В рабочей тетради представлен уникальный авторский методический материал, сочетающий в себе классические педагогические, логопедические и нейропсихологические приёмы работы, как с говорящими, так и с неговорящими детьми от 4 лет и более старшего возраста. Тетрадь включает необходимые методические рекомендации, подготовительные упражнения, готовые иллюстрированные занятия с заданиями в виде логоритмических игр и словарик.Методика направлена на профилактику, развитие и коррекцию устной и письменной речи. В ней отрабатываются сенсомоторные координации, интонационно-мелодические, ритмологические и звукопроизносительные системы речи, неречевой слух и фонетико-фонематические процессы, а также словарь, грамматический строй русского языка и фразовая речь, которые являются основой для дальнейшего обучения грамоте (письму, чтению и счёту).Учебно-методическое пособие разработано в помощь для воспитателей, учителей, логопедов, психологов, дефектологов и родителей.

В рабочей тетради представлен уникальный авторский методический материал, сочетающий в себе классические педагогические, логопедические и нейропсихологические приёмы работы, как с говорящими, так и с неговорящими детьми от 4 лет и более старшего возраста. Тетрадь включает необходимые методические рекомендации, подготовительные упражнения, готовые иллюстрированные занятия с заданиями в виде логоритмических игр и словарик.Методика направлена на профилактику, развитие и коррекцию устной и письменной речи. В ней отрабатываются сенсомоторные координации, интонационно-мелодические, ритмологические и звукопроизносительные системы речи, неречевой слух и фонетико-фонематические процессы, а также словарь, грамматический строй русского языка и фразовая речь, которые являются основой для дальнейшего обучения грамоте (письму, чтению и счёту).Учебно-методическое пособие разработано в помощь для воспитателей, учителей, логопедов, психологов, дефектологов и родителей.

В рабочей тетради представлен уникальный авторский методический материал, сочетающий в себе классические педагогические, логопедические и нейропсихологические приёмы работы, как с говорящими, так и с неговорящими детьми от 4 лет и более старшего возраста. Тетрадь включает необходимые методические рекомендации, подготовительные упражнения, готовые иллюстрированные занятия с заданиями в виде логоритмических игр и словарик.Методика направлена на профилактику, развитие и коррекцию устной и письменной речи. В ней отрабатываются сенсомоторные координации, интонационно-мелодические, ритмологические и звукопроизносительные системы речи, неречевой слух и фонетико-фонематические процессы, а также словарь, грамматический строй русского языка и фразовая речь, которые являются основой для дальнейшего обучения грамоте (письму, чтению и счёту).Учебно-методическое пособие разработано в помощь для воспитателей, учителей, логопедов, психологов, дефектологов и родителей.