Электронное пособие содержит материалы педагогической видеомастерской, подробно раскрывающие основные аспекты организации учебно-исследовательской деятельности школьников:
o проблему развития ключевых компетенций учащегося как субъекта образовательной деятельности с позиций компетентностного подхода;
o сущность, структуру и содержание учебно-исследовательской деятельности школьников;
o технологию организации учебно-исследовательской деятельности обучающихся.
Использование предложенного методического ресурса позволит руководителям применить его в вариативных формах педагогического взаимодействия (совещание, совет, семинар, круглый стол и др.) и поддержать мотивацию педагогов на непрерывное профессиональное совершенствование, инновационное поведение; поможет учителям организовать образовательный процесс, способствующий формированию у выпускников компетенций, соответствующих требованиям ФГОС, овладеть технологиями, обеспечивающими достижение планируемых результатов через индивидуализацию образования.
В диске использованы материалы вебинара, проведенного издательством «Учитель».
Электронное пособие предназначено руководителям общеобразовательных организаций, заместителям директора по УВР, НМР, руководителям предметных МО, учителям, педагогам дополнительного образования.
Минимальные требования:
Процессор Pentium-II;
Память 256 МБ ОЗУ;
Дисковод 24-x CD-ROM;
Windows XP/Vista/7
Звуковая карта
Установленная программа Microsoft Office PowerPoint 2007 и выше для просмотра презентаций 100 МВ свободного места на жестком диске.
Сделано в России.

Электронное пособие «Организация развивающей предметно-пространственной среды ДОО как основной механизм реализации ФГОС ДО» серии «Педагогическая видеомастерская» содержит материалы вебинара, проведенного на учебно-методическом портале издательства «Учитель».
Авторская видеомастерская ориентирована на квалифицированную помощь педагогам дошкольного образования в построении развивающей предметно-пространственной среды в ДОО в соответствии с ФГОС ДО.
В диске освещены следующие вопросы:
— Развивающая предметно-пространственная среда в ДОО: требования к условиям реализации ООП ДО.
— Построение развивающей предметно-пространственной среды в ДОО: ориентиры и сущностные характеристики.
— Анализ организации развивающей предметно-пространственной среды в ДОО на основе содержания примерных образовательных программ.
Компакт-диск предназначен воспитателям, старшим воспитателям, методистам, руководителям ДОО, специалистам органов управления образования, учреждений развития образования, преподавателям и студентам педагогических учебных заведений.
Минимальные системные требования
— операционная система — Windows XP/VISTA/7;
— процессор — Pentium-II;
— оперативная память — 256 MB;
— разрешение экрана — 1024х768;
— устройство для чтения компакт-дисков (24-х CD-ROM) или DVD-дисков;
— свободное место на жестком диске — 2 GB;
— установленная программа Microsoft Office Power Point 2003 и выше;
— звуковая карта.

Электронное пособие «Применение технологии сотрудничества на уроках в начальной школе как способ реализации ФГОС НОО» серии «Педагогическая видеомастерская» создано в помощь учителям, руководителям МО, заместителям директора, воспитателям ГПД, учителям-логопедам, дефектологам начального общего образования.
В пособии предлагаются материалы вебинара, проведенного как мастер-класс на учебно-методическом портале издательства «Учитель».
Программа мастер-класса включает рассмотрение следующих вопросов:
— Значение коммуникативной компетенции ученика в образовательном процессе.
— Методы и приемы формирования коммуникативных компетенций.
— Понятие технологии сотрудничества и групповой работы.
— Модель организации групповой работы в начальной школе.
— Система работы учителя по формированию коммуникативных навыков младших школьников с использованием технологии сотрудничества.
— Методика и этапы организации групповой работы в начальной школе.
— Способы и варианты формирования групп обучающихся.
— Технологии организации группового взаимодействия обучающихся.
— Организация контроля учителя за групповой работой школьников.
— Примеры уроков с использованием технологии сотрудничества.
Минимальные системные требования:
— операционная система — Windows XP/VISTA/7;
— процессор — Pentium-II;
— оперативная память — 256 MB;
— разрешение экрана — 1024х768;
— устройство для чтения компакт-дисков (24-х CD-ROM) или DVD-дисков;
— свободное место на жестком диске — 1,4 GB;
— установленная программа Microsoft Office PowerPoint 2007 и выше;
— звуковая карта.