Образовательное пространство ДОУ
Показаны все результаты (2)Сортировка: самые недавние
- Еврейская история
- Еврейская литература
- Еврейская традиция
- Законы и право
- Изучение иврита
- Искусство
- История
- Иудаизм
- Кабалла
- Кулинария
- Лекарственные растения и травы Израиля
- Медицинская литература
- Мемуары
- Новинки
- Политика и общество
- Поэзия
- Природа
- Психология
- Публицистика
- Путеводители
- Разное
- Слайдшоу
- Философия и эзотерика
- Фотоальбомы
- Электронные книги
-

Комплексные занятия для детей 6-7 лет. Окруж.мир
Третьякова Татьяна Алексеевна; Кирьянова Ольга Владимировна; Суровцева Светлана Борисовна 65 ₪Представленные в пособии комплексные занятия предназначены для работы с детьми 6-7 лет по подготовке к школе, благодаря которой дошкольники смогут овладеть необходимыми умениями, навыками, универсальными предпосылками учебной деятельности, что соответствует ФГТ. В игровой и доступной форме перед будущими школьниками раскрывается комплекс общественных отношений, понятий, законов жизни, которые учат ребенка ориентироваться в социуме и выбирать правильную линию поведения; предложен занимательный материал для разучивания букв алфавита на начальной ступени обучения ребенка чтению; посредством графических упражнений дети учатся уверенно держать карандаш, проводить линии различных конфигураций, штриховать, что адаптирует руку к письму.
Предназначено воспитателям, педагогам-логопедам и психологам дошкольных образовательных учреждений и центров детского развития, может быть полезно родителям.
2-е издание, переработанное. -

Формирова.математич.представлен. Конспекты занятий
Казинцева Елена Анатольевна; Терпак Татьяна Александровна; Померанцева Ирина Викторовна 60 ₪Задачей современного ДОУ является полноценная подготовка ребенка к школе. В настоящем пособии представлены основные направления организации работы по формированию элементарных математических представлений у детей старшей группы.
Вниманию педагога предложены подробные конспекты занятий, направленные на формирование количественных, пространственных и временных понятий, представлений о форме и величине, разработанные по принципу интеграции различных видов детской деятельности в освоении образовательных областей «Познание», «Коммуникация», «Социализация» в соответствии с ФГТ и положениями ФГОС. Различные диагностические методики и перспективный план работы помогут педагогу грамотно и логично построить учебно-воспитательный процесс, набор пальчиковых игр и логических задач будет полезен в качестве дополнения предложенных или при разработке других занятий с дошкольниками.
Предназначено педагогам ДОУ, может быть полезно учителям начальной школы, воспитателям групп продленного дня, а также родителям для самостоятельной работы с детьми.
3-е издание, переработанное.
