Научная школа МГИМО/У/
Показаны все результаты (5)Сортировка: самые недавние
Показаны все результаты (5)Сортировка: самые недавние

В монографии рассматриваются направления энергетической дипломатии, связанные с развитием ядерной энергетики, дается оценка перспектив практического освоения основных видов энергии атомного ядра, показано значение международного сотрудничества в области ядерной энергетике на глобальном, региональном, страновом и корпоративном уровнях, дана оценка позиции России на международных рынках ядерной отрасли. Для научных работников, занимающихся междисциплинарными научными исследованиями по проблемам развития мировой энергетики и международных отношений, а также аспирантов и студентов.

Книга «Философия культуры в системе изучения международных отношений. В 2-х кн. Кн. 1. Парадоксы исследовательской призмы. Монография». Издательство: МГИМО-Университет. Год выпуска: 2020. Серия: Научная школа МГИМО/У/. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 544. Автор: Силантьева М.В. Формат, ммсм: 145×215.

Книга «Философия культуры в системе изучения международных отношений. В 2-х кн. Кн. 2. Наука и культура в современном мире: поиск общего языка». Издательство: МГИМО-Университет. Год выпуска: 2020. Серия: Научная школа МГИМО/У/. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 259. Автор: Глаголев В.С., Коннов В.И., Литвак Н.В. Формат, ммсм: 145×215.

Книга «Банки и банковский бизнес в глобальной экономике: Монография». Издательство: МГИМО-Университет. Год выпуска: 2020. Серия: Научная школа МГИМО/У/. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 879. Автор: Под ред. Пановой Г.С. Формат, ммсм: 145×215.

Монография посвящена анализу аксиологических аспектов современного образования. Автор на основе современных философских и культурологических концепций рассматривает динамику развития образования в России и мире в условиях глобилизации и все более очевидно формирующейся новейшей духовно-общественной постмодернистской парадигмы. Отдельное внимание в работе уделено перспективам отечественного образования, а также его аксиологической компоненте на современном этапе. Для философов, культурологов, педагогов, социологов, политологов, специалистов в области международных отношений и всех интересующихся актуальными проблемами образования.
