Монография, подготовленная доктором исторических наук, профессором Факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ (Москва), освещает становление молодого фронтового поколения. На базе разнообразных источников, опубликованных и архивных, раскрывается множество факторов, влиявших на формирование менталитета и гражданской позиции будущих комбатантов Великой Отечественной войны. Это — школьное обучение и воспитание, занятия в оборонных кружках и учреждениях дополнительного образования, саморазвитие школьников. Это — и общественная работа, в которую были вовлечены практически все учащиеся. Это, наконец, масштабные процессы и события 1930-х годов, пересекавшие личное и коллективное пространство подростков и юношества: модернизация советской экономики, научно-технические прорывы, празднование памятных дат и в особенности Пушкинский юбилей, Большой террор, гражданская война в Испании и прием в СССР детей республиканцев, подготовка страны к судьбоносному столкновению с жестоким и коварным противником, стимулировавшая составление его предварительных сценариев и набросков личного участия. Каждый из указанных феноменов наложил своей отпечаток на образ мыслей и действий будущих молодых красноармейцев.Представленный в книге материал может быть интересен не только историкам, родителям, учителям, но и организаторам внеклассной работы с детьми и молодежью настоящего времени.