В пособии представлена система занятий, которая поможет устранить основные причины плохого чтения, автоматизировать навыки работы с текстом и развить скорочтение. Упражнения направлены на формирование техники чтения и развитие когнитивных процессов: памяти, зрительного внимания, мышления.Пособие рекомендуется для работы с детьми, которые испытывают трудности в обучении чтению, а также позволяет повысить скорость чтения у учащихся начальных классов.

В пособии представлена система занятий, которая поможет устранить основные причины плохого чтения, автоматизировать навыки работы с текстом и развить скорочтение. Упражнения направлены на формирование техники чтения и развитие когнитивных процессов: памяти, зрительного внимания, мышления.Пособие рекомендуется для работы с детьми, которые испытывают трудности в обучении чтению, а также позволяет повысить скорость чтения у учащихся начальных классов.

В пособии представлена система занятий, которая поможет устранить основные причины плохого чтения, автоматизировать навыки работы с текстом и развить скорочтение. Упражнения направлены на формирование техники чтения и развитие когнитивных процессов: памяти, зрительного внимания, мышления.Пособие рекомендуется для работы с детьми, которые испытывают трудности в обучении чтению, а также позволяет повысить скорость чтения у учащихся начальных классов.

Представленная система занятий направлена на развитие навыка послогового чтения с переходом на чтение целых слов. Задания и нейроупражнения способствуют развитию не только навыка чтения, но и восприятия, мышления, зрительной памяти и воображения, внимания и усидчивости, а также направлены на формирование интереса к занятиям и чтению в целом.