Повторение пройденного в предыдущем классе — основа учебного процесса в начале каждого учебного года. Кроме того, во многих семьях есть хорошая традиция — летом, во время длинных каникул, 10 — 15 минут в день заниматься с детьми, чтобы они были готовы к началу учёбы. Именно эти задачи поможет успешно решить книга кандидата биологических наук, доцента Московского Педагогического Государственного Университета Артёма Александровича Зайцева. В ней представлены примеры и задания на повторение всех тем, изученных в 1 классе: — Учимся правильно делать гербарий; — В мире животных; — Изучаем птиц; — Мир насекомых; — Домашние животные; — Наблюдаем за погодой; — Все на спортплощадку; — Учимся беречь природу; — Повторяем правила дорожного движения. Примеры и задания книги помогут ребёнку закрепить навыки проведения практических опытов и наблюдений за явлениями природы и общественной жизни, активизируют мыслительную деятельность, разовьют память, внимание и наблюдательность. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС начального образования. Его можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Книга будет полезна на уроках окружающего мира и для самостоятельных занятий дома.

Повторение пройденного в предыдущем классе — основа учебного процесса в начале каждого учебного года. Кроме того, во многих семьях есть хорошая традиция — летом, во время длинных каникул, 10 — 15 минут в день заниматься с детьми, чтобы они были готовы к началу учебы. Именно эти задачи поможет успешно решить книга кандидата биологических наук, доцента Московского Педагогического Государственного университета Артёма Александровича Зайцева. В ней представлены примеры и задания на повторение всех тем, изученных во 2 классе: «Жизнь растений», «Жизнь животных», «Человек и окружающий мир», «Человек и общество». Примеры и задания книги помогут ребенку закрепить навыки проведения практических опытов и наблюдений за явлениями природы и общественной жизни, активизируют мыслительную деятельность, разовьют память, внимание и наблюдательность. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС начального образования. Его можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Книга будет полезна на уроках окружающего мира и для самостоятельных занятий дома.

Повторение пройденного в предыдущем классе — основа учебного процесса в начале каждого учебного года. Именно эти задачи поможет успешно решить книга заслуженного учителя России Ольги Борисовны Калининой. В ней представлены примеры и задания на повторение пройденного на уроках русского языка в 3-м классе: — Орфограммы в корне слова; — Гласные и согласные в приставках; — Разделительный твёрдый знак; — Род имён существительных; — Мягкий знак после шипящих на конце существительных женского рода; — Формы глаголов в настоящем, прошедшем и будущем времени; — Частица НЕ с глаголами; — Виды предложений; — Типы текстов. Для удобства в пособии даны орфоэпический и орфографический словарики, комментарий для взрослых к каждому занятию с ответами на трудные вопросы. Примеры и задания книги помогут ребёнку повторить основные правила русского языка за 3 класс, вспомнить правописание и произношение словарных слов, навыки работы со словарями, выполнить разные виды письменных работ. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС начального образования. Его можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Книга будет полезна на уроках русского языка и для самостоятельных занятий дома.

Изучение состава слова является одной из важных тем в начальной школе, так как влияет на формирование орфографических навыков. Благодаря освоению младшими школьниками морфологического состава слов русского языка происходит сознательное освоение орфографии, закрепляется прочная грамотность в письме.При разборе слов по составу учащиеся зачастую испытывают много трудностей. Именно поэтому в пособии все задания направлены на отработку этого навыка и очень подробно разбираются и отрабатываются все примеры словообразования.Пособие состоит из трёх разделов: Правописание приставок, Правописание суффиксов, Правописание окончаний. Каждый раздел начинается с определения морфемы, затем даны основные правила правописания и задания на отработку и закрепление материала.Ребёнку предлагаются разнообразные задания:– вставить пропущенную букву,– образовать новые слова при помощи приставок, суффиксов и окончаний,– найти и исправить ошибку,– просклонять словосочетания,– выделить изучаемые морфемы и другие.Изучение состава слова и упражнения в морфологическом анализе слов воспитывают у детей внимание и интерес к слову, точному употреблению его в речи, вырабатывают привычку вдумываться в содержание слова.

Изучение состава слова является одной из важных тем в начальной школе, так как влияет на формирование орфографических навыков. Благодаря освоению младшими школьниками морфологического состава слов русского языка происходит сознательное освоение орфографии, закрепляется прочная грамотность в письме.При разборе слов по составу учащиеся зачастую испытывают много трудностей. Именно поэтому в пособии все задания направлены на отработку этого навыка и очень подробно разбираются и отрабатываются все примеры словообразования.Пособие состоит из трёх разделов: Правописание приставок, Правописание суффиксов, Правописание окончаний. Каждый раздел начинается с определения морфемы, затем даны основные правила правописания и задания на отработку и закрепление материала.Ребёнку предлагаются разнообразные задания:– вставить пропущенную букву,– образовать новые слова при помощи приставок, суффиксов и окончаний,– найти и исправить ошибку,– просклонять словосочетания,– выделить изучаемые морфемы и другие.Изучение состава слова и упражнения в морфологическом анализе слов воспитывают у детей внимание и интерес к слову, точному употреблению его в речи, вырабатывают привычку вдумываться в содержание слова.

В пособие включены правила и задания на все темы школьной программы русского языка для 1 класса.Задания распределены по трем уровням: 1-й уровень — базовый, 2-й — повышенной сложности, 3-й – еще более сложный. Для выполнения заданий базового уровня ребёнок должен знать правила и уметь их применять. Для выполнения заданий 2-го уровня необходимо не только знать и понимать правила, но и уметь сравнивать слова, орфограммы, предложения, находить сходства и различия. Для выполнения заданий 3-го уровня нужно уметь применять правила в типовых и новых условиях.Ребёнок может выбрать любой уровень. На выполнение заданий каждого уровня отводится не более 10 минут. Пособие можно использовать как для индивидуальной, так и для групповой работы. Первоклассник выполняет задания разного уровня, а взрослые помогут организовать самооценку их выполнения.Школьник может сам оценить свою работу, закрасив нужный кружок с цифрой на поле страницы в конце каждого задания:- задания всех уровней выполнены правильно;- допущены небольшие неточности (1-2 ошибки);- есть ошибки, нужно повторить правило и выполнить задание заново.

В книге собраны цепочки примеров на тему «Счёт в пределах 1000».Все задания разбиты на темы: «Разминка. Счёт в пределах 50 и 100», «Сложение и вычитание со скобками и без скобок в пределах 100», «Умножение и деление на числа от 0 до 9 без скобок и со скобками в пределах 100», «Счёт в пределах 500. Сложение, вычитание, умножение и деление на числа от 0 до 9 без скобок и со скобками «круглых чисел»», «Счёт в пределах 500. Сложение, вычитание, умножение и деление на числа от 0 до 9 без скобок и со скобками», «Счёт в пределах 1000. Сложение, вычитание, умножение и деление на числа от 0 до 9 без скобок и со скобками «круглых чисел»», «Счёт в пределах 1000. Сложение и вычитание без скобок и со скобками», «Счёт в пределах 1000. Умножение и деление без скобок и со скобками». Для каждой темы задания сгруппированы по двум однотипным вариантам. Внутри каждого варианта собраны примеры разного уровня сложности. Это позволит ученику отработать устойчивые навыки быстрого счёта. Учителя могут использовать варианты на проверочных работах на уроках или факультативных занятиях. Для усложнения задания, при выполнении каждого варианта, можно отводить на вычисления меньше времени.В каждой теме требуется выполнить действия с учётом правила порядка вычислений.

Пособие позволит сформировать языковую зоркость младших школьников, умение обнаруживать в словах изученные орфограммы, применять правила для правильного их написания.Материал пособия посвящён важному для начальной школы разделу «Правописание гласных и согласных в корне слова»: проверяемые и непроверяемые безударные гласные; сочетания ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЖИ-ШИ; непроизносимые согласные; буквы О и Ё после шипящих; буквы И и Ы после Ц; правописание неизменяемых слов. Задания разного уровня сложности составлены таким образом, чтобы четвероклассник мог продемонстрировать знания по русскому языку, а также действия по их применению.Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. Его можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Книга будет полезна на уроках русского языка и для самостоятельных занятий дома.

В пособие включены правила и задания на все темы школьной программы русского языка для 3 класса.Задания распределены по трем уровням: 1-й уровень — базовый, 2-й — повышенной сложности, 3-й – еще более сложный. Для выполнения заданий базового уровня ребёнок должен знать правила и уметь их применять. Для выполнения заданий 2-го уровня необходимо не только знать и понимать правила, но и уметь сравнивать слова, орфограммы, предложения, находить сходства и различия. Для выполнения заданий 3-го уровня нужно уметь применять правила в типовых и новых условиях.Ребёнок может выбрать любой уровень. На выполнение заданий каждого уровня отводится не более 10 минут. Пособие можно использовать как для индивидуальной, так и для групповой работы. Третьеклассник выполняет задания разного уровня, а взрослые помогут организовать самооценку их выполнения.Школьник может сам оценить свою работу, закрасив нужный кружок с цифрой на поле страницы в конце каждого задания:- задания всех уровней выполнены правильно;- допущены небольшие неточности (1-2 ошибки);- есть ошибки, нужно повторить правило и выполнить задание заново.

В пособие включены правила и задания на все темы школьной программы русского языка для 4 класса.Задания распределены по трем уровням: 1-й уровень — базовый, 2-й — повышенной сложности, 3-й – еще более сложный. Для выполнения заданий базового уровня ребёнок должен знать правила и уметь их применять. Для выполнения заданий 2-го уровня необходимо не только знать и понимать правила, но и уметь сравнивать слова, орфограммы, предложения, находить сходства и различия. Для выполнения заданий 3-го уровня нужно уметь применять правила в типовых и новых условиях.Ребёнок может выбрать любой уровень. На выполнение заданий каждого уровня отводится не более 10 минут. Пособие можно использовать как для индивидуальной, так и для групповой работы. Четвероклассник выполняет задания разного уровня, а взрослые помогут организовать самооценку их выполнения.Школьник может сам оценить свою работу, закрасив нужный кружок с цифрой на поле страницы в конце каждого задания:- задания всех уровней выполнены правильно;- допущены небольшие неточности (1-2 ошибки);- есть ошибки, нужно повторить правило и выполнить задание заново.

Пособие содержит задания по основным темам программы математики для 1 класса, которые помогут достичь высоких результатов по математике, развить математическое мышление, научат принимать нестандартные решения и работать с информацией.Уровень сложности заданий различен. Алгоритм решения одних заданий хорошо известен детям, другие требуют от ребёнка на основе анализа условий самостоятельно определить алгоритм действий. Задания, отмеченные звёздочкой, аналогичны олимпиадным. Поэтому с некоторыми заданиями дети справятся легко, какие-то задания, возможно, вызовут затруднения, и к их выполнению нужно будет вернуться ещё раз. Около таких заданий ребенок нарисует восклицательный знак.Пособие содержит ответы или решения заданий, которые могут вызвать затруднения.

В пособие включены правила и задания на все темы школьной программы русского языка для 2 класса.Задания распределены по трем уровням: 1-й уровень — базовый, 2-й — повышенной сложности, 3-й – еще более сложный. Для выполнения заданий базового уровня ребёнок должен знать правила и уметь их применять. Для выполнения заданий 2-го уровня необходимо не только знать и понимать правила, но и уметь сравнивать слова, орфограммы, предложения, находить сходства и различия. Для выполнения заданий 3-го уровня нужно уметь применять правила в типовых и новых условиях.Ребёнок может выбрать любой уровень. На выполнение заданий каждого уровня отводится не более 10 минут. Пособие можно использовать как для индивидуальной, так и для групповой работы. Второклассник выполняет задания разного уровня, а взрослые помогут организовать самооценку их выполнения.Школьник может сам оценить свою работу, закрасив нужный кружок с цифрой на поле страницы в конце каждого задания:- задания всех уровней выполнены правильно;- допущены небольшие неточности (1-2 ошибки);- есть ошибки, нужно повторить правило и выполнить задание заново.

Все задания пособия имеют одинаковую структуру и распределены по орфограммам, изучаемым в 3 классе. Задания составлены таким образом, чтобы третьеклассник мог продемонстрировать знания по русскому языку, а также действия по их применению. Первоначально работа проводится с учителем. После того как алгоритмы обнаружения изученных орфограмм в слове и списывания будут освоены, учащиеся могут выполнять задания самостоятельно.Пособие позволит сформировать языковую зоркость младших школьников, умение осознанно списывать текст в соответствии с правилами орфографии, не допуская пропусков и перестановки букв, правильно употреблять знаки препинания; обнаруживать в словах изученные орфограммы; применять правила для правильного их написания.

Материал книги посвящён важному для начальной школы разделу «Правописание гласных и согласных в корне слова»: обозначение мягкости согласных звуков на письме; гласные после шипящих: сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ; сочетания ЧК, ЧН, НЧ и другие; безударные гласные в корне; мягкий знак на конце слова; парные звонкие и глухие согласные. Задания разного уровня сложности составлены таким образом, чтобы первоклассник мог продемонстрировать знания по русскому языку, а также действия по их применению.Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. Его можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Книга будет полезна на уроках русского языка и для самостоятельных занятий дома.

Все задания пособия имеют одинаковую структуру и распределены по орфограммам, изучаемым в 4 классе. Задания составлены таким образом, чтобы четвероклассник мог продемонстрировать знания по русскому языку, а также действия по их применению. Первоначально работа проводится с учителем. После того как алгоритмы обнаружения изученных орфограмм в слове и списывания будут освоены, учащиеся могут выполнять задания самостоятельно. Пособие позволит сформировать языковую зоркость младших школьников, умение осознанно списывать текст в соответствии с правилами орфографии, не допуская пропусков и перестановки букв, правильно употреблять знаки препинания; обнаруживать в словах изученные орфограммы; применять правила для правильного их написания.

Повторение пройденного в предыдущем классе – основа учебного процесса в начале каждого учебного года. Кроме того, во многих семьях есть хорошая традиция – летом, во время длинных каникул, 10–15 минут в день заниматься с детьми, чтобы они были готовы к началу учёбы. Именно эти задачи поможет успешно решить книга заслуженного учителя России Ольги Борисовны Калининой.В ней представлены примеры и задания на повторение пройденного в начальной школе:Главные и второстепенные члены предложенияОрфограммы в корне словаГласные и согласные в приставкахРазделительный твёрдый и мягкий знакиМягкий знак после шипящих на конце имён существительных женского родаБезударные падежные окончания имён существительных и прилагательныхСклонение личных прилагательныхФормы глаголовЧастица не с глаголамиПравописание –тся и –тьсяНаречиеСамостоятельные и служебные части речи,а также – изложение, диктант и проверочная работа по всему курсу начальной школы.Для удобства в пособии даны орфоэпический и орфографический словарики, комментарий для взрослых к каждому занятию с ответами на трудные вопросы, памятки и образцы разборов разных частей речи.Примеры, задания и памятки разборов помогут ребёнку повторить основные правила русского языка за весь курс начальной школы, вспомнить правописание и произношение словарных слов, навыки работы со словарями, выполнить разные виды письменных работ. А также – успешно подготовитьсяПособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС начального образования. Его можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Книга будет полезна на уроках русского языка и для самостоятельных занятий дома.

В пособии представлены примеры и задания на все темы и правила школьной программы русского языка для 3 класса.Задания распределены по трем уровням: 1-й уровень — базовый, 2-й — повышенной сложности, 3-й – еще более сложный. Ребенок может выбрать любой уровень. На выполнение заданий каждого уровня отводится 10-15 минут. Пособие можно использовать как для индивидуальной, так и для групповой работы (в паре, группе из 3-4 человек). Для этого даны 4-5 столбцов примеров.Третьеклассник выполняет задания разного уровня, а взрослые помогут организовать самооценку их выполнения.Школьник может сам оценить свою работу, закрасив нужный кружок с цифрой на поле страницы в конце каждого задания: — задания всех уровней выполнены правильно; — допущены небольшие неточности (1-2 ошибки);- есть ошибки, нужно выполнить заново.Материалы книги помогут отработать и закрепить навыки грамотного письма.Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. Его можно использовать при обучении по любым входящим в Федеральный перечень учебникам как на уроках, так и для домашних занятий.

Тесты — современный, удобный, быстрый и качественный вид проверки и контроля знаний учащихся. Они предоставляют учащимся возможность проявить самостоятельность, индивидуальность, способствуют обучению младших школьников самоконтролю. Выполнение тестов вырабатывает навыки критического мышления: умение самостоятельно анализировать учебный вопрос, оценивать предлагаемые варианты ответов, делать выбор правильного ответа. При помощи тестирования можно установить уровень знаний учащегося по предмету в целом и по отдельным его разделам. В этом пособии предлагаются тесты по всем основным темам русского языка для 1-го класса: — Устная и письменная речь. Слово и предложение. — Звуки и буквы. Алфавит. — Слог. Перенос слов. — Гласные и согласные звуки. — Ударение. Ударный слог. — Парные твердые и мягкие согласные звуки. — Парные звонкие и глухие согласные звуки. — Шипящие согласные звуки. Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС начального образования. Его можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Книга будет полезна на уроках русского языка и для самостоятельных занятий дома.

Повторение пройденного в предыдущем классе – основа учебного процесса в начале каждого учебного года. Кроме того, во многих семьях есть хорошая традиция – летом, во время длинных каникул, 10–15 минут в день заниматься с детьми, чтобы они были готовы к началу учебы. Именно эти задачи поможет успешно решить книга заслуженного учителя России Ольги Борисовны Калининой.В ней представлены примеры и задания на повторение пройденного на уроках русского языка во 2-ом классе.Каждое из 20 занятий включает рубрики: «На алфавитной дорожке»; «Словарная разминка»; «Повторяю правила»; «Пишу без ошибок».Для удобства в пособии даны алфавит, словарик, комментарий для взрослых к каждому занятию с ответами на трудные вопросы.Примеры и задания книги помогут ребенку повторить основные правила и орфограммы русского языка за 2класс, вспомнить правописание и произношение словарных слов, закрепить навыки работы со словарями, выполнить разные виды письменных работ (списывание, письмо по памяти, письмо под диктовку).Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС начального образования. Его можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Книга будет полезна на уроках русского языка и для самостоятельных занятий дома.

Пособие содержит задания по основным темам программы математики для 2 класса, которые помогут достичь высоких результатов по математике, развить математическое мышление, научат принимать нестандартные решения и работать с информацией.Уровень сложности заданий различен. Алгоритм решения одних заданий хорошо известен детям, другие требуют от ребёнка на основе анализа условий самостоятельно определить алгоритм действий. Задания, отмеченные звёздочкой, аналогичны олимпиадным. Поэтому с некоторыми заданиями дети справятся легко, какие-то задания, возможно, вызовут затруднения, и к их выполнению нужно будет вернуться ещё раз. Около таких заданий ребенок нарисует восклицательный знак.Пособие содержит ответы или решения заданий, которые могут вызвать затруднения.

Пособие позволит сформировать языковую зоркость младших школьников, умение осознанно списывать текст в соответствии с правилами орфографии, не допуская пропусков и перестановки букв, правильно употреблять знаки препинания; обнаруживать в словах изученные орфограммы; применять правила для правильного их написания.Все задания имеют одинаковую структуру и распределены по орфограммам, изучаемым во 2 классе. Задания составлены таким образом, чтобы второклассник мог продемонстрировать знания по русскому языку, а также действия по их применению. Первоначально работа проводится с учителем. После того как алгоритмы обнаружения изученных орфограмм в слове и списывания будут освоены, учащиеся могут выполнять задания самостоятельно.Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. Его можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Книга будет полезна на уроках русского языка и для самостоятельных занятий дома.

Пособие адресовано учащимся 4-х классов, их родителям и учителям. Оно состоит из основных тем курса 4-го класса: «Фонетика и орфоэпия», «Лексика», «Синтаксис», «Орфография и пунктуация», которые чаще всего встречаются на олимпиадах для выпускников начальной школы. В каждой части пособия собраны задания с учётом прохождения учащимися тем по русскому языку, уровня их словарного запаса, уровня общеучебных умений и навыков. Для удобства работы с книгой в конце книги даны ответы на все задания. В книге предлагаются разнообразные задания: – на все трудные случаи фонетики и орфоэпии, – на правила орфографии безударных окончаний существительных, прилагательных, глаголов, – на словообразование разных частей речи, – на работу с предложением и текстом. В пособие включены задания с выбором одного или нескольких ответов и задания творческого характера, в которых требуется привести собственные примеры. В конце книги предложен вариант олимпиадных итоговых работ для диагностики уровня знаний учащихся по русскому языку за период обучения в начальной школе. Книга поможет развить у вашего ребёнка интерес к русскому языку, обогатить его словарный запас, а также подготовить его к участию в олимпиадах, конкурсах и викторинах. Задания разделов книги можно использовать и как материал для уроков.

Пособие позволит сформировать языковую зоркость младших школьников, умение осознанно списывать текст в соответствии с правилами орфографии, не допуская пропусков и перестановки букв, правильно употреблять знаки препинания; обнаруживать в словах изученные орфограммы; применять правила для правильного их написания.Все задания имеют одинаковую структуру и распределены по орфограммам, изучаемым в 1 классе. Задания составлены таким образом, чтобы первоклассник мог продемонстрировать знания по русскому языку, а также действия по их применению. Первоначально работа проводится с учителем. После того как алгоритмы обнаружения изученных орфограмм в слове и списывания будут освоены, учащиеся могут выполнять задания самостоятельно.Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. Его можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Книга будет полезна на уроках русского языка и для самостоятельных занятий дома.

Пособие содержит задания по основным темам программы математики для 4 класса, которые помогут достичь высоких результатов по математике, развить математическое мышление, научат принимать нестандартные решения и работать с информацией.Уровень сложности заданий различен. Алгоритм решения одних заданий хорошо известен детям, другие требуют от ребёнка на основе анализа условий самостоятельно определить алгоритм действий. Задания, отмеченные звёздочкой, аналогичны олимпиадным. Поэтому с некоторыми заданиями дети справятся легко, какие-то задания, возможно, вызовут затруднения, и к их выполнению нужно будет вернуться ещё раз. Около таких заданий ребенок нарисует восклицательный знак.Пособие содержит ответы или решения заданий, которые могут вызвать затруднения.

Основные приёмы счёта формируются у ребёнка в первые годы обучения. Именно поэтому очень важно уделить отработке этого навыка особое внимание.В пособии представлены примеры и задания на сложение и вычитание в пределах 100 и в пределах 1000.Даны упражнения разных типов:простое и раздельное сложение и вычитание,комбинированные примеры,на письменное сложение и вычитание в пределах 1000.Примеры и задания книги помогут ребёнку отработать и закрепить до автоматизма навыки счёта, активизируют мыслительную деятельность, разовьют память, внимание и быстроту реакции.Книга подготовлена в соответствии с требованиями ФГОС начального образования. Её можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Пособие будет полезно на уроках математики и для самостоятельных занятий дома.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС начального образования. Его можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Книга будет полезна на уроках русского языка и для самостоятельных занятий дома.Пособие позволит сформировать у младших школьников умение списывать в соответствии с правилами каллиграфии и орфографии, аккуратно и без исправлений, не допуская пропусков и перестановки букв, правильно употребляя знаки препинания. Задания пособия можно использовать для проверки умения писать слово, предложение, текст с опорой на образец, сличать написанное с образцом, а также для проверки каллиграфического навыка: начертания букв, их соединения в словах (контрольного списывания).Задания распределены по основным темам программы русского языка для 1 класса. Списыванию должна предшествовать подготовка: чтение слова (предложения, текста), проговаривание слов с орфограммами, требующими проверки, и обоснование, почему слово пишется так, орфографическое чтение, выяснение значения прочитанных слов.

Повторение пройденного в предыдущем классе — основа учебного процесса в начале каждого учебного года. Кроме того, во многих семьях есть хорошая традиция — летом, во время длинных каникул, 10-15 минут в день заниматься с детьми, чтобы они были готовы к началу учёбы. Именно эти задачи поможет успешно решить книга кандидата биологических наук, доцента Московского педагогического государственного университета Артёма Александровича Зайцева.В ней представлены примеры и задания на повторение всех тем, изученных в начальной школе: Жизнь растений, Жизнь животных, Человек и окружающий мир, Человек и общество.Примеры и задания книги помогут ребёнку закрепить навыки проведения практических опытов и наблюдений за явлениями природы и общественной жизни, активизируют мыслительную деятельность, разовьют память, внимание и наблюдательность.А также позволят успешно подготовиться к выполнению Всероссийской проверочной работы.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС начального образования. Его можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Книга будет полезна на уроках русского языка и для самостоятельных занятий дома.Пособие позволит сформировать у младших школьников умение списывать в соответствии с правилами каллиграфии и орфографии, аккуратно и без исправлений, не допуская пропусков и перестановки букв, правильно употребляя знаки препинания. Задания пособия можно использовать для проверки умения писать слово, предложение, текст с опорой на образец, сличать написанное с образцом, а также для проверки каллиграфического навыка: начертания букв, их соединения в словах (контрольного списывания).Задания распределены по основным темам программы русского языка для 2 класса. Списыванию должна предшествовать подготовка: чтение слова (предложения, текста), проговаривание слов с орфограммами, требующими проверки, и обоснование, почему слово пишется так, орфографическое чтение, выяснение значения прочитанных слов.

Тесты — современный, удобный, быстрый и качественный вид проверки и контроля знаний учащихся. Они предоставляют учащимся возможность проявить самостоятельность, индивидуальность, способствуют обучению младших школьников самоконтролю. Выполнение тестов вырабатывает навыки критического мышления: умение самостоятельно анализировать учебный вопрос, оценивать предлагаемые варианты ответов, делать выбор правильного ответа. При помощи тестирования можно установить уровень знаний учащегося по предмету в целом и по отдельным его разделам. В этом пособии предлагаются тесты по всем основным темам русского языка для 4-го класса: — Имя существительное — Имя прилагательное — Глагол — Спряжение глаголов — Личные местоимения — Однородные члены предложения — Правописание падежных форм склоняемых частей речи — Самостоятельные и служебные части речи — Словосочетание — Предложение — Текст Книга подготовлена в соответствии с требованиями ФГОС начального образования. Ее можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Книга будет полезна на уроках русского языка и для самостоятельных занятий дома.

В пособии представлены все виды заданий, направленных на формирование навыка устного счёта. Даны упражнения разных типов: нахождение значений математических выражений, решение уравнений, решение задач. Возможны следующие формы работ с заданиями: — беглая слуховая; — зрительная; — комбинированная. Для достижения правильности и беглости устных вычислений необходимо каждый день уделять устному счёту 5-10 минут. Примеры и задания книги помогут ребёнку отработать и закрепить до автоматизма навыки устного счёта, активизируют мыслительную деятельность, разовьют память, внимание и быстроту реакции. Книга подготовлена в соответствии с требованиями ФГОС начального образования. Её можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Пособие будет полезно на уроках математики и для самостоятельных занятий дома.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС начального образования. Его можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Книга будет полезна на уроках русского языка и для самостоятельных занятий дома.Пособие позволит сформировать у младших школьников умение списывать в соответствии с правилами каллиграфии и орфографии, аккуратно и без исправлений, не допуская пропусков и перестановки букв, правильно употребляя знаки препинания. Задания пособия можно использовать для проверки умения писать слово, предложение, текст с опорой на образец, сличать написанное с образцом, а также для проверки каллиграфического навыка: начертания букв, их соединения в словах (контрольного списывания).Задания распределены по основным темам программы русского языка для 4 класса. Списыванию должна предшествовать подготовка: чтение слова (предложения, текста), проговаривание слов с орфограммами, требующими проверки, и обоснование, почему слово пишется так, орфографическое чтение, выяснение значения прочитанных слов.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС начального образования. Его можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Книга будет полезна на уроках русского языка и для самостоятельных занятий дома.Пособие позволит сформировать у младших школьников умение списывать в соответствии с правилами каллиграфии и орфографии, аккуратно и без исправлений, не допуская пропусков и перестановки букв, правильно употребляя знаки препинания. Задания пособия можно использовать для проверки умения писать слово, предложение, текст с опорой на образец, сличать написанное с образцом, а также для проверки каллиграфического навыка: начертания букв, их соединения в словах (контрольного списывания).Задания распределены по основным темам программы русского языка для 3 класса. Списыванию должна предшествовать подготовка: чтение слова (предложения, текста), проговаривание слов с орфограммами, требующими проверки, и обоснование, почему слово пишется так, орфографическое чтение, выяснение значения прочитанных слов.