Развивающее пособие от издательства «Эксмо» поможет школьнику улучшить технику чтения, развить логическое мышление, повысить уровень внимания, расширить словарный запас.В основе книги Емельяновой Е. Н., практикующего педагога-нейропсихолога «Центра детской нейропсихологии им. А. Р. Лурия», признанного специалиста в этой области, автора многих популярных развивающих пособий, лежит нейропсихологический подход, способствующий быстрому и эффективному обучению чтению, ведь чтение требует сосредоточенности и активной работы двух полушарий мозга.Тренажёр составлен таким образом, чтобы, читая, ребёнок распутывал несложные логические загадки и был заинтересован в результате. Для этого использована форма детективной истории. Сначала необходимо внимательно прочитать и понять каждое задание, затем рассмотреть иллюстрации, вписать ответы, постараться их запомнить. Когда все задания будут выполнены и преступление раскрыто, нужно прочитать саму историю, чтобы убедиться, всё ли сделано верно.Чтобы улучшить технику чтения, необходимо много тренироваться. Добиться успеха поможет интерес, азарт и желание узнать что-то новое или найти ответы на вопросы.Автоматизация навыка чтения будут неоценимым вкладом в образование ребёнка и позволит ему реализовать заложенные в нём способности.

Цель книги — сделать из ученика настоящего читателя, который бегло читает, понимает прочитанное и постоянно совершенствует навык чтения. Развивающее пособие от издательства «Эксмо» поможет младшему школьнику довести навык беглого чтения до автоматизма, повысить уровень внимания, расширить словарный запас, узнать много интересной и полезной информации о флоре и фауне.В основе книги Емельяновой Е. Н., практикующего педагога-нейропсихолога «Центра детской нейропсихологии им. А. Р. Лурия», признанного специалиста в этой области, автора многих популярных развивающих пособий, лежит нейропсихологический подход, способствующий быстрому и эффективному обучению чтению.Развивающие задания составлены таким образом, чтобы каждое упражнение продвинуло маленького читателя на шаг вперёд. Книга разделена на 6 больших тематических глав: «Фрукты, овощи и ягоды», «Цветы», «Птицы», «Насекомые», «Дикие звери», «Рыбы», по 14 разноплановых заданий на отработку навыков беглого чтения в каждой. В конце глав имеются ответы для самопроверки.Автоматизация навыка чтения будут неоценимым вкладом в образование ребёнка и позволит ему реализовать заложенные в нём таланты.

Многофункциональный нейротренажёр, подготовленный математиком совместно с нейропсихологом, с учетом реальных проблем, возникающих при обучении, входит в серию книг издательства «Эксмо» «Занимаемся с нейропсихологом. Нейротренажер для начальной школы». Математика — предмет, трудности с которым могут возникнуть уже на ранних этапах обучения. Если вовремя не помочь ребёнку, то в дальнейшем это спровоцирует проблемы в усвоении не только самого предмета, но и в целом трудности обучения и адаптации в школе. Книга поможет в развитии математических навыков, повышении уровня зрительного восприятия, развитии пространственных представлений и наглядно-образного мышления — всего того, что необходимо ребёнку для быстрого и лёгкого усвоения математического материала и, как следствие — повышения интереса к предмету.Занимаясь, школьник научится сравнивать, анализировать, прогнозировать, быстро считать и решать. Задания в книге сгруппированы по темам и расположены в таком порядке, чтобы занятия были разнообразными и интересными. Тренажер можно использовать для индивидуальной работы учащихся или в качестве дополнительного материала на уроках.

Основная задача пособия — научить школьников писать красиво и улучшить их почерк.В основе книги лежит нейропсихологический подход: одновременно с задачей овладения русской графикой предусмотрены и упражнения на развитие мелкой моторики, внимания, зрительного образа буквы и слова.Пособие разделено на три части. Первая часть совершенствует навык письма заглавных букв. Во второй части предлагается поупражняться в написании тех строчных букв, начертания которых основаны на крючках и палочках. Третья часть ориентирована на строчные буквы, состоящие из кружков и петель. Порядок выполнения заданий чрезвычайно важен, так как перед тем, как приступить к автоматизации навыка письма каждой группы букв, предлагается активизировать моторные функции, воссоздать зрительный образ схожих букв, сосредоточившись на их отличиях, затем прописать графические элементы каждого знака и уловить особенности соединения данной буквы с другими. Кроме того, прописи также включают в себя отдельные слова и связные тексты, обводя которые, можно добиться каллиграфического совершенства. Финальное задание для каждой группы во второй и третьей частях повторяется — это даст возможность увидеть, как от страницы к странице почерк делается все лучше и лучше.Адресовано младшим школьникам, родителям.

Развивающая книга-тренажёр от издательства «Эксмо» предназначена для младших школьников, которые знают буквы и умеют читать, но испытывают трудности со слиянием звуков в слоги, прочтением слогов и слиянием слогов в слова. Занимаясь по пособию, ребёнок сможет довести навык беглого чтения до автоматизма, повысить концентрацию внимания, расширить словарный запас и сформировать интерес к чтению. В основе книги Емельяновой Е. Н., практикующего педагога -нейропсихолога «Центра детской нейропсихологии им. А. Р. Лурия» и признанного специалиста в этой области, лежит нейропсихологический подход, способствующий быстрому и эффективному обучению чтению. Развивающие задания составлены таким образом, чтобы каждое упражнение продвинуло маленького читателя на шаг вперёд. Чтобы результат был заметным и устойчивым, потребуется помощь взрослого, который должен разбирать с ребёнком задания и контролировать правильность их выполнения. Освоение и автоматизация навыка чтения будут неоценимым вкладом в образование ребёнка и позволят ему реализовать заложенные в нём таланты.

Основная цель книги, соответствующей ФГОС, — повышение грамотности, развитие устной речи, увеличение словарного запаса учащихся, а также развитие высших психических функций, комплексно влияющих на профилактику и коррекцию дислексии и дисграфии. Так как в книге даны специальные приёмы, позволяющие автоматизировать применение правил в письменной речи, учащиеся станут писать грамотно, улучшат почерк, перестанут пропускать и путать буквы.В основе пособия лежит нейропсихологический подход, т. е. одновременно с задачей овладеть письмом и грамотностью, в нём предусмотрены упражнения для развития внимания, пространственного представления, межполушарных взаимодействий, зрительно-моторной координации, объёма зрительной и двигательной памяти, механизма произвольности речи.Пособие поможет:• научиться писать грамотно,• развить орфографическую зоркость,• улучшить почерк,• справиться с проблемами в обучении.