Детям дошкольного возраста очень нравятся игры, цель которых — сравнивать или находить предметы. Учитывая этот факт, а также то, что игра для дошкольников — это ведущий вид деятельности, мы предлагаем детям дидактическую игру, в которой дошкольник, как настоящий сыщик, будет искать и находить любую нужную картинку. Цель игры — не скорость выполнения задания, а нахождение всех одинаковых картинок на листе, что позволит развивать внимание, усидчивость, наблюдательность и память. Помимо этого ребенок будет тренировать зрительно-моторную координацию. Сформированное умение сравнивать, выделять и различать графические изображения поможет ребенку верно списывать задание с доски или учебника, находить свои ошибки в тетради при проверке написанного, различать буквы и цифры, правильно копировать их и писать. Рабочая нейротетрадь будет интересна детям старшего дошкольного возраста, их родителям, воспитателям, психологам, логопедам.

Детям дошкольного возраста очень нравятся игры, цель которых — сравнивать или находить предметы. Учитывая этот факт, а также то, что игра для дошкольников — это ведущий вид деятельности, мы предлагаем детям дидактическую игру, в которой дошкольник, как настоящий сыщик, будет искать и находить любую нужную картинку. Цель игры — не скорость выполнения задания, а нахождение всех одинаковых картинок на листе, что позволит развивать внимание, усидчивость, наблюдательность и память. Помимо этого ребенок будет тренировать зрительно-моторную координацию. Сформированное умение сравнивать, выделять и различать графические изображения поможет ребенку верно списывать задание с доски или учебника, находить свои ошибки в тетради при проверке написанного, различать буквы и цифры, правильно копировать их и писать. Рабочая нейротетрадь будет интересна детям старшего дошкольного возраста, их родителям, воспитателям, психологам, логопедам.

В предлагаемом сборнике кроссвордов юным читателям будет необходимо отгадывать слова по картинкам, а сами картинки раскрашивать. Таким образом дети смогут развить одновременно моторику, внимательность, логику, расширить кругозор и весело провести время.Сборник рассчитан на старших дошкольников и будет незаменимдля проведения досуга с пользой.

Пособие направлено на развитие фонематического анализа у дошкольника и содержит задания на проверку и закрепление умений ребёнка выделять гласные и согласные звуки в слове, различать твёрдые и мягкие согласные звуки, соотносить звук и букву, выделять заданные звуки, составлять с ними новые слова. Помимо этого, у старшего дошкольника улучшается концентрация внимания, увеличивается объём памяти и тренируется восприятие информации на слух, что является залогом успеха в будущем обучении.Задания в пособии расположены по мере возрастания сложности.

Сборник включает игровые задания на логику, на знание определенных правил, на формирование математических представлений. Учителя начальной школы и родители учеников младших классов найдут в данном сборнике множество увлекательных заданий: математические шифровки, логические закономерности, математические пословицы, квадратные примеры и проч. Их с успехом можно использовать как на уроках в школе, так и при индивидуальной работе с детьми.

В пособии представлены нестандартные задания по русскому языку для отработки и закрепления у учеников младших классов отдельных тем программы. Материалы пособия могут быть использованы на уроках русского языка, при составлении олимпиадных и тестовых заданий, а также при проведении различных викторин, конкурсов и внеклассных мероприятий. Пособие адресовано ученикам младшей школы, учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, организаторам внешкольной и внеклассной работы, родителям учащихся.

Дидактическая игра «Запутанные картинки» заключается в распознавании наложенных друг на друга изображений. Пособие направлено на развитие зрительного восприятия, обогащение словарного запаса дошкольников по основным лексическим темам. Таким образом, подключая работу обоих полушарий мозга, игра используется как для выявления особенностей зрительного восприятия, так и для определения объема активного и пассивного словаря. Также книга способствует развитию мышления, а именно анализу и синтезу, классификации и систематизации, сравнению и абстрагированию информации. Умение различать картинки поможет ребенку в будущем правильно различать буквы и цифры, правильно копировать их и писать. Словарь игры «Запутанные картинки» включает в себя имена существительные по основным лексическим темам, таким как «Фрукты и овощи», «Животные и птицы», «Школьные принадлежности», «Музыка», «Спорт», «Транспорт и техника», «Буквы и цифры» и др. Комплексные упражнения нейротетради адресованы детям старшего дошкольного возраста и их заинтересованным родителям, могут быть использованы в работе логопедами, психологами, воспитателями, гувернерами

Без тренировки фонематических способностей ребёнку будет трудно правильно читать и грамотно писать. Чтобы предупредить трудности в освоении грамоты (или вовремя исправить уже имеющиеся нарушения), необходимо научить будущего школьника слышать и различать звуки родной речи. Специально разработанные фонематические ребусы помогут дошкольнику различать звуки, выделять звуки на фоне слова, определять местоположение звука в слове, а значит, и правильно писать слова. Все задания направлены на узнавание звука. Также мы предлагаем дополнительные игры, направленные на развитие слухового внимания и слуховой памяти, лабиринты, шифровки.Книга адресована учителям-логопедам и родителям дошкольников.

Предложите вашему ребёнку весело провести время, помогая гномику найти потерянный клад, зебрам — полакомиться сладким арбузом, а инопланетянину — добраться до родной планеты. В книге собраны не самые простые лабиринты, но они будут под силу ребёнку 5-7 лет, если тот проявит усидчивость, наблюдательность и внимание. Помимо прочего, наши запутанные лабиринты развивают умение ориентироваться на листе, что очень важно для детей этого возраста.

Многих людей, и в том числе детей, всегда привлекало и привлекает звёздное небо. Недаром даже малыши задают вопрос: «Кто живёт на звёздах?»С целью удовлетворения этого интереса и создана наша книга, в которой в виде разнообразных заданий, викторин, шарад, кроссвордов, сканвордов, загадок и других материалов представлено множество данных, связанных с астрономией, с нашим звёздным небом.Книга рассчитана на детей младшего и среднего школьного возраста, организаторов детского досуга, а также на всех, кто любит проводить досуг с пользой для себя.

В пособие включены разработанные специально для учеников начальных классов кроссворды, ребусы и словарные шифровки на отработку и закрепление основных орфограмм, изучаемых в начальной школе, — буквосочетания ЧК, ЧН, НЧ, НЩ, ЩН, ОРО, ОЛО, ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ; правописание слов с непроизносимыми и удвоенными согласными, безударными гласными, звонкими и глухими согласными.
Сборник заданий может использоваться как на уроках, при прохождении соответствующих тем программы по русскому языку, так и во внеурочной работе с детьми младшего школьного возраста.

Прохождение увлекательных лабиринтов — это один из лучших способов весело провести время и заодно подготовить ребёнка к учёбе. А если ваш малыш уже ходит в школу, то наши задания станут для него ещё более полезными, ведь так он сможет и отдохнуть после занятий, и развить полезные для учёбы качества, такие как внимание, логическое мышление, ориентирование в пространстве, память, координацию движений. Важно, чтобы ребёнок этого возраста уже не водил пальцем по картинке, разыскивая хрустальный башмачок, тропинку к пляжу или потерявшуюся театральную маску, а следил за дорожками глазами.7-е издание.

Работа с информацией (цифрами, буквами, символами) — это основной принцип, заложенный в процесс обучения. В книгу включены игры, направленные на развитие зрительного восприятия, памяти, мышления. Дошкольник научится ориентироваться на листе бумаги, работать на ограниченной плоскости, выделяя края и середину листа, находить закодированную информацию. Предлагаемые упражнения способствуют развитию у детей зрительно-пространственных представлений, которые необходимы ребенку для успешного обучения счету, письму, рисованию, чтению. Также в нейротетрадь включены задания для закрепления навыков словообразования и словоизменения, фонематического анализа и синтеза.Книга адресована родителям и педагогам для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Упражнения книги могут быть использованы как фрагмент индивидуальных или подгрупповых занятий в детском саду

Логические игры, представленные в пособии, учат детей обдумывать свои действия и находить ответ, рассматривая и сравнивая предметы, выделяя главное и второстепенное, активизируя таким образом мыслительную деятельность ребенка. Пособие направлено на развитие мышления, внимания, зрительного восприятия, памяти, обогащение словарного запаса дошкольников по основным лексическим темам. Таким образом, подключая работу обоих полушарий мозга, дети осваивают основные логические операции (сравнение, анализ, синтез и классификация) наряду с расширением объема активного и пассивного словаря. Большое внимание при выполнении упражнений уделено овладению детьми графическими умениями, закреплению пространственного восприятия и правильной ориентировки на плоскости листа. Разнообразные задания в нейротетради тренируют у дошкольника способность к переключению внимания, умение быстро переходить с решения одних задач на выполнение других. Все эти умения и навыки, приобретенные ребенком в дошкольном возрасте, будут служить прочным фундаментом для получения новых знаний в школе.Комплексные упражнения нейротетради адресованы детям старшего дошкольного возраста и их заинтересованным родителям, могут быть использованы в работе логопедами, психологами, воспитателями, гувернерами.

Лабиринты, задания и игры в данной нейротетради предназначены для предупреждения нарушения письма у дошкольников. Упражнения направлены на развитие зрительного и слухового восприятия и внимания, памяти, пространственных представлений. Сформированное умение сравнивать, выделять и различать графическое изображение, а также правильное развитие фонематического слуха лежит в основе эффективного усвоения письменных навыков будущего школьника. Если ребенок сравнивает и различает изображения различных предметов, то у него постепенно формируется умение точно воспроизводить графические образцы. Согласованные действия рук и глаз и слуха помогут ребенку правильно списать задание с доски или учебника, верно воспроизводить тексты под диктовку учителя, находить свои ошибки в тетради при проверке написанного.Эта книга будет интересна детям старшего дошкольного возраста (6—7 лет), их родителям, воспитателям, психологам, логопедам.

Дидактическая игра «Запутанные картинки» заключается в распознавании наложенных друг на друга изображений. Пособие направлено на развитие зрительного восприятия, обогащение словарного запаса дошкольников по основным лексическим темам. Таким образом, подключая работу обоих полушарий мозга, игра используется как для выявления особенностей зрительного восприятия, так и для определения объема активного и пассивного словаря. Также книга способствует развитию мышления, а именно анализу и синтезу, классификации и систематизации, сравнению и абстрагированию информации. Умение различать картинки поможет ребенку в будущем правильно различать буквы и цифры, правильно копировать их и писать. Словарь игры «Запутанные картинки» включает в себя имена существительные по основным лексическим темам, таким как «Фрукты и овощи», «Животные и птицы», «Школьные принадлежности», «Музыка», «Спорт», «Транспорт и техника», «Буквы и цифры» и др.Комплексные упражнения нейротетради адресованы детям старшего дошкольного возраста и их заинтересованным родителям, могут быть использованы в работе логопедами, психологами, воспитателями, гувернерами.

В книге представлены увлекательные лабиринты для детей старшего дошкольного возраста. Такие игровые задания способствуют развитию у детей зрительно-моторной координации, внимания, усидчивости. Всё это является основой для успешного формирования навыка письма в будущем, при обучении ребёнка в начальной школе.Кроме того, автор сделал любимые ребятами лабиринты ещё и познавательными! Предложите ребёнку подумать и ответить на вопрос в начале задания, а потом отправиться в запутанное путешествие по лабиринту, чтобы проверить свой ответ.3-е издание.

Работа с информацией (цифрами, буквами, символами) — это основной принцип, заложенный в процесс обучения. В книгу включены игры, направленные на развитие зрительного восприятия, памяти, мышления. Дошкольник научится ориентироваться на листе бумаги, работать на ограниченной плоскости, выделяя края и середину листа, находить закодированную информацию. Предлагаемые упражнения способствуют развитию у детей зрительно-пространственных представлений, которые необходимы ребенку для успешного обучения счету, письму, рисованию, чтению. Также в нейротетрадь включены задания для закрепления навыков словообразования и словоизменения, фонематического анализа и синтеза. Книга адресована родителям и педагогам для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Упражнения книги могут быть использованы как фрагмент индивидуальных или подгрупповых занятий в детском саду

В предлагаемом сборнике кроссвордов юным читателям будет необходимо отгадывать слова по картинкам, а сами картинки раскрашивать. Таким образом дети смогут развить одновременно моторику, внимательность, логику, расширить кругозор и весело провести время. Сборник рассчитан на старших дошкольников и младших школьников и будет незаменим для проведения досуга с пользой.

В предлагаемом сборнике кроссвордов юным читателям будет необходимо отгадывать слова по картинкам, а сами картинки раскрашивать. Таким образом дети смогут развить одновременно моторику, внимательность, логику, расширить кругозор и весело провести время. Сборник рассчитан на старших дошкольников и будет незаменим для проведения досуга с пользой.

Сборник математических заданий поможет учителям начальных классов, а также воспитателям групп продлённого дня, организаторам внеклассной и внешкольной работы, родителям младших школьников заинтересовать детей в освоении и закреплении отдельных разделов программы по математике.В пособие включены разнообразные нестандартные задания (математические шифровки, числовые ребусы, масса примеров и задач), решение которых будет содействовать отработке и закреплению вычислительных навыков в пределах 100 у учеников начальных классов, развитию интеллекта, логики и мышления в целом.

В данное пособие включены различные словарные головоломки и ребусы, кроссворды и шифровки, решение которых поможет ученикам начальных классов запомнить значительное количество английских слов и устойчивых выражений, будет содействовать развитию памяти и обшей эрудиции.Главная цель этого сборника — не заставить детей изучать английский язык, а заинтересовать их игровой деятельностью, в основе которой лежит учебная информация. Тем самым мы сможем усилить свойственное каждому ребёнку любопытство к освоению и пониманию всего нового и непознанного, в данном случае — иностранного языка.

Дидактическая игра «Запутанные картинки» заключается в распознавании наложенных друг на друга изображений. Пособие направлено на развитие зрительного восприятия, обогащение словарного запаса дошкольников по основным лексическим темам. Таким образом, подключая работу обоих полушарий мозга, игра используется как для выявления особенностей зрительного восприятия, так и для определения объема активного и пассивного словаря. Также книга способствует развитию мышления, а именно анализу и синтезу, классификации и систематизации, сравнению и абстрагированию информации. Умение различать картинки поможет ребенку в будущем правильно различать буквы и цифры, правильно копировать их и писать. Словарь игры «Запутанные картинки» включает в себя имена существительные по основным лексическим темам, таким как «Фрукты и овощи», «Животные и птицы», «Школьные принадлежности», «Музыка», «Спорт», «Транспорт и техника», «Буквы и цифры» и др. Комплексные упражнения нейротетради адресованы детям старшего дошкольного возраста и их заинтересованным родителям, могут быть использованы в работе логопедами, психологами, воспитателями, гувернерами

Простые, но в то же время увлекательные лабиринты для детей от трех лет развивают у ребенка память, наблюдательность, внимание, усидчивость, пространственное мышление. Эти запутанные дорожки очень нравятся малышам, ведь, бродя по лабиринтам, дети не только проявляют логику, но и помогают потерявшимся персонажам найти наконец-то свой домик или добраться до лакомства. Для детей этого возраста не так уж важно, насколько ровными и четкими будут линии. Главное здесь — терпение при решении сложных ситуаций и умение достигать цели.

Детям дошкольного возраста очень нравятся игры, цель которых — сравнивать или находить предметы. Учитывая этот факт, а также то, что игра для дошкольников — это ведущий вид деятельности, мы предлагаем детям дидактическую игру, в которой дошкольник, как настоящий сыщик, будет искать и находить любую нужную картинку. Цель игры — не скорость выполнения задания, а нахождение всех одинаковых картинок на листе, что позволит развивать внимание, усидчивость, наблюдательность и память. Помимо этого ребенок будет тренировать зрительно-моторную координацию. Сформированное умение сравнивать, выделять и различать графические изображения поможет ребенку верно списывать задание с доски или учебника, находить свои ошибки в тетради при проверке написанного, различать буквы и цифры, правильно копировать их и писать. Рабочая нейротетрадь будет интересна детям старшего дошкольного возраста, их родителям, воспитателям, психологам, логопедам.

Сборник занимательных заданий включает специально разработанные игровые упражнения, шифровки, головоломки и кроссворды для отработки учениками начальной школы знаний, умений и навыков по литературе, русскому языку, окружающему миру, математике. Задания помогут четвероклассникам без лишних усилий запомнить правила, повторить имена писателей и их произведения, полезные ископаемые и столицы государств, правила орфографии и пунктуации, арифметические действия, усвоить математические закономерности. Представленные упражнения можно использовать как на уроках, так и в качестве домашних заданий, на стимулирующих и поддерживающих занятиях, как олимпиадные задания.Пособие адресовано ученикам четвёртых классов и их родителям, учителям начальной школы, педагогам-организаторам, библиотечным работникам для формирования у учащихся устойчивого интереса к школьным предметам.

В пособии представлены нестандартные задания по русскому языку для отработки и закрепления у учеников младших классов отдельных тем программы. Материалы пособия могут быть использованы на уроках русского языка, при составлении олимпиадных и тестовых заданий, а также при проведении различных викторин, конкурсов и внеклассных мероприятий. Пособие адресовано ученикам младшей школы, учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, организаторам внешкольной и внеклассной работы, родителям учащихся.

Пособие направлено на развитие фонематического анализа у дошкольника и содержит задания на проверку и закрепление умений ребёнка выделять гласные и согласные звуки в слове, различать твёрдые и мягкие согласные звуки, соотносить звук и букву, выделять заданные звуки, составлять с ними новые слова. Помимо этого, у старшего дошкольника улучшается концентрация внимания, увеличивается объём памяти и тренируется восприятие информации на слух, что является залогом успеха в будущем обучении.Задания в пособии расположены по мере возрастания сложности.

Прохождение увлекательных лабиринтов — это один из лучших способов весело провести время и заодно подготовить ребёнка к учёбе. А если ваш малыш уже ходит в школу, то наши задания станут для него ещё более полезными, ведь так он сможет и отдохнуть после занятий, и развить полезные для учёбы качества, такие как внимание, логическое мышление, ориентирование в пространстве, память, координацию движений. Важно, чтобы ребёнок этого возраста уже не водил пальцем по картинке, разыскивая хрустальный башмачок, тропинку к пляжу или потерявшуюся театральную маску, а следил за дорожками глазами.