы в основных видах боя. Широко представлены примеры боевого применения в Афганистане, на Кавказе, в Сирийской Арабской Республике и локальной войне в Нагорном Карабахе. Знакомит со сложившейся на сегодня тактикой боевого применения батальонной (ротной) тактической группы в современном общевойсковом бою (операции). Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для слушателей институтов, имеющих военный центр (кафедру), курсантов военных училищ и слушателей военных академий.

Предназначен для обеспечения подготовки кадров для преподавания образовательного модуля «Основы военной подготовки», возможности проведения начальной военной подготовки для студентов и преподавательского состава соответствующих образовательных организаций высшего образования. Образовательный модуль «Основы военной подготовки» согласован с Министерством обороны Российской Федерации для включения в образовательные программы.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов военных высших учебных заведений.

Изложены основные приемы и способы корректирования артиллерийского огня в различных условиях ведения современного общевойскового боя. Написано с учетом боевой практики и рекомендаций в изданной по соответствующей тематике литературе. Описаны практические действия при подготовке и в ходе выполнения огневых задач по корректированию артиллерийского огня; представлен теоретический материал для подготовки корректировщиков. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для военных учебных заведений, военных учебных центров и кафедр.

Содержит характеристику Вооруженных Сил Российской Федерации и зарубежных государств, основные сведения по вопросам подготовки, организации и ведения современного общевойскового боя, основы военной связи и инженерного обеспечения, входящие в состав учебной дисциплины «Общая тактика». В основу положены требования боевых уставов Сухопутных войск и другие действующие руководства и наставления по подготовке, организации и ведению современного общевойскового боя мотострелковыми подразделениями и подразделениями артиллерии. Основное внимание уделено взаимодействию в работе командиров мотострелковых и артиллерийских подразделений при подготовке и в ходе боевых действий. Приводится порядок работы командиров артиллерийских подразделений при подготовке и в ходе ведения основных видов боевых действий, вопросы управления артиллерийскими подразделениями при подготовке и в ходе боевых действий. Рассмотрен опыт боевых действий в вооруженных конфликтах второй половины ХХ века и начала ХХI века с участием Российской Федерации и иностранных государств, принципы организации подразделений иностранных армий.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для обучения курсантов военных учебных центров по дисциплине «Тактика» и модулю «Тактико-специальная подготовка» по программам подготовки офицеров и сержантов запаса, для самостоятельной работы курсантов, а также для подготовки к занятиям преподавателей. Может быть использован для изучения дисциплин «Тактика» и «Тактико-специальная подготовка» офицерами тактического звена Сухопутных войск, Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации и формирований других силовых структур.

Рассматривается история становления и развития военной педагогики, закономерности, принципы, методы, формы и средства обучения и воспитания военнослужащих, концепции и технологии обучения, виды учебных занятий с военнослужащими, диагностирование их обученности и обучаемости, а также проблемы профилактики девиантного поведения военнослужащих и основы организации работы с личным составом. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для командиров и органов по работе с личным составом, преподавателей военно-учебных заведений, курсантов, слушателей, адъюнктов, докторантов, студентов военных кафедр и учебных военных центров.

Включены все основные разделы курса классической логики, определяемые требованиями образовательного стандарта для подготовки военных специалистов различных направлений подготовки. В работе представлен материал, раскрывающий специфику логики как науки, логическую сущность форм абстрактного мышления, основных формально-логических законов, основ теории аргументации, вопросно-ответного комплекса. Примеры из области военного дела, логические задачи и упражнения, схемы, содержащиеся в учебнике, облегчат работу над освоением теоретического материала.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для курсантов и студентов высших военно-учебных заведений, а также для преподавателей и тех, кто интересуется проблемами формальной логики.

В учебном пособии раскрываются сведения об организации артиллерийской разведки в современном общевойсковом бою. Детально рассматриваются способы добывания разведывательных сведений, их анализ в подразделениях артиллерийской разведки в интересах огневого поражения. В учебном пособии представлен перечень и технические характеристики современных средств для ведения артиллерийской разведки в интересах планирования и ведения боя общевойсковым офицером. Изложены современные взгляды на применение артиллерийской разведки в локальных войнах современности и перспективы ее развития. Широко представлены примеры боевых действий артиллерии в годы Великой отечественной войны, 40 армии в Афганистане, Чечне и Сирийской Арабской республике.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов, адъюнктов и преподавателей военных академий и военных училищ, а также для студентов гражданских вузов, имеющих военные центры (кафедры).

Излагаются основные положения по подготовке и ведению общевойскового боя мотострелковыми, танковыми и пулеметно-артиллерийскими батальонами и ротами во взаимодействии с подразделениями других родов войск Вооруженных Сил РФ. Основное внимание уделяется подготовке и ведению боевых действий с применением только обычного оружия. Разработан на основе положений Боевого устава по подготовке и ведению общевойскового боя с соответствующей их детализацией и использованием конкретных примеров, в том числе из опыта боевых действий в Великой Отечественной войне и вооруженных конфликтах, произошедших в послевоенное время. Для студентов, проходящих обучение на военных кафедрах вузов, курсантов и слушателей высших военно-учебных заведений, а также офицеров тактического звена Сухопутных войск.

Учебник «Общая тактика артиллерийских подразделений» предназначен для обучения курсантов Военного учебного центра по дисциплине «Тактика» и модулю «Тактико-специальная подготовка» по программам подготовки офицеров и сержантов запаса, для самостоятельной работы курсантов, а также для подготовки к занятиям преподавателей.Учебник разработан коллективом профессорско-преподавательского состава Военного учебного центра Финансового университета при Правительстве Российской Федерации в составе: кандидата военных наук, доцента полковника Литвина Ю.И., преподавателей Марчука Н. В., Уткина В. Е.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Учебник также может быть использован для изучения дисциплин (модулей) «Тактика» и «Тактико-специальная подготовка» офицерами и сержантами воинских частей

Актуальность пособия состоит в том, что изложенные в нем материалы базируются на положениях новых требований борьбы с беспилотными летательными аппаратами (БПЛА). В пособии рассмотрены вопросы применения и классификация дронов (БПЛА). Широко представлены примеры их боевого применения в Сирийской Арабской Республике. Пособие знакомит читателя со сложившимися на сегодняшний день терминологией и классификацией БПЛА, с их устройством, составом бортовой аппаратуры и принципами управления. В пособии также изложен порядок организации защиты от дронов, средства и методы борьбы с ними. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов военных учебных заведений.

Изложены основные приемы и способы корректирования артиллерийского огня в различных условиях ведения современного общевойскового боя. Написано с учетом боевой практики и рекомендаций в изданной по соответствующей тематике литературе. Описаны практические действия при подготовке и в ходе выполнения огневых задач по корректированию артиллерийского огня; представлен теоретический материал для подготовки корректировщиков. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для военных учебных заведений, военных учебных центров и кафедр.

Изложены основные приемы и способы разведки целей и корректирования артиллерийского огня в различных условиях ведения современного общевойскового боя с учетом опыта ведения Специальной военной операции на Украине. Широко представлен опыт корректирования артиллерийского огня в условиях ведения войны в горно-пустынной местности Афганистана и Сирии. В тоже время в пособии предусмотрен вариант применения противником жесткого радиоэлектронного подавления всех электронных приборов, обеспечивающих стрельбу артиллерии. В случае выхода из строя электронных программ в настоящем пособии представлены дублирующие способы, подсказанные практикой боевой деятельности.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для курсантов военных высших учебных заведений, а также для обучающихся в военных учебных центрах при федеральных образовательных организациях высшего образования.

В учебнике «Английский язык для военных вузов=English For Military Academies» делается упор на два аспекта: 1) адресаты являются военнослужащими, принадлежащими к разным видам вооруженных сил и родов войск; поэтому лексика отбиралась таким образом, чтобы соответствовать среднему набору военного подъязыка; 2) обучающиеся должны овладеть навыками говорения, письма, аудирования на уровне, обеспечивающим им общение на иностранном языке с представителями иностранных вооруженных сил. Кроме того, авторы учебника, сами являясь действующими военнослужащими, ставили целью вывести обучаемых за пределы ситуаций общения, относящихся только к военной службе, и расширили лексические темы на общеупотребительные, такие как «Посещение врача», «Посещение музея» и т.д. Использовались материалы иностранных открытых источников. Дополнительные материалы, расположенные после основного текста учебника, призваны помочь преподавателю расширить рамки конкретных уроков и углубить знания обучаемых. Среди них – тексты для дополнительного чтения и обсуждения, тексты информационного характера, рассказывающие об иностранных военных вузах, видеокурс для отработки навыков аудирования (к нему авторы намеренно не предложили собственных упражнений, поскольку они будут зависеть от конкретных обучаемых и задач преподавателя). В приложениях к учебнику также находятся важные и полезные материалы, которые помогут обучаемым лучше понять англоязычную культуру своих иностранных коллег.Учебник соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры, обучающихся по специальностям, не связанным с профессиональным владением языком.

С учетом требований новых основополагающих уставных документов Вооруженных Сил Российской Федерации представлена авторская концепция развития взглядов на применение Сухопутных войск в современных локальных войнах и вооруженных конфликтах. Обобщен опыт боевого применения видов и родов войск Российской Федерации, оперативных (оперативно-тактических) объединений Сухопутных войск, а также подготовки и ведения боевых действий общевойсковыми соединениями и частями в локальных войнах и вооруженных конфликтах послевоенного времени. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для преподавателей, слушателей и курсантов военных академий, университетов, училищ и институтов, а также офицеров соединений и воинских частей.

Кратко раскрыта история развития беспилотных летательных аппаратов — от аэростата до мультикоптера. Подробно изложена теория и даны рекомендации по применению беспилотных летательных аппаратов (дронов). Освещены вопросы применения беспилотных летательных аппаратов при управлении огнем артиллерии. Приведен порядок работы должностных лиц артиллерийских подразделений при подготовке и выполнении огневых задач. Рассматриваются основные задачи комплексов воздушной разведки с БпЛА, особенности организации боевого применения подразделений воздушной разведки, оснащенных комплексами воздушной разведки БпЛА, в интересах подразделений артиллерии.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры, обучающихся в военных вузах и военных учебных центрах при гражданских вузах. Может быть полезно для изучения преподавательскому составу в процессе обучения в военных высших и средних учебных заведениях.

Излагаются рекомендации по обеспечению повседневной жизнедеятельности воинских подразделений различных силовых структур России в районе вооруженного конфликта при подготовке к ведению боевых, тактических и специальных действий мотострелковыми и танковыми батальонами (батальонными тактическими группами — БТГР) и ротами (ротными тактическими группами — РТГр) во взаимодействии с подразделениями других родов войск Вооруженных Сил и воинских формирований различных силовых структур России в районе вооруженного конфликта. Основное внимание уделяется подготовке и ведению боевых (тактических и специальных) действий с применением только обычного оружия в условиях вооруженного конфликта при выполнении поставленных задач. Основные положения разработаны в соответствии с положениями боевых уставов, руководств и наставлений с учетом всех уточнений и дополнений на 2023 год, подготовки войск и органов управления, а также результатов научно-исследовательских работ с соответствующей их детализацией и использованием конкретных примеров из опыта Великой Отечественной войны, локальных войн и вооруженных конфликтов второй половины ХХ и начала ХХI веков.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов, проходящих обучение курсантов и слушателей высших военно-учебных заведений, студентов на военных кафедрах учебно-военных центров и гражданских вузов, а также офицеров тактического звена Сухопутных войск, РосГвардии России, МВД России, ПВ ФСБ России и формирований других структур.

Содержит краткие сведения о назначении, особенностях конструкции и тактико-технических характеристиках современных образцов вооружения и военной техники Сухопутных и Воздушно-десантных войск. Для офицерского состава воинских частей и подразделений Сухопутных и Воздушно-десантных войск Российской армии, курсантов военных училищ Минобороны России, студентов гражданских вузов, имеющих военные центры, а также широкого круга читателей, интересующихся вооружением и военной техникой.

Раскрываются сведения об организации артиллерийской разведки в современном общевойсковом бою. Детально рассматриваются способы добывания разведывательных сведений, их анализ в подразделениях артиллерийской разведки в интересах огневого поражения. Приведен перечень и технические характеристики современных средств для ведения артиллерийской разведки в интересах планирования и ведения боя общевойсковым офицером. Изложены современные взгляды на применение артиллерийской разведки в локальных войнах современности и перспективы ее развития. Широко представлены примеры боевых действий артиллерии.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов, адъюнктов и преподавателей военных академий и военных училищ, а также для студентов гражданских вузов, имеющих военные центры (кафедры).

Написан в соответствии с программой подготовки офицеров запаса из числа студентов высших учебных заведений. Состоит из семи разделов, соответствующих тематическому плану изучения дисциплины «Военная топография и артиллерийская разведка». Соответствует ФГОС ВО последнего поколения, Для студентов военных учебных центров.

Изложены основные приемы и способы корректирования артиллерийского огня в различных условиях ведения современного общевойскового боя. Написано с учетом боевой практики и рекомендаций в изданной по данной тематике литературе. Отражены основные способы и практические действия при подготовке и в ходе выполнения огневых задач при корректировании артиллерийского огня, а также представлен теоретический материал для подготовки корректировщиков. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для военных учебных заведений, имеющих военные учебные центры.

Изложенные материалы базируются на положениях новых уставных требований и предназначены помочь младшему командиру в воспитании и подготовке подчиненного ему личного состава взвода и отделения (расчета, экипажа). Материал подготовлен на основе опыта боевых действий в Афганистане, на Кавказе и в Сирийской Арабской Республике. Содержит рекомендации по обучению и воспитанию личного состава. Широко представлены современные виды вооружения, приборы и техника. Содержит методические советы по проведению занятий младшими командирами с подчиненными. Прошел предварительное тестирование у командиров бригад, командиров полков и командиров батальонов. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов военных учебных заведений.

Изложенные материалы базируются на положениях новых Боевых уставов (часть 2 и часть 3), а также нового Боевого устава Сухопутных войск артиллерии (часть 2). Рассмотрены вопросы применения тактики артиллерии в различных видах современного общевойскового боя. Широко представлены примеры боевого применения артиллерии в Афганистане, Чечне и Сирийской Арабской Республике. Отражает новые взгляды на боевое применение артиллерии в локальных конфликтах современности на базе положений новой главы Боевого устава Сухопутных войск «Особенности боевого применения батальонной (ротной) тактической группы». Для офицеров-артиллеристов, студентов вузов, имеющих военный центр (кафедру), курсантов военных училищ и слушателей военных академий.

Посвящен анализу наиболее важных положений, характеризующих этику как теорию морали, рассмотрению взаимоотношений морали и других компонентов культуры, а также раскрытию этических аспектов деятельности военного управленца в условиях современной российской и мировой действительности. Основная идея предлагаемых материалов состоит в том, чтобы увязать современные трактовки этико-философского знания с актуальными для военных кадров этическими проблемами воинской деятельности. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для слушателей и курсантов вузов Минобороны России по всем направлениям подготовки.

Рассматривается история становления и развития военной педагогики, закономерности, принципы, методы, формы и средства обучения и воспитания военнослужащих, концепции и технологии обучения, виды учебных занятий с военнослужащими, диагностирование их обученности и обучаемости, а также проблемы профилактики девиантного поведения военнослужащих и основы организации работы с личным составом. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для командиров и органов по работе с личным составом, преподавателей военно-учебных заведений, курсантов, слушателей, адъюнктов, докторантов, студентов военных кафедр и учебных военных центров.

Раскрываются не только методика, но и специфика расчетов, применяемых в ходе специальной военной операции (СВО) в Вооруженных Силах Российской Федерации. Приведенные расчеты помогут на практике сократить время управления подразделениями и в ограниченные сроки принять рациональное решение. Часть математических задач и способы их решения даны для специалистов МЧС России и специалистов химических войск.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для курсантов, слушателей, адъюнктов, студентов учебных военных центров, преподавателей военных образовательных организаций, сотрудников МЧС России и командиров воинских частей и подразделений Вооруженных Сил Российской Федерации в качестве основного и дополнительного материала при изучении тактических дисциплин.

Состоит из десяти глав, соответствующих тематическому плану изучения дисциплины «Стрельба и управление огнем». При написании использовались положения «Правил стрельбы и управления огнем наземной артиллерии», введенных в действие приказом главнокомандующего Сухопутными войсками от 1 февраля 2011 г. №  8. При составлении примеров использовались Таблицы стрельбы 122-мм гаубицы Д-30 №  145 (издание четвертое), Таблицы стрельбы 120-мм миномета ПМ-120 №  104 и Таблицы стрельбы осколочно-фугасными реактивными снарядами М-210Ф (издание третье). Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов военных учебных центров.

Рассматриваются вопросы истории создания и применения гранатометных и противотанковых средств различного назначения, боевого применения гранатометных и противотанковых подразделений в различных видах боя, основные автоматические гранатометы и противотанковые комплексы России и иностранных государств. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для обучающихся по программе высшего и среднего профессионального образования, средних школ и военно-патриотических организаций, для преподавателей и курсантов высших военных учебных заведений, военных кафедр вузов, а также для командиров гранатометных и противотанковых подразделений в различных видах боя.

Излагаются основные положения по организации работы командира с личным составом в повседневной деятельности, разработанные с учетом опыта работы командира по подбору, обучению и воспитанию личного состава. Основная цель — попытка создать основу для формирования сегодня военного служебного человека государства.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов, обучающихся на военных кафедрах и в учебных военных центрах гражданских вузов. Также может быть полезно в процессе обучения в военных высших и средних учебных заведениях; офицерам тактического звена ВС РФ и других министерств и ведомств России в повседневной деятельности.

Содержит сведения об истории создания и развития Вооруженных Сил России; о современных Вооруженных Силах Российской Федерации и США; о военно-политическом блоке НАТО; военной топографии; основы военной связи и военно-медицинской подготовки.Для учащихся 7–9 классов федеральных государственных общеобразовательных организаций со специальными наименованиями «президентское кадетское училище», «суворовское военное училище», «нахимовское военно-морское училище», «кадетский (морской кадетский) военный корпус» и профессиональных образовательных организаций со специальным наименованием «военно-музыкальное училище», находящихся в ведении Министерства обороны Российской Федерации.

Рассматриваются теоретические основы менеджмента, его роль в деятельности предприятия, представлен инструментарий современного управления, его содержание и практическое применение. Раскрывает основные понятия, цели и задачи, описание концепций менеджмента, которые рассматриваются через призму системного подхода, а также вопросы организации управления, в частности разделение труда, обеспечивающее реализацию функций управления. Большое внимание уделяется рассмотрению проблемы функционирования менеджмента в системе управления. Приведены графические модели, раскрывающие содержание основных положений менеджмента.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов, обучающихся на военных кафедрах и в учебных военных центрах гражданских вузов.

Излагаются основные положения по организации и ведению учебной и методической работы (деятельности). Раскрываются особенности профессионального становления начинающих преподавателей. Основная цель учебника — создать систему работы должностных лиц вуза по осуществлению учебной, методической работы. Большую ценность имеют примерные формы и образцы документов образовательной деятельности учебного заведения.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для преподавательского состава военных университетов, училищ Сухопутных войск, родов войск и видов ВС РФ, для офицеров Федеральной службы войск национальной гвардии России, пограничных войск ФСБ России, МЧС России, полиции МВД России и гражданских учебных заведений России (военных учебных центров).

Cоставлено с учетом рекомендаций Минобрнауки России по Программе образовательного модуля «Основы военной подготовки» и содержит учебные материалы по основным военным дисциплинам, а также рекомендации бывалых воинов, прошедших локальные войны и принимавших участие в специальной военной операции на Украине. Широко представлены современные виды вооружения, приборы и техника. Методические советы по проведению занятий с обучаемыми помогут преподавателям в скорейшем освоении обучаемыми военных дисциплин по различным специальностям.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для обучающихся образоватеьных организаций высшего образования Российской Федерации в качестве основного и дополнительного материала.

Изложены основные приемы и способы корректирования артиллерийского огня в различных условиях ведения современного общевойскового боя. Написано с учетом боевой практики и рекомендаций в изданной по данной тематике литературе. Отражены основные способы и практические действия при подготовке и в ходе выполнения огневых задач при корректировании артиллерийского огня, а также представлен теоретический материал для подготовки корректировщиков.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для военных учебных заведений, имеющих военные учебные центры.

Изложенные материалы, базируются на законах, юридических положениях и уставных требованиях с целью помочь молодому человеку в военном становлении, дать возможность вооружить его военными знаниями, необходимыми для прохождения военной службы, осознать свою роль и значимость в защите Отечества. Содержит материалы по основным военным дисциплинам и рекомендации опытных воинов специальной военной операции (СВО). Методические советы по проведению занятий помогут преподавателям в освоении обучаемыми военных дисциплин. Тематика учебного пособия прошла предварительное тестирование у командиров батальонов, командиров рот, принимавших участие в СВО.Для студентов гражданских вузов Российской Федерации в качестве основного и дополнительного материала для изучения основ начальной военной подготовки.

Разработано с учетом опыта подготовки и боевого применения мелких подразделений Сухопутных войск, принимавших участие в проведении различных совместных действий на современном этапе, в том числе в Сирии, и с учетом положений Боевого устава Сухопутных войск 2013 года издания. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для использования в учебных и военно-учебных заведениях Российской Федерации.

Посвящен анализу наиболее важных общих положений, характеризующих этику как теорию морали, рассмотрению взаимоотношений морали с другими компонентами культуры, а также раскрытию этических аспектов деятельности военного управленца исходя из реальных условий современной российской и мировой действительности. Объединяющая идея предлагаемых материалов состоит в том, чтобы связать изложение современных трактовок этико-филоcофского знания с рассмотрением актуальных для военных кадров этических проблем воинской деятельности.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для слушателей и курсантов вузов Министерства обороны РФ по всем направлениям подготовки. Может быть полезным для профессорско-преподавательского состава и адъюнктов учебных заведений, научных и практических работников, интересующихся актуальными этическими проблемами профессиональной деятельности военных кадров в современных условиях.