Книжка-раскладушка «РАЗВИВАЕМ ЗРЕНИЕ от 0 до 6 месяцев» – это набор из 8 двусторонних картинок, которые раскладываются гармошкой. С одной стороны вы найдёте 8 чёрно-белых изображений, а с другой – 8 иллюстраций с использованием четырёх основных цветов. Книжка поможет развить зрение у малыша с рождения. Использование контрастных чёрно-белых картинок и изображений с минимальным количеством цветов – очень популярная за рубежом методика стимуляции зрения у детей. Она основана на разработках американского врача-физиотерапевта Гленна Домана, японского профессора Макото Шичиды (автора метода Шичиды) и всемирно известного врача-педиатра Сары Брюэр, которые неоднократно подчёркивали важность контрастной чёрно-белой среды для развития зрительных процессов новорождённых. В первые месяцы жизни новорождённые видят только чёрный и белый цвета, а все остальные – воспринимают в оттенках серого. К 3 месяцам дети начинают различать жёлтый и красный, а затем – синий и зелёный цвета. Разглядывание контрастных чёрно-белых изображений способствует более раннему развитию мозга, остроты зрения и способности фокусироваться на предметах, развивает внимание, улучшает цветовосприятие и даже успокаивает ребёнка в периоды перевозбуждения. Ведущие специалисты в области педиатрии и раннего развития детей рекомендуют малышам для разглядывания именно чёрно-белые картинки (а также изображения с добавлением четырёх основных цветов). В первые недели ребёнку интересны изображения, состоящие из прямых и ломаных линий, концентрических кругов и разных гео- метрических форм. Чуть позже малышу будет любопытно рассматривать зверей и простые объекты. Рекомендации по использованию книжки-раскладушки «РАЗВИВАЕМ ЗРЕНИЕ от 0 до 6 месяцев»: • поставьте книгу гармошкой вдоль внутренней стенки кроватки ребёнка (рекомендуемое расстояние расположения картинки перед малышом – около 30 см, постепенно расстояние нужно увеличивать); • разложите и поставьте книгу полукругом вокруг ребёнка на развивающем коврике или в любом другом месте, где бы ни находился ваш малыш; • используйте «дырочки» в картинках: просуньте в них палец и пошевелите им; • к 2–3 месяцам у малыша уже получается следить за движущимися предметами; • рассматривайте картинки столько времени, сколько они вызывают интерес и любопытство у ребёнка.