Красивый почерк — навык, формирование которого гораздо важнее, чем может показаться на первый взгляд. Корявые плящущие буквы — это не просто небрежность ребёнка, а показатель несформированности определённых участков головного мозга. При обучении в школе это может стать серьёзной проблемой. Упражнения, предложенные в данной тетради, помогут ребёнку развить соответствующие участки мозга и выработать красивый почерк. Ребёнок научится снимать гипер/гипотонус руки и контролировать пишущую руку, соблюдать границы строки, плавно переключаться с одной графемы на другую, регулировать темп письма; разовьёт пространственную ориентацию в строке, усидчивость, тонкую дифференциацию пальцев рук, цветовое восприятие и воображение, т. е. правое полушарие мозга. Занятия построены по принципу от простого к сложному и рассчитаны на детей младшего школьного возраста.

Во второй части книги представлены дополнительные программы нейропсихологического сопровождения развития детей 5 — 12 лет по методу замещающего онтогенеза. Это базовая нейропсихологическая технология коррекции, профилактики и абилитации детей с разными вариантами развития. Авторы: Колганова В.С. — клинический психолог, руководитель детского нейропсихологического центра «Добрые руки», Пивоварова Е.В. — клинический психолог, руководитель детского психолого-логопедического объединения «Содружество». Адресовано родителям, психологам, логопедам, дефектологам, учителям и другим специалистам, работающим с детьми.